UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Tecnología Aplicada a la Educación

Temas:
•Incorporación de la computadora en el aula, tomando en
cuenta las
Particularidades de nuestras aulas dominicanas

Participante:
Marleny cuevas Rodríguez
 Introducción.

Los recursos educativos son material de enseñanza, aprendizaje, evaluación y/o investigación cuya principal característica es
que son de acceso libre o que han sido publicados bajo licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación
y distribución gratuitas.
La elaboración de recurso didácticos digitales con herramientas tecnológicas permite que el estudiante desarrolle su proceso
de aprendizaje y que pueda insertar nuevas formas más fácil y de calidad para la realización de las asignaciones. En lo
particular estas herramientas tecnológicas me han permitido crecer como estudiante, hacer más usos de las tecnologías y
realizar mis clases de una forma más rápida y fácil.
A continuación están escritas algunos recursos tecnológicos con diferente utilidades, que pueden ser de mucha ayudad para
todo aquel que desee estudiar de una forma más rápida y productiva.

Herramientas tecnológicas para la elaboración de recursos didácticos.

Tema VIII. Elaboración de recursos didácticos digitales con herramientas tecnológicas

8.1 Crear contenidos: Blogs, Wiki.

Los blogs o bitácoras son el fenómeno de mayor actualidad en la Red, son sitios web donde se recopilan cronológicamente
mensajes de uno o varios autores sobre una determinada temática. Puede tratarse de un diario íntimo, un diario comunitario, de
actualidad o un diario de clase en los que su autor publica artículos que pueden contener texto, imágenes, vídeos, sonidos. Hay
blogs para todos los gustos y sobre todos los temas, y lo más importante es que cualquiera puede publicar uno.
Desde un punto de vista estructural, un blog consiste en una serie de artículos (también llamados entradas o posts) clasificados
por fechas. El artículo más reciente es el primero de la lista. Además de los artículos la mayoría de los blogs aportan funciones
adicionales como clasificación de los artículos por categorías, buscador de contenidos, soporte multiusuario (varios autores
pueden publicar artículos en el blog), generación de RSS para la sindicación de contenidos, gestión de comentarios, etc.

La wiki. Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de un wiki pueden así
crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades
hacen del wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa; se puede decir que es la herramienta más versátil
y proyectos donde haya muchas entradas o puntos a tratar, como por ejemplo la elaboración de glosarios, diccionarios,
enciclopedias, apuntes en los que participan un grupo de personas, o trabajos de investigación desarrollados simultáneamente
en diferentes lugares. Esta herramienta permitió que nosotros los estudiantes de tecnología creáramos este recurso haciendo
cada uno nuestras aportaciones y opiniones sobre un tema en particular donde desarrollamos la unión y colaboración
estudiantil.

8.2 Compartir recursos: videos - You Tube, Vimeo, Animoto.

proyectos donde haya muchas entradas o puntos a tratar, como por ejemplo la elaboración de glosarios, diccionarios,
enciclopedias, apuntes en los que participan un grupo de personas, o trabajos de investigación desarrollados simultáneamente
en diferentes lugares. Esta herramienta permitió que nosotros los estudiantes de tecnología creáramos este recurso haciendo
cada uno nuestras aportaciones y opiniones sobre un tema en particular donde desarrollamos la unión y colaboración
estudiantil.

Vídeos: Las plataformas más importantes es YouTube es un portal de Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar
vídeos. YouTube es un portal del Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar vídeos. Fue creado en febrero de 2005
por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, quienes se conocieron trabajando en PayPal. Un año más tarde, YouTube fue
adquirido por Google en 1.650 millones de dólares.

Vimeo. Permite compartir y almacenar vídeos digitales para que los usuarios comenten en la página de cada uno de ellos.

Animoto. Es un servidor en línea para crear presentaciones en vídeo, sin tener que manejar un software en tu PC.

8.3 Albunes de fotos: Picaza, Flickr.

Picaza. Es un organizador, visor de imágenes, y una herramienta para editar fotografías digitales, también posee un sitio web
integrado para compartir fotos. Este programa adicionalmente nos permite el inventariado de todos los archivos gráficos del
ordenador, su clasificación y orden, e incluye herramientas de edición y retoque fotográfico. El programa interactúa con picasa
web permitiendo colocar las fotos directamente en los álbumes.
Los Álbumes web de Picasa es un sitio web para compartir fotos y permite a los usuarios con una cuenta de Google almacenar
y compartir hasta 1 GB de fotos de gran tamaño de forma gratuita. El almacenamiento es ilimitado para fotos de 2048×2048
píxeles. Los vídeos de menos de 15 minutos de duración tampoco cuentan para el límite. Después de que se alcance el límite,
las fotos se redimensionan automáticamente.

Flickr. Es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y vídeos en línea.
La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a su capacidad para administrar imágenes mediante herramientas que
permiten al autor etiquetar sus fotografías y explorar y comentar las imágenes de otros usuarios.
Flickr cuenta con una versión gratuita y con otra de pago, llamada pro. Actualmente, los suscriptores de cuentas gratuitas
pueden subir videos en calidad normal y 100 MB en fotos al mes, con un máximo de 200 imágenes como tope por cada cuenta
gratuita.

8.4 Mapas mentales: Mind42.com, Xmind

El mapa mental es una técnica que permite la organización y la manera de representar la información en forma fácil,
espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro. Así mismo, este método permite
que las ideas generen otras ideas y se puedan ver cómo se conectan, se relacionan y se expanden, libres de exigencias de
cualquier forma de organización lineal. Es una expresión del pensamiento irradiante y una función natural de la mente humana.
Es una poderosa técnica gráfica que ofrece los medios para acceder al potencial del cerebro, permitiéndolo ser aplicado a
todos los aspectos de la vida ya que una mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad de pensamientos refuerzan el trabajo
del hombre

Mind42. Es un servicio de la web 2.0 para crear mapas mentales y esquemas que pueden ser compartidos fácilmente en la
red. Ya conocemos otras herramientas similares a Mind42, de hecho, en este laboratorio hemos presentado varias aplicaciones
para elaborar mapas y esquemas conceptuales de forma online.
Xmind. Es un software libre para crear mapas conceptuales desarrollado por Xmind Ltd. El programa dispone de una versión
gratuita, que podemos descargar desde Internet, y otra con opciones adicionales, que tiene una licencia de pago.

8.5 Repositorios de páginas web: Diigo, Delicious.

Diigo. Es un asistente de lectura que te permite crear tu propia biblioteca de investigación en línea, de esta manera tanto los
bloggers y los que trabajan con equipos remotos encontrarán una herramienta para crear repositorios de conocimientos
compartidos.
El grupo podrá ingresar a la información a cualquier hora y desde cualquier lugar y es un servicio de gestión de marcadores
sociales en web. Permite agregar los marcadores que típicamente se guardan en los navegadores y categorizarlos con un
sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede almacenar enlaces a sitios webs, sino que también
permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus
marcadores, agregar anotaciones.

Delicios. Es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que típicamente se
guardan en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede
almacenar enlaces a sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos
tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.

8.6 Mapas conceptuales Cmaptool, Cmap Online.

Esta alternativa de Cmaptools, permite centralizar y compartir información entre varios usuarios, los cuales pueden modificar,
actualizar y borrar, es decir, ser los administradores de toda la información allí almacenada.
Pero para aquellos que desconozcan que es un mapa conceptual, de una forma rápida, podemos decir que es un esquema, un
resumen, que concentra en un gráfico toda la información relativa a un texto, una idea, un libro, un tema, etc.

Cmap Online. Es un programa que permite crear mapas conceptuales en forma muy sencilla. Se puede utilizar para realizar
planificaciones, conceptos generales y específicos sobre un determinado tema. En un simple mapa conceptual, se pueden
destacar los puntos más relevantes de un tema a enseñar. También permite elaborar mapas de ideas y diagramas. Este
programa permite que el estudiante realice sus mapas y actividades en línea.
8.7 Webquest: Zunal, Webquest creator.

Webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de
Internet. El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San Diego) en 1995.

Zunal es una herramienta para crear WebQuest de forma online. Está en inglés lo cual la hace muy adecuada para las clases
de este idioma, pero se puede utilizar perfectamente en cualquier otra materia. Zunal es una herramienta intuitiva, su interfaz es
clara y el texto es grande, características que facilitan su uso. Además de las secciones habituales de las WebQuest, Zunal
ofrece páginas para ver las estadísticas, descargar los trabajos y compartirlos en redes sociales.

Webquest creator. Se trata de una segunda versión del generador de WebQuest con una interfaz renovada y totalmente
actualizada. Es una aplicación web y aunque no hay una versión para Tablet o Smartphone se puede utilizar desde el
navegador ya que es totalmente compatible con los navegadores de los dispositivos.
Es una herramienta estupenda para que el profesor pueda crear sus WebQuest, miniquests, cazas del tesoro o cualquier otra
actividad TIC 2.0 y que luego los alumnos la trabajen. El generador nos facilita la estructura de la actividad y dispone de un
gran gestor de archivos que nos facilitará la tarea de edición y alojamiento de archivos. También dispone de un editor de
expresiones matemáticas on-line que generará la expresión y la incluirá en forma de imagen en el lugar que indiquemos.

8.8 Presentadores electrónicos. Prezi, emaze, knovio, powtoon.

Un presentador electrónico es un programa o software que contiene un conjunto completo de herramientas para preparar
presentaciones gráficas, diapositivas, transparencias, presentaciones en la pantalla de una computadora o con un proyector de
pantalla etc. Del tipo de las que son utilizadas normal mente en exposiciones orales.

Prezi. Es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de
Libre Office pero de manera dinámica y original. La versión gratuita funciona solo desde Internet y con una limitante de
almacenamiento.

Emaze. Es una página donde podrás crear presentaciones en línea, que te permitirá sorprender a través de su diseño y
tecnología. Solo tienes que elegir una de las plantillas para empezar a crear una presentación increíble en pocos minutos. ...
Acceda en línea a sus presentaciones desde cualquier sitio.

Knovio. Es una fantástica herramienta que nos permite realizar presentaciones usando el vídeo como protagonista. La idea es
poder mostrar un vídeo y una presentación de forma simultánea, sincronizando los momentos para que aparezca el contenido
adecuado en el momento que lo deseemos.
Powtoon. Es una nueva herramienta que puede ser muy útil para aquellos profesores, estudiantes que tengan que hacer
exposiciones y ponentes en general que quieran crear un vídeo didáctico en poco tiempo que de buenos resultados, y además
de forma muy fácil.

8.9 Paginas web y portafolios: google sites.

Una página web, o página electrónica, página digital, o ciberpágina es un documento o información electrónica capaz de
contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes y muchas otras cosas, adaptada para la llamada Word Wide Web
(WWW) y que puede ser accedida mediante un navegador web.
Portafolio digital se refiere a una recopilación de documentos que pueden mostrar diferentes aspectos globales o parciales de
una persona (personales, académicos, profesionales) o de una organización (objetivos, organigrama, productos) los cuales han
estado seleccionados y organizados de forma reflexiva y deliberada y son presentados en formato digital (texto, imágenes,
animaciones, simulaciones, audio y vídeo). Se puede decir que es una manera de presentar una identidad en formato digital.

Google Sites .Es una aplicación online que permite crear un sitio web de grupo de una forma sencilla. Con Google Sites los
usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluir vídeos, calendarios,
presentaciones, archivos adjuntos y texto.
Conclusión.

En este trabajo tuve la oportunidad de apreciar la importancia de la elaboración de recursos didácticos digitales con
herramientas tecnológicas las cuales permiten que el docente adquiera mayores conocimientos y pueda desempeñarse mejor
en las clases expuestas por los docentes estas herramientas no solo sirven de ayuda a los estudiantes sino también a los
docentes debido a que les ofrecen herramientas para utilizarla con el estudiante y así sacar el mejor provecho de su
enseñanza.
Gracias a estas herramientas digitales yo como estudiante he podido realizar esta clase y otras clases pasadas de esta materia
utilizando diferentes medios como la wiki, algunas presentaciones y ahora con este blog los cuales han desarrollado mis
conocimientos y estrategias, pudiendo emplear recursos que faciliten mi aprendizaje.