Módulo 20.

Optimización en sistemas naturales y sociales

Unidad I. Optimización de Recursos Naturales.

Título.
Actividad integradora:
Proyecciones.

Estudiante: Salomón Álvarez

Méndez.
Facilitador: Dayra Olguín Corres.

Ciudad de Puebla, 22 de septiembre

de 2019.

Modulo: 20
Grupo: M20C3G13-036
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Unidad I. Optimización de Recursos Naturales.
1. Retoma el problema de contaminación del agua. De la actividad integradora 1.
Contaminación química de un cuerpo de agua, retoma el problema planteado y prepárate para
realizar una investigación más amplia.

2. Investiga sobre el uso de modelos matemáticos para resolver problemas de contaminación

del agua. Guíate respondiendo las siguientes preguntas:

a. ¿Por qué y para qué sirven los modelos matemáticos en los problemas relacionados con la
contaminación del agua?

Los modelos matemáticos son de utilidad para conocer de manera más concia y demostrable
(numérica) una cantidad de ciertos fenómenos que nos rodean, en el caso del problema de la
contaminación del agua, se pueden implementar técnicas que permitan expresar en términos
matemáticos los aspectos físicos, químicos y biológicos de los cambios experimentados por
sustancias agregadas al agua, y entre sus funciones está la de proporcionar mediadas para
contrarrestar el daño que le hacemos a nuestros ríos, lagos y lagunas,

b. ¿Qué factores son los que hay que tomar en cuenta para elegir un modelo matemático que te
ayude a resolver el problema de contaminación del agua?

Es de gran importancia conocer las características del cuerpo del agua, la disponibilidad de datos
observados, históricos, y actuales sobre la calidad del agua y sobre las descargas de aguas residuales,
los riesgos para la salud pública y el ambiente relacionados con el área, la gama disponible de
opciones y de estrategias, y el tiempo y los recursos financieros disponibles, cabría destacar la
importancia de establecer una base confiable de datos tanto de la calidad de agua del cuerpo de
agua receptor como de las fuentes contaminantes para el procedimiento de calibración y
verificación de modelos más complejos.

c. ¿Qué tipos de modelos hay que se apliquen al estudio de la calidad del agua?

Los modelos matemáticos que hay son varios y pueden ser dinámicos o estacionaros

Dinámico: estos proporcionan información acerca de la calidad del agua tanto en la dirección o
distancia (aguas de descarga) como en el tiempo

Estacionarios: los flujos de agua son aproximadamente constantes en el tiempo, sin embargo, los
promedios de las variables en el tiempo los flujos y cargas se pueden interpretar utilizando modelos
de estado estacionario para determinar el efecto promedio

Estos también pueden variar en las dimensiones que tome el cuerpo de agua

Bidimensionales: estos nos sirven para representar ríos muy Amplios, en los que los residuos
contaminantes varían a lo ancho del rio, requieren de datos más precisos porque solamente se
restringe el uso cuando hay un verdadero problema y que se tiene los recursos suficientes para
llevarlo a cabo
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Tridimensionales: estos son para aguas subterráneas y sistemas superficiales más complejos.
También se necesita mucha información y su uso es restringido de igual manera a problemas más
severos y que se disponga de suficientes recursos para poderlo aplicar

Unidimensionales: se utiliza generalmente para representar flujos de aguas en ríos siendo la

dirección considerada el sentido del escurrimiento

Otra consideración es también que los modelos matemáticos se pueden dividir en dos que son:

Soluciones analíticas: adaptables a corrientes o ríos

Soluciones numéricas: segmentos finitos adaptables en estuarios, lagos y océanos

Si se toma en cuenta esta consideración es que podemos pasar a enumerar los modelos
matemáticos que hay actual mente

RIOS EP: sustituye a los modelos RIOS, SIMOX y RIOS IV; Modelo matemático de calidad del agua de
estado permanente y unidimensional para oxígeno disuelto, DBO carbonácea y nitrogenada,
coliformes y análisis simplificados de sustancias tóxicas conservativas y no conservativas en ríos.
Tiene la capacidad de analizar situaciones Anaeróbicas. Permite interacción con el usuario en el
ambiente Windows y tiene capacidad gráfica.

RÍOS IV: Modelo matemático de calidad del agua de estado permanente y unidimensional para
oxígeno disuelto, DBO carbonácea y nitrogenada, coliformes y análisis simplificados de sustancias
tóxicas conservativas y no conservativas en ríos. Tiene la capacidad de analizar situaciones
anaeróbicas. Permite interacción con el usuario y tiene capacidad gráfica. Reemplaza a RIOS II, RIOS
III y SIMOX. Elaborado por el CEPIS (1995).

MULTI-SMP: Modelo matemático de calidad de agua de estado permanente y unidimensional para

oxígeno disuelto, DBO carbonácea y nitrogenada y toxicidad amoniacal en ríos. Este modelo es fácil
de usar, permite interacción con el usuario y tiene capacidad gráfica. Elaborado por LTI, Limno-
Tech., Inc. (1992) para la EPA.

SPAM: Modelo matemático de calidad de agua de estado permanente, segmentos finitos y

multidimensional para oxígeno disuelto, DBO carbonácea y nitrogenada, coliformes y análisis
simplificados de sustancias tóxicas conservativas y no conservativas en aguas superficiales.
Elaborado por Hydroqual (1984), Mahwah, N.J., Estados Unidos.

WASTOX: Modelo matemático variable en tiempo y multidimensional para la evaluación de

sustancias tóxicas en aguas superficiales. Elaborado por el Manhattan College (1994), Nueva York,
N.Y., Estados Unidos, para la EPA.

LACAT: Modelo matemático simplificado para la evaluación de estados tróficos y el manejo de

macronutrientes en lagos/embalses cálidos tropicales. El programa es interactivo con el usuario.
Elaborado por el CEPIS (1990).
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CLARK: Modelo matemático para calcular el aporte de nutrientes a lagos, basado en los datos de
campo de los tributarios. El programa es interactivo. Elaborado por Sonzogny, W.C. et al. (1978).
Great Lakes Tributary Loadings, EPA y U.S. Task D. Committee.

3. De los diferentes tipos de modelos matemáticos que investigaste escoge dos ejemplos, señalando
las diferencias y su uso específico.

Modelo 1: Ríos EP

Características: Modelo matemático de calidad del agua de estado permanente y unidimensional

para oxígeno disuelto, DBO carbonácea y nitrogenada, coliformes y análisis simplificados de
sustancias tóxicas conservativas y no conservativas en ríos. Tiene la capacidad de analizar
situaciones Anaeróbicas.

Usos: Se usa principalmente en ríos.

Diferencias de otros modelos: Es unidimensional, se utiliza para analizar tramos de ríos y permite
la modelación de vertidos dinámicos, analiza toxinas y coliformes en el agua, es un modelo
dinámico.

Modelo 2: WASTOX

Características: Modelo matemático variable en tiempo y multidimensional para la evaluación de

sustancias tóxicas en aguas superficiales. Elaborado por el Manhattan College (1994), Nueva York,
N.Y., Estados Unidos, para la EPA.

Usos: Se utiliza en ríos muy anchos, lagos, estanques de grandes dimensiones y que supera la
concentración de contaminantes.

Diferencias de otros modelos: Es multidimensional, estacionario permitiendo a analizar

contaminantes en área superficial.

4. Analiza y explica cuál de los modelos matemáticos que investigaste, sirve para desarrollar tu tema
e incluye cómo es que los modelos matemáticos influyen en el deterioro o mejora de los recursos
naturales y de qué dependen en tu caso de investigación.

Según la perspectiva personal, el modelo matemático que pienso se puede adaptar mejor al
problema del rio Atoyac, es el RIOS EP, pues considero que es el más actual, pues vino a sustituir a
todos los modelos anteriores RIOS y SIMOX entre otros más anteriores

Por otra parte, este modelo también se especializa en el estudio de contaminantes tóxicas
conservativas y no conservativas en los ríos, dicho en otras palabras, son contaminantes tóxicos que
no se degradan fácilmente (plomo, cadmio, selenio etc.) los cuales son de los principales
contaminantes que proliferan en el rio Atoyac.

El conocimiento sobre los modelos matemáticos nos ayuda a comprender mejor el problema al cual
nos enfrentamos y de esta manera buscar una mejor solución para tratar de solucionar el problema
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que tenemos en Puebla, por lo cual creo que estos nos ayudan a recuperar los recursos naturales,
de manera que podamos entender y comprender mejor la situación a la cual nos enfrentemos si no
cuidamos y hacemos lo posible por recuperar nuestros recursos naturales.

5. A manera de conclusión, responde a la siguiente pregunta: ¿Qué proyecciones se pueden obtener

del modelo que escogiste?

Son variadas las proyecciones que se pueden obtener, una de ellas podría ser el saber cuánto tiempo
durara el saneamiento del rio, el deterioro ecológico a los alrededores por donde pasa y desemboca
el rio, también la toxicidad del agua que existe en el rio Atoyac.

Referencias y fuentes de información.

Prepa en línea SEP. (2019). Contenido Extenso. 21 Septiembre 2019, de Prepa en línea SEP Sitio web:
file:///C:/Users/SAM/Downloads/M20_U1%20(1).pdf

Bravo Inclán, Luis Alberto Sánchez Chávez, José Javier Izurieta Dávila, Jorge Luis Tomasini Ortiz, Ana
Cecilia. (2015). Evaluación toxicológica del río Atoyac, Pue., y su relación con los parámetros
fisicoquímicos. Septiembre 2019, de Instituto Mexicano de Tecnología del Agua Sitio web:
https://www.researchgate.net/publication/283014205_Evaluacion_toxicologica_del_rio_Atoyac_
Pue_y_su_relacion_con_los_parametros_fisicoquimicos

Sinaí Guevara, Omar Arellano, Jean Fricke . (2014). Ríos tóxicos: Atoyac La historia de negligencia
continúa. Septiembre 2019, de Greenpeace Sitio web:
http://www.centrofrayjuliangarces.org.mx/doctos/devastacion/Rios-toxicos-Lerma-Atoyac-Green-
peace.pdf

Rafael H. Pagán Santini. (2011). El río Atoyac. Septiembre 2019, de Coalición de Organizaciones
Mexicanas por el Derecho al Agua Sitio web: http://www.comda.org.mx/el-rio-atoyac/

Regina Montero. (2012). LA CONTAMINACIÓN EN EL RÍO ATOYAC, PROBLEMA ECOLÓGICO Y

SANITARIO. Septiembre 2019, de UNAM Sitio web:
https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2012_507.html

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