LAGUMANG PASULIT SA PANGANGALAP NG DATOS (A) LAGUMANG PASULIT SA PANGANGALAP NG DATOS (B)

I. PANUTO: Isulat ang A kung TAMA at B naman kung I. PANUTO: Isulat ang A kung TAMA at B naman kung
MALI.
1. Upang maging balido ang impormasyong
makukuha sa obserbasyon, kinakailangang huwag
ipagbigay alam ito sa inoobserbahan.
2. Ang OPAC system ay hindi lamang pwedeng ma-
access sa silid-aklatan ngunit pati na rin sa bahay.
3. Magbibigay muna ng liham pahintulot ang
magsasagawa ng panayam sa kanyang
kakapanayamin.
4. Lahat ng silid-aklatan ay gumagamit ng Dewey
Decimal System.
5. Makukuha kaagad ang impormasyon sa
obserbasyon.
MALI.
1. Magbibigay muna ng liham pahintulot ang
magsasagawa ng panayam sa kanyang
kakapanayamin.
2. Ang OPAC system ay hindi lamang pwedeng ma-
access sa silid-aklatan ngunit pati na rin sa bahay.
3. Makukuha kaagad ang impormasyon sa
obserbasyon.
4. Lahat ng silid-aklatan ay gumagamit ng Dewey
Decimal System.
5. Upang maging balido ang impormasyong
makukuha sa obserbasyon, kinakailangang huwag
ipagbigay alam ito sa inoobserbahan.

II. PANUTO: Ibigay ang kategorya ng bawat classification II. PANUTO: Ibigay ang kategorya ng bawat classification
number. number.
6. 340 11. 539 6. 138 11. 980
7. 456 12. 254 7. 254 12. 456
8. 758 13. 089 8. 899 13. 089
9. 899 14. 687 9. 758 14. 687
10. 138 15. 980 10. 340 15. 539

III. PANUTO: Ibigay ang hinihinging kasagutan
16 – 17. Dalawang pormat ng talatanungan
18 – 19. Dalawang uri ng malayang tugon
20 – 21. Dalawang halimbawa ng talatanungang may
pagpipilian tugon
22 – 23. Dalawang bentaha ng pagsasagawa ng
obserbasyon
III. PANUTO: Ibigay ang hinihinging kasagutan
16 – 17. Dalawang pormat ng talatanungan
18 – 19. Dalawang uri ng malayang tugon
20 – 21. Dalawang halimbawa ng talatanungang may
pagpipilian tugon
22 – 23. Dalawang desbentaha ng pagsasagawa ng
obserbasyon

LAGUMANG PASULIT SA PANGANGALAP NG DATOS (C)
I. PANUTO: Isulat ang A kung TAMA at B naman kung I. PANUTO: Isulat ang A kung TAMA at B naman kung
MALI.
1. Ang OPAC system ay hindi lamang pwedeng ma-
access sa silid-aklatan ngunit pati na rin sa bahay.
2. Magbibigay muna ng liham pahintulot ang
magsasagawa ng panayam sa kanyang
kakapanayamin.
3. Makukuha kaagad ang impormasyon sa
obserbasyon.
4. Upang maging balido ang impormasyong
makukuha sa obserbasyon, kinakailangang huwag
ipagbigay alam ito sa inoobserbahan.
5. Lahat ng silid-aklatan ay gumagamit ng Dewey
Decimal System.
LAGUMANG PASULIT SA PANGANGALAP NG DATOS (D)
MALI.
1. Magbibigay muna ng liham pahintulot ang
magsasagawa ng panayam sa kanyang
kakapanayamin.
2. Lahat ng silid-aklatan ay gumagamit ng Dewey
Decimal System.
3. Ang OPAC system ay hindi lamang pwedeng ma-
access sa silid-aklatan ngunit pati na rin sa bahay.
4. Makukuha kaagad ang impormasyon sa
obserbasyon.
5. Upang maging balido ang impormasyong
makukuha sa obserbasyon, kinakailangang huwag
ipagbigay alam ito sa inoobserbahan.

II. PANUTO: Ibigay ang kategorya ng bawat classification II. PANUTO: Ibigay ang kategorya ng bawat classification
number. number.
6. 089 11. 980 6. 138 11. 758
7. 254 12. 687 7. 254 12. 456
8. 758 13. 138 8. 899 13. 089
9. 899 14. 456 9. 980 14. 687
10. 340 15. 539 10. 539 15. 340

III. PANUTO: Ibigay ang hinihinging kasagutan
16 – 17. Dalawang pormat ng talatanungan
18 – 19. Dalawang uri ng malayang tugon
20 – 21. Dalawang halimbawa ng talatanungang may
pagpipilian tugon
22 – 23. Dalawang desbentaha ng pagsasagawa ng
obserbasyon
III. PANUTO: Ibigay ang hinihinging kasagutan
16 – 17. Dalawang pormat ng talatanungan
18 – 19. Dalawang uri ng malayang tugon
20 – 21. Dalawang halimbawa ng talatanungang may
pagpipilian tugon
22 – 23. Dalawang bentaha ng pagsasagawa ng
obserbasyon