II - A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES: Análise e Compreensão do Agir

Filosofia – 10º ano

FICHA DE TRABALHO

A. Após a leitura e interpretação do texto, execute as seguintes tarefas:

1. «’Acção’ só acarreta a carga semântica de ‘agir’ e não propriamente de ‘fazer’. Exemplifique o

'fazer' (dê três exemplos).

2. Apresente três exemplos de actos inconscientes.

3. Apresente três exemplos de actos (de cariz diferente) conscientes, mas involuntários.

4. Caracterize a acção humana.

5. Distinga, sob a forma de definição e comparação, um acto do homem, de um acto especial

denominado ‘acção humana’.

6. Segundo Mosterín, «Tudo quanto realizamos é parte da nossa conduta, mas nem tudo o que
realizamos constitui uma acção». Explique o sentido da frase destacada no texto.

II

B. Em relação aos enunciados seguintes, distingue os que se referem a actos do homem e os

que se referem a acções humanas.

1. A sala estava tão quente que as pessoas não paravam de transpirar.

2. Enquanto descascava a cebola, chorava que se fartava.

3. Fiz um donativo para a associação Acreditar.

4. Mal tocou a campainha, o João fechou os livros e levantou-se.

5. Dou um carro novo à Margarida se ela entrar na Universidade este ano.

6. Para aumentar a rentabilidade, vou desburocratizar a actividade na escola.

7. Estava tanto frio que tivemos de vir imediatamente embora.

III

Tendo por base as informações veiculadas no texto e o esclarecimento lavrado durante a sua
interpretação, redija agora a definição que daria de acção humana.

Bom trabalho!

Prof.ª Joana Inês Pontes