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Rojo................................. Ecuador
Café................................ 10 meridianos
II.- Con información del Atlas de Geografía del Mundo pág. 18 y 19, contesta:
1.- Los puntos en los que el Eje Terrestre toca la esfera terrestre se llaman: __________
2.- ¿Para qué sirven las líneas imaginarias de la Tierra? ___________________________
____________________________________________________________________
3.- Es el paralelo de mayor tamaño, divide a la Tierra en dos hemisferios: Norte y Sur.
____________________________________________________________________
4.- ¿Cuál es la diferencia entre los paralelos y los meridianos? ______________________
____________________________________________________________________
5.- Se establecen mediante el cruce de los paralelos y meridianos:___________________
6.- Es el Meridiano Cero, a partir de él se enumeran todos los demás, divide a la Tierra en
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
I.- Colorea en el siguiente mapa de color verde la zona cálida o tropical, de azul la zona
templada del norte, de amarillo la zona templada del sur y de gris las zonas frías y polares.
Escribe el nombre a las líneas imaginarias
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1.- Observa la siguiente imagen, completa los enunciados, ilumina la flecha de rojo, escribe
el nombre de este movimiento, dibuja el Eje Terrestre e ilumina el resto del globo
terráqueo de tal manera que se pueda apreciar el día y la noche.
______________ a
_______________
La Tierra gira sobre sí misma, nunca para. Tarda __________________ en que un punto de la
superficie terrestre pase nuevamente frente al Sol. Este movimiento da lugar al _________________
y la ____________________.
3.- ¿Por qué razón los días y las noches tienen distinta duración en diferentes puntos del
planeta? _____________________________________________________________
4.- ¿En qué parte del planeta, el día y la noche duran casi lo mismo a lo largo de todo el año?
____________________________________________________________________
5.- ¿En qué parte del planeta los días y las noches llegan a durar 24 horas? ____________
6.- ¿Cómo te imaginas que sería tu vida si vivieras en un lugar donde una noche durara 24
horas? ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
1.- Une con una línea las palabras con la parte del dibujo que le corresponde:
4.- ¿Por qué razón, cada 4 años, el mes de febrero tiene 29 días? ___________________
5.- ¿Cuáles son las dos causas de las estaciones del año? __________________________
____________________________________________________________________
9.- ¿Cómo se llama a los dos momentos del año en que el día y la noche tienen la misma
duración? ____________________________________________________________
10.- ¿Cómo se le llama a los dos momentos del año en que existe una mayor diferencia en la
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
*Capitales de los
estados
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
____________________________________________________________________
4.- ¿En cuál proyección, los meridianos no se separan y llegan todos a los polos? _________
____________________________________________________________________
5.- ¿Cuál proyección muestra los países y continentes de un tamaño más real, aunque un poco
I.- Escribe el nombre del continente que corresponde a las siguientes coordenadas
geográficas:
MERIDIANO CERO
O DE GREENWICH
180 165 150 135 120 105 90 75 60 45 30 15 0 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180
90
75
Latitud Longitud Continente
60° N 120° E
60
45
30 45° N 90° O
15
0 ECUADOR 15° S 30° E
15
30 75° S 105° E
45
60
45° N 15° E
30° S 150° E
75
90
90
60
30
0 ECUADOR
30
60
90
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
Encuentra los nombres de 15 países, escribe sus nombres y el continente al que pertenecen en los espacios correspondientes,
DIVISIÓN POLÍTICA MUNDIAL
ubícalos en el mapa e ilumina cada país del mismo color que ilumines el recuadro donde escribiste el nombre de cada país.
Ilumina de azul los océanos.
á í
t m z c n s e c z h w t v c t y
País Continente
e a ñ j n u d c o s z y r á h y w b
t f é c á e ú s z y h o k m á é k c
s n a e m v t p l b x s b n n ñ q i
z n p l g a u s t r a l i a p á d e
x l f e p z k j g a s ú q o j h k e
j n t l b e c o á s w e y m é y v d
g q f ú p l u ñ z i s e q i n h w á
s r x f k a v q ñ l a w k í j h l h
i í a v n n d d t c z h a é é ü n í
h k ú j a d z m x n o p g s n f n e
ú é ñ f r a n c i a j q r ú í n a b
f o w y j í w h ú l d v e ú s d n n
í k u í s l e i z í ñ í c a n a d a
a b d q u o ó n i j e t i ú m u l q
ó x é q d i n a m a r c a y ü d h ó
r u s i a ü ñ á v p é h w á x y v n
p z y ñ f g r ñ q o b i ú f w v ú á
n s m m r z p g k n n l v d á g v ó
r ñ e g i p t o p d ó e ñ b h l j j
ü g x r c b é ú l ñ q u h e e ü b p
ó ñ i t a l i a b t e o í ú á j j j
n b c b ñ x l o o h ó h o s x c á w
a í o ñ o q t f d é v á k e p q r x
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
RELIEVE (L. Geografía. pág. 41 Atlas Mundial pág. 26 y 29) Ilumina al final BLOQUE II
I.- Con información de tu Atlas del Mundo pág. 26 completa el mapa conceptual.
EL RELIEVE
Principales formas
Montañas Depresiones
II.- Ilumina el esquema, relaciona las letras con los paréntesis y contesta lo que se pide:
( ) Depresión
A
D
( ) Meseta
B
C ( ) Montaña
( ) Llanura
1.- ¿Qué pasaría si no hubiera relieve? _______________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
4.- Este sistema montañoso es el más largo del mundo. ( ) Altiplanicie Mexicana
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
PLACAS TECTÓNICAS (L. Geografía pág. 42-46 Atlas pág. 26-27) Ilumina al final.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
____________________________________________________________________
3.- ¿Qué placa tectónica está chocando contra México en la parte sur? _______________
4.- ¿Sobre qué placa tectónica se encuentra la mayor parte de nuestro país? ___________
___________________________________, ________________________________
__________________________________ y ________________________________
6.- Son movimientos vibratorios originados por la energía que se libera al chocar las placas
tectónicas: ___________________________________________________________
7.- Marca con un color las placas tectónicas del mundo (Atlas pág. 27):
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
VOLCANES (L. Geografía pág. 44-46 Atlas pág. 26) Ilumina al final.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.- Los desplazamientos de las placas tectónicas y las erupciones volcánicas ocasionan
7.- “El Cinturón de Fuego del Pacífico” es una región sísmica ¿Dónde se encuentra?
____________________________________________________________________
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OCÉANOS, RÍOS Y LAGOS DEL MUNDO (L. Geografía pág. 49-52 Atlas pág. 39) Ilumina al final.
I.- Con información de tu Atlas, escribe los nombres de los 4 océanos y en los paréntesis el número
que corresponda:
2.- ¿Por qué los seres humanos no podemos consumir el agua de los océanos? __________________
4.- ¿Por qué a las aguas continentales se les llama aguas dulces? ___________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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EL CLIMA (L. Geografía pág. 55-59 Atlas pág. 46) Ilumina al final.
EL CLIMA
Es
1.- Para clasificar los climas se toman en cuenta principalmente dos elementos ¿Cuáles son?
_______________________________________ y __________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4.- Nombra dos aparatos utilizados para registrar los elementos del tiempo atmosférico:
__________________________________________ y _______________________________
5.- ¿Por qué el clima es determinante en el tipo de flora y fauna de una región natural?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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CLIMA Y REGIONES NATURALES (L. Geografía pág. 63-66 Atlas pág. 56 y 61) Ilumina al final.
TROPICAL
SECO
TEMPLADO
FRIO
POLAR
HIELOS PERPETUOS
TEMPLADO A POLAR
182
JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
Extensión
44 900 000 km²
Población
4 511 192 000 hab.
Extensión Extensión
42 500 000 km² 9 900 000 km²
Población Población
1 040 000 000 hab. 780 192 000 hab.
Extensión
30 310 000 km²
Población
1 115 594 000 hab.
Extensión
8 500 000 km²
Población
38 889 000 hab.
1° 1°
2° 2°
3° 3°
4° 4°
5° 5°
1.- ¿De acuerdo a estos datos, de cuánto es la población total en el mundo? R.- ________________
2.- ¿Cuál de estos continentes tiene menos población por km²? R.- _________________________
3.- ¿Por qué crees que no se consideró a la Antártida en este mapa? R.- _____________________
__________________________________________________________________________
184
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PAISES MÁS POBLADOS DEL MUNDO (L. Geografía pág. 78 Atlas pág. 74 a 79)
I.- Con información de tu libro de Geografía pág. 78 y de tu Atlas pág. 74 a 79 completa la tabla con los países
más poblados del mundo:
1°
2°
3°
4°
5°
6°
7°
8°
9°
10°
11°
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
POBLACION URBANA Y RURAL (L. Geografía pág. 83 a 86 y Atlas pág. 70) Ilumina al final.
I.- Escribe 3 características de la población que habita en zonas urbanas y 3 en zonas rurales.
Población que habita en zona urbana Población que habita en zona rural
1.- 1.-
2.- 2.-
3.- 3.-
II.- Consulta el Atlas pág. 70 y el libro de Geografía pág. 83 a 86 y relaciona ambas columnas:
1.- Es el continente con mayor porcentaje de zonas
urbanas: ( ) Industria, comercio
2.- Es el continente con mayor porcentaje de zonas y servicios
rurales:
( ) Agricultura y
3.- En México las comunidades con menos de 2500
habitantes son: ganadería
4.- En México las comunidades con más de 2500 ( ) Tokio
habitantes son:
( ) Siberia
5.- Tipo de actividades que se realizan mayoritariamente,
en las zonas rurales: ( ) Dinamarca
6.- Tipo de actividades que se realizan mayoritariamente, ( ) América
en las zonas urbanas:
( ) África
7.- Es la ciudad más poblada del mundo:
( ) Urbes
8.- Es una zona poco poblada del mundo:
9.- Es otra forma de llamarle a las ciudades: ( ) Rurales
10.- En este país de Europa, una localidad de más de 250 ( ) Urbanas
habitantes se considera urbana:
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
CIUDADES MÁS POBLADOS DEL MUNDO (L. Geografía pág. 87 y Atlas pág. 84)
O M F M N F W Z Á S L É Í Á Ñ B Á M É I
H A S Ñ U Á P P J U R E S A Ü F S E N Í
Z T S Ñ E S T A M B U L Ú D J S L Ü U L
U E K O V Y Z R U D X C E A L Ñ S U E J
X T J Ó A C X I L K C A L C U T A H V D
Í M T B Y É J S Ñ E D I L Ú E C Ü X A V
T O K I O V C B E U S R K S K I Á O D L
Á S C E R É H Q X T L O S A N G E L E S
C C Í C K W M R N T T X N O Ü Á F F L W
U U Ó Í S I N Á N Ó C Á M P C Ú Ó Í H Q
A L T H Ú X F D F Ñ N S H A N G H A I G
D S X V É C B Ó É Y C Á U U O K R D A Y
O Í C N L N E V Ú S Z Ñ Ú L Y J Q Á T S
T I H R R F H Ú M E X I C O Q U I U Ü N
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
4.-Escribe
II.- Es la acción de salirrazones
las cuatro del lugarde
delas
origen:
migraciones Migración
externa
5. Es la llegada de personas a un sitio diferente al de su origen.
Emigración
ECONÓMICAS: _________________________
______________________________________
______________________________________
FAMILIARES: __________________________
______________________________________
______________________________________
SOCIALES: ____________________________
______________________________________
______________________________________
POLÍTICAS: ____________________________
______________________________________
______________________________________
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
PAÍSES EXPULSORES DE MIGRANTES (L. Geografía pág. 91-93 Atlas pág. 71)
I.- Escribe los 10 principales países expulsores de migrantes en 2010 y completa la tabla:
2.- 7.-
3.- 8.-
4.- 9.-
5.- 10.-
4.- ¿De qué manera los migrantes mexicanos modifican la cultura de los norteamericanos? ________
__________________________________________________________________________
5.- De acuerdo a tu Atlas pág. 71 ¿cuáles son las tres principales regiones continentales receptoras
LENGUAS Y RELIGIONES DEL MUNDO (Atlas pág. 86-88 L. Geografía pág. 91-93)
AFRICA
AMERICA
ASIA
EUROPA
OCEANIA
2.- Nombra los seis idiomas con mayor difusión en el mundo: _______________________
____________________________________________________________________
3.- ¿Por qué razón el español, portugués e inglés son lenguas muy extendidas en el mundo?
____________________________________________________________________
4.- El chino es la lengua con más hablantes, sin embargo no está extendida en el mundo ¿a
5.- Nombra las 5 religiones que, por su cantidad de creyentes, son las que más destacan en
el mundo: ____________________________________________________________
6.- ¿Por qué razón el respeto a las creencias religiosas es muy importante? ____________
____________________________________________________________________
7.- ¿Qué ciudad es considerada sagrada para el cristianismo, judaísmo e islam? _________
8.- ¿De qué manera las migraciones modifican las lenguas y religiones en los continentes?
____________________________________________________________________
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
AGRICULTURA Y GANADERÍA (L.G. pág. 109-112 Atlas pág. 91 - 93) Ilumina al final. BLOQUE IV
I.- Asigna un símbolo para el maíz, el trigo, el arroz y el ganado bovino y dibújalos en los 5
principales países productores en el mundo de cada producto:
191
JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
1.- Con información de tu libro de Geografía pág. 114 completa el siguiente esquema:
Producción maderera
Los bosques donde se obtiene la mayor producción de madera son los de _______________de las
la explotación _______________ está limitada porque habitan una gran cantidad de especies.
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
MINERIA Y PETROLEO (L. Geografía pág. 115-116 Atlas pág. 96 y 97) Ilumina al final.
I.- Observa las imágenes y escribe, MINA, MINERÍA, MINERAL y MINERO según corresponda:
5.- Carbón En su búsqueda los españoles Metal que se utiliza para darle
emigraron a América. De este valor al dinero de un país. También
6.- Cemento metal México es el 2° productor se usa en la joyería
mundial.
7.- Petróleo
Mineral no metálico que se utiliza Es el energético más importante
8.- Diamantes en la construcción de viviendas. del planeta. Se saca por medio de
pozos.
4.- Consulta tu Atlas pág. 97 y escribe con sus capitales 8 de los principales países productores de petróleo
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
____________________________________________________________________
2.- ¿La industria es una actividad económica primaria, secundaria o terciaria? __________
3.- Nombra las tres industrias en las que Estados Unidos es el principal país productor:
4.- La industria ligera genera bienes de consumo directo. Escribe 5 tipos de industria ligera:
5.- La industria pesada transforma las materias primas en productos de mayor valor,
6.- Consulta tu Atlas pág. 99 e ilumina en el siguiente mapa 10 países con alto valor en su
producción industrial:
7.- Escribe las 5 industrias en que México destaca como productor mundial:
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
Escribe dentro de los círculos el número y la letra que corresponden a cada región
industrial en el mundo y sus características. Consulta tu libro de geografía página 122 y
123. Colorea al final cada continente de distinto color, con azul los mares y océanos.
B.- Cuenta con abundantes materias primas, 3.- Europa 4.- Corea,
recursos económicos y financieros además de occidental Singapur y China
innovaciones tecnológicas.
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JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
ACTIVIDADES TERCIARIAS
se dividen en
COMERCIO
Bancarios
De turismo
Se realiza entre Se realiza
naciones dentro de un
mismo país.
1.- ¿Qué sucedería si un país cerrara sus puertos, aeropuertos y carreteras que lo unen con
los países vecinos? (Explica por qué) ___________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.- ¿Por qué razón los medios de transporte son importantes para el comercio? _________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.- En el caso de Japón, ¿por qué es tan importante el comercio exterior?_____________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.- Haz una lista de 10 servicios que se proporcionen en tu localidad:
196
JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
TURISMO (L. Geografía pág. 133-135 Atlas pág. 109) Ilumina al final.
_____________________________________
_____________________________________
turismo? ______________________________
_____________________________________
Pirámide de Ku Kul Kan (Quetzalcóatl) Chichen Itzá, México
_____________________________________
3.- Consulta tu Atlas pág. 109, colorea en el mapa los 10 países más visitados en el mundo y
escribe en la tabla el nombre del país, su capital y el continente donde se ubica:
1.- 6.-
2.- 7.-
3.- 8.-
4.- 9.-
5.- 10.-
____________________________________________________________________
197
JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
1.- La ONU, desde 1990, considera tres aspectos para medir los progresos generales de un
país ¿en qué consiste cada uno de ellos? Escribe los indicadores que corresponden a México.
2.- ¿Qué país tiene la mayor esperanza de vida en el mundo? R.- ____________________
4.- ¿Qué país tiene el mayor producto interno bruto por persona? R.- ________________
5.- ¿De cuánto es el producto interno bruto por persona en Nigeria? R.- ______________
6.- ¿Qué país tiene el mayor porcentaje de personas alfabetizadas? R.- ______________
7.- Escribe el nombre de tres países con un nivel alto de vida: ______________________
8.- Escribe el nombre de tres países con un nivel bajo de vida: _____________________
10.- ¿En qué continente no existen países con un nivel alto de vida? R.- _______________
198
JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
I.- Encuentra 8 palabras relacionadas con el medio natural y la calidad de vida, escríbelas en los
recuadros y completa con ellas el texto: (Ilumina al final)
2.- ¿Consideras importante que las naciones se interesen y realicen acciones para cuidar el ambiente?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
199
JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
200
Cambio climático
JGG Cambio climático GEOGRAFIA 5° GRADO
3 2
5 6
7 6
8 9
8 9
10
10
11
11
Verticales Horizontales
1. El ____________________ y el carbón son dos de
Verticales 4. La captura de dióxido de carbono en la naturaleza se
Horizontales
los____________________
1. El principales combustibles que
y elincrementan
carbón son la
dos de da captura
4. La cuando la
devegetación
dióxido deabsorve
carbonoeste gas
en la durante lase
naturaleza
producción
los de dióxido
principales de carbono.
combustibles que incrementan la __________________.
da cuando la vegetación absorve este gas durante la
2. producción
Es uno de los principales gases que provocan el
de dióxido de carbono. 5. __________________.
En el mundo la emisión de dióxido de carbono se ha
efecto
2. Es invernadero:
uno de dióxido
los principales de que provocan el
gases incrementado,
5. En el mundo la principalmente, por de
emisión de dióxido el consumo
carbono de
se ha
__________________.
efecto invernadero: dióxido de combustibles __________________.
incrementado, principalmente, por el consumo de
3. __________________.
Capa de gases que envuelve a la Tierra 7. combustibles
Cuando se concentra el dióxido de carbono en la
__________________.
6. Capa
3. A la retención de calor
de gases que en laa atmósfera
envuelve la Tierra se le conoce atmósfera
7. Cuando ¿que sucede
se concentra el con la temperatura?
dióxido de carbono en la
como efecto _____________________.
6. A la retención de calor en la atmósfera se le conoce 8. atmósfera
Cuando la energía del Sol llega a la superficie de la
¿que sucede con la temperatura?
8. como
Cuando se incrementa
efecto el calentamiento global, se
_____________________. Tierra ésta
8. Cuando es convertida
la energía del Sol en _________________.
llega a la superficie de la
producese
8. Cuando el incrementa
cambio __________________.
el calentamiento global, se 10.Tierra
La emisión excesiva
ésta es de dióxido
convertida de carbono se da
en _________________.
9. produce
El calentamiento
el cambiodel planeta en los últimos 50 años se
__________________. principalmente
10. La en la de
emisión excesiva _______________ y el
dióxido de carbono se da
debe a las actividades de losen
__________________. transporte.
principalmente en la _______________ y el
9. El calentamiento del planeta los últimos 50 años se
debe a las actividades de los __________________. 11. Además del dióxido de carbono y el metano, es un
transporte.
gas de efecto
11. Además invernadero,
del dióxido el _______________.
de carbono y el metano, es un
gas de efecto invernadero, el _______________.
201
JGG GEOGRAFIA 5° GRADO
Escribe 3 medidas de prevención de cada uno de los desastres naturales y haz un dibujo de
cada uno de ellos:
202