Plan de clase 1 Ciclo Escolar 2019

I. Información General
Centro Educativo: INEB San Miguel Petapa Área curricular: Comunicación y Lenguaje Unidad: Primera
Tema: Topología de Redes Duración del periodo: 20 minutos Grado: Tercero Básico
Sección: Única No. de estudiantes: 40 Hora: 17:00-17:20 Fecha: 03 de abril de 2019

 Competencia: Aplica las herramientas del sistema operativo, de Microsoft Office e Internet en su trabajo cotidiano. *

II. Indicador del logro: III. Contenidos IV. procedimentales V. Actitudinales

Declarativos
Saber conocer: Identificación de cada elemento que Se interesa en la
Identifica la topología física de los distintos tipos de redes 1. Topología de Redes compone una red. observación de los
computacionales. 1.1 Topologías físicas de red elementos de una red.
Saber hacer: Clasificación de cada tipo de red
Construye un diagrama de la topología de alguna red de según su topología física. Participa voluntariamente
1.1.1 De estrella
computadora 1.1.2 De bus aportando ideas sobre lo que
Saber ser: conoce del tema.
Se interesa en la manera de cómo utilizar correctamente los 1.1.3 De anillo
distintos tipos de red y facilitar la comunicación electrónica. 1.1.4 De malla Valora los conocimientos
1.1.5 Híbridas acerca la estructura de una
red y su correcto uso.

VI. Actividades de aprendizaje: VII. Metodología: Técnicas VIII. Recursos Didácticos:

Antes: e instrumentos
Preguntas generadoras para introducir el tema Método: inductivo  Pizarrón
Durante:  Marcadores
Definición y reconocimiento de distintas redes y su topología a Técnica: expositiva  Computadora
través de diapositivas.  Material didáctico
Construcción de un diagrama de topología de red.  Proyector multimedia
Después:  Diapositivas
Realimentación y fijación del tema
 IX. Criterios de evaluación: X. Bibliografía:
 Conceptual
Identifica la topología física de los distintos tipos de redes computacionales.  Ministerio de Educación, “CNB”, Nivel Medio, Ciclo Básico,
Técnica de evaluación: de observación Tercero Básico, Área de Comunicación y Lenguaje
Instrumento: Lista de Cotejo  Ministerio de Educación, “Herramientas de Evaluación
 Procedimental en el aula”, Guatemala Tercera Edición 2011.
Construye un diagrama de la topología de alguna red de computadora.  Gustavo Fernández (2012) “Topologías Físicas de Red”:
Técnica de evaluación: de desempeño https://gustavo2792.wordpress.com/2012/01/06/topologias-
Instrumento: resolución de problemas fisicas-de-red/
 Actitudinal  TechClub(2019) ”Diferencia de Topología Física y Lógica”,
Se interesa en la manera de cómo utilizar correctamente los distintos tipos de red y facilitar
autor: Darwin Coronado:
la comunicación electrónica.
Técnica de evaluación: de observación https://techclub.tajamar.es/diferencia-de-topologia-fisica-y-
logica/

 Observaciones: * La competencia fue tomada del CNB, Nivel Medio, Ciclo Básico, Tercero Básico, Área de Comunicación y Lenguaje.

**La función de la evaluación, que se pretende poner en práctica en el período de clase es la función Formativa.

LUGAR FECHA: Guatemala, 03 de abril de 2019

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Dr. C. Julio René Chinchilla Alonzo Axel Ernesto XIloj García
Catedrático de Inducción a la Docencia II