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    Guia No. Peet ame ar] . sexualidad en la educacién ee se iret eM ece Ere) axea Ma Vai) é LSC | Testis Re rs) Colombia aprentie ee kckeo oie} bs Pc eT a la sexualjdad *eonstruccin* ciudadania [ La dimension de la sexualidad en la educacion de nuestros ninos, ninas, adolescentes y jovenes Equizicio seidlidad “wnstruniin*siudadania Ministenie ox Eovencion Nacionat eaila Mara Vl White Minite de Educa Necina! Isabel Segovia Ospina Vieira de Educ resol, Bio y Mela nica Ler Caso Diectora de Caled deta Eovcain Prcscolr sie y Medio Masi la Ort Karam Subsector ticulain acai Interest Juan Martin Fro Vue “ee cin Aezora de Comunicaiones Diego Roberto Plain aramile Reprecentante UNFPA = Colombe Ly Wartenbeg Jaramillo Represetant Aur UNEP - Colonie My Lu Mejia Gime Asesoro Salud Seoly Reproductive UNFPA Bettie ister ‘Accor Interasonl en Eduction del Send y Slud Reproductive ‘nePa Ar RAC Diego else Maher, Cortinasorael Programa Maris de Pl ese, Intervention del Programa dan Essa Ecallon Largs, Acro Peon ai Carlin Meza Boer, Asean Frmactn de Fomadores Carmen elena Vergara eels, eso por fo Sstematizocin Maris itn Tor Aero Frtaieimenta de Sertois de Fuca Clemence Par ele. Assor Formocin de Formadees Dngie Fore Fore, Asesor por a Mazen Sociol y Comicon Johanna Marea Blanes Barto, Profesional ee apoyo falunn y Mamore Linco Convers Femingez, Profesional ge apoyo ortalesmints rsttuina! Dilbs Natta Linares Valserams, Profesional de qpoy Forcin de Farmadores Maria agers Romero Bustos Atente Admistatne luz Asan: Been, Asesor de Gestsn Cars van Gave, Asse para as Universidaes Marina rail, Asso Estrategia de comunicacones Dana Marca Perez, AezoeExtategia de comuniacones ala ina Vargse Guerra, Profestnaespesiazage MEN Miryam Conedor Martine, Pesan! epecaiade MEN Concerto GaArico v Aanasn Diana Peer + Alans Medina Foreonarias ‘an Pala Duarte Vater uteri uips teens resionales Banco de fotos MEN Ips en Colombia 200 CONTENIDO 1 Un poco de historia para comprender esta propuesta 2. {Qué significa educar para la sexualidad desde un enfogue de Primer princi ‘Sexto principio: Educacién para la Sexualidad y Construccién de Ciudadania 3. Para qué las competencias ciudadanas y cientificas en la Educacién para la Sexualidad? 4 La sexualidad como parte del proyecto de vida de los estudiantes Anexo 1. Derechos sexuales y reproductivos 3 “ “4 19 LA SEXUALIDAD EN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NINOS, NINAS Y JOVENES Desde los inicios de la Revolucion Educativa, el desa- rrollo de la educacién sexual en el pais nos lev6 a cues- tionarnos sobre cémo formar personas con una capacidad reflexiva y critica, para que manejen y resuelvan mejor las situaciones que se les presentan en relacién consigo mismas, eon los demés y con su entorno. Personas que, mediante el ejercicio pleno de la sexualidad, se desarro- lien como cludadanasy, de esta forma, erezean como seres humanos. En este sentido, y en el marco del Plan Sectorial y la politica de mejoramiento de la calidad, realizamos una setie de encuentros entre personas y organizaciones que ‘rabajaban en educacién sexual en Colombia y otros pa ses, que exploraron la relacidn entre educacién para la sexualidad y el desarrollo de competencias bésieas, y le varon al disefio de una propuesta pedagagica, concep- tual y operativa que se validé y ajusté entre 2006 y 2007, con el desarrollo del Proyecto Piloto de Educacién para la Sexualidad y Construccién de Ciudadania en 83 estableci- mmientos educativos de 5 regiones del pals. Esta propuesta, ‘enriquecida con los aportes y la experiencias de estud tes, docentes, familias, normalists,dectivos,practicantes Universitario, funcionarios de las secretarlas de educacin Yy del Ministerio, durante el pilotaje, nos permite hablar hoy de un Programa de Educacién para la Sexualidad y CConstruccién de ciudadania, en el marco de competencias bsias y ciudadanas, Se trata de consolidar propuestas en educacién para la sexualidad que den prioridad a los procesos que desarrollen competencias para la vida, desde a apropiacién de conocimientos, capacidades, actitudes y disposiciones destinados a la formacién de sujetas activos de derechos dde manera que aporten a los fines y a los objetvos de la ceducacin que propone Ia ey 115 de 1994 Ley general de ‘educacién, Sabemos hoy, que los proyectos pedagégicos de edu- cacibn para la sexualidad y construccién de ciudadania cexitesos se componen de acciones planeadas, ejecutadas y evaluadas que adelanta todo el establecimiento educativo ppara que la dimensién de la sexualidad haga parte de los proyectos de vida de sus estudiantes, Este canjunto de ac- clones hace parte del plan de estudias relaciona saberes de las distntas areas con competencias basieas, que los forme ‘en [a solucién de problematicas propias de su realidad, La generalizacion de este Programa se presenta al pais «on Ia publicacién de una serie de tres médulos que expo- nnen, de manera introductoria, una propuesta pedagigica, conceptual y operativa, y se constituyen como una herra- imienta guia para que la educacién para fa sexualidad sea una realidad efectiva en los establecimientos educativos y cen los procesos de formacién que se adelantan desde ono formal por attos sectores estratégicos. A estos, le sequird la publicacién de ottos médulos de profundizacién sobre tematicas especificas relacionadas a Ia educacién para la sexualdad y construccién de ciudadania, Junto a esta serie, directivos, docentes, estudiantes y folros actores, podrdn encontrar un espacio virtual que per ritird compartir, identificar y aprender de proyectos peda- gogieos en educacidn para la sexualidad desarrolladas en diversas partes del pas, asi como participar en procesos de formacién permanente Es importante aue quienes toman decisianes en el sector ‘educativo a nivel institucional, local, regional y nacional se sirvan de estos médulos para orienta sus acciones en relaci6n ‘con Ia educacién para la sexualidad y hagan de ésta una opor- ‘unidad pedagégica para promover entre nuestros nifos, niias yy jvenes, el desarrollo de competencias bisicas y eiudadanas, vinculado 2 Ia toma de decsiones responsables, informadas y ‘auténomas sobre el propio cuerpo, el respeto a la dignidad de ‘todo ser humano la valoracin de la pluralidad de identidades ¥ formas de vida, y la vivencia y construecidn de relaciones ica, equitativas y democraticas. Cordialmente, Cecilia Marla Vélez. White Minit de Edson Necinal Guia 1 J La dimensin de la sexualidad en la educacién de nuestros nifios, nas, adolescentes y jévenes | Programa de Educacin para a Sexvalidad y Cons- ‘ruceién de Ciudadanta es una inicativa del Minis tetio de Edueacién Nacional y el Fondo de Poblacién de las Naciones Unidas (UNFPA), cuyo propésito es contibuir al fortalesimienta del sector educativo en Ia im- plementacién y la sostenibilidad de una politica de educacion para Ie sexualidad, con un enfoque de ejercicio de los dere- chos humanos, sexuales y reproductivos. EI Programa busca que las insttuciones educativas desa- rrollen Proyectos Pedagégicos de Edueacién para la Sexuali- dad que propendan al desarrollo de competencias basias para la toma de decisiones responsables, informadas y auténomas sobre el propio cuerpo; basadas en el respeto a la dignidad de todo ser humana de manera que se valore la pluralidad de identidades y formas de vida, y se promuevan la vivencia y la construccién de relaciones de pareja, familiares y sociales pacifieas, equitativas y democratcas La propuesta del Programa de Educa cién para la Sexualidad y Construccién de Ciudadania se diferencia de Ia que habia Sido, tradicionalmente, la educacién sexual en el pais, que en muchos casos se limita ba a los aspectos bioligicos y los riesgos asoctados @ lo sexual; a nueva propuesta coneibe la sexualidad como una dimensin humana, eon diversas funciones, compo nentes y contextos y su tratamiento en Ia escuela bajo ef marco del desarrollo de competencias ciudadanas que apunten 2 la formacién de los nas, nifias y jévenes como sujetos activas de derechos. Entre 2004 y 2005 se realizaron una serie de encuentros entre personas y or ganizaciones que trabajaban en educacién para la sexualidad en Colambia y otros pai= ses, que levaron al disefa de una propuesta pedagdgica, conceptual y operativa que se validé y ajusté entre 2008 y 2007, con el desarrollo del Proyecto Piloto de Educacién para a Sexualidad y Construccién de Ciuda ddania en 53 instituciones educativas que reinen a 235 sedes Y centros educativos de 5 regiones del pals. Dicha propuesta, validad y ajustada, se presenta hoy al pais en una serie de médulos que publica el Ministerio de Edueacién Nacional y {que son Ia herramienta guia para que la educacién para la

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