Esc.

Secundaria “Everardo García Valle”

Examen final Primer proyecto “El Reglamento”
Mtra. Amalia Isabel Pérez Alanís
Grupo 1° G
Español

Nombre del alumno_______________________________________________ ______

Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la
respuesta que consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ.

Lee atentamente y contesta las preguntas. Reglamento para la clase de

Español
1.- No manipules ningún equipo o sustancia hasta no CAPITULO II
recibir las indicaciones pertinentes. Comportamiento

Art. 8°: Para buena conducta.

2.- Realiza la limpieza de los materiales, equipos y área
de trabajo antes y después de la práctica.
3.- Guarda una actitud de responsabilidad y disciplina
dentro del aula – laboratorio.
4.- Evita introducir alimentos y nunca los consumas
dentro del laboratorio.
I. Pedirán las cosas por favor.
II. Tratarán con respeto a los demás.
III. Evitarán agresiones físicas y
verbales.
IV. Brindarán apoyo a los compañeros.
V. Solicitarán la palabra y respetarán
los turnos de participación.
VI. Usarán un lenguaje (oral o escrito)
apropiado con los compañeros y
maestros.

1. Por las características de los puntos anteriores ¿A qué

tipo de documento corresponden?

Ⓐ Leyes.
Ⓑ Normas. 4. ¿En qué tiempo se encuentran conjugados los verbos
Ⓒ Instructivo. subrayados en el reglamento anterior?
Ⓓ Reglamento.
Ⓐ Futuro
2. Según las normas del documento anterior ¿Qué Ⓑ Pretérito
propósito tienen? Ⓒ Presente
Ⓓ Copretérito
Ⓐ Proteger la salud.
Observa lo siguiente y contesta el reactivo
Ⓑ Proteger el medio ambiente.
Ⓒ Orden y disciplina del trabajo.
Ⓓ Garantizar la seguridad del alumno.
No te
preocupes
3. De acuerdo con la intención de seguir las reglas, los ¡Oye Olga ! Juanito yo te
verbos subrayados ¿A qué tiempo y modo pertenecen? me anotas la ayudaré
tarea o te amigo.
golpeo
Ⓐ Pretérito o pasado.
Miguel
Ⓑ Presente No puedo
decir
Ⓒ Futuro mentiras.
Ⓓ Infinitivo. ¡Eres un
flojo!
 Lee con atención y contesta el reactivo
Hablar por teléfono.
No correr .

Juanito Olga

5. ¿Qué artículos del reglamento anterior está

violentando Juanito?
Guardar silencio .
Ⓐ I, II, IV, V
Ⓑ I, II, III, VI 10. ¿En qué forma verbal se encuentran las palabras
subrayadas?
Ⓒ II, III, V, I
Ⓓ I, IV, II, V Ⓐ Infinitivo
Ⓑ Gerundio
6. ¿Qué artículo del reglamento está ejercitando Miguel? Ⓒ Indicativo
Ⓓ Participio
Ⓐ II
Ⓑ III Revisa el índice del Reglamento de Deportes de
Ⓒ IV una Universidad. Observa cómo los Títulos
Ⓒ VI hacen la función de apartados.
Reglamento de Deportes de la Universidad
Lee con atención.
El lunes 16 de octubre en el periódico mural de la Índice.
escuela secundaria decía: Título I Disposiciones Generales
Debes respetar tú nombre y el de los demás evitando Título II De los Coordinadores
usar sobrenombres o “apodos”. Conocer la cultura Título III De los Entrenadores
mexicana para que puedas valorar mejor tu Título IV De los Deportistas
nacionalidad”.
Título V Del Uso de las Albercas y Fosos de
7. Por su contenido el texto anterior corresponde a: Clavados
Título VI Del Uso de los Campos de Futbol
Ⓐ Derecho, ruego.
Título VII De las Sanciones a los Deportistas
Ⓑ Petición, súplica Contesta:
Ⓒ Compromiso, súplica
11¿Qué sentido o utilidad tiene hacer la separación
Ⓓ Obligación, compromiso
en Títulos o Apartados cuando se elabora un
8. ¿A qué forma verbal corresponden las palabras que reglamento?
aparecen subrayadas en el texto? __________________________________________
__________________________________________
Ⓐ Infinitivo __________________________________________
Ⓑ Participio __________________________________________
Ⓒ Gerundio
Ⓓ Imperativo 12.¿Qué sentido o utilidad tiene el uso de diferentes
tipografías (mayúsculas, minúsculas, negritas) en la
Lee atentamente. presentación de un reglamento?
__________________________________________
1. Conserva limpia la escuela.
2. Las frutas son saludables. __________________________________________
3. Los alumnos platican en el salón. __________________________________________
4. Elaboren un reglamento del grupo.
__________________________________________
9. ¿Cuál opción contiene oraciones en modo
imperativo? 13.- ¿Qué características tiene un texto continuo?
Escribe ejemplos de ellos.
Ⓐ I, II __________________________________________
Ⓑ II, III __________________________________________
Ⓒ I, IV __________________________________________
Ⓓ III, I
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14.- ¿Qué características tiene un texto discontinuo?
Escribe ejemplos de ellos.
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