Kahalagahan ng Kalikasan

KOMUNIKASYON SA PANANALIKSIK

Pagbasa at Pagsusuri ng iba’t ibang

Teksto Tungo sa Pananaliksik

LORRAINE GRACE ANOBA

SHANLEY MAE TAHIR

PRINCESS ORDANIZA

PAMELA GUITES

ERIC ANINO

OKTUBRE 2019
 Kabanata I

Ang Suliranin

Panimula

Ang Pag-aaral na ito ay pinamagatang Kahalagahan ng

Kalikasa. Ang ating kalikasan ay isang kayamanang ipinagkaloob sa atin

ng Diyos. Napakadaming bagay ang naidudulot sa atin nito tulad ng

tirahan, damit, pagkain, kagamitan, gamot at iba. Ang Pilipinas ay isa sa

may pinakamataas ng antas ng likas na yaman sa buong

mundo.Mahalaga ang kalikasan sa ating bansa sapagkat una, ito ang

pinagmulan ng lahat, mula sa mga puno, yamang gubat, yamang mineral

at ibat iba pang yaman ay nagmumula dito. Mahalaga rin ang kalikasan

sapagkat ito ang pinagkukunan natin ng ating pangunahing

pangangailangan sa ating pang araw araw na pamumuhay at huli, ito ay

isang sangkap upang umunlad ang ating bansa.

Ayon kay Ginoong Bautista (2016), ito ay dahil ang

mganaghaharing-uri lamang rin naman ang may hawak nito. Lumabas rin

na ang mga isyungpangkalikasan ay hindi gaanong naisasama sa pang-

araw-araw na usapan – isa marahil sa dahilankung bakit hindi nabibilang

ang mga isyung pangkalikasan sa isa sa mga pangunahing isyu

saeleksiyon Nilad, Earth Island Institute, Philippine Animal Welfare

Society, Miriam College-Environmental Studies Institute, Miriam

Environment and Planning Organization, Save Philippine Seas, UP Green

League, UP Minggan, Save Freedom Island Movement, Save Laguna

Lake Movement, Pull Out COALition, Wild Bird Club, PIGLAS, Eco Waste

Coalition, " Luntiang Bayan Results Media Release, " Luntiang Bayan, 21

Abril 2016.Morgan, Lee. n.d. " List of Natural Resources in the

Philippines.(24 Mayo 2016). Noong 2010, bumaba ito sa 23% (Tingnan

ang Pigura 1) (Senate 2015). Mahalaga ang kagubatan sa bawat

organismo. Dito matatagpuan ang saribuhay, gayon na rin ang mga

katutubo. Noong Setyembre 26,2009, ang Ondoy , na isang malakas na

bagyo ang tumama sa Pilipinas. Hindi masyadong nabibigyang pansin at

halaga ang mga naibigay ng mga sinaunang tao sa ating kasalukuyang

panahon. Maaaring sobra itong payak para maging mahalaga ngunit ang

isang malaking bagay ay nagsisimula sa isang kapiranggot na ideya na

lumaon nang lumaon. Sila ma’y mga mang-mang noong una, ang

kanilang pangunguwestiyon sa mga natural na nangyayari sa ating

kapaligiran ang nagtungo sa ating kasalukuyang teknolohiya.

Ang Kalikasan ang nagbibigay kulay sa ating kapaligiran na

sadyang ipinagkaloob nang ating Panginoon.Dapat natin itong ingatan at

aalagaan .Mahalagang bagay na dapat nating palaguin at huwag

abusuhin para sa kapakanan ng sumusunod na henerasyon.

Pahayag ng mga Problema

Ang pagsasaliksik na ito ay naglalayong malaman ang epektong

dulot na kalamidad sa Kahalagahan ng Kalikasan.

Ang mga mananaliksik ay humahanap ng mga kasagutan sa mga

sumusunod na tanong:

1. Anu-ano ang mga pakiwari o persepyon ng mga tao kung sakaling

magkakaroon ng kalamidad bunsod ng makabagong teknolohiya?

2. Ano ang pananaw ng mga tao tungkol sa kung anong epektong

dulot ng kalamidad sa mga yaman ng kapaligiran?

3. Anu-ano ang pamamaraan at paghahanda ng mga tao kung

sakaling mangyari ang kalamidad?

Saklaw at Limitasyon

Nakatuon ang mga mananaliksik sa pag aaral tungkol sa paksang

pinamagatang, “kahalagahan ng kalikasan”

sila ay nakatuon sa kahalagahan ng kalikasan sa Lipunan. Ang pag-aaral

na ito ay nakatuon lamang sa pagpapahalaga sa kalikasan. Ang

pananaliksik na ito ay gagawin mula Setyembre at magtatapos sa Oktubre

2019.

Kahalagahan ng Pag-aaral

Sa mga mag-aaral.Ang pag-aaral na ito ay makakatulong sa kanila

upangmagkaroon sila ng interes at kaalaman ditto sa pamamagitan din

nito ay maagangmamumulat ang bawat isa sa kahalagahan ng

kalikasanmabuksan ang bawat kamalayan sa mga bagay-bagay

kung paano at para saanang mga ito at mabigyan din ng kasagutan ang

iba pang katanungan tungkol ditto.

Para sa Bayan.Ang magiging resulta ng pag-aaral na ito ay makakatulong

hindilamang para sa kalikasa kundi para na rin sa bayan.

Para sa mga susunod na Henerasyon:upang malaman nila ang dahilan

kung bakit hanggang sa kanilang panahon ay patuloy paring napapakinab

angan angating kapaligiran at upang maipagpatuloy nila ang ating na

simulant.
 KABANATA II

PAGSUSURI NG MGA KAUGNAYAN NA LITERATURA

Ang bahaging ito ay naglalaman ng akademiko at propesyonal na

mga babasahinna may kinalaman sa ginagawang pag-aaral. Nagbibigay

rin ng higit na malinaw nakaalaman ang mga literatura at pag-aaral na

inilakip sa pananaliksik na ang motibo at madagdagan ang kaalaman ng

mga mambabasa, lalo na ang mga kasama sa

bahagingKahalagahan ng Pag-aaral.

Literaturang Konseptwal

Sa bahaging ito ay matutunghayan ang mga kaugnay na literatura

naginamit ng mga mananaliksik upang lalong maging maliwanag ang

paglalahad ngkasalukuyang pag-aaral.Simula nang isilang, ang bawat tao

ay binigyan na nang pantay-pantay nakarapatang linangin at gamitin ang

mga makrong kasanayang pangwika sakanilang pang-araw-araw na

pamumuhay. Ang mga ito ang nagsisilbing patunayna ang tao ang may

pinakaangat na abilidad at talino sa lahat ng nilikha ng Diyos.Isa sa mga

mahahalagang kasanayang pangwika na dapat malinang ng taoang

pagbasa. Ito ang nagsisilbing daan sa pagtuklas ng mas malawak na

kaalamanat karunungan na nagiging puhunan na tao sa pakikipag-

ugnayan sa kanyangmundong ginagalawan. Bukod pa rito, ito rin ay may

malakingkaugnayansaiba pang makarong kasanayang pangwika gaya ng

pakikinig, pagsasalita at pagsulatdahil nagkakaroon ng kakayahang

makabuo ng kaisipan at maayos na pakikipagkomunikasyon sa lahat ng

larangan o disiplina.

Sa aklat naman ni Arrogante et. al, (2007) sinabi ni Urquhart at Weir na a

ng pagbasa ay isang proseso ng pagtanggap at paginterpreta ng mga imp

ormasyongnakakoda sa anyo ng wika sa pamamagitan ng limbag

midyum.Ganito rin ang pahayag ni Bernales et. al, (2013) na ang pagbasa

ayang pagbibigay ng interpretasyon sa mga nakalimbag na simbolo ng kai

sipan. Hindilamang kasanayang pangwika ang pagbasa kung hindi isang

mahalagang Gawaindin. Kung nais niyang matuto, ituturing niya ang

pagbasa bilang behikulo sa pagtuklas at pagtamo ng sari-saring

kaalaman.Binanggit sa aklat ni Austero et.al, ang pagbasa ay isang

saykolinggwistiksna paghinuha o

guessing gamekung saan ang nagbabasa ay bumubuong muli ngisang

mensahe o kaisipang hango sa tekstong binasa. Isang prosesong

sibikal buhat sa teksto na nagpapakahulugan o nagbibigay ng prediksyon.

Idinagdag parito na ang dating kaalaman ng tagabasa ay kailangang

maiugnay niya sa kanyang binubuong konsepto, kaisipan at kasanayan sa

pagpoproseso ng mga impormasyonna mababasa sa teksto.Sinabi naman

ni Toze (2012) na nagbibigay ng impormasyon at nagigingdaan sa

kabatiran at karunungan ang pagbasa. Isa itong aliwan,

kakayahan, pakikipagsapalaran, pagtuklas at nagbibigay ng ibat-

ibang karanasan sa buhay.Tunay na napakaraming kaalaman ang

makukuha ng tao sa pagbabasa. Maaarisiyang makatuklas ng mga bagay

na makatutulong sa kanya sa kanyang pang-araw-araw na pamumuhay.

Isa itong mabisang aliwan na hindi lamangnagpapatalas ng isipan kundi

nakapagbibigay ng kasiyahan lalo na sa mga taonghilig ang

pagbabasa.Sang-ayon ito sa sinabi ni Adison (2006) na kung ang

ehersisyo ay para sakatawan, ang pagbasa ay para sa isip. Sa lahat ng

libangan o direksyon sa buhay,wala pang makapupuno sa mgaempty

spaces o espasyo maliban sakapakipakinabang na pagbasa.Sinabi din ni

Adler (2006) na ang pagbasa ai isang basikong instrumento samabuting

pamumuhay ngunit sinabi ni Martineau na bagaman at marami

angnagbabasa, kakaunti lamang ang nag-iisip kung kaya ipinahayag ni

Dalberg nakailangang matuto hindi lamang sa pamamagitan ng pagsulat

kung hind imagingng pagbasa.Para naman kay Grades et. al, (2007) ang

isang metakognitibongmambabasa ay tinatanong sa sarili kung

nauunawaan ba niya ang sinasabi ngawtor, ano ang gagawin niya kung

hindi niya nauunawaan ang binasa at ano angmaaari niyang gawin upang

lalong maunawaan ang sinasabi ng awtor.Samensahe na nakapaloob

samga babasahin,kinakailangang aktibo lahat ng aspektong mental.

Mauunawaan niya ang kaisipano mensaheng nais iparating ng awtor kaya

sa ganitong paraan nagigingmatagumpay at kumpleto ang proseso ng

pagbasa.Sa aklat naman ni Arrogante et. al, (2007) sinabi ni Urquhart at

Weirnaang pagbasa ay isang proseso ng pagtanggap at paginterpreta ng

mga impormasyongnakakoda sa anyo ng wika sa pamamagitan ng limbag

midyum.

Kahalagahan ng pag-aaral

Sa modernong lipunan iba’t-ibang imbensyon na ang natutuklasan

ng mga tao karamihan dito ay mga makina na ginawang posible sa

pamamagitan ng teknolohiya dahil dito madaling umunlad, gumanda at

naging magaan ang mga gawain ng mga tao subalit sa patuloy na

paglago nito lumalaki din ang porsyento ng naakibat nitong panganib sa

bawat isa.

Sa pamamagitan ng maiging pag-aaral ng mga kalahok malalaman

ng mga mambabasa ang iba’t-ibang persepsyon at opinyon ng mga

pipiling respondante na siyang magiging daan upang mamulat ang bawat

isa sa mga hinaing base sa kani-kanilang karimarimarim na karanasan

dulot ng teknolohikal na kalamidad.

Mababatid din ng mga mambabasa ang mga epekto nito sa

yamang kapaligiran na siyang magtutulak sa kanilang kamalayan na

maging responsable sa anumang gawaing karapat-dapat at hindi tuwirang

akto na makakatulong sa pagpapanatili ng natitirang likas na yaman.

Makapagbibigay din ito ng mga patnubay hinggil sa mga

pamamaraan ng siyang sasaklolo sakaling dumating ang pagkakataon na

ito ay maranasan at magbibigay karunungan sa bawat mambabasa hinggil

sa mga sistema o pamamaraan ng gobyerno sa pagtugon sa naturang

kalamidad.