பாடம் : தமிழ் மமாழி ஆண்டு : 3 நேரம் : 8.15-9.

15
மதாகுதி : 25 கல் வி தலலப் பு : மெய் யுளும் மமாழியணியும்
உள் ளடக்கத் தரம் 4.5

கற் றல் தரம் : 4.5.3

நோக்கம் இப் பாட இறுதிக் குள் , மாணவர்கள்
இரட்டடக் கிளவிடைப் பைன்படுத்தி 3 வாக்கிைங் கள்
எழுதுவர்

ேடவடிக்லக: 1.மாணவர்கள் பாடப்பகுதிலயப் பாகநமற் று ெரியான நவகம்

மதானியுடன் வாசித்தல்
2. ஆசிரியர் இரட்லடக்கிளவியயியும் அதன் மபாருலளயும் தக்க
உதாரணங் களுடன் விளக்குதல் .
3. .குழு முலறயில் இயங் கி, இரட்டடக் கிளவிடைப்
பைன்படுத்தி 3 வாக்கிைங் கள் எழுதுதல் .
4. பயிற் சி: நடவடிக் டக நூல் பக்கம் 86

உ.சி.தி : ஆக்கெ் சிே்தலன பண்புக்கூறு : ேன் றியுணர்வு

வி.வ.கூ : ேன்மனறிப் பண்பு 21ஆஆஆ மகாள் லகயுள் ள

ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ:
வர்

சி.மீட்சி : /9 ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ இரட்டடக்கிளவிடைப் பைன்படுத்தி 3 வாக்கிைங் கள்

எழுதினர்
MATAPELAJARAN : TAHUN : 4 MASA: 9.15-10.15
BAHASA MALAYSIA
TEMA : 9 sayangi bumi
TAJUK : Unit 25: sayangi bumi kita
KEMAHIRAN : Membaca
STANDARD KANDUNGAN : 2.5
STANDARD PEMBELAJARAN : 2.5.3
OBJEKTIF PEMBELARAN : Pada akhir pembelajaran dan pembelajaran hari ini, murid dapat :
Membaca petikan dan memindahkan sekurang-kurangnya 4 maklumat dalam
bentuk grafik
AKTIVITI: 1. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2. Guru menerangkan kebaikan kebaikan menjaga alam sekitar secara
ringkas.
3. Aktiviti kumpulan : Membaca petikan dan memindahkan
sekurang-kurangnya 4 maklumat dalam bentuk grafik
4. Latihan pengukuhan: mencatat maklumat dalam bentuk grafik di
buku tatabahasa.
ELEMEN MERENTAS Kreativiti dan inovasi NILAI MURNI : gigih
KOKURIKULUM:
SISTEM BAHASA : Tatabahasa KECERGASAN Interpersonal
PELBAGAI:
KEMAHIRAN BERFIKIR Menjana idea PENILAIAN : Latihan
PDPC ABAD 21 : Peta buih BBM/ABM : Buku teks dan komputer riba
REFLEKSI / 11 murid dapat Membaca petikan dan memindahkan sekurang-kurangnya
4 maklumat dalam bentuk grafik .
: