pete cleacien mcr) cect KEMENTERIAN SAAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENS! PENDIDIKAN {Competency Development nd Assesement Division) MALAYSIA SRAS's, SATAP KANAN, BLOK 2250, CENTURY SQUARE 2 3.8317 9000 (Flin Umum) JALAN USAHAWAN 1 : lian Um) $3017 soaor ost {63000 CYBERJAYA, ‘SELANGOR DARUL EHSAN = httliveb.moe.qow.myibpo Ruj.Kami_ : KPMSP.500-5/5/1( 39 ) Tarikh — : 20 Jun 2016 ‘Semua Ketua Bahagian, Kementerian Pendidikan Malaysia Semua Pengarah Pendidikan Negeri Semua Pegawai Pendidikan Daerah Semua Pengetua dan Guru Besar YBhg. Datuk /Dato'/Tuan/Puan, PENGGUNAAN FAIL INDIVIDU DALAM PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Dengan segala hormatnya dimaklumkan bahawa saya telah diarah menarik perhatian tuan berkaitan perkara di atas. 2. Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) merupakan satu daripada Inisiatif Piagam Guru bawah tanggungjawab Bahagian Pembangunan dan Penilaian Kompetensi (BPPK) telah diluluskan oleh YBhg. Tan Sri KPPA melalui surat Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) bertarikh 5 November 2015. Surat arahan pelaksanaan peringkat KPM telah dikeluarkan oleh YBhg. Tan Sri KSU KPM bertarikh 20 November 2015. Pelaksanaan PBPPP bagi kumpulan guru dan pemimpin sekolah bermula pada tahun 2015 dan pelaksanaan menyeluruh kepada semua Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) bermula pada tahun 2016. 3. Bagi memastikan PBPPP dilaksanakan mengikut garis panduan yang ditetapkan, BPPK memandang serius berkaitan isu penggunaan fail individu dalam pelaksanaan PBPPP. Untuk makluman, BPPK tidak pernah mengeluarkan arahan berkaitan perkara ini dan sekiranya mana-mana pihak yang membangunkan fail individu PBPPP, maka perkara ini bersifat individu dan atas inisiatit sendiri. Dokumen rujukan utama PBPPP bagi guru di sekolah ialah Rekod Pengajaran dan Pembelajaran dengan mengoptimumkan penggunaanya manakala bagi kumpulan PPP yang lain perlulah menggunakan dokumen rujukan yang telah sedia ada. BPPK hanya mengeluarkan arahan pembangunan satu fail pengurusan PBPPP organisasi sahaja seperti yang terkandung dalam senarai semak pelaksanaan.4, Segala aduan berkaitan PBPPP boleh dikemukakan melalui email kepada aduan.eprestasi@moe.gov.my. 5. Kerjasama dan perhatian yang YBhg. Dato'/Datuk/Tuan/Puan berikan amat dihargai dan didahului dengan ucapan terima kasih. Sekian. “SEHATI SEJIWA” “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang menurut perintah, 4 ee aes gs See (MD|SANI BIN LATIP) Setidsusaha Bahagian Bahagian Pembangunan dan Penilaian Kompetensi Kementerian Pendidikan Malaysia sk. 1. Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia 2. Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Kementerian Pendidikan Malaysia 3. Pejabat Timbalan Ketua Setiausaha (Pengurusan) Kementerian Pendidikan Malaysia 4. Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia - Sektor Operasi Pendidikan (SOP) Kementerian Pendidikan Malaysia 5. Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia - Sektor Dasar Dan Pembangunan Pendidikan (Daser) Kementerian Pendidikan Malaysia 6. Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia - Sektor Pembangunan Profesionalisme Keguruan (SPPK)‘lu! eseyxJad UeyIeESajas UeYe dg ‘Iu! [12 Ns! ueyeyxJaq Add Uep Ndf 2 JeINs JeJUeY YeIal Nddg ‘seda| ulus] We ~ “rey eAUUING ‘GAd Pay UeLEIIUad [] ‘nunB ueynq uep ley reyluaw ueye lejluad lemebad ‘wey uebuequigay ‘yejoyas yeuld seisiul ueyedniaw jul eveyJag ‘yepnw uebuap sasyeip yajog uexjese lipuas UeeuayJaq ninb yajo uedwisip eAuel ‘Huejep ueye esew eped yn{nuip ynjuN nyuale} ueyeq neje ualunyop uedwiAuaw nyew ninb exi¢ [] ‘JefeBuay~ poyay nyng Bueyejaq ueibeyeg Ip uey}e}e91p Njad gpd ulejas nin sebn} ueyweryseq Bue *||p MAIye ‘ueBbuequuns ‘ueyeqibuag ‘}ley UeeunBbuad epe yepn ddddd ueeuesyejad wejep ueysejafuaw Yyejai yddg [] @ - wel, PIeY JIZPYeW Has ,oVeq