STO.

DOMINGO NATIONAL TRADE SCHOOL

Baloc, Sto. Domingo, Nueva Ecija

IKATLONG PANAHUNANG PAGSUSULIT

PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSI
S.Y 2016-2017
TABLE OF SPECIFICATION

COGNITIVE PROCESS

UNDERSTANDING

Bilang ng Araw
REMEMBERING

NO. OF ITEMS

% PER TOPIC
LAYUNIN

EVALUATING
APPLYING

CREATING
ANALYING
(20 %)

( 15%)
(15%)
(15%)

( 15%)
( 20%)
A. Paksa: Kahulugan at 8
Katangian ng mga teksto (1,2,
 Natutukoy ang mga 3,4,5 8 16% 5
terminolohiya sa angkop ,6,7
nitong mga kahulugan & 8)
 Nababatid ang mga
katangian ng mga uri ng
teksto
B. Paksa: Mga halimbawa ng 10
iba’t ibang uri ng teksto (9, 10,
 Nasusuri ang mga 11, 12,
halimbawang sanaysay kung 13, 14,
anung uri ng teksto ang mga 15, 10 20% 8
ito 16,17
& 18)
C. Paksa: Sanaysay 7
 Nagagamit ng wasto ang mga (19,
salita upang makalikha ng 20, 21, 7 14% 4
makabuluhang sanaysay 22, 23,
24,
&25)
D. Paksa: Mga kaugnay na salita 10
 Naiuugnay ang mga (26,27
kahulugan sa angkop na ,28,29, 10 20% 8
terminolohiya 30,31,
32,33,
34,35)
E. Paksa: Mga pamamaraan at 8
gabay sa pagsulat ng teksto (36,
 Pagtukoy kung tama o mali 37, 38, 8 16% 4
ang mga pahayag ukol sa iba’t 39, 40,
ibang teksto 41, 42,
43)
F. Paksa: Paglikha ng sanaysay 7
 Nakasusulat ng isang (44,45,
sanaysay batay sa paksang 46,47, 7 14% 8
napili 48,49
&50
KABUUAN 8 10 7 10 8 7 50 100
%

Inihanda ni: ANGIELEEN V. TOLENTINO

Guro
Namasid ni: ARMAND L. MACASAKIT
Assistant School Principal II