UNEARTE LUNIVERSIBADNACIONAT PRACTICA CORALI CODIGO UNIDADES HORAS/LAPSO TECNICA CREDITO PCO1-DM2 02 02 TALLER ACTIDUDES, CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ‘Adquisicion de competencias practicas referidas al desarrollo de la técnica vocal, aplicacién contextual del lenguaje musical, desarrollo de la capacidad interpretativa, desarrollo del oido interno y arménico, conocimiento de obras corales y orquestales del repertorio universal y desarrollo de la conciencia colectiva. CONTENIDOS: Técnica vocal: El aparato fonador. Entonacion de intervalos, escalas y acordes. Relaciones estructurales entre el texto y la musica. El andlisis como herramienta para la comprensién e interpretacién musical. Aplicacién de la lectura en la ejecucion e interpretacion de obras vocales. Fonetica latina, italiana e inglesa. Repertorio seleccionado: Miisica homofénica sacra y profana. Polifonia simple en latin, espafol e italiano de diversos periodos historicos. Musica colonial. Musica latinoamericana. Musica popular latinoamericana. Madrigales Venezolanos. Armonizaciones corales a capella y con acompafiamiento de musica popular y folkloric, FUENTES SUGERIDAS JOFRE | FRADERA, Josep (2005). El Lenguaje musical I. La jerarquia de [os sonidos: Fundamentos, técnicas y sistemas de organizacion en la musica ‘occidental. Robinbook. Barcelona KUHN, Clemens (2003). La formacién musical del ofdo. Idea Musica. Huelva. KUHN, Clemens (2007). Tratado de la forma musical. Mundimusica. Madrid. LASALA, Angel (1962). La educacién musical de! ofdo. Ricordi, Buenos Aires. LEGRAND, Rafhaélle (1997). Comprendre fa musique Barroque a travers ses formes. Harmonia Mundi. Paris. LONGYEAR, Rey (1969). La misica de! siglo XIX. El romanticismo. Victor Leru. Buenos Aires. NADEAU, Roland (1973). The Symphony: Structure and Style. Crescendo Publishing. Boston. POOLER, Marie (2005) A Listening guide to major orchestal literature. Harper&Row. California. STEDMAN, Preston (1979). The Symphony. Prentice-Hall. New Jersey STRAVINSKI, Igor (2006). Poética musical. Acantilado. Barcelona 182UNEARTE LUNIVERSIBADNACIONAT PRACTICA CORAL IT CODIGO UNIDADES HORASILAPSO TECNICA CREDITO PCO2-DM2 02 02 TALLER ACTIDUDES, CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS. Adquisicion de competencias practicas referidas al desarrollo de la técnica vocal, aplicacién contextual del lenguaje musical, desarrollo de la capacidad interpretativa, desarrollo del oido interno y arménico, conocimiento de obras corales y orquestales del repertorio universal y desarrollo de la conciencia colectiva. CONTENIDOS Técnica vocal: El aparato fonador. Entonacion de intervalos, escalas y acordes. Relaciones estructurales entre el texto y la miisica. El andlisis como herramienta para la comprensién e interpretacion musical. Aplicacion de la lectura en la ejecucién @ interpretacién de obras vocales. Fonética francesa y alemana. Repertorio seleccionado: Madrigales ingleses. Musica religiosa del periodo barroco. Haendel, Bach, Schatz, Vivaldi, Pergolesi, entre otros. Musica coral de compositores alemanes del siglo XIX. Brahms, Strauss, Mahler. entre otros. FUENTES SUGERIDAS JOFRE | FRADERA, Josep (2005). E/ Lenguaje musical Il. La jerarquia de los sonidos: Fundamentos, técnicas y sistemas de organizacion en la musica occidental, Robinbook. Barcelona KUHN, Clemens (2003). La formacion musical del old. Idea Miisica. Huelva. KUHN, Clemens (2007). Tratado de la forma musical, Mundimisica. Madrid. LASALA, Angel (1962). La educacién musical del ofdo. Ricordi. Buenos Aires. LEGRAND, Rathadlle (1997). Comprendre la musique Barroque a travers ses formes. Harmonia Mundi. Paris. LONGYEAR, Rey (1969). La maisica def siglo XIX. E/ romantioismo, Victor Leru. Buenos Aires. NADEAU, Roland (1973). The Symphony: Structure and Style. Crescendo Publishing. Boston. POOLER, Marie (2005) A Listening guide to major orchestal literature. Harper&Row. California. STEDMAN, Preston (1979). The Symphony. Prentice-Hall. New Jersey STRAVINSKI, Igor (2006). Poética musical. Acantilado. Barcelona