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Formulario Algebra - Raimondi PDF
Formulario Algebra - Raimondi PDF
2 ‘Teorema del Conjunto Solucién anbaceR/az0,b#0,c#0 Algebra Toda ecuacién bicuadrada: ax’ +bx* +c =0 ,donde"m"y"n" son dos raices | Observacién: Para resolver una ecuacién trino- no simétricas presenta por conjunto solucién. —_} mia se recomienda que, en la forma general, se realice el siguiente cambio: x" por "y", con lo cual. la ecuacién seria: ioe eel .» Slempre los primeros [ilAcademia ay? +by+c=0 Donde los valores de "y" se podrian obtener, segiin los criterios vistos en la resolucién de una ecuacién cuadratica, para finalmente resolver la siguiente ecuacién binomia: xay i ; } Ecuacién Reciproca: P(x) =0, serd una ecua- cién reciproca, si P(x) es un polinomio cuyos coeficientes de sus términos equidistantes son iguales. ; Ejemplos: + 2x? 45x+2=0 2x8 44x? 4x10 + x4 — 2x9 + 7x? 2x +5 = + 4x5 43x4 42x59 42x74 3x44 =0 Propiedades: 1. Entoda ecuacién reciproca, se cumple que si 1 1 #0 esuna raiz, entonces, otra raiz ser — Toda ecuacién reciproca de grado impar acepta como raiz a 16 -1 Si: P(«)=0 es una ecuacion reciproca de grado "n", se verifica lo siguiente: | ECUACION TRASCENDENTE Una ecuacién trascendente es una igualdad lentre dos expresiones matematicas en las que aparecen una 0 més incégnitas relacionadas mediante operaciones matematicas, que no son Unicamente algebraicas, y cuya solucién no pue- ide obtenerse empleando solo las herramientas propias del algebra. Algebra IB Academia Raimondi Seo en titer wi U nel ie y Una ecuacién que no se reduce a una ecuacién algebraica mediante transformaciones algebrai- cas se denomina ecuacién trascendente, de otra manera, una ecuacién H(x) = j(x) se llama tras- cendente , si por lo menos una de las funciones H09) 0 j(x) no es algebraica. Estas ecuaciones conllevan logaritmos de cualquiera base de las in- cégnitas; las incégnitas como exponentes o como argumentos de expresiones trigonométricas. Su solucién es posible gracias al analisis numérico, programacién y algunos métodos como el de Newton Raphson o el de las tangentes. Ejemplos: + eat Lage. gX 2 7Ht = got? 4343-9 «Slog; (5y-1)+log;(8y-7)=1 = Cos?x =Senx + i + 2sht=Scht+7 + Arcsenx? + 2x = «re a2r+1 + Coshx +in(2x-5)=2 ECUACION DIFERENCIAL Una ecuacién diferencial es una ecuacién mate- matica que relaciona una funcién con sus deriva- das. En las matematicas aplicadas, las funciones usualmente representan cantidades fisicas, las derivadas representan sus razones de cambio, y la ecuacion define la relacién entre ellas. Como estas relaciones son muy comunes, las ecua- ciones diferenciales juegan un rol primordial en diversas disciplinas, incluyendo la ingenieria, la fisica, la quimica, la economia, y la biologia Ejemplos: 29 py FY aK OV 2 2 Bxy'+ 2x2y"4 xy = 0Capituloyx MATRICES Una matriz es un arreglo rectangular de elementos dispuestos en filas y columnas. Para representar a una matriz, se utiliza letras mayusculas. Ejemplos: c * [; 3 | Fila i 0-12 u m n a -1 03 * Be 11 4-20 Orden de una Matriz Viene dada por la representacion mn, donde “m" es el numero de filas y "n” el numero de co- lumnas de la matriz. Para los ejemplos citados anteriormente, tenemos: “Aes una matriz de orden 2 * 3 *B es una matriz de orden 3 « 3 Forma General de una Matriz de “m" filas y “n" Columnas: un 2; ap: an Aa, 822 923 7 Ban A=la5, an Amt Amz ‘on J pan erminantes) Donde: 4, es el elemento genérico, ubicado en la fila "I", columna "j" En forma abreviada se tendra: A=[iJnen Matrices Especiales 4. Matriz Fila: Es aquella matriz que tiene una sola fila “1157 10] 2. Matriz Columna: Es aquella matriz que tiene una sola columna. 3. Matriz Rectangular: Es aquella matriz, donde el numero de filas y el numero de columnas son diferentes, fi 2 3 “ [4 -2 -1 4, Matriz Cuadrada: Es aquella matriz, donde el numero de filas y el numero de columnas son iguales. 24 afi | 5. Matriz Nula: Es aquella matriz, donde todos sus elementos son iguales a cero. 000 -{p 0 | .» Siempre los primeros [ij AlgebraAlgebra Academia Igualdad de Matrices: Dadas las Matrices: A=[a,],,., 4 B=lby) ‘men ‘men si estas son iguales, es decir: A= B, se verifican simulténeamente las condiciones: |. Ay B son de igual orden: mxn_ Il. Los elementos correspondientes son iguales: ay = bys V i,j Operaciones con Matrices |. Adicin: Dadas las matrices de igual orden A=[ dan 4B ‘ibmnen se define: *Hallar la matriz A + B, a partir de: 2 13 125 ale -1 al a(t 4 3] 213 125 ava-[t -1 arta 4 | acn-[ert (+2) | (0-1) (144) (2+3) oasne| 2 | -135 Il. Multiplicacion: 4 Multiplicacién de un escalar por una matriz. A=[ilan A KER ijn Sean: . se define: IB Academia Raimondi Seo en titer wi U nel ie y * Multipliquemos por 2 a la matriz. 214 214 nef 2 Jeaneel? 2 4 428 -2n-| $ 6 4] } | 12 Multiplicacién de una matriz fila por una matriz columna. ; ; ; 13, *Multipliquemos A por B, donde: 2 A=[213] ~ B=|4 6 2 AB=[2 1 3).|4 6 A. B= [(2).(2)#(1)-(4)+(3).(6)] A. B= [4+4#18] “A. B= [26] | II.3 Multiplicacién de las Matrices Dadas las matrices Ay B, existe el producto ma- trical de A por B denotado por A.B, si se verificaFormulario de ALGEBRA lo siguiente: luego: A, B. m PO * Veamos un Ejemplo: a-l2 7] , p-[2 -2. > 301 1 2-3 LExiste A. B?, veamos: Atiene orden 2x2 — # col = 2 B tiene orden 2x3 > # fil= 2 como: # col de A=# fil de B se afirma que si existe A. B, cuyo orden es de 2*3. EES 3 Ahora se multiplica de forma similar que el caso (Il.2). AB .B ae (2)-2)+(-1)(2) ea | (32+) (B)-2)+)L2)—(3)(5)+ 013) 4-1 -4-2 10+3 an-[e ~642 teal 3-6 13 san-[) 4 vl LExiste B.A?, veamos: # col de B = 3y # fil de A= 2 como: # columnas de B + # filas de A Se podrd afirmar que BA no existe. En general: El producto matricial no es conmu- tativo. — Academia Raimondi Reta Teoremas: Sean A, B y C matrices para las cuales se define la adicion y/o multtiplicacion, ademas al escalar”" 1K. (AtB) = K.A+K.B 2A+B=B+A 3.A.B.C=(AB).C 4A(B4C) =AB+AC 5.AB = Ono implicaA=0 V B=0 6.A.B = AC no implica B = C (B.C) Propiedades: Sean las matrices A y B, de modo que existen ABYBA. 1 Si: A.B = B.A, se dice que Ay B son matrices conmutables. 2. Si: AB = -BAse dice a Ay B son matrices anticonmutables. Ill Potenciacién: Siendo A una matriz cuadrada y "n" un entero positivo, se define’ yn=l analA AAA... A jn 22 ee 2-1 * 2 @ Hallar A’ wal; 1 2_ag_[2 -1f2 -2 Wean[s a3 4 2 _[(2)(2)+(-1(3) (2)(-) + (1) (3)(2)+(9(3)_ (3)(-+ 0) 1 -3 Ara [: =| Transpuesta de una Matriz Dada una matriz A, existe su matriz transpuesta denotada por AT y definida como aquella matriz que se obtiene al transformar todas las filas de 4-3 -2-1 2 : a [evs “Sal ~ Algebra Aen columnas. ... Siempre los primeros [ljAlgebra Seo en titer wi U nel ie y recibe el nombre de Diagonal Secundaria (OS). Traza de A (Traz(A)) Se denomina asi, ala suma de todos los elemen- tos de la diagonal principal. 214 a sated od [rata = 98 850+ 0-15 45 *Veamos un Ejemplo: *Para la matriz Propiedades: 5 54 ( 7 Siendo Ay B matrices, y el escalai o> T_T apt 3 DP. Le } Tra2(A) = (2)+(8) + (4) 2 (KA) =KA ; :-Traz(A) = 6 slaty =a 4,(AB)" =BT.AT rea ane { Siendo A y B matrices y el escalar Estudio de las Matrices Cuadradas ; 1 Traz (A+B) = Traz(A) + Traz(B) 2.Traz (K .A) = K.. Traz (A) 3.Traz (A. B) = Traz (B.A) ; Matrices Cuadradas Especiales 4. Matriz Diagonal: Es aquella matriz no nula, donde todos los elementos fuera de la diagonal principal son ceros. Ejemplos: ae: ° ono woe oe ° 0 0 000 Observaciones: «elo a 1. Toda matriz cuadrada de "n" filas y " nas es de orden "n". 2. La diagonal trazada de izquierda a derecha recibe el nombre de Diagonal Principal (D.P.). 3. La diagonal trazada de derecha a izquierda = a IB academia Raimondi a ... Siempre los primeros colum- ; 2. Matriz Escalar: Es aquella matriz diagonal donde todos los elementos de la diagonal principal son iguales.Formulario de ALGEBRA Ejemplo: 400 +A=|0 40 004 3. Matriz Identidad (|): Es aquella matriz escalar donde todos los elementos de la diagonal principal son iguales a la unidad Ejemplo: 4, Matriz triangular Superior: Es aquella matriz donde solamente todos los elementos ubicados debajo de la diagonal principal son ceros. Ejemplo: 542 Rr 17 4 5. Matriz Triangular Inferior: Es aquella matriz donde solamente todos los elementos ubicados encima de la diagonal principal son ceros. Ejemplo: 3 8 2-1 Caracteristicas Notables de algunas Matrices Cuadradas: 4. Matriz Simétrica: SiAes una matriz simétrica, verifica: 2. Matriz Antisimétrica: Si Aes una matriz anti- simétrica, verifica: Reta 3. Matriz Idempotente: SiA es una matriz idem- potente, verifica 4, Matriz Involutiva: SiAes una matriz involutiva, verifica: 5. Matriz Nilpotente: Si A es una matriz nilpo- tente, verifica: p: indice de nilpotencia DETERMINANTES Un determinante es la relacién funcional que aplicada a una matriz cuadrada la transforma en un escalar (numero real). Si Aes una matriz cuadrada, su determinante se denota asi: det(A) 0 |A\. Determinante de Orden Uno ab A= A [ ‘] a“ Determinante de Orden Tres: > u eo. ras mo Seguin, la Regla de Sarrus: AlgebraAlgebra Menor Complementario de una Componente EI menor complementario de la componente (ele- mento) a denotado por Mj es el determinante de la mattiz que resulta al eliminar la fila "i" y la columna "j" de la matriz dada. Para: =4 es: Cofactor de una Componente El cofactor de la componente (elemento) 4 de- notado por Aj, se define de la manera siguiente: Para: A=| 14 23 jel cofactor de la componente a,3 es: IB Academia Raimondi Seo en titer wi U nel ie y | 163 Aig =) erage |t o2 aC" )5 3 Ay, = ()-(0).(3)-(2)(-1)) Cy =3+42 gd Teorema: El determinante de una matriz sera igual a la suma de los productos obtenidos al multiplicar todos los elementos de una fila (0 columna) por sus respectivos cofactores. Para: (2)(9) - (1)(7) + (-3)(-13) 8-7 +39 50 } Observacién: Para aplicar el teorema anterior, se recomienda escoger la fila (0 columnas) que presente mas ceros. Propiedades: Dadas las matrices cuadradas Ay B, y el escalar ne aeN = [aT |=1A] |K.A|=K".| A]; "n" orden de A. Si dos filas (0 columnas) son proporcionales, el determinante sera igual a cero. Si todos los elementos de una fila (0 columna) son ceros, el determinante sera igual a cero. |. Si se permutan dos filas (0 columnas) conse- o cutivas, el determinante cambia de signo.Formulario de ALGEBRA . Eldeterminante no varia sia todos los elemen- tos de una fila (0 columna) se les aumenta un miitiplo de otra. El determinante de una matriz triangular superior, triangular inferior y diagonal se ob- tiene multiplicando todos los elementos de la diagonal principal. Determinante de Vandermonde 1.De orden dos: ab 1 2.De orden tres: 11 ab a2 1 c |=(c-b\(e-a)(b-a) bc? 3.De orden cuatro: tidid abed ee 2 gai7-ald—bld—ahle—ble-allo~a) ave ad Una matriz cuadrada A es no singular, si, |A] # 0, asimismo, si: |A| = 0, la matriz A seré singular. MATRIZ INVERSA Dada una matriz cuadrada no singular A, si existe una Unica matriz B cuadrada del mismo orden, tal que: A. B=B.A= I (matriz identidad), entonces, defi nimos B como matriz inversa de Ay lo denotamos por A} Teorema: Una matriz cuadrada tiene inversa, si y Sdlo si, es una matriz no singular; en tal caso se dice que la matriz es inversible. Reta Propiedades: Sean Ay B matrices cuadradas no singulares y elescalar *k” AlAs tat AAT 2.(A.B)" 3 (AT =A 4.(K.Ay) =K7T AT Atyejapie 51 lal Al Calculo de Matrices Inversas 4.De orden uno A=lal> At Ay; a#0 a 2.De orden dos Observacién: Para matrices de orden mayores 0 iguales a tres se recomienda utilizar el método de Gauss- Jordan, el cual consiste en construir una matriz ampliada (A : |) donde por operaciones elemen- tales debemos encontrar otra matriz ampliada (I B), con|o cual se podrd afirmar que B es la inversa de A, es decir: B= A+ AlgebraCapituloyxill:) SistemasideyEcuaciones x+2y Ix+y+z2=0. x-3y-22=0..... (3) qa (2) Forma General: Consideremos un sistema lineal de "m" ecuacio- nes con “n” incégnitas. Un sistema lineal homogéneo siempre es compa- tible donde una de sus soluciones es la solucién trivial (cada incégnita es igual a cero). Para el ejemplo: FM, HA GKy Hence HARK, =D api, tag My + Ay:Ky tense tga Ky = Dy Soluci6n trivial = 0; 0; 0) Asimismo, el sistema lineal homogéneo puede tener otras soluciones, las llamadas no triviales. Aiur, tA naXe tA gg tX3 t+, Donde: Xp. Xp. Xg A %, son las incégnitas, siendo el cénjunto soluci6n de la forma: Dado un sistema lineal de "n" ecuaciones con "n" incégnitas: CS =x, xy x,)} ; Ag: + AyyXy + AggXg +... +2y,X, = Dy Para resolver un sistema de ecuaciones lineales, existen diversos métodos como por ejemplo + ta, x, =D, aX tap Xat Ang Xe tan Xn = Pp 11 *8n2%p, e * Método de Sustitucién. * Método de Reduccion. * Método de Igualacien * Método Matricial. * Método de Cramer (Determinantes). nd Consideremos: 1. Determinante del Sistema ( As) a A yg tn [Sistema Lineal Homogéneo: ay ay a a Es aquel donde los términos independientes son Agel ae Se es a nulos (ceros). Ay An2 Ans Ann Ejemplo: 2. Determinante de una Incégnita (A;) Se obtiene a partir del determinante anterior, reemplazando los elementos de la columna de coeficientes de la incégnita en referencia por los | : : | | | / | | | | i IB Academia Raimondi ... Siempre los primerosReta Formulario de ALGEBRA términos independientes. 1 19 ay Ae b Aan ay on 5 by cts = [29,15 a ta be Bn 2c3= (23; 15 ay ay b, aL a Teorema: Dado el sistema lineal homogéneo. ‘ is i (i Biaky FBiatet OjgXkg Fa bay, = ° cada incégnita del sistema se obtendra, seguin la relaci6n. Agi Feaeket Bgaks: 1 Fagg, = 0 Aa X)+a,.X+ AgXgt ta xX, = 0 Ejemplo: ‘sieste admite soluciones aparte de la trivial, el de- Resolver: terminante del sistema debera ser nulo, es decir: e +5y=7 (1) ax-2y=3 2) ar A Ay Bin Ay Ag? Agg Bon =0 Observar que: : 2 5 § S]-@c2-evs) Bar Anz Bhs Pan Analisis de las Soluciones de un Sistema Lineal Dado el sistema: fay 1X, + AypXpt ajgXzt.... +a,,x, =D, (7)-2)-(2)(8) Hi + 8yXg+ AygX3 inky =D agi, + AypXy Aygky tne HAygXy = by ar t8ao%ot Ang Xy tty Xp = Oy (2)(3)-(3)(7) donde la solucién se obtiene a partir de: Algebra Si x, =—1, luego: ia, 9g 1. El sistema tiene soluci6n unica, si y sdlo si: Calculamos las soluciones: A, #0 xo hey 22 2. El sistema tiene infinitas soluciones, si y s6lo As 19 si: A,=0 a A,=0 —Academia Seo en titer wi U nel ie y 3. Elsistema no tiene soluci6n si siendo As = 0 - Existe algun 4, #0 Propiedad Un caso particular de Io visto anteriormente se presenta en el sistema lineal de dos ecuaciones con dos incégnitas: fo =c a ax+byy =e, (2) 1. El sistema sera compatible determinado, es decir, tendra solucién unica, si se verifica: 2. Elsistema sera compatible indeterminado, es decir, tendrd infinitas soluciones, si se verifica: 3. El sistema sera incompatible, es decir no tendré solucién si se verifica: SISTEMAS NO LINEALES Criterios de Resolucién: 1. Siel sistema esta conformado por ecuaciones de diferentes grados se debera encontrar una nueva ecuacién en funcién de una sola incégnita, para a partir de ésta determinar las soluciones {del sistema. Algebra Ejemplo: IB Academia Raimondi Resolver: x+y=7 xy=10 (1) (2) De la ecuacién (1): x=7-y Reemplazando en (2): (7~y)y =10 | Efectuando, tenemos: y*-7y+10=0 (y-5)(y-2)=0 De donde, obtenemos: y=5vy=2 Si: y= 5 en (2): X=2 } = Sok: (2; 5) Si: y=2 en (2): = Sol: (5; 2) ; =C8.={(2 5), (5 2)} =5 2.Si el sistema esta formado por ecuaciones, cuya parte literal es homogéneo y de igual grado se recomienda realizar la siguiente sustitucién: } y=Kx, donde el parametro "kK" se determinara } por eliminacién de las incégnitas xy . Una vez encontrado el valor de "kK", facilmente se obtendrd el valor de cada incégnita del sistema. Ejemplo: Resolver: x? 4 3xy43y? =21 ... (1) x? + xy+3y?=15 (2) Hagamos: x= Ky Reemplazando en (1): y?(k? +3K+3)=21 Reemplazando en (2): y?(k? 4K +3)=15 K243K+3_7 K4K+3 5 | De donde, obtenemos: K? - 4K +3 =0 K=3vK Como: x=Ky = x=3yvx=y Dividiendo m.a-m:ApItUIOMXIV3 DESIGUALDADES Se denomina desigualdad a la comparacién que se establece entre dos expresiones reales, me- diante los signos de relacion >, <; 2 0 < Ejemplo: Siendo, ay b nimeros reales: a> ba mayor que b a0 < se les da el nombre de signos simples mientras que a 20 bva bab>cra>c 3. Ley Aditiva Va,baceR/a>bratc>bte 4. Ley Multiplicativa 44, Va,beR aceR® /a > b—ac > be 4.2. Wa,beRaceR /a>b—ac bva=b ‘Desiqualdadesiellnecuaciones) qlowAbsoluto) 2acb 0>1>50 a a<031<0 a 3.a,b,cadeR: a>b cod ares brad 4.a,b,endeR* ado e>d ac>bd } Teoremas de la Desigualdad 5.a,b aceR*; 0 a,baceR™ 1 c 6.Wa,baceR,nez*/ acb a’ Bnet g per cant 7.Wa,baceR™ neZ* acb 0 rc? >a? acb 0:atlez a ; a xe[a;b] MH = Media Arménica También: xe(a;b) 1.3. Intervalo mixto (semi abierto 0 semi ce- rrado): : Considera sélo a uno de sus extremos para: Para dos numeros: a “b; keZ* ar yfak+b® arb 2 2 2 ae. i,t ate a b acx aie 27 3 3 Tyiyt VW a bec asx INTERVALOS Se denomina intervalo al conjunto cuyos elemen- | 2: Intervalos no acotados: tos son ntimeros reales, dichos elementos se | $0n todos aquellos donde al menos uno de los encuentran contenidos entre dos numeros fijos } €xtemos no es un numero real. denominados extremos, a veces los extremos iia forman parte del intervalo. 2.4. Intervalo acotado inferiormente: —__ 2 a ne Donde: a a KEC ajo > 41. Intervalos acotados: Son todos aquellos intervalos cuyos extremos son reales, estos pueden ser: 4.1. Intervalo abierto: No considera a los extremos, se presenta por existencia de algun signo de relacién simple. Vi Ena recta, se tendra: € YY = WH. Donde: a Algebra Donde: a 2.2. Intervalo acotado superiorment Tambi g]a;b[ = = IB Academia Raimondi ... Siempre los primerosFormulario de ALGEBRA ae a Donde: -= MSN ae a Donde: -» xsa xe< ja] Observaciones: 4. Un conjunto se dice que es acotado si y solo si es acotado superiormente e inferiormente ala vez. 2. Para el conjunto de los numeros reales R, se tiene: R =]~soje0[ =< -cojeo > Es evidente que —2 y sono son numeros reales. 3. Como los intervalos son conjuntos, con ellos se podran efectuar todas las operaciones existentes para conjuntos, tales como la unién, interseccién, diferencia simétrica, etc. Clases de desigualdad 4, Desigualdad absoluta: Es aquella que mantiene el sentido de su signo de relacién para todo valor de su variable. Vemos un ejemplo: 2x2 42x410>0;VxeR 2. Desigualdad relativa: Es aquella que tiene el sentido de su signo de relacién para determinados valores de su variable. \Veamos un ejemplo: +2xt1>x+39x>2 INECUACIONES Se denomina inecuaci6n a cualquier desigualdad relativa. Los valores de la variable que verifican la inecuacion forman el conjunto solucién, el cual — Academia Raimondi Academia se presenta en funcién de intervalos. 1.INECUACIONES RACIONALES: 1.4. Inecuac nes de primer grado anbeR/a#0 1.2. Inecuaciones de segundo grado (cua- dratica) a,baceR/a¢0 Propiedades I. Trinomio siempre positivo Si: ax? +bx+e>0;VxeR entonces: a >Oab?—4ac <0 II. Trinomio siempre negativo Si: ax? +bx+0<0; VxeR entonces: a UK Die > 2. Se factoriza totalmente a la expresion obteni- da. Ejemplo: 9x+10 29 3. Se calculan los puntos de corte. Son los va- | Resolver: “> lores reales de "x" obtenidos al igualar cada a factor primo a cero. Resolucién: Procedemos de un modo similar que en el ejemplo anterior: 4. Se ubican, ordenadamente, todos los puntos en la recta real, dichos puntos originan en la recta dos o mas zonas. 5. Se marcan las zonas obtenidas a partir de la derecha alternando los signos "+" y *-". 6. Siel signo de relacién es > 0 2, el conjunto solucién estara formado por todas las zonas Positivas, pero si el signo de relacién es < 0 Sel conjunto solucién lo formaran todas las zonas negativas. Ejemplo: Resolver la inecuacion: x? +x>6 } Observacién: En una inecuacién fraccionaria, si ‘ el signo de relaci6n es doble, sélo cerraremos los Resolucién: De acuerdo con el método de los } extremos que provienen del numerador. puntos de corte, procedemos asi: x? +x-6>0 Factorizando: (x+3)(x-2) > 0 Hallando puntos: x = -3; x = 2 i En la recta: a | —_-—___.__- fe) 3 2 >| Observar que: x? —x-12=(x—4)(x +3) SG marcando zonas: x47 5 +o—=—o* (x-4)(x+3) ~ 3 2 ¢ como el signo de relacién es > la solucién viene } PUMtos: {-7, 4 a—3} /dada por todas las zonas positivas. = a Bh Academia Raimondi 54 .~- Siempre los primerosReta Formulario de ALGEBRA 2. INECUACIONES IRRACIONALES UW) 2y/A > B:neZ* S$, =[:3> on Observar que: “! S,=(A204B204A>B") S):x+120Ax-1<0 S, =(A20AB<0) - ED, BYy+ Intersectando: 1 2 00A<5" | oma CS=5,US, Finalmente: 1082 CS=S, US, 2.3. Forma: “VA 2 2B; maneZ* Ejemplo: Seats 2 Resolver: ./x-2 < /5-x ReSolucién: De acuerdo con la forma (2.3) se Ejemplo: plantea: Resolver: /x+1 >x-1 x-2205-x20ax-2<5-x x-22>0Ax-5<0A2x-7<0 Resolucién: De acuerdo con la forma (2.1), se plantea: Sy: x¢120ax-120ax+1>(x-1% X+120Ax-120A-x? +3x>0 Intersectando: x+120Ax-120a x?-3x <0 x+120Ax-120Ax(x-3) <0 + AlgebraAlgebra VALOR ABSOLUTO (V.A.) Dado el ntimero real "x", la relacién funcional de- notada por |x| es el valor absoluto de "x", definido de la manera siguiente: x;x>0 0;x=0 -x5x<0 Ixl= Seguin la definicion: *|5J= 5 >0 -7| = -~-7)-7 <0 HI=7 Teoremas: 4.|x|20; VxeR 2.|x|=|-«|;VxeR 3.1x-yl=[xI-[y]; VxayeR x|_ 1x] x) aL cayeR/y +0 4fyl yl 5.|x2|=|x|2=x?; VxeR 6 -[xl 0. Luego, tenemos: IB Academia Raimondi Seo en titer wi U nel ie y 2x-1=7 v 2x- 2x =8 v 2x x=4vx=-3 2 CS={4;-3} Ejemplo: Resolver: |x - 1 = 2-x Resolucién: Se plantea lo siguiente: | 2-x>Oa(Sx-1=2v5x-1=x-2) x=2<0a(6x=3A4x=-1) x<2a(xsivx= 2 ; 4 Observar que: . verifica x < 2. x=—1 veriica x <2 1,1 2 cs=(2,-4) G at INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO Ix|>beex>bvx<-b Ix] 04(-b Oa(-5<3x+4<5) R é? porque es una verdad B<3x44<5 5-4<3x<5-4 -9<3x<14 a. “3 (1:1) (comecto! Resolucion: eaq> eR r Hallar el producto cartesiano de A por B. 2EA~ (22) cR [Pomectol AXxB = (1; 2; 4} {2:3} 3& A> (3;3)°R \Correcto! AXB = z a 2) es CS}. 2:21.29), | Evidentemente, R es reflexiva. observar que los elementos de R son todos los erie Simétrica (a:b}eR (b:a)eR pares (a; b) Luego, tenemos: (1;2)eR—>(2:1)eR > jCorrecto! R={(1; 2), (15 3), (2; 3)} 55. ReimiGn en A: Evidentemente, R es simétrica. Dado el conjunto no vacio A, se dice que R es una relacion en A, si y solamente si, Rc AXA. Transitiva (a;b)eRa(b;c)eR > (a;c)eR (;NeR A(1;2)eR > (1;2)eR jCorrecto! (1;2)eR.(2;2)eR (1;2)eR jCorrecto! 2.3.Clases de Relacion: i 1;2)eR A(2:1)eR — (1:HeR 1 Soe 8 near uct oi ACEC May, agaeny | EER tO recreate podrd ser: Evidentemente, R es transitiva. “. Res una relacion de equivalencia I. Reflexiva a VaeAla;ajeR IL Simétrica {a;b)eR— (b:a)eR. FUNCIONES 1.Definicion: IN: Transttiva Dada una relacién F de Aen B (FC AxB), se farbleRa(bicleR > (a;c)eR } dice que F es una funcién de A en B si y sdlo si : * y | para cada xe A existe alo mas un elemento yeB , tal que el par (x:y)eF , es decir, que dos pares ordenados distintos no pueden tener la misma primera componente. IV, De equivalencia Siempre y cuando sea ala vez reflexiva, simétrica y transitiva Ejemplo: 4Cual 0 cuales de las siguientes relaciones, Ry = {(251),(0;3),(-1;7)} Se define una relacién en A de la manera si- | Re = {(8:0)(4:0),(551)) |guiente: § Rg = {(5;1),(4;-1),(42)} R={(1; 1), (15 2), (2; 2), (3: 3), (2; 1)} Ejemplo: Dado el conjunto A= (1; 2; 3} ‘son funciones? Res una relacion de equivalencia? Resolucién: De acuerdo con la definici6n, se observa que: } Ry es funcién Re es funcién Rg no es funcién, por qué? Resolucién: SiR es una relacién de equivalencia, debera ser reflexiva, simétrica y transitiva a la vez. = a IB academia Raimondi a ... Siempre los primerosFormulario de ALGEBRA Academia Porque (4;—1)eRs A(4;2)eRa , siendo pares ordenados distintos. 4.1.Propiedad Siendo F una funcién, se verifica lo siguiente: 2.Dominio y Rango de una funcién F 2.1.Dominio de F = Dom(F) (Dr) denominado también pre imagen, es el conjunto de los primeros elementos de la corres- pondencia que pertenece al conjunto de partida. 2.2.Rango de F = Ran(F) (Rr) denominado también imagen, recorrido 0 contra dominio, es el conjunto de segundos ele- mentos de la correspondencia que pertenece al conjunto de llegada. Ejemplo: Dada la relacién funcional representada por el diagrama digital ATTA bx Determinar la funcién, indicando su dominio y rango. Resoluci Del diagrama, se tiene: ((1; 2), (3: 0), (4; 2)} De donde es evidente que: Dr = (1:3: 4} © Rr = (2: 0} — Academia Raimondi 2.3.Propiedad: ‘Sea F una funcién de Aen B, luego se denota por: F: AB y se cumple lo siguiente: 3.Aplicacion 3.4.Definicion Dada una funcionF deAenB, F:A—B sedice que F es una aplicacion, si y sélo si, su dominio es igual al conjunto de partida. FUNCION REAL DE VARIABLE REAL Dada una funcion F deAenB, F:A>B, siay B son subconjuntos de los nimeros reales R, se afirmara que F es una funcién real de variable real. Debido a ello, F tendré una representacion grafica enel plano cartesiano (x.y), la cual viene dada por un conjunto de puntos generados al establecer la relacion de correspondencia entre la variable independiente "x" y su imagen la variable depen- diente "y’, es decir: la igualdad mostrada: y = F(x) expresa la regia de correspondencia de la funcién real F. Algebra 4.1.Teorema Toda recta vertical, trazada a la gréfica de una funcién, la corta sélo en un punto. ... Siempre los primeros [ljFormulario de ALGEBRA Fig. (1 a y e |. MeroBeo ; }«AeRoBe0 Bere Ejemplo: * | Determinar e! dominio y el rango de la funcién F, donde: 2x41 F corresponde a la grafica de una funcién. | FRR ySE (S| =e Pp { Resoluci6n: u De acuerdo con los criterios para el dominio: $y 2xad x bP yeRox-340 Fig. (2) x43 xeR-(3} H no corresponde ala graficade una funcion. |) pay js Dp= } 1.2.Criterios para determinar el dominio y el | rango para el rango: = 2x41 |.Para el Dominio: ~ x=3 Se despeja la variable "y", para luego analizar la | xy. 3y = 2x +1 existencia de su equivalente. by -2x=3y +4 -2)x=3y +4 ILPara el Rango: Rt " Se despeja la variable "x’, para luego analizar la | *= "> lexistencia de su equivalente. xeRoy-240 A veces, el rango se determina a partir del do} y 42 minio. yeh Observacién: Frecuentemente, para determinar } -. Rr =R-(2} [dominios y rangos es necesario reconocer la exis- | {tencia de las expresiones dadas dentro del con- junto de los numeros reales, asi pues, tenemos: | Elemplo: Algebra Determinar el rango de la funcién, la cual viene { dada por: Determinar el dominio y el rango de la funcién | F = >R/y=Fl(x)=2x—-3:xe<5;10) F, donde’ Ejemplo: = = IB Academia Raimondi ... Siempre los primerosReta Formulario de ALGEBRA Resoluci x#0—xeR-{0} Observar que el rango se puede encontrar a } “: Dr = R-{0} partir del dominio, pues con xe<5;10) bastara determinar la extensin de: y = 2x - 3. Veamos: 1 Por condicién: xe<5;10] WParaG: 7x de donde tenemos: 5 xeR-{0} sumando-3 7<2x-3<17 7 R/y=F(x) Regla de correspondencia para G. 1 G:R>R/y=Glx) G:y=G(x) x Observar que: F(x) = G(x). se dice que éstas son iguales: F=G, siy solo si}. F, G son iguales verifican simulténeamente las condiciones: 1.Dp =Dg 4.FUNCIONES ESPECIALES I. F(x) = Gtx); VxeDp =D, 4.1. Funcién Lineal Ejemplo: Dadas las funciones: F:RR/y=F(x)= x G:R>R/y=Gx)=2 x éson iguales? Resolucion: De acuerdo con la definicién, veamos si se veri- fican las condiciones: Algebra Dp=RAFp=RSeo en titer wi U nel ie y 4.2. Funcién Identidad Dp =R ARF =[0;2> 45° x 1.5. Funcién Signo Dp=RaFp=R 4.3. Funcién Constante ; ; : ' Ky | Dp =R 4 Rp ={-1,0,1} x ' | 4.6. Funcién Escalén Unitario x<0 x20 Dp =R A Re= {kt 1.4. Funcién Valor Absoluto 0: v Algebra Dp =R 4 Rp ={0; 1} = = IB Academia Raimondi ... Siempre los primeros(eae Prsmtest CPUC v XG 4.7. Funcién Maximo Entero [Fy=Fe-F | 1.9. Funcién Cabica Simple: Dado el numero real "x", el maximo entero de "x" es la relacion funcional denotada por Ix] y vor definida como el mayor entero menor o igual que "x", veamos algunos ejemplos: *[3;15] =3 gpor qué? Porque 3 <3;15 *[4] =4 epor qué? Por que 4<4 = Teorema: =RARp 1.10. Funci6n Raiz Cuadrada: EL [032° >» Rp = [0320 > De=RaRe=R 4.11. Funcién Raiz Cubica 1.8. Funcién Cuadratica Simple: [Fv=Fe=] 2 y F F x ® Dp =R A Rr =[0;00> Algebra Dp=RARF=RFormulario de ALGEBRA 4.12. Funcién Inverso Multiplicativo { 2.2.Desplazamiento Vertical * 2.3.Giro con respecto al eje "x" Fs) N= L 5 ve El eje "x" se comporta como si fuese un espejo. Dp =R-{0} a Rp =R~{0} 2. DESPLAZAMIENTOS Y GIROS DE LA GRA- } FICA DE UNA FUNCION Conociendo la gréffica de la funcién F, donde: F:y=F(x) 2.4.Giro con respecto al eje "y” z * Fx) ly considerando un numero positive "h", tenemos: 2.1.Desplazamiento Horizontal El eje "y" se comporta como si fuese un espejo. 2.5.Giro producido por el valor absoluto Fixth) y Algebra laderecha = a IB academia Raimondi ... Siempre los primerosogaritmos) FUNCION EXPONENCIAL tona e inyectiva, por lo ultimo se afirma que dicha funci6n admite inversa. Siendo "b" un numero positivo distinto de la unidad. Funcién logaritmica Siendo "b" un numero positive distinto de la F:R-R/y=F(X) = expp(X) = b* unidad. Donde: 5 F:R->R/y=F(X)Logyx Dp =R A Rp =<0; 00> ae Donde: Analisis de la grafica: Dp =<0;0>ARp=R 1.F:y=F(x)=Logx; 01 i y a 1 o A x tT x | La funcién es creciente. Observacién: La funcion exponencial es mono- } L@ funcién es creciente.Seo en titer wi U nel ie y Vb>0;b41 de la funcién exponencial y viceversa Logaritmo (Log) Observacién: En R no existe el logaritmo para Se define logaritmo de un ntimero "N" en una | numeros negativos. base "b" positiva y distinta de la unidad, como el exponente "&" que debe afectar a dicha base, | , Log,(~10) para obtener una potencia igual al numero dado iNo existe en R! inicialmente. Representaci6n: Log,N =o. ....... (1) Donde: Log = Operador de la logaritmacién N = Numero propuesto / N > 0 b = Base del logaritmo / b> 0; b #1 © = Logaritmo/ # £R. Definicion: bt=N (2) Log,® =x 2% =8 . .x=3 wLogx=2 Stax x= 25 Teorema: Reemplazando (1) en (2). o £ O oe dd sign 5 sy x-4=5 I 2x29 Propiedades generales: 1.¥b>0; b#1 Log,1=0 IB Academia Raimondi Propiedades operativas: 1.VM,N>0; Vb>0;b41 | 2.YM,N>0; ¥b>0;b41 : ; ) 3.VM>0; VneR;Vb>0;b¢1 4.¥M>0; WneR-{0};Vb>0;b41 Casos especiales: 1.W¥b>0;b #1;{m,n}cR-{0} 2.¥b>0;b#1;{m,n}cR* Log (tb) = 09 (UB) mn | 3,Vb>0;b#1ineR n=Log,b”Academia Seon n een elie Donde: N >0 a{m,b}cR* - {1} Sistema de logaritmos *Lgig12 an base 5-6 Un sistema de logaritmos se genera al asumir el} | oq, 12- L°Ss12 pardmetro"b" un valor determinado, como: b > 0; b a # 1,es facil apreciar que existen infinitos sistemas de logaritmos, siendo los usuales los siguientes: Log,3 Caso especial: {a,b} cR*—(1)} 4.Sistema de logaritmos naturales: ‘También llamado sistema de logaritmos neperia- Nos 0 hiperbdlicos. Aqui, la base es el numero inconmensurable "e" cuyo valor aproximado es: 2.7182. Log,37 Verificando la existencia de cada uno de los fac- 2.Sistema de logaritmos decimales: tores en el conjunto R, se cumple: ‘También llamado sistema de logaritmos vulgares © Briggs, aqui la base es el numero 10. er Conversion de Sistemas: ~Log,5.Log,7.Log,8 = Log, 8 =10g,2° = 1.De logaritmo natural a decimal = Log, 2" = 8Log,2 =3.1=3 Propiedad adicional: 2.De logaritmo decimal a natural a,b,c eR*/b#1 Cambio de base 5109712 _ yploaz5 Dado un logaritmo en base "b*, se le podra eae Ecuaciones logaritimicas representar en base "m’, seguin la relacién. G £ Fe [ 3 < Analizaremos cada uno de los casos frecuentes, veamos: Primer caso: Log,x =a se cumple:x>0 »'b>0;b#1 Reatemia Raimond CG .» Slempre los primeros [ilSeo en titer wi U nel ie y se plantea: b* = x Segundo caso: Log,x =L se cumple: x>Oay>0ab>0;b41 se plantea: x= y t } Cologaritmo (Colog) Teniendo en cuenta que: N>0,b>0,b #14 Tercer caso: b* =a Se define el cologaritmo del numero’ se cumple:a>0 ~ b>0 ("b", de la manera siguiente: se plantea: Log,b* = Log,a x.Log,b = Log,a = x=Log,a Inecuaciones exponentes - Co10g, 55,25 = -Log, 25 Analizaremos cada uno de los casos existentes, } =—Log_, (5%) veamos: (6) aod Primer caso: Siendo, 0y prob oxcy Antilogaritmo (Antilog) ‘También llamado exponencial, considerando que: NeRab>0 b1, se define el logaritmo de! nu- mero "N" en la base "b", de la manera siguiente: ‘Segundo caso: Siendo, b> 4 br by oxy Inecuaciones logaritmicas * Antiog 4 = Analizaremos cada uno de los casos existentes, /veamos: Relacién entre Operadores: Siendo, 00Ay>0 . py CR be, Teniendo en cuenta que {x; Log,x x>y se cumple: Logx>Logy = x 14x>0 0 y>0 Algebra | | Primer caso: ' | Log,x x Log,y = x>y = = IB Academia Raimondi ... Siempre los primerosapituloyxvil3 Es aquella sucesién ordenada en la que cada término, excepto el primero, es igual al término anterior aumentado en un valor constante llamado razén de la progresién. +a .a).a, a, H Barge + aya, tra, +2r. Inicio de la PA. a, = Separacion de términos ! = Primer término ‘érmino n-ésimo numero de términos r= razon dela PA a 1.Si: r> 0, la PA. es creciente. 2.Si: r< 0, la PA. es decreciente. Sir = es trivial |, se dice que la progresién aritmética Dada la siguiente progresién aritmética, #ay.a9.a,. se cumple: iprogresiones) 2.Término n-ésimo (a, ) ay =a; + (NA 3.Numero de términos (n) an-a ty & 1 4.Términos equidistantes de los extremos (y¥%) ay tay =ay+a, 5.Termino central (a, ) Siendo "n" impar, la P.A. admite término central. = o1+8p 6.Suma de los “n" primeros términos de una PA. (Sn) 61 .» Siempre los primeros [ijAcademia 6.2. Medios Aritméticos. Son los términos de una PA. comprendido entre sus extremos, veamos un Ejemplo: 33, 15.19.23.27.31 Medios aritméticos Interpolacién de Medios Aritméticos Consiste en formar una P.A., para lo cual se debe conocer los términos extremos y el numero de medios que se quiere interpolar. Sea la progresién aritmetica: +a. b Medios aritméticos Por formula: @, =a, +(n—J)r Reemplazando:b = a+ (m+1)r Formula cuyo nombre es raz6n de interpolacion Progresién arménica (P. H.) Algebra Es aquella sucesién ordenada, donde ninguno ide sus términos es cero y los reciprocos de los mismos forman una progresién aritmética. Sila sucesion: IB Academia Raimondi 70 Seo en titer wi U nel ie y ay; 8; ag; es una progresién arménica, se verifica lo si- guiente: 2 ° & Progresién geométrica (P.G.) Es aquella sucesién ordenada en la cual el pri- mer término es diferente de cero y se caracteriza porque cualquier término, excepto el primero, es igual al término anterior multiplicado por un valor constante llamado razén de la progresién. Representacién de una P.G. ++ tyityity tn otal nt + ty tg: ty”: Donde: ++ Inicio de la progresion. Separacién de términos. 4 = Primer término. t, = Término n-ésimo. n= Numero de términos. = Raz6n de la PG. t, Clases de P.G. 1.Si: q> 1, la PG. es creciente. 2Si:0 ™ [ soe | “east 8.Producto de los una PG. (P,) primeros Medios geométricos Son los términos de una P.G. comprendidos entre sus extremos, veamos un Ejemplo: +e 1:2 32:64 ‘Medios geométricos Interpolacién de medios geométricos Consiste en formar una P.G.., para lo cual se debe conocer los términos extremos y el numero de medios que se quiere interpolar. Sea la progresién geometrica: ‘medios geométricos Por formula: t, = tq Reemplazando: b = aq™** Formula cuyo nombre es razén de interpolacién. ... Siempre los primeros [lj AlgebrayeVeeceCaii tie) mona vith \ Ee Informes e Inscripeiones: Plaza San Francisco N° 138 Telf.: 247458 y 224961 __.-Cuscom= wwy.academiaraimondi.pe