Ready to Rumble UPSR

by Cikgu Sharifah Aziah

Nama: _________________________ Kelas: __________

SAINS KERTAS 2 (018/2)

1. Simbiosis ialah hubungan rapat antara dua atau lebih haiwan yang saling memberi
manafaat antara satu sama lain.
(a) (i) Namakan simbiosis P dan Q berikut:

P: ……………………………………………….. Q: ………………………………………………….

[1 markah]

(ii) Apakah manafaat yang diperolehi oleh setiap haiwan dalam simbiosis Q di atas?
Kuda belang : ……………………………………………………………………………………………………………………..
Burung gembala: ……………………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

(b)
Parasitisme ialah satu simbiosis yang hanya memberi faedah kepada
satu pihak sahaja manakala satu pihak lagi mengalami kerugian.

Berikan satu contoh simbiosis parasitisme di antara haiwan.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

2. Rajah 2a menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji kebolehan objek menyalakan

mentol.

Rajah 2a

Maklumat berikut adalah keputusan daripada penyiasatan tersebut.

(a) (i) Berdasarkan pemerhatian kamu, ramalkan keadaan objek J dan K sekiranya
dijemur di luar rumah pada waktu panas selama 5 minit.

J : ………………………………………………………….
K: ……………………………………………………………
[1 markah]
(ii) Berikan inferens berdasarkan jawapan kamu di a(i).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]
ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

(b) Rajah 2b menunjukkan susunan sebuah litar elektrik dalam satu penyiasatan lain.

Rajah 2b

(a) Namakan jenis litar di dalam rajah 2b.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

(b) Apakah yang akan berlaku sekiranya klip kertas di dalam rajah 2b digantikan
dengan getah pemadam?

Mentol menyala lebih cerah

Mentol menyala lebih malap

Mentol tidak akan menyala

Berikan inferens kamu.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]
(c) Apakah yang perlu kamu lakukan supaya mentol menyala lebih terang.

…………………………………………………………………………………………………… ………………………………

[1 markah]

ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

3. Rajah 3a menunjukkan sejenis bahan buangan yang dinyahtinjakan oleh haiwan.

Rajah 3a

(a) (i) Adakah bahan buangan ini mencemarkan alam sekitar?

Ya Tidak

Berikan alasan kamu.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

(ii) Apakah cara terbaik untuk melupuskan bahan buangan jenis ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

(b)
Pihak kerajaan telah menguatkuasakan undang-undang iaitu dengan
mengenakan denda kepada individu yang tidak mengasingkan bahan
buangan mereka di rumah.

Mengapakah pihak kerajaan bertindak demikian?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

(c) Pihak kilang telah mengambil jalan mudah melupuskan sisa kilang
mereka dengan mengalirkan sisa tersebut ke sungai-sungai
berhampiran.

Apakah yang akan berlaku kesan daripada perbuatan ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

[1 markah]

4. Jadual 4a menunjukkan Fasa-fasa Bulan yang diperhatikan pada tarikh yang berbeza
pada bulan Ogos.

Tarikh 1 4 7 11 15 25

Fasa-fasa
Bulan

Jadual 4a

(a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan ‘fasa bulan’?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

(ii) Lukis dan namakan fasa bulan yang dapat dilihat pada 7 hari bulan.

Nama fasa bulan:

[2 markah]

ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

(b)
Sekumpulan nelayan mendapati bahawa hasil tangkapan sotong mereka sangat
banyak semasa fasa bulan purnama berbanding fasa-fasa bulan yang lain.

Apakah yang boleh nelayan itu lakukan untuk meningkatkan hasil tangkapan sotong
mereka pada hari-hari lain?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

(c) Adakah fasa bulan pada 11 hari bulan akan berulang pada bulan berikutnya?

Ya Tidak

Mengapa? Berikan alasan kamu.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

5. Rajah 5a menunjukkan dua buah model bas yang berbeza ketinggian. Kedua-dua model
bas diletakkan di atas sebuah kadbod dan dicondongkan.

Rajah 5a
ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

(a) (i) Berikan satu alasan (inferens) berdasarkan keputusan penyiasatan di atas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...
[1 markah]
(ii) Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong inferens di a(i).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

(b) Maklumat di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.

Ketinggian model bas : 5 cm, masa untuk model tumbang: 10 saat

Ketinggian model bas : 12 cm, masa untuk model tumbang: 5 saat

Berdasarkan maklumat yang diberi, bina sebuah jadual untuk menunjukkan keputusan
penyiasatan.

[2 markah]

(c) Rajah 5c ialah sebuah meja kayu, T.

Rajah 5c
ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

(i) Cadangkan satu cara yang boleh dilakukan untuk menambah kekuatan meja T.

...............................................................................................

(ii) Berdasarkan jawapan kamu di 5c(i), lakar dan labelkan meja T yang lebih kukuh.

[2 markah]

6. Berikut adalah perbualan antara dua orang murid, Haiqal and Joon Ki selepas mengangkat
beban menggunakan dua kaedah berbeza.

Haiqal: Aduh, penatnya! Saya mengambil masa sehingga 45 minit untuk

mengangkat kesemua 20 buah kotak ini naik ke tingkat tiga.

Joon Ki : Itu kerana kamu tidak menggunakan apa-apa alat. Lihat, saya hanya
mengambil masa selama 10 minit sahaja untuk mengangkat kesemua 20
buah kotak itu dengan menggunakan takal. Tiada peluh langsung.

Haiqal: Patutlah kamu tidak berasa letih. Kamu hanya perlukan sedikit tenaga
mesin
untuk melakukan kerja berbanding saya.

Joon Ki: Ya, kalau kamu gunakan takal seperti saya, kerja kamu akan menjadi lebih
mudah.

(a) Nyatakan dua pemboleh ubah yang dikumpul daripada penyiasatan ini.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

(b) Berdasarkan maklumat yang diperolehi daripada perbualan di atas, bina sebuah jadual
untuk mewakili keputusan penyiasatan.

[2 markah]

(c) Nyatakan corak perubahan bagi masa diambil untuk mengangkat 20 buah kotak apabila
menggunakan lebih banyak takal.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

(d)

Masa yang diambil untuk mengangkat kotak juga bergantung kepada

bilangan takal yang digunakan.

Tuliskan satu hipotesis berdasarkan pernyataan di atas.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

7. Rajah 1 menunjukkan sejenis makanan yang diletakkan pada suhu bilik.

(a) Makanan manakah yang akan rosak selepas 1 hari?

P Q

Mengapa? Berikan inferens.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

(b) Nyatakan dua maklumat dalam penyiasatan ini.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

(c) Apakah cara yang boleh dilakukan supaya makanan Q tahan lebih lama?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

(d) Apakah faktor pembiakan mikroorganisma yang dikawal pada makanan P?

___________________________________________________________________

(e) Apakah kesimpulan daripada penyiasatan ini?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

(f) Rajah 2 menunjukkan jenis makanan yang sama seperti P dan Q.

(i) Makanan ini didapati telah rosak setelah kotaknya dibuka dan dibiarkan selama sehari.
Mengapa?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

(ii) Nyatakan dua ciri yang menunjukkan bahawa makanan ini telah rosak.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

(iii) Namakan kaedah pengawetan bagi makanan di dalam rajah 2.

__________________________________

(g) Berikut adalah maklumat dalam satu penyiasatan melibatkan sejenis makanan dalam
rajah 3.

rajah 3

Tempoh jemuran sotong (X) : 2 hari, Tempoh ketahanan sotong: 1 minggu

Tempoh jemuran sotong (Y) : 4 hari, Tempoh ketahanan sotong: 2 minggu
Tempoh jemuran sotong (Z) : 6 hari, Tempoh ketahanan sotong: 3 minggu

ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

1. Bina jadual.

2. Bina carta palang.

3. PM: _______________________________
PB: ________________________________
PUMA: ______________________________

4. Tujuan:___________________________________________________________
_________________________________________________________________

5. Pemerhatian:_______________________________________________________
_________________________________________________________________

6. Inferens:__________________________________________________________
_________________________________________________________________

7. Corak PB: ____________________

8. Kesimpulan:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

9. Apakah cara yang boleh dilakukan supaya sotong J tahan lebih lama?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

10. Namakan kaedah pengawetan sotong dalam rajah 3.

_______________________

11. Nyatakan faktor pembiakan mikroorganisma yang dikawal.

_______________________________________

12. Masa diambil untuk jeruk rosak bergantung kepada kepekatan gula yang digunakan.

Berikan hipotesis.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2
 Ready to Rumble UPSR
by Cikgu Sharifah Aziah

~~USAHA~DOA~TAWAKAL~~

ALL THE BEST!!

ReadyToRumbleUPSR/ShAziah/K2