HƯỚNG DẪN THI GIỮA KỲ

Tên học phần: ………………………………………………….

Mã học phần: …………………………………………….
Báo cáo chuyên đề:…………………………………………….
Nhóm báo cáo:……………………..Nhóm phản biện:………..

A. Thang điểm: (điểm 10)

Điểm học kỳ (trọng số 40%) bao gồm:
Các yêu cầu theo
1. Sản phẩm thực hiện: Một bài thuyết trình bằng powerpoint/clip/tiểu phẩm trong
15 - 20 phút tại lớp (gửi sản phẩm qua email), kèm theo file word có in ấn theo
yêu cầu bên dưới và nộp lại cho giảng viên.
2. Yêu cầu về sản phẩm (file word)
− In trắng đen: Việc in trắng đen quan trọng hơn in màu. Lí do: các bản in màu có
thể bị nhòe khi gặp nước hoặc môi trường ẩm ướt (vừa tiết kiệm chi phí).
− In 2 mặt : là cần thiết, để số tờ giấy được ít hơn và cuốn mỏng hơn, tiết kiệm chi
phí hơn.
− Đóng bìa : kiếng và giấy thơm là không cần thiết.
− Đóng bìa gáy xoắn: Không
- Font chữ, canh lền, trình bày trang: font (Times New Roman), đặt số trang, khổ
A4, cỡ chữ 13, cách đoạn 6pt, dãn dòng 1.5.
3. Yêu cầu cách làm việc nhóm :
- Đính kèm bản mô tả công việc của nhóm và có đánh giá theo 5 mức độ đạt:
 Tốt (9 – 10 điểm)
 Khá (7 - 8)
 Trung bình (5 – 6 điểm)
 Yếu (1 - 4)

Tên SV Hùng Nam

Vai trò
Nêu ý tưởng cho
đề tài
Tìm tài liệu

Trình bày
word/powerpoint
Thư ký
 Điều hành nhóm

Viết tổng hợp và

phân tích
Nêu ý kiến khi
phân tích/thảo
luận
Phản biện cho
nhóm khác
Biết đặt câu hỏi
cho nhóm khác

HƯỚNG DẪN NỘI DUNG BÁO CÁO

Trang 1: - Bìa gồm tên đề tài

- Tên nhóm

Trang 2: DANH SÁCH NHÓM

TT TÊN – MÃ SỐ SINH NHIỆM VỤ/ TRÁCH

VIÊN NHIỆM

SV mô tả cụ thể vai trò của từng thành viên để

tính điểm làm việc nhóm
 Trang 3: - ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN

Tên SV Nội dung Điểm Kỹ năng Phản biện Đặt câu Điểm Cộng
đề tài (tính tham gia trình bày và trả lời hỏi cho viết điểm
điểm làm việc (powerp cho nhóm nhóm cảm
nhóm) nhóm oint/ khác khác nhận
(1 điểm) thuyết (SV viết ý (SV viết ý về làm
(5 điểm) (tính trình tại kiến vào kiến vào việc
điểm cá lớp) bài cá bài cá nhóm
nhân) (2 điểm) nhân) nhân) (1
(tính (0,5 điểm) (0,5 điểm)
điểm cá (tính điểm điểm/câu) (tính
nhân) cá nhân) điểm
cá
nhân)

* Lưu ý:

- Nội dung (5 điểm gồm: Đạt yêu cầu/mục tiêu, nội dung xác tích, trình bày logic, không
sai lỗi chính tả, có trích dẫn)

- Bài viết cảm nhận cá nhân về kinh nghiệm làm việc nhóm: (1điểm). Bài viết tối đa 1
trang – mô tả nhiệm vụ của mình khi tham gia nhóm và học được kỹ năng gì khi làm
việc nhóm.

Trang 4 – NỘI DUNG BÁO CÁO (5 điểm)

1. Bối cảnh (0,5 điểm)

Mô tả về nhóm được hình thành như thế nào?
Nhóm bạn đã xây dựng các nguyên tắc nào?
2. Phân tích vấn đề nhóm đang tồn tại, chọn 01 – 02 vấn đề tác động nhiều tới
nhóm (1 điểm)
Nhóm vẽ lại sơ đồ mà nhóm thường ngồi khi làm việc nhóm.
3. Xác định mục tiêu và hoạt động cải thiện:
3.1 Mục tiêu giải quyết (1,5 điểm – tối đa 03 mục tiêu) Mô tả ngắn gọn về mục
tiêu sao cho đảm bảo yếu tố SMART (tối đa 0,5 trang)

Vấn đề tồn tại Hành vi đặc trưng Mục tiêu thay đổi

1. Không nhiệt tình Không hòan thành

tham gia nhiệm vụ
 Không tận tâm

Thiếu tích cực trong

cuộc họp

3.2 Hoạt động can thiệp khác (2 điểm) - Mô tả ngắn gọn giải pháp đề xuất cho
từng mục tiêu đề ra (áp dụng khung kế hoạch chương trình bên dưới)
Mục Các bước thực hiện chương Phương pháp/Yêu cầu Thời
tiêu trình sinh hoạt gian
Bước 1: dẫn nhập/bối cảnh Áp dụng hoạt động năng
Ghi rõ Bước 2: Tổ chức hoạt động động nhóm như trò chơi, sắm
kết quả nhóm vai/clip/thảo luận nhóm để
mong Bước 3: Phân tích về hoạt động giúp nhóm nhận thức được
đợi Đặt câu hỏi để giúp các thành hành vi cần thay đổi
rút ra được bài học có lien
quan.
Bước 4: kết luận – thông tin
nhóm cần nhớ và sẽ cam kết
thực hiện để giúp nhóm đạt
mục tiêu.