Kagawaran ng Edukasyon

Rehiyon IV-A CALABARZON

Dibisyon ng Laguna

STA. CATALINA NATIONAL HIGH SCHOOL

Majayjay, Laguna

S.Y. 2013-2014

AKSYON PLAN sa FILIPINO

Proyekto Layunin Estratehiya Taong Kasangkot Takdang Panahon Laang Pondo Inaasahang Bunga
A.PAG-UNLAD NG Nasusukat ang kaalaman ng Pagbibigay ng
MGA MAG-AARAL mga mag-aaral. pagsusulit sa mga mag- Mga Guro at mag-aaral Buong Taon Mula sa guro ng Mga mag-aaral na may
aaral. Filipino pag-unawa sa kanilang
mga aralin.
Pagsasagawa ng pag-
Gawain aanalisa upang
Sa makapagsagawa ng mga
Pag-unlad “remedial” at
“interventions”.
Paglinang ng talino at Nalilinang ang kakayahan Pagsasagawa ng
galing sa pagbasa ng mga mag-aaral sa pagbasa ng may pag- Mga Guro at mag-aaral Hunyo Mula sa guro ng Mga mag-aaral na
pagbasa at pag-unawa unawa. Filipino marunong bumasa na may
pag-unawa
Paghahalal ng mga Nabibigyan ng karapatan Pagnonomina at
opisyales sa Filipino ang mga mag-aaral na paghahalal ng mga mag- Mga Guro at mag-aaral Hunyo Mula sa guro ng Nakapghuhubog ng mga
Club sa bawat klase maghalal ng mga opisyales aaral sa klase Filipino mag-aaral na responsible at
sa Filipino Club sa kanilang may kakayahang mamuno
klase
Pagbuo ng Nabibigyan ng karapatan na Pagsasama-sama ng
pangkalahatang maghalal ng opisyales ng mga opisyales at Mga Guro at mag-aaral Hulyo Mula sa guro ng Mga mag-aaral na may
opisyales ng Filipino Filipino Club makabuo ng Filipino kakayahang makipag-
Club pangkalahatang klab. ugnayan sa mga guro
Pagdaraos ng Buwan ng Nakapagdaraos ng isang
Wika mahalagang palatuntunan
Panonood ng Nakakapanood ng maka-
Film at teatro buluhang film at teatro
Tagisan ng Talino 1. Nahahasa ang kaalaman
ng mga mag-aaral ukol sa
iba’t ibang larangan ng
araling Filipino.
2. Natutukoy ang mga mag-
aaral na may angking talino
sa araling Filipino.
B.PAG-UNLAD NG 1. Napapadali ang pag-
MGA GURO unawa at pagkatuto ng
maayos at wastong
pamamaraan.
Paghahanda ng 2. Napapalawak
Kagamitang Panturo angkaalaman sa
pamamagitan ng paggamit
ng iba’t ibang sanggunian sa
pagkatuto.
3. Nasusukat ang
kaalamanng mga mag-aaral
salarangan ng pagsulat.
Pagdaraos ng Punongguro, mga guro at Agosto Mula sa guro ng Mapaunlad ang kaalaman
palatuntunan mga mag-aaral ng Filipino ng mga mag-aaral sa
paaralan pagtatangahal ng panitikang
Filipino
Pagpapapanood ng film Punungguro, mga Guro Agosto Mula sa guro ng Mapalawak ang pang unawa
at Teatrong pagtatanghal at mag-aaral Filipino ng mga mag- aaral sa
kalagayan ng lipunan mula
sa kasaysayan
Pagbibigay ng “Quiz
Bee” ukol sa araling Mga Guro at mag-aaral Mula sa guro ng Makatutuklas ng mga
Filipino at tagisan sa Filipino mag- aaral na may higit na
pagsulat ng sanaysay at kaalaman at talentong
pagbigkas ng hindi natatangi sa ibang mag-
pinaghandaang talumpati aaral.
sa mga interesado ng
mag-aaral
Pagsasagawa ng mga
guro ng mga biswal na Mga Guro Buong Taon Mula sa guro ng Mapapadali ang pag-unawa
material at paggamit ng Filipino at pagtuturo sa asignaturang
IT. Filipino.
Pangangalap ng mga
guro ng aklat na Mga Guro Buong taon Mapapataas ang pagkatuto
maaaring gawin ng mga mag-aaral.
sanggunian sa pagtuturo.
Paghahanap ng mga
modyul na maaaring Mga Guro Buong Taon Magiging malikhain ang
magamit ng mga bata mga mag-aaral sa pagsulat
gayundin ng mga guro sa
kanilang pagtuturo para
sa mas ikatututo ng mga
bata.
 4. Napananatili ang Mga Guro Buong Taon Mapagtitibay ang relasyon
magandang ugnayan at ng mga guro.
samahan ng mga guro sa
Filipino.

5. Napag-iibayo ang mga Magiging matagumpay ang

programang inilunsad. Mula sa guro ng mga hangarin
Filipino
C.KAUNLARA NG
PAMPASILIDAD Mapapanatili ang kaayusan
Mula sa Guro at kaaya-ayang tanawin sa
ngFilipino paaralan.
Pangkaunlarang 1. Naisasaayos ang mga Pagsasama-sama ng mga Mga Guro at mag-aaral Buong taon
Halamanan tanawin sa paaralan. guro at mag-aaral upang
makabuo ng isang Mabibigyan ng pagkakataon
magandang halamanan. ang mga mag-aaral na
makagamitng iba’t ibang
sanggunian mula sa munting
Kapaki-pakinabang 2. Napapalawak ang Pangangalap ng mga Mga Guro at mag-aaral Buong taon aklatan.
Sentrong Pangkaalaman kaalaman ng mga guro at aklat na may kaugnayan
mag-aaral sa tulong ng sa Filipino na maaaring
iba’t-ibang uri ng aklat. magamit ng mga guro at Mga mag-aaral namahilig
mga mag-aaral. magbasa.

Binigyang pansin ni:

Inihanda ni:

Zenaida C. Yerro, ED,D

Vivian M. Breganza EPS I- Filipino/OIC-Principal
Koordineytor ng Filipino