KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM Jalan LapanganBanteng Barat No. 3 4 Jakarta Pusat Telp. (021 ) 381 1523" 381 1654 ~ 3811642 Website: htips:/mw.kemenag.go.id/ Nomor B.2057/Dj .1/Dt.I.1/PP.00/07/2019 10 Juli 2019 Lampiran 1 (Lembar) Hal Implementasi Mata Pelajaran Informatika pada MTs dan MA Yth, Kepala Kanwil Kementerian Agama Provinsi u.p. Kepala Bidang Pendidikan Madrasah/Pendis di Seluruh Indonesia Assalamu'alaikum Wr.Wb. Dalam rangka implementasi Mata Pelajaran Informatika pada jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA) Tahun Pelajaran 2019/2020 sebagaimana amanat Permendikbud Nomor 35 Tahun 2018 tentang perubahan atas Permendikbud Nomor 58 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah, Permendikbud Nomor 36 Tahun 2018 tentang perubahan atas Permendikbud Nomor 59 Tahun * 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah, dan Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018 tentang perubahan atas Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, disampaikan hal-hal sebagai berikut: 1. Jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs): a, Untuk mata pelajaran Prakarya dan/atau Informatika, satuan pendidikan dapat menyelenggarakan salah satu atau kedua mata pelajaran tersebut. Peserta didik dapat memilih salah satu mata pelajaran yaitu Mata Pelajaran Prakarya atau Mata Pelajaran Informatika yang disediakan oleh madrasah, b. Pelaksanaan pembelajaran Informatika dilaksanakan mulai Tahun Pelajaran 2019/2020 sesuai dengan kesiapan madrasah. ©. Kesiapan madrasah sebagaimana dimaksud pada poin b meliputi ketersediaan Guru dan sarana-prasana yang memadai sebagaimana terlampir. 2. Jenjang Madrasah Aliyah (MA): ‘a, Mata petajaran Informatika merupakan mata pelajaran pilihan b. Peserta didik diperkenankan memilih mata Pelajaran Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat dan/atau Mata Pelajaran Informatika. ©. Pelaksanaan pembelajaran Informatika sebagai mata pelajaran pilinan dilaksanakan ‘mulai Tahun Pelajaran 2019/2020 sesuai dengan kesiapan madrasah. d._ Kesiapan madrasah sebagaimana dimaksud pada poin c meliputi ketersediaan Guru dan sarana-prasana yang memadai sebagaimana terlampir. Demikian atas perhatian dan kerjasama Saudara, diucapkan terima kasih Wassalamu'alaikum Wr. Wb. tur Jenderal, irektur KSKK Madrasah ‘Tembusan’ Yth. Direktur Jenderal Pendidikan IslamLampiran: A. KUALIFIKAS! DAN KOMPETENSI GURU 1 Ketentuan guru mata pelajaran Informatika ditandai dengan kepemilikan sertifikat pendidik guru informatika dengan kualifikasi akademik sebagai berikut: a. Lulusan Program Sarjana Kependidikan bidang komputasi, dan/atau b. Lulusan Program Sarjana Nonkependidikan bidang komputasi yang memenuhi persayaratan sebagai guru. Program studi rumpun komputasi terdiri atas imu komputer, sistem informasi, informatika, teknik komputer, teknologi informatika, dan manajemen informatika, atau yang ditetapkan oleh pemerintah Guru yang telah memiliki sertifikat pendidik Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI), Teknik Komputer Jaringan (TKJ), atau Multimedia (MM), dan yang selama ini mengampu Bimbingan TIK dapat mengampu Informatika dengan syarat memiliki kualifikasi akademik sebagaimana tersebut di atas. Guru tersebut wajib meningkatkan kompetensi sebagai guru informatika. B. SARANA PRASARANA MADRASAH. 1 Sarana dan prasarana yang wajib disediakan madrasah untuk menyelenggarakan mata pelajaran informatika sebagai berikut. a. Komputer (PC, laptop, tablet atau piranti yang lebih sederhana) b. Jaringan lokal; c. Aplikasi perkantoran; d. Aplikasi pendukung sesuai dengan kebutuhan, misalnya aplikasi untuk belajar pemrograman dan sebagainya Selain ketersediaan sarana dan parasaran tersebut di atas, madrasah disarankan melengkapi dengan: a. Laboratorium komputer; Jaringan intemet; Learning Management System (LMS); KIT pendukung praktikum informatika; dan Dokumen tata kelola dan rencana strategis sistem teknologi dan informasi madrasah, Madrasah harus memiliki sarana dan prasarana yang memadai untuk pembelajaran informatika bagi guru maupun peserta didik. pao