Republic of the Philippines

Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division of Tarlac Province
CALULUAN HIGH SCHOOL

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
FILIPINO GRADE 9
IKAAPAT NA MARKAHAN

ANTAS NG PAGTATASA

PAGBABALIK-TANAW O

PAG-AANALISA
Bilang Bilang

PAGLALAPAT/
PAG-UNAWA

PAGGAMIT
KINALALAGYAN NG

KAISIPAN
Bilang Pamantayan sa Pagkatuto ng % ng AYTEM
Araw Aytem

10 1-10
1 Natutukoy ang mga tauhang binanggit sa mga aralin 8 19% 10

Napagsusunod-sunod ang mga mahahalagang 8 11-18

2 pangyayari sa mga natalakay na aralin 7 16% 8

Natutukoy ang mga uri ng tunggalian sa mga 9 19-27

3 pangyayari 7 17% 9

Nakikilala ang mga nagsabi ng mahahalagang pahayag 7 28-34

4 sa mga natalakay na aralin 7 16% 7

Nababatid ang tama at maling pangungusap na may 9 35-43

5 kaugnayan sa mga natalakay na aralin 7 16% 9
7 44-50
6 Naipapaliwanag ang ipinahihiwatig ng pahayag 7 16% 7

TOTAL 43 100% 50 10 16 17 7

Inihanda ni: Sinuri at Iniwasto ni:

ROXANNE A. VILLARONTE ANA LIZA S. SALAS
Guro Punong-Ulong Guro sa Filipino
Binigyang-pansin ni:

MARIO M. TAYAG
Principal IV
M F TOTAL
9-CC1 21 24 45
9- CC2 29 17 46
9-CC4 31 12 43
9-CPI 22 19 41
9-CPII 16 26 42
9- BC 2 49 51

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division of Tarlac Province
CALULUAN HIGH SCHOOL
S.Y. 2017-2018

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
FILIPINO GRADE 9
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

ANTAS NG PAGTATASA
PAGBABALIK-TANAW

PAG-AANALISA
PAGLALAPAT/
PAG-UNAWA
O KAISIPAN

Bilang Bilang
PAGGAMIT

KINALALAGYAN
Bilang Pamantayan sa Pagkatuto ng % ng
Araw Aytem NG AYTEM

Kaligirang Pangkasaysayan ng 2 1 1 6,12,17,49

1 Tanka at Haiku (Tula) 4 10% 4
1 2 2 1 1,2,9,14,19,28
2 Ponemang Suprasegmental 6 14% 6
3 2 5 8,11,18,21,29-33,50
3 Ang Hatol ng Kuneho (Pabula) 7 17% 10

4 Modal bilang Malapandiwa 4 10% 7 1 6 7,13,22,-26

Ang Kababaihan ng Taiwan: Ngayon at Noong 3 2 1 1 10,15,20,34,45,46,48

5 Nakaraang 50 Taon (Sanaysay) 5 12% 7

Mga Pangatnig na Nag-uugnay ng Magkatimbang na 10 35-44

6 Yunit at Di- Magkatimbang na Yunit 8 19% 10
3 16,27,47
7 Niyebeng Itim (Maikling Kuwento) 4 10% 3
2 1 3,4,5,
8 Munting Pagsinta (Dula) 4 10% 3
TOTAL 42 100% 50

Inihanda ni: Binigyang-pansin ni:

ROXANNE A. VILLARONTE ANA LIZA S. SALAS
Guro Head Teacher
Pinagtibay:

MARIO M. TAYAG
Principal IV
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division of Tarlac Province
CALULUAN HIGH SCHOOL
S.Y. 2017-2018

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
FILIPINO GRADE 11
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

ANTAS NG PAGTATASA

PAGBABALIK-TANAW O
Bilang Bilang

PAGLALAPAT/
PAG-UNAWA

PAGGAMIT
KAISIPAN
Bilang Pamantayan sa Pagkatuto ng % ng
Araw Aytem

1 Mga Batayang Prinsipyo ng 2001 Alpabeto 2 6% 4 1,2,18 21

2 Mga Tuntunin sa Panghihiram/ Pagtutumbas 5 16% 8 3,4 22,31-35

3 Ang Kulturang Pilipino at ang Wikang Filipino 5 16% 7 5,6,7 26 27,29

Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga

4 7 22% 12 10,11,12 8,14,19, 13,25
Pilipino 24
5 Ponemang Suprasegmental/Pares Minimal 3 9% 5

6 Mga Teoryang Kakayahang Komunikatibo 4 13% 6 16,17 15,37,38

7 6 19% 8 28
Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino
TOTAL 32 100% 50

Inihanda ni: Binigyang-pansin ni:

ROXANNE A. VILLARONTE ANA LIZA S. SALAS

Guro Head Teacher
Pinagtibay:

MARIO M. TAYAG
Principal IV

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division of Tarlac Province
CALULUAN HIGH SCHOOL
S.Y. 2017-2018

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
FILIPINO GRADE 11
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 ANTAS NG PAGTATASA

PAGBABALIK-TANAW

PAGLALAPAT/
Bilang Bilang

PAG-UNAWA
O KAISIPAN

PAGGAMIT
Bilang Pamantayan sa Pagkatuto ng % ng
Araw Aytem

1 Mga Batayang Prinsipyo ng 2001 Alpabeto 2 6% 4 3 1

2 Mga Tuntunin sa Panghihiram/ Pagtutumbas 5 16% 8 2 6

3 Ang Kulturang Pilipino at ang Wikang Filipino 5 16% 7 3 1 2

Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga

4 7 22% 12 3 4 2
Pilipino
5 Ponemang Suprasegmental/Pares Minimal 3 9% 5

6 4 13% 6 2 3
Mga Teoryang Kakayahang Komunikatibo
7 6 19% 8 1 2 5
Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino
TOTAL 32 100% 50

Inihanda ni: Binigyang-pansin ni:

ROXANNE A. VILLARONTE ANA LIZA S. SALAS

Guro Head Teacher
Pinagtibay:

MARIO M. TAYAG
Principal IV
of the Philippines
ent of Education
I- Central Luzon
on of Tarlac Province
N HIGH SCHOOL
2017-2018

N NG ISPESIPIKASYON
INO GRADE 11
MARKAHANG PAGSUSULIT

ANTAS NG PAGTATASA
PAG-AANALISA

KINALALAGYAN NG AYTEM

1,2,18,21,

3,4,22,31-35

5,6,7,26,27,29,30
30
8,9,10,11,12,13,14,19,23,24,2
9,23 5,40
41-45
41-45

20 15,16,17,20,37,38

28,36,39,46-50
46-50

ANA LIZA S. SALAS

Head Teacher

of the Philippines
ent of Education
I- Central Luzon
on of Tarlac Province
N HIGH SCHOOL
2017-2018

N NG ISPESIPIKASYON
INO GRADE 11
MARKAHANG PAGSUSULIT
ANTAS NG PAGTATASA

PAG-AANALISA
KINALALAGYAN NG AYTEM

1,2,18,21

3,4,22,31-35

5,6,7,26,27,29,30
1
8,9,10,11,12,13,14,19,23,24,2
2 5

5 41-45

15,16,17,20,37,38
1
28,36,39,46-50

ANA LIZA S. SALAS

Head Teacher
 TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
ARALING PANLIPUNAN GRADE 10
IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
Pangalan: ______________________________
Paaralan: ______________________________

Bilang ng
CODE Pamantayan sa Pagkatuto %
Araw

AP10KIL-IIIa-1 Naipapahayag ang sariling pakahulugan sa kasarian at sex 1 3%

AP10KIL-IIIa-2 Nasusuri ang mga uri ng kasarian ( gender) at sex 2 7%

AP10KIL-IIIb-3 Natatalakay ang gender roles sa Pilipinas sa iba’t ibang panahon 3 10%
AP10KIL-IIIc-4 Natataya ang gender roles sa Pilipinas sa iba’t ibang panahon 1 3%

AP10KIL-IIIc-5 Nasusuri ang gender roles sa iba’t ibang bahagi ng daigdig 2 7%

AP10IKL-IIId-6 Natutukoy ang diskriminasyon sa kababaihan, kalalakihan at

LGBT ( Lesbian , Gay , Bi – sexual , Transgender) 3 10%

AP10IKL-IIIe-f-7 Nasusuri ang karahasan sa kababaihan, kalalakihan at LGBT 6 20%

Nasusuri ang tugon ng pandaigdigang samahan sa karahasan at

AP10IKL-IIIg-8 diskriminasyon 3 10%

AP10IKL-IIIh-9 Napahahalagahan ang tugon ng pandaigdigang samahan sa

karahasan at diskriminasyon 3 10%

AP10IKL-IIIi-10 Napahahalagahan ang tugon ng pamahalaang Pilipinas sa mga

isyu ng karahasan at diskriminasyon 3 10%

Nakagagawa ng malikhaing hakbang na nagsusulong ng

AP10IKL-IIIj-10 pagtanggap at paggalang sa kasarian na nagtataguyod ng 3 10%
pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan
 TOTAL 30 100%
Porsyento

Prepared by:
______________________________________________
AP TEACHER
KASYON
ADE 10
SUSULIT
Grade :
Petsa:

ANTAS NG PAGTATASA / KINALALAGYAN NG AYTEM

PAGBABALIK-TANAW O

Bilang

PAG-AANALISA
PAGLALAPAT/
PAG-UNAWA
ng

PAGTATAYA
PAGGAMIT

PAGLIKHA
KAISIPAN

Aytem

2 1 2

3 3,4,5

5 6,7 8,9,10
2 11,12

13,14,1
3 5

16,17,
5 18,19,20

10 21-25 26-30

5 31-35

5 36-40

5 41-45

5 46-50
 50 8 4 5 16 12 5
100% 16% 8% 10% 32% 24% 10%
44% 37% 20%

Corrected by:
______________________________
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division of Tarlac Province
CALULUAN HIGH SCHOOL
S.Y. 2017-2018

TABLE OF SPECIFICATION IN MATH 9

Second Quarter Test

SKILLS

COMPREHENSION

APPLICATION
KNOWLEDGE
NO. OF NO. OF

ANALYZING
NO. TOPICS/COMPETENCIES DAYS % ITEMS/
TAUGHT POINTS

1 Introduction to Quadratic Function 5 12% 6 2 1

2 Quadratic Function or Not using table 3 7% 4 1 2 1

of values, ordered pairs, graphs and
equations

3 Transform Quadratic Functions from 2 5% 2

Standard Form into Vertex Form

4 Transform Quadratic Functions from 0 0% 0

Vertex Form into Standard Form
5 Graphs of Quadratic Functions 6 14% 7

6 Properties of the Graphs of Quadratic Fu 5 12% 6

7 Identify the vertex, axis of symmetry, 5 12% 6

opening of the Parabolas
Finding Equation of a Quadratic
8 Functions given its graphs, table of 5 12% 6
values and zeros
9 Determine the Zeros of Quadratic 4 10% 5
Functions
10

TOTAL 35 83% 42 3 3 1 0

Prepared by:

ALVIN T. ALVARADO Reviewed & Checked by:

Teacher
JOSELITO D. MAU
MASTER TEACHER

Noted:

MARIO M. TAYAG
Principal IV
 of the Philippines
ment of Education
III- Central Luzon
sion of Tarlac Province
AN HIGH SCHOOL
Y. 2017-2018

IFICATION IN MATH 9
d Quarter Test

ITEM PLACEMENT

1, 2, 5

3, 4, 25, 33

JOSELITO D. MAUN
MASTER TEACHER I
 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
Republic of the Philippines
Department of Education
Region III- Central Luzon
Schools Division of Tarlac Province
CALULUAN HIGH SCHOOL
S.Y. 2017-2018

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
ARALING PANLIPUNAN GRADE 10
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

Mga Paksa/ Pamantayan sa Pagkatuto Blg. ng SKILLS

Araw ng Bilang

KNOWL

COMPR
EHENSI
NO. Pagtuturo % ng

EDGE

ON
Aytem

1 Introduction to Quadratic Function 5 12% 6 2 1

Quadratic Function or Not using table

2 of values, ordered pairs, graphs and 3 7% 4 1 2
equations
3 Transform Quadratic Functions from 2 5% 2
Standard Form into Vertex Form
4 Transform Quadratic Functions from 0 0% 0
Vertex Form into Standard Form
5 Graphs of Quadratic Functions 6 14% 7
6 Properties of the Graphs of Quadratic Fu 5 12% 6

7 Identify the vertex, axis of symmetry, 5 12% 6

opening of the Parabolas
Finding Equation of a Quadratic
8 Functions given its graphs, table of 5 12% 6
values and zeros
9 Determine the Zeros of Quadratic 4 10% 5
Functions
10

TOTAL 35 83% 42 3 3

Prepared by:

AISSA MARIE M. CRUZ Reviewed & Checked by

Math Teacher
LORNA M
 Head

Noted:

MARIO M. TAYAG
Principal IV
 IT

IKASYON
RADE 10
GSUSULIT

SKILLS ITEM PLACEMENT

APPLICA
ANALYZI

TION
NG

1, 2, 5

1 3, 4, 25, 33

1 0

Reviewed & Checked by:

LORNA M. PALANGDAO
Head Teacher III
IKAAPAT NA MARKAHAN

Natutukoy 10 19% 10 10 1-10

Napagsusun 8 16% 8 8 11-18
Natutukoy 9 17% 9 9 19-27
Nakikilala 8 16% 7 7 28-34
Nababatid 9 17% 9 9 35-43
Naipapaliw 8 15% 7 7 44-50
10 16 17 7

9- ICT1- 50
9- ICT2- 45
9- EIM1- 43

9- CC2 - 45