LABORATORIO # 1 Resultados Estudiante_C@c20, urge — cédula 212-7 * |Correo elas = a) 3Qué tipo de carga presenta este sistema? __}_ police Vine _ b) gPor qué el voltaje en la barra 2 no es idéntico al de la barra de referencia del generador? Pangut 9 wat pelle 1,45 AG) on Ce Oi f c) Podria indicar :cual es el factor de potencia del generador?, 2S Ge)» Haga clic sobre las flechas superiores de la potencia reactiva en la carga y Ilévela hacia 40 MVAR. 4) Dibuje el triéngulo de potencia antes y después de subir la carga. Indique si esté en adelanto o retraso. Carga (Carga final Sz) pte -\c >= CO,S3aH VA ~ F2, MIVA €) Imaginemos que la carga representa una ciudad, Podria establecer ;qué dispositivos son losCoubadh yey Pei QOcsecrls O.R Gin Ad oft bv CY) DVYP.Q Gr on ba (He) at s . ca po. ra : We os Sg Se TusG ON on ee wor ER nex 242° ca omer os! et cumeet Ona + eal Ae ac; OY 0,408} / aad oN | = re “5 ; 5 30 5 to 18 20 55 $1 15 2025 30 $5 5 1 1S Poker, Ccbcss Qradon Cer ‘ (iver) , 08 Aveconden L vey = Vinees oy var “Nl Oe 10rtV = LAG uu- NZET AY F OQ kV (eb cdiado o° mpd pane 18.22 35 Av Ar ot Cobe an LN) Gur GHA“8 An Tis Ake compar as ag a pe 2 pn poten Medio Abcaye aD, “ne a. ge ne Se merger Sie purde Dbrcr Lpter Aundiair Mascite renee te uel Bla penance r dbus da Q, ¢ " n dacher 12 nr toes me “Ty ch Bur fet 6 eee ole SL rable,“SDHEB! Om.“SDHEB! Om.“SDHEB! Om.“SDHEB! Om. vated potecarmcne 2c“SDHEB! Om.“SDHEB! Om.LABORATORIO # 2 Resultados Estudiante — - ] Cédula + Correo | Potencia reactivaenla | PérdidasenlaLinea | Voltaje en el Bus de . Carga(MVAR) | (MW) Carga (kV) ao 5 rs 15 S, 20 s 25 * L_@ fo5, 2 | ae Le, 3 164, Be Nota importante: No olvide adjuntar copia del archivo de simulacién para cada corrida. Conclusiones: Crete Dey O. CerassMe Gata ossad Mey Las enses 4h abies Ge, Cucrener Aten ville £ OO mn : tear Al ubeQeadive Lf le Conger Cava) | O Cafcer tlle I One deoge mprseh UI merino -desenge 16S OA wat lolee A Way 168 \), ea - . - ¥ + . ob ‘ S 10 48 90 95 39 35 DS ee re3 Camere coperdodl al Gerestackan Q Kya \ an aes Le Goan pox at Pu eee G ex Biv) Tr as 352,21 4% Se ane,“SDHEB! Om.“SDHEB! Om.“SDHEB! Om.“SDHEB! Om.“SDHEB! Om. vated petecarcne cr“SDHEB! Om.LABORATORIO #3 Resultados + Presente, adjunto a esta hoja, una imagen de la simulacién del sistema © Voltaje de barra en el lado de carga: _{Q93kv __ ;Tiene Ja planta problemas de voltaje?_Su : + De tener problemas de voltaje, zcual es el nivel de potencia reactiva que debe entregar el banco de capacitores? “1 Sitar cual es el nuevo nivel de voltaje en la barra? 13,13 mV. G4 Pu D Nota importante; Recuerde incluir el diagrama del sistema con el banco de capacitores y las simulaciones en cada corride + Dibuje los triangulos de potencia de cada carga resultante antes y después.7. LOspe( 3 ) Bee VU at kV | pee - a5 4 8 i. a a NS f Q apg: 0,92 Pe SCO Qrup$s0.98 Q- Qe ‘ 2e lg Q- Swed Q: Sa Cows’ 2 a = 5,q27 KY Ay 13)" Q:=Qe.G GBHyA Sot — 3,61 pVA- O14 s TKO ) Ipua> cee (oN Pern 2 0 6,q1239e = = bos! Gas) Pred =P, 1P2= 20.93 BY aoa ct ene BAK P4> 0.%2y Velen d.lor corer an L bow Othe pen senTion Be. oF cupteeDeay ail oer & Tn Dole 08 a 085 pore cht fan Pe pull iprkeca edlie y tun\ Copetone SL Bee, OQ, = Ws’ 08> 148° ° C2 Ge | iS rt Ay a 7 » SF Wag Br Ccotalia? ce Can Fy = Has RUN und pen Semon a gO Pe Oy cldhy oD EUSA Gan Com cen acand pation GAS Caen opp fa gen np ass Soave per Pippen Spe Og once) nelew fe on ot mgs ab fee Senn «oh @,20t-) wabawe - . ol oaps fem Ocoee ee oi cenit F edge urn Oo core © Daihen y encors A /cele oppure DL Loureiro BP ngen - Pian ener pope LE Qremeren yop % ge cepecildl BUN be a4 mogen - ian Cin A bmemeninr 5 Arataibnentin cane pone Cmeper Camron ih Siincaskt? hood oud Ce lcldi Sled pp cithy Decalnadh, menos aff Spann Rape pba pion oie panesLABORATORIO # 4 Resultados Estudiante 20 i, Verges 7 Cédula © Correo ah ela rege + Presente adjunto a esta hoja una imagen de la simulacién del sistema. + Complete la siguiente tabla Linea Barras Voltaje (kV) _H__|| ams nog (2 || , | sil, 26 [= Tt 4 RaweS| 45 5 | 11, 33 56 6 ct, 5S + Adjunte, igualmente, una tabla con los resultados de la simulacién usando Model Explorer. + Dibuje los triéngulos de potencia de cada carga ¢ indique el tipo de carga, y cémo es el flujo de potencia en la misma (consume o entrega) GB Conge eonpi ged Gears on (ornmnnt) Conclusiones: 2 tapers pelo esashy assispu e682 ange@t-entree ow C =a aise saa Coy Sa 1s0 kv 112066 126k 104s kv sak 109.55 kv com wie / asm onw .0mw som sow anwar “110 "ar 10NWvar mar omar