NIZARLA (RSIDAD tode Elconflictode las facultades, la Feria Internacional del Libro, ».sinbolodethumanismo renacetista Algo quelaeducacén superior parecehaber obidado. tivas econémicas para quienes la adquieran. Tal afirmacién cobra Sentidoen contextosdondeel mercadolo go- biernatodo.Elsaber, lainvestigacion,eleulti- vodelhombreno escapan atal coyuntura, Por tanto, la universidad tampoco. Formaciénes inversi6n, Suéxito se mide prinépalmente por elretorng econémico. Lamentableque solo se pienseasfa veces. Los jvenes estudiantes y sus familias se aproximana la universidad con laexpectativa ‘deenriquecerse enun riplesentido: humano, profesionalymaterial.Sinembargo,enlapric- ticaelprimerose diluye opasa desapercibido frente losdosiltimos. Lasuniversidadesrea- Jesnolopriorizan, las familias loexigen poco. aeducaciSnuniversitariasehacon- vertidoen una mereanciamuypre- ciada, Promete mejores perspec- Domingo dejo 612019, Probablementemuchosestariandeacuerdoen dshnriosestiossyperorescomo'elproctso deobtencisndelosconocimientosyhabiades AindamenilesparacjercernaprosiGnyres Iiracambioceropresiioyunaremaneracon decete™Sinembargo tal Gefen res complet, pusreleg componente amano, Esunadendencainternaciona. Los cursos dehumanidadesseredcenasw miinaexpre= SSén uncionaloalrolomamental, Una per aida detiempoy dinero Un detalicelegante Perocostonocaticomo clmantenerimpetable Unvestigioarqueoligicoovivaunaespeceen teincion? Alzuniesidadpromedionolein ‘ereaformarsereshumanos snoagentesespe- ‘lzadosen dvezastdenicasybtenerunags handaecondmieaslaedcaciespivada En ‘chasintinione:noenstendepartamentos cfacltadesdehumanidades Suscarreras-~ Literatur, Historia loci enre otras ha Cetiempohan side desplazadas por otrasinds Sentablescomolaslngenierias Clencasdela Aran oases Fasoimportaives”desdeel puntodevitadel ‘mercadoytumedetosoctpoliceasecado ‘Tashumanidades quesobrevivenson com armentadasencirabrodeformacion fcr Dhasea.Constayenun complementoeven- tualmentepressndible frente sla compleiiad Yespecalizacindelasdsepinasmasdeman- adas porelmereadolaboral. Las himanida- desquestbsiren nchan porno desaparecer Yaeben adoptarsealasnevaexigencias de Iperendosycurelonctgtdoeacotentanes, Scconvertenensaberesgenerlescomocle- dectarcomectamentewnahbilcad nesta peroenel futur dispensable, pueslos compu {adores exer prune Porahoraalmencs InGramdtieaclemenal aparece dentro delas lamadas competencas generale, peronola Litera, alison lArteo lost, que aparentementeaportarianmiypoce, —Elvalor delashumanidades— Sereducen lashumanidadesaciertascompe- tencias generales como saber escribir. Pero su ‘objetivo, mésbien,eraotro:comprenderalhom- breenstis productos, ensusaciertosyerroresa findebumanizaralpropioestudiante. Los cl sicos deli iteratura los cuentos andinos son testimoniosdehumanidad. Nosolo “entretie- nen’. Richard Rortysostenia, porejemplo, qe entre las mejoresarmascontrafansticosintole- rantesycruelesola generalzadainsensibilidad social se encuentrala literatura. Textos como losde Dickens —entrelos que destaco Oliver ‘Twist—produjeron una temendarevolucion, ‘enamoralinglesa.Laliteraturatrasmiteemo- ‘ciones;elarte,tambign.Ensanchaneleorazény. Jaimaginacién.zResultanpoco itileso valiosas araunprofesional? ¢ElingenieroqueconstrDesningo depo de\2019 Elconiflicto | SS". delasfacuttades | - ‘Miguel Giustifed) Volimanetadopor Fondo Etoraide (aPUCP Serapee ‘entadoenlaFiLet Se reves 2Sdejuio.a las1900SalaLaua | Resco. | yyeunpuentesoloesté delantedeunproblema ‘enico? ;Nodebepensarniporun instanteque ‘personas, tanto adultos como nifios,loatrave- ‘sarin? ¢No puede sentir compasion y compro- ‘misoadelantado porlosusuariosfuturos sus ‘obras? :Sepudieracomportarigual unmecsini- ‘coalrepararunautoqueuncirujanofrenteaun ccuerpoherido? ,Unempresariopuedelucratsin, interesarsepporlasuerte desusclientes, queno ddejandeser ambién susconciudadanos? Tas humanidades nos dotan también deca- pacidad critica. Nosayudan aproponery eva- Juarmetasvaliosasparaindividuosy colectivos. ienciasy técnicas tienen poco que decirsobre susfinesy limites Nosdictanelcémo;lashuma- nidades,elparaqué. Indicanquéfinessonvalio- sosdeperseguirmasallédelmerorendimiento econémico. Siun objetivedelashumanidades seresume en forjar mejores personas, misto- lerantes, inelusivas, empaticas, no debiéramos perdernosnlapreguntaulterior.“;¥ eso para ‘quésirve?". Cultivar nuestra humanidad cons: ‘tituyeyaunfinu objetivo alioso porsimismo, —#leonflictodelas facultades— La preocupacién no es nueva pero s{ actual. Constataba Kant, hace mis de dos siglos, que clafianzamiento delamodernidad suponiaun Paulatino creptisculo de lashumanidades. Ya, ensu época, la creciente burocraciastatal y laprogresivaindustralizacién delaeconomia comienzana definircada ver masla formaen ‘queseestructurala universidad en desmedro deltalantehumanista.Sobreestasy otrascues- tiones lareciente publicacién de Miguel Giusti, rreconocidofildsofo peruano, recoge valiosas ‘olaboracioneslocaleseinternacionales—pro- venientes decatoree paises —paraprofundizar eneste debate contempordnieo. Sin dudaun ‘excelente libro para repensarelroldelashu- ‘manidades enlaeducaciénuniverstara...o¢] propésitodelamisma. | exfuturodet Pent yde Amét Esunadelasprimerasacind unversoMaio VargasLlos ‘estropremioNobel Enest ‘MVLL Ancrés Oppennermer, ‘yserémoderadaporiaperiod Fecha: viernes 19 dejo aa ‘Sala-Blanca Varela BEVA stelarFL \Labanda OlayaSoundSyste Feritntemacional delLbo¢ Feca-vieres 19 dejo ala ‘Sala Blanca Varela BENA ° Ubrosinfanties Etreconocidoesentorycatee presentara susmasrecinte: -Elmonstruode ama Ello: CContaréconlaparticpacind Fecha viernes 18 dejo ala Sala Tea - Enfoque degénero Reco Siva Santisteban came ‘mujeres enlahistoradel Pers ico. editadoporiahistora | elqueseretinen27ensayosa Fecha:stbado20 dejo. ala ‘Sala: Clornda Matto