MODUL SAINS

2013

MELABEL
___________________________________
FORM 1 // FORM 2 // FORM 3
___________________________________
OBJEKTIF:
1. Melatih murid supaya dapat menguasai kemahiran proses sains
dengan mengenalpasti kata kunci melabel struktur dan
gambarajah sains.
2. Membantu murid cara menjawab soalan melabel dengan menyalin
pilihan jawapan yang disediakan dengan ejaan yang betul pada
ruang jawapan yang disediakan.
3. Memberi pendedahan kepada murid soalan yang berkaitan dengan
kemahiran melabel seperti:
 padanan fungsi,
 menamakan proses,
 menamakan sistem
 kenalpasti bentuk, organ dan carta alir

ARAHAN :

1. Guru disarankan menggunakan Modul ini untuk murid-murid

yang berpotensi lulus sebagai Latihan Ulangkaji.

2. Guru diminta membimbing murid menjawab soalan berpandukan

nota kaki seperti yang telah disediakan pada nombor 1 dan 2.

3. Guru diminta merekodkan markah untuk ujian pra dan post dlm
borang yag disediakan.
 1. Diagram 1 shows a plant cell.
Rajah 1 menunjukkan satu sel tumbuhan

P:
Q:

R:

Diagram1 / Rajah 1
a) On diagram 1, label structures P, Q and R using the following words :
Pada rajah 1, labelkan struktur P, Q dan R menggunakan perkataan berikut :

- Ejaan mesti betul Nucleus Cell wall Chloroplast

- Salin jawapan Nukleus Dinding sel Kloroplas
pada ruangan [3 marks]
yang [3 markah]
disediakan
b) Draw lines to show the correct match between the structures and their functions.
Lukiskan garisan untuk menunjukkan padanan yang betul antara struktur dan fungsi
masing-masing.
Gunakan
pensil dan
pembaris Structure Function
Struktur Fungsi

P Regulates movement of substances in and out of the cell

Mengawal pergerakan bahan keluar-masuk sel

Q Protects and maintains the shape of the cell

Melindungi dan mengekalkan bentuk sel

R Controls all activities of the cell

Mengawal semua aktiviti sel

Carries out photosynthesis

Menjalankan fotosintesis

[2 marks]
[2 markah]
 2. Diagram 2 shows an animal cell.
Rajah 2 menunjukkan suatu sel haiwan

P:

Q:

Diagram 2 / Rajah 2

a) In diagram 1, label structures P and Q using the words given in the box below
Dalam rajah 1, labelkan struktur P dan Q menggunakan perkataan-perkataan yang
diberi dalam kotak di bawah.
- Ejaan mesti betul Nucleus Cell membrane Vacuole
- Salin jawapan
pada ruangan
Nucleus Membran sel Vakuol
yang [2 marks]
disediakan [2 markah]
b) Draw lines to match each function of a plant living cell with its structure.
Lukis garisan untuk memadankan setiap fungsi sel hidup tumbuhan dengan strukturnya.

Structure Function
Gunakan Struktur Fungsi
pensil dan
pembaris

Cytoplasm Contains green pigments that absorb sunlight for photosynthesis

Sitoplasma Mengandungi pigmen hijau yang menyerap cahaya matahari
untuk fotosintesis

Chloroplast Maintain the shape of the cell

Kloroplas Mengekalkan bentuk sel

Cell wall The space where chemical processes occur

Dinding sel Tempat di mana proses kimia berlaku

[
[3 marks]
[3 markah]
3. Diagram 3 shows two organisms
Rajah 3 menunjukkan dua organisma

P: _____________________ Q : _____________________

Diagram 3 / Rajah 3

a) By using the words below, name the class of the organisms.

Dengan menggunakan perkataan di bawah, namakan kelas organism-organisma itu

Unicellular/Unisel Multicellular/Multisel
[2 marks]
[2 markah]
b) Draw lines to match the organisms according to the type of organism
Lukis garisan untuk memadankan organism-organisma berdasarkan jenisnya

Organisms that consists of

many cells
Organisma yang mempunyai
banyak sel

Organisms that consists of

only one cell cells
Organisma yang mempunyai
satu sel sahaja

[4 marks]
[4 markah]
4. Diagram 4 shows the human excretory system
Rajah 4 menunjukkan sistem perkumuhan manusia

P: R:

Q:

Diagram 4 / Rajah 4

a) On diagram above, label P, Q and R with the following words

Pada rajah di atas, labelkan P, Q dan R menggunakan perkataan yang berikut.

Lung Skin Kidney

Peparu Kulit Ginjal

[3 marks]
[3 markah]
b) Draw lines to match each type of cell with its function
Lukis garisan untuk memadankan setiap jenis sel dengan fungsi masing-masing.

Cell Function
Sel Fungsi

Carries oxygen to all parts of the body

Mengangkut oksigen ke seluruh badan

Sends information in the body

Menghantar maklumat di dalam badan

Destroys bacteria
Memusnahkan bakteria

[2 marks]
[2 markah]
5. Diagram 5 shows the arrangement of particles in substance P, Q and R
Rajah 5 menunjukkan susunan zarah dalam bahan P, Q dan R

P:___________ Q:__________ R:___________

Diagram 5/Rajah 5

a) Label P, Q and R using the words given in the box below

Label P, Q dan R dengan menggunakan perkataan yang diberikan dalam kotak di bawah.

Iron Water Oxygen

Besi Air Oksigen
[3 marks]
[3 markah]
b) Draw lines to match the matter with its characteristic
Lukiskan garisan untuk memadankan jirim dengan cirinya

Solid Particles move freely and randomly in all direction at high speed
Pepejal Zarah-zarah bergerak bebas dan secara rawak dalam semua
arah pada kelajuan yang tinggi

Liquid Particles vibrate in their fixed positions

Cecair Zarah-zarah bergetar pada kedudukan yang tetap

Gas Particles move freely at lower speed

Gas Zarah-zarah bergerak bebas pada kelajuan yang rendah

[3 marks]
[3 markah]
6. Diagram 6 shows pictures of three states of matter P, Q and R
Rajah 6 menunjukkan gambar-gambar bagi tiga keadaan jirim P, Q dan R

P ; __________________ Q : ___________________ R : __________________

Diagram 6/Rajah 6
a) On diagram above, label the three states of matter P, Q and R using the following words.
Pada rajah di atas, labelkan ketiga-tiga keadaan jirim P, Q dan R menggunakan
perkataan-perkataan berikut.

Liquid Solid Gas

Cecair Pepejal Gas [3 marks]
[3 markah]
b) Draw lines to match the arrangement of particles with its properties
Padankan susunan zarah dengan sifatnya

Very far apart. Move freely and faster in any

direction.
Sangat jauh antara satu sama lain. Bergerak
bebas dan laju ke semua arah

Closely packed. Vibrate about a fixed position

Tersusun rapat. Bergetar pada kedudukan yang
tetap

Further apart. Move freely.

Lebih jauh antara satu sama lain. Bergerak
bebas

[3 marks]
[3 markah]
7. Diagram 7 below shows pictures of three states of matter
Rajah 7 menunjukkan gambar bagi tiga keadaan jirim

P: Q: R:

Diagram 7/Rajah 7

a) On figure above label the states of matter for each picture using the following words.
Pada rajah di atas labelkan keadaan jirim bagi setiap gambar menggunakan perkataan
berikut.

Gas Solid Liquid

Gas Pepejal Cecair

[3 marks]
[3 markah]

b) Based on Pictures P, Q and R draw diagrams to show the arrangement of the particles in
each state of matter
Berdasarkan Gambar P, Q dan R , lukiskan gambar rajah untuk menunjukkan susunan
zarah-zarah bagi setiap keadaan jirim.

Picture P/Gambar P Picture Q/Gambar Q Picture R/Gambar R

[2 marks]
[2 markah]
8. Diagram 8 shows 3 classes of animals P, Q and R
Rajah 8 menunjukkan 3 kelas haiwan P, Q dan R

P: Q: R:

Diagram 8/Rajah 8

a) Name the class of animal P, Q and R using the words given in the box below
Namakan kelas haiwan bagi P, Q dan R dengan menggunakan perkataan-perkataan
yang diberi dalam kotak di bawah
Amphibian Mammals Reptile
Amfibia Mamalia Reptilia

[3 marks]
[3 markah]
b) Draw lines to match animal P, Q and R with its characteristics.
Lukis garisan untuk memadankan haiwan P, Q dan R dengan ciri-cirinya.

Animals Characteristics
Haiwan Ciri-ciri sepunya

P Giving birth to live young

Melahirkan anak

Q Laying eggs without shell

Bertelur tidak bercengkerang

R Laying eggs with shell

Bertelur bercengkerang

[2 marks]
[2 markah]
9. Diagram 9 shows three laboratory apparatus P, Q and R
Rajah 9 menunjukkan tiga radas makmal P, Q dan R

P: Q: R:

Diagram 9/Rajah 9

a) Name P, Q and R using the words given in the box below.

Namakan P, Q dan R menggunakan perkataan di dalam kotak di bawah

Beaker Bunsen Burner Tripod stand

Bikar Penunu Bunsen Tungku kaki tiga
[3 marks]
[3 markah]
b) Draw lines to match the laboratory apparatus with its function
Lukis garisan untuk memadankan radas makmal dengan fungsinya

Measures diameter
Menyukat diameter

Measures weight
Menyukat berat

Measures time
Menyukat masa

[2 marks]
[2 markah]
10. Diagram 10 shows the measuring tools
Rajah 10 menunjukkan alat pengukuran

P : __________________ Q : ___________________ R : ___________________

Diagram 10/Rajah 10

a) Label the measuring tools P, Q and R using the following words

Label alat pengukuran P, Q dan R menggunakan perkataan berikut

Thermometer Lever balance Opisometer

Termometer Neraca tuas Opisometer
[3 marks]
[3 markah]

b) Match the measuring tools P, Q and R with their appropriate function

Padankan alat pengukuran P, Q dan R dengan fungsinya yang bersesuaian.

P To measure weight
Untuk mengukur berat

To measure length
Q Untuk mengukur jarak

\ To measure length
R Untuk mengukur jisim [3 marks]
[3 markah]
To measure temperature
Untuk mengukur suhu
11. Diagram 11 shows the changes in the state of matter.
Rajah 11 menunjukkan perubahan keadaan jirim.

Diagram 11/Rajah
12. 11

By using the word below, state the heat absorbed or released during change of matter.
Dengan menggunakan perkataan di bawah, nyatakan sama ada haba diserap atau
dibebaskan semasa perubahan keadaan jirim.

Absorbed Released
Diserap Dibebaskan

[ 3 marks ]
[ 3 markah]
12. Diagram 12 shows three types state of matter.
Rajah 12 menunjukkan tiga jenis keadaan jirim.

Solid
Pepejal
Liquid
Q Cecair
R

Gas
Gas

Diagram 12/Rajah 12

On Diagram 2, label the process for the changes state of matter P, Q and R in the arrow using
the following word.
Pada Rajah 2, labelkan proses yang terlibat dalam perubahan jirim P, Q dan R dalam anak
panah dengan menggunakan perkataan berikut :

Condensation Melting Sublimation

Kondensasi Peleburan Pemejalwapan

[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
13. Diagram 13 shows the process for the changes state of matter L, M and N.
Rajah 13 menunjukkan perubahan keadaan jirim L, M dan N.

M N

Diagram 13/Rajah 13

On Diagram 3, label the state of matter L, M and N using the word below:
Pada Rajah 3, labelkan keadaan perubahan jirim L, M dan N menggunakan perkataan berikut :

Solid
Pepejal

Liquid
Cecair

Gas
Gas

L : _________________________________________

M: _________________________________________

N: _________________________________________

[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
14. Diagram 14 shows a human respiratory system.
Rajah 14 menunjukkan sistem pernafasan manusia

Diagram 14/Rajah 14

On Diagram 4, label the part of human respiratory using the following words:
Pada Rajah 4, labelkan bahagian dalam sistem pernafasan manusia menggunakan
perkataan berikut:

Trachea Bronchiole Bronchus

Trakea Bronkiol bronkus

[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
15. Diagram 15 shows the transport of gas through the blood.
Rajah 15 menunjukkan pengangkutan gas melalui darah.

Body cell
Sel badan

Diagram 15/Rajah 15

On Diagram 5, label the transport of gas through the blood using the following words:
Pada Rajah 5, labelkan pengangkutan gas dalam darah menggunakan perkataan berikut:

Alveolus Blood capillary Red blood cell

Alveolus Kapilari darah Sel darah merah

[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
16. Diagram 16 shows a model of the human lung.
Rajah 16 menunjukkan model peparu manusia.

Z
Diagram 16/Rajah 16
(a) Name the parts of the respiratory system corresponding to X, Y, and Z shown in Diagram 16.
Choose your answer from the following terms.
Namakan bahagian sistem pernafasan yang sama dengan label X, Y, dan Z seperti rajah 16.
Pilih jawapan anda menggunakan perkataan di bawah.

Trachea Diaphragm Lung

Trakea Diafragma Paru-paru

X : ...............................................................................

Y : ...............................................................................

Z : ...............................................................................
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
 17. Diagram 17 show structures of the human heart
Rajah 17 menunjukkan struktur jantung manusia

P:

Q:

R:

Diagram 17/Rajah 17

a) On Diagram 17, label P, Q and R using the following words.

Pada rajah 17, label P, Q dan R dengan menggunakan perkataan berikut.
Aorta Left Ventricle Right Atrium
Aorta Ventrikel Kiri Atrium Kanan

[3 marks]
[3 markah]
b) Match lines to match the correct function of structure Q and R
Padankan fungsi yang betul untuk struktur Q dan R

Structure Function
Struktur Fungsi

Receive oxygenated blood from left atrium

P Menerima darah beroksigen dari atrium kiri

Receive deoxygenated blood from all parts of body

Q Menerima darah terdeoksigen dari seluruh badan

Transport oxygenated blood to all parts of body

R Menghantar darah beroksigen ke seluruh badan

[2 marks]
[2 markah]
18. Diagram 18 shows the blood circulatory system of a human.
Rajah 18 menunjukkan sistem peredaran darah manusia.

K : ________________

L : ________________

Diagram 18/ Rajah 18

(a) Label the blood circulations below for K and L in diagram 18.
Labelkan peredaran darah berikut bagi K dan L pada rajah 18.

Systemic circulation, Pulmonary circulation

Peredaran sistemik, Peredaran pulmonari

[2 marks]
[2 markah]

(b) In diagram 18, label the position of the pulmonary vein and vena cava.
Pada rajah 18, labelkan kedudukan vena pulmonari dan vena kava.
[2 marks]
[2 markah]

(b) Complete the diagram below to show the blood flow in pulmonary circulation.
Lengkapkan rajah di bawah untuk menunjukkan aliran darah dalam peredaran
pulmonary.

Heart Heart
[1 mark]
[1 markah]
 (d) Draw lines to show the correct match between the structures and their function.
Lukiskan garisan untuk menunjukkan padanan yang betul antara struktur dan
fungsi masing-masing.
Structure Function
Struktur Fungsi

Channel blood from all parts of the body to the heart.

Menyalurkan darah dari seluruh bahagian badan ke
jantung.
Pulmonary vein
Vena pulmonari
Channel blood from the lungs to the heart.
Menyalurkan darah dari paru-paru ke jantung.
Vena cava
Vena kava
Channel blood from the heart to the lungs.
Menyalurkan darah dari jantung ke paru-paru.

[2 marks]
[2 markah]
19. Diagram 19 shows a human heart.
Rajah 19 menunjukkan jantung manusia.

P:

R: Q:

Diagram 19/Rajah 19

(a) On diagram 19, label parts P, Q and R using the following words :
Pada rajah 19, labelkan bahagian P, Q dan R menggunakan perkataan
berikut:
Left ventricle Pulmonary artery Septum
Ventrikel kiri Arteri pulmonary Septum

[3 marks]
[3 markah]
(b) What is the function of part K?
Apakah fungsi bahagian K?

__________________________________________________________________

[1 marks]
[1 markah]

(c) Draw lines to show the correct match between the structures and their function.
Lukiskan garisan untuk menunjukkan padanan yang betul antara struktur dan
fungsi masing-masing.

Draw line as shown below.

Lukiskan garisan seperti ditunjukkan di bawah.

Structure Function
Struktur Fungsi

Pump blood to all parts of the body.

P Mengepam darah ke seluruh bahagian badan.

Prevent oxygenated blood and deoxygenated blood

Q
from mixing.
Menghalang darah beroksigen dan darah
terdeoksigen daripada bercampur.

R
Channel blood from the heart to the lungs.
Menyalurkan darah dari jantung ke paru-paru.
[2 marks]

[2 marks]
[2 markah]
20. Diagram 20 below shows blood vessels K, L and M.
Rajah 20 menunjukkan salur darah K, L dan M.

To the heart From the heart

Ke jantung Dari jantung

Blood vessel K Blood vessel L

Salur darah K Cross-section Salur darah L
Keratan rentas

Blood vessel M
Salur darah M

Diagram 20/Rajah 20

(a) On diagram 20, draw a cross-section of blood vessels K and L in the box
provided.
Pada rajah 20, lukis keratan rentas salur darah K dan L di dalam kotak yang
disediakan.
[2 mark]
[2 markah]

(b) Name the blood vessel M :

Namakan salur darah M : ____________________________________________

[1 mark]
[1 markah]
(c) State the function of blood vessels K or L.
Nyatakan fungsi salur darah K atau L.

Blood vessel Function

Salur darah Fungsi

[1 mark]
[1 markah]
 (d) Explain why there is difference in the cross-section of blood vessels K and L.
Terangkan mengapa terdapat perbezaan antara keratan rentas salur darah K dan
salur darah L.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

[1 mark]
[1 markah]
21. Diagram 21.1 shows one of the systems in the human body.
Rajah 21.1 menunjukkan satu daripada sistem dalam badan manusia.

P:

Q:

R:

Diagram 21.1/Rajah 21.1

(a) On diagram 21.1, label organs P, Q and R using the following words :
Pada rajah 21.1, labelkan organ P, Q dan R menggunakan perkataan berikut :

Kidney Lung Urinary bladder

Buah pinggang Peparu Pundi kencing

[3 marks]
[3 markah]
(b) Name the system in diagram 21.1.
Namakan sistem dalam rajah 21.1.

________________________________________________________________________

[1 mark]
[1 markah]
(c) State one function of the system in diagram 21.1.
Nyatakan satu fungsi bagi sistem dalam rajah 21.1.

________________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(d) State another organ that belongs to this system.
Nyatakan organ lain yang tergolong dalam sistem ini.

________________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(e) State the products excreted by each of the following organs in table 21.2.
Nyatakan bahan-bahan yang dikumuh oleh organ-organ berikut di dalam jadual 21.2.

Organ Products excreted

Organ Bahan kumuh
Lung
Peparu
Kidney
Buah pinggang

Table 21.2/Jadual 21.2 [2 marks]

[2 markah]

22. Diagram 22 shows one of the systems in the human body.

Rajah 22 menunjukkan satu daripada sistem dalam badan manusia.

L K

P:

Q:

R:

Diagram 22/Rajah 22

(a) On diagram 22, label organs P, Q and R using the following words :
Pada rajah 22, labelkan organ P, Q dan R menggunakan perkataan berikut :

Kidney Ureter Urinary bladder

Buah pinggang Ureter Pundi kencing

[3 marks]
[3 markah]
(b) Name the system in diagram 22.
Namakan sistem dalam rajah 22.

__________________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
(c) State the type of blood K and L.
Nyatakan jenis darah K dan L.

K : ______________________________________________________________

L : ______________________________________________________________

[2 marks]
[2 markah]

(d) Draw lines to show the correct match between the structures and their function.
Lukiskan garisan untuk menunjukkan padanan yang betul antara struktur dan
fungsi masing-masing.

Organs Function
Organ Fungsi

Channel urine from the kidney to the urinary bladder.

P Menyalurkan air kencing dari buah pinggang ke pundi
kencing.

Remove urea, excessive mineral salts and water from the

Q
blood.
Menyingkirkan urea, garam mineral dan air berlebihan
daripada darah.

R
Stores urine temporarily before removal.
Menyimpan air kencing sementara sebelum disingkirkan.

[2 marks]
[2 markah]
23. Diagram 23 shows a structure of human kidney.
Rajah 23 menunjukkan struktur ginjal manusia.

P:
Renal Artery

S Q:

T
Renal Vein

R:
Ureter

Diagram 23/Rajah 23

(a) On diagram 23, label structure P, Q and R using the following words :
Pada rajah 23, labelkan struktur P, Q dan R menggunakan perkataan berikut
:
Medulla Pelvis Cortex
Medula Pelvis Korteks
[3 marks]
[3 markah]
(b) State the type of blood S and T.
Nyatakan jenis darah S dan T.

S : ______________________________________________________________

T : ______________________________________________________________
[2 marks]
[2 markah]
(c) State excretory products excreted by the kidney.
Nyatakan bahan-bahan kumuh yang dikumuh oleh ginjal.

__________________________________________________________________

[1 mark]
[1 markah]
 (d) J, K, L and M are organs in the urinary system.
J, K, L dan M adalah organ dalam sistem urinari.

J - Ureter/Ureter
K - Kidney/Ginjal
L - Urinary bladder/Pundi Kencing
M - Urethra/Uretra

Complete the diagram below to show the correct path of flow of urine from the
kidney to the urethra.
Tuliskan Lengkapkan rajah di bawah untuk menunjukkan laluan air kencing yang betul
nama struktur dari ginjal ke uretra.
yang
diberikan
Kidney Urethra
Ginjal Uretra

[2 marks]
[2 markah]

24. Diagram 24 shows a structure of a human kidney

Rajah 24 menunjukkan struktur satu ginjal manusia
X:

Y:

Diagram 24/Rajah 24

a) Label X and Y using the words given in the box below

Label X dan Y dengan menggunakan perkataan pada petak di bawah

Pelvis Cortex Medulla

Pelvis Korteks Medula

[2 marks]
[2 markah]
 b) What is the shape of the human kidney?
Apakah bentuk ginjal manusia?

____________________________________________________________
[1 mark]
[1 markah]
c) Draw lines to each organ with its function
Lukis garisan untuk memadankan setiap organ dengan fungsinya

Organ Function
Organ Fungsi

Ureter Stores urine temporarily

Ureter Menyimpan air kencing untuk sementara

Urethra Removes urine from the body

Uretra Menyingkirkan air kencing dari badan

Urinary bladder Carries urine to the urinary bladder

Pundi kencing Membawa air kencing ke pundi kencing

[3 marks]
[3 markah]
25. Diagram 25.1 shows reproductive system of flowering plant.
Rajah 25.1 menunjukkan sistem pembiakan tumbuhan berbunga.

Q P

Diagram 25.1/Rajah 2.51

(a) On diagram 25.1, label organs P, Q and R using the following words :
Pada rajah 25.1, label organ P, Q dan R menggunakan perkataan berikut :

Petal Stigma Anther

Ranggi Stigma Anter

[3 marks]
[3 markah]
(b) State the type of reproduction of this plant.
Nyatakan jenis pembiakan tumbuhan ini.

__________________________________________________________________

[1 mark]
[1 markah]

(c) Circle the correct reproductive organ for the parts of a flower stated in table 25.2.
Bulatkan organ pembiakan yang betul untuk bahagian bunga yang dinyatakan
dalam jadual 25.2.

Reproductive organ Parts of a flower

Organ pembiakan Bahagian bunga

Stamen / Pistil Filament, anther

Filamen, anter

Stigma, style, ovary, ovule

Stamen / Pistil Stigma, stil, ovari, ovul

Table 25.2/Jadual 25.2

[2 marks]
[2 markah]

(d) State the part of a flower that has the function stated in table 25.3.
Nyatakan bahagian bunga yang mempunyai fungsi seperti yang dinyatakan di
dalam jadual 25.3.

Part Function
Bahagian Fungsi

Protect the parts of a flower during the bud stage.

Melindungi bahagian bunga pada peringkat kudup.

Protects ovules.
Melindungi ovul.

Table 25.3/Jadual 25.3

[2 marks]
[2 markah]
26. Diagram 26 shows female reproductive system.
Rajah 26 menunjukkan sistem pembiakan perempuan.

Process P
Proses P

___________
__
S Process Q
T Proses Q

____________
Process R _
Proses R

____________

Diagram 26/Rajah 26

(a) On diagram 26, label organs P, Q and R using the following words :
Pada rajah 26, label organ P, Q dan R menggunakan perkataan berikut :

Ovulation Implantation Fertilisation

Pengovulan Penempelan Persenyawaan

[3 marks]
[3 markah]

(b) Complete the diagram below to show the development of a zygote into a baby.
Lengkapkan rajah di bawah untuk menunjukkan perkembangan zigot kepada
bayi.

Zygote Baby
Zigot Bayi

[2 marks]
[2 markah]
 (c) State the function of part S and T
Nyatakan fungsi bahagian S and T.

Part Function
Bahagian Fungsi

[2 marks]
[2 markah]

27. Diagram 27.1 shows pollination in plants.

Rajah 27.1 menunjukkan pendebungaan dalam tumbuhan.

P:

Q:

Diagram 27.1/Rajah 27.1

(a) On diagram 27.1, label the type of pollination P and Q using the following
words :
Pada rajah 27.1, labelkan jenis pendebungaan P dan Q menggunakan
perkataan berikut:

Cross-pollination Self-pollination
Pendebungaan kacuk Pendebungaan sendiri

[2 marks]
[2 markah]
(b) State one advantage of the process P in agriculture.
Nyatakan satu kebaikan proses P dalam pertanian.

__________________________________________________________________

[1 mark]
[1 markah]
(c) State two pollinating agents.
Nyatakan dua agen pendebungaan.

i. _________________________________

ii. _________________________________

[2 marks]
[2 markah]

(d) Table 27.2 below compares and contrasts the characteristics of a flowers pollinated
by wind and insects.
Jadual 27.2 membanding dan membezakan ciri-ciri bunga yang didebungakan oleh
angin dan serangga

State the characteristics of a flowers pollinated by wind and insects by each of the
following parts in table 27.2.
Nyatakan ciri-ciri bunga yang didebungakan oleh angin dan serangga bagi setiap
bahagian bunga berikut di dalam jadual 27.2.

Part of flower Wind-pollinated flowers Insects-pollinated flowers

Bahagian bunga bunga yang didebungakan bunga yang didebungakan
oleh angin oleh serangga
Petal
Ranggi
Filament
Filamen
Nectar
Nektar

Table 27.2/Jadual 27.2

[3 marks]
[3 markah
28. Diagram 28 shows the development of embryo.
Rajah 28 menunjukkan perkembangan embrio.

S
Q:
P:
R:

Cervix / Serviks

Diagram 28/Rajah 28

(a) On diagram 28, label structure P, Q and R using the following words :
Pada rajah 28, labelkan struktur P, Q dan R menggunakan perkataan berikut
:

Umbilical cord Placenta Amniotic fluid

Tali pusat Plasenta Bendalir amnion

[3 marks]
[3 markah]

(b) State a process that occur at S.

Nyatakan proses yang berlaku di S.

__________________________________________________________________

[1 mark]
[1 markah]
(c) Draw lines to show the correct match between the structures and their function.
Lukiskan garisan untuk menunjukkan padanan yang betul antara struktur dan
fungsi masing-masing.

Draw line as shown below.

Lukiskan garisan seperti ditunjukkan di bawah.

Structure Function
Struktur Fungsi

Attaching the embryo to the mother’s uterine wall.

P Melekatkan embrio kepada dinding uterus ibunya.

Connects the embryo to the placenta.

Q Menghubungkan embrio ke plasenta..

R Acts as a cushion or shock absorber for the embryo.

Bertindak sebagai kusyen atau penyerap gegaran
kepada embrrio.
[2 marks]

[2 marks]
[2 markah]
BIL JAWAPAN MARKAH
1 a) P : Nucleus 1
Q : Chloroplast 1
R : Cell wall 1
b) Q – Carries out photosynthesis 1
R – Protects and maintains the shape of the cell 1
2 a) P : Cell membrane 1
Q : Nucleus 1
b) Cytoplasm – The space where chemical processes occur 1
Chloroplast – Contains green pigments that absorb sunlight for photosynthesis 1
Cell wall – The space where chemical processes occur 1
3 a) P : Multicellular 1
Q : Unicellular 1
b)

Organisms that consist of only one cell

2

Organisms that consists of many cells

2

4 a) P : Lung 1
Q : Kidney 1
R : Skin 1
b)

Carries oxygen to all parts of the body 1

Destroys bacteria 1

5 a) P : Iron 1
Q : Water 1
R : Oxygen 1
b) Solid – Particles vibrate in fixed position 1
Liquid - Particles move freely at lower speed 1
Gas – Particles move freely and randomly in all direction at high speed 1
6 a) P : Solid 1
Q : Gas 1
R : Liquid 1
 b)

Further apart. Move freely.

Very far apart. Move freely and faster in any direction. 1

Closely packed. Vibrate about a fixed position

1
7 a) P : Solid 1
Q : Liquid 1
R : Gas 1
b)
3

Picture P Picture Q Picture R

8 a) P : Amphibian 1
Q : Mammals 1
R : Reptile 1
b) Q : Giving birth to live young 1
R : Laying eggs with shell 1
9 a) P : Bunsen Burner 1
Q : Tripod stand 1
R : Beaker 1
b)

Measures diameter 1

Measures weight 1

10 a) P : Opisometer 1
Q : Thermometer 1
R : Lever balance 1
b) P – To measure length 1
Q – To measure temperature 1
R – To measure mass 1
11

Absorbed 1

Absorbed 1

1
Released

12
1
P: melting
1

13 L : Liquid 1
M : Gas 1
N : Solid 1
14 1
Bronchus 1
Trachea 1

Bronchiole
15
Alveolu 1
s 1
Red blood 1
Blood capillary cell

16 X : Trachea 1
Y : Lung 1
Z : Diaphragm 1
17 a) P : Aorta 1
Q : Right Atrium 1
R : Left Ventricle 1
b) Q – Received deoxygenated blood from all parts of the body 1
R – Received oxygenated blood from left atrium 1
18 (a) K : Pulmonary circulation 2
L : Systemic circulation
(b) Lungs 1
(c)
2

Pulmonary vein

Vena
cava

(d) Pulmonary vein – Channel blood from the lungs to the heart 2
Vena cava - Channel blood from all parts of the body to the heart.
19 (a) P - Pulmonary artery 3
Q - Left Ventricle
R - Septum
(b) To ensure blood flows in one direction 1
(c) Q - Pump blood to all parts of the body 2
R - Prevent oxygenated blood and deoxygenated blood from mixing.
20 (a)
L
K

(b) Blood capillary 1

(c) K - Channel blood from all parts of the body to the heart.// 1
L - Channel blood from the heart to all parts of the body.
(d) Blood vessel L has to pump blood under high pressure to all parts of the body. 1
21 (a) P : Lung 3
Q : Kidney
R : Urinary bladder
(b) Excretory system 1
(c) Removes urea, excess water and mineral salts from the body. 1
(d) Skin 1
(e) Lung - Carbon dioxide and water 2
Kidney - Water, mineral salts and urea
22 (a) P - Kidney 3
Q - Ureter
R - Urinary bladder
(b) Urinary system 1
(c) K - Oxygenated blood 2
L - Deoxygenated blood
(d) Q - Channel urine from the kidney to the urinary bladder. 2
P - Remove urea, excessive mineral salts and water from the blood.
23 (a) P : Cortex 3
Q : Medulla
R : Pelvis
(b) S : Oxygenated blood 2
T : Deoxygenated blood
(c) Water, mineral salts and urea 1
(d)

Kidney Ureter Urinary Urethra 2

bladder

24 a) X : Cortex 1
Y : Medulla 1
b) Bean-shaped 1
c) Ureter – Carries urine to the urinary bladder 1
Urethra – Removes urine from the body 1
Urinary bladder – Stores urine temporarily 1
25 (a) P - Stigma 3
Q - Anther
R - Petal
(b) Sexual reproduction 1
(c) Stamen 2
Pistil
(d) Sepal 2
Ovary
26 (a) Process P - Fertilisation 3
Process Q - Ovulation
Process R - Implantation
(b)
Zygot Embry Foetus Baby 2
e o
(c) S - A place where the embryo implants itself, develops and grows during 2
pregnancy
T - Produce ovum
27 (a) P : Cross pollination 2
Q : Self-pollination
(b) Short ripening period of fruit//plants with higher resistance against diseases and 1
pest//higher fruit yields//better quality plants or fruit//more plant varieties.

(c) Insects//water//wind//birds 2
(d)

Part of flower Wind-pollinated flowers Insects-pollinated flowers 3

Bahagian bunga bunga yang didebungakan bunga yang didebungakan
oleh angin oleh serangga
Petal Small//dull-coloured// Large//brightly-coloured//
less attractive scented
Filament Long Short
Nectar No nectar Has nectar

28 (a) P : Amniotic fluid 3

Q : Placenta
R : Umbilical cord
(b) Fertilisation 1
(c) P - Acts as a cushion or shock absorber for the embryo. 2
R - Connects the embryo to the placenta.
BORANG PEMARKAHAN MODUL GEMILANG SAINS (MELABEL)

Nama :__________________________________

Kelas :__________________________________

Markah Menguasai (/)

Markah Markah
Tajuk Ujian Pra Ujian Post atau belum
Penuh Minima
mmenguasai (X)
Cell as a unit of life 21 11

Matter 12 06

Variety of Resources on 05 03
Earth
Biodiversity 05 03

Introduction to science 11 06

Heat (the effect of heat on 9 05

matter )
Respiration 9 05

Blood Circulation and 23 12

Transport
Reproduction 29 15

Excretion 30 15

 Murid di kategorikan menguasai sekiranya melepasi markah minima*