TEMA: LOCALIZACION DE PUNTOS = OBJETIVO: I- LOCALIZAR PUNTOS EN EL ESPACIO 3D, A PARTIR DE LAS COORDENADAS DADAS EN CADA UNO DE LOS PLANOS (HORIZONTAL, VERTICAL Y PERFIL) 2+ MANEJAR DE FORMA ADECUADA CADA UNA DE LAS COORDENADAS 3D OX=ANCHO, IZOUIERDA © DERECHA, ‘YePROFUNDIDAD, DELANTE © ATRAS Y Z=ALTURA, ARRIBA © ABAJO). ‘3+ LA PROYECCION POR PUNTOS © LOCALIZACION DE PUNTOS NOS SIRVE PARA DEFINIR LINEAS, PLANOS Y ‘S0LIDOS EN EL ESPACIO 5D. ATRAS. * * a i é ANCHO, -X= IZQUIERDA, +X= DERECHA ‘Ys PROFUNDIDAD, -Y= ATRAS., +7= DELANTE Zs ALTURA, -Z= ABAJO, +Z=ARRIBA MANERAS DE INTERPRETAR EL PLANO SD: VER FIG. 0 PROBLEMA [: LOCALICE EL PUNTO “A” EL CUAL SE ENCUENTRA 3.00H DEL PLANO HORIZONTAL, A 2.00" DEL VERTICAL Y ‘4.4.00 DEL PLANO DE PERPIL. ‘SOLUCION: + TRACE LINEAS GUIAS PERPENDICULARES A LOS PLANOS DE PROYECCION, PARA TOMAR LAS MEDIDAS CON RESPECTO A LAS LINEAS GUIAS DESDE LOS EJES DE VISAGRA. 2- BS IMPORTANTE VER LAS UNIDADES QUE SE DAN PARA CADA PUNTO, EN ESTE CASO SON METROS, ASI QUE ELEGIMOS LA ESCALA A UTILIZAR, EN ESTE CASO USAREMOS LA ESCALA 1/100 ‘5+ SIEMPRE QUE SE MENCIONE UN PLANO PARA UBICAR UN PUNTO, EJEMPLO: “A ESTA A 3.00H DEL PLANO HORIZONTAL: ESTE (PL. HOR.) ES EL PLANO DE REFERENCIA “0" Y DESDE ALL! SE HACE LA MEDIDA. |- PRIMERO TRAZO LAS LINEAS GUIAS PERPENDICULARES A LOS PLANOS DE PROYECCION. VER FIG. | 2+ VERIFICO LAS UNIDADES DE LAS COORDENADAS DE CADA PUNTO, A" 5.00H DEL PLANO HORIZONTAL. ELIJO LA ESCALA USO ESCALA: 1/100 '3- VERIFICO LAS UNIDADES DE LAS COORDENADAS DE CADA PUNTO, "A" 5.00 DEL PLANO HORIZONTAL. ELIJO LA ESCALA USO ESCALA: 1/100 SE CONTINUAN LOCALIZANDO LOS DEMAS PUNTOS. PROF. DE "At 000 ‘~” puare/ 1.004 —) H REF. —~[7—--—}- Be 1.00" — ' (e259) \ 2.0m —| Fig. 3 oon — REF. 0TEMA: LOCALIZACION DE PUNTOS EXEMPLO @2: PROBLEMA 2: LOCALICE EL PUNTO "R" EL CUAL SE ENCUENTRA 6.00% DEL PLANO HORIZONTAL, A 3.00H DEL VERTICAL Y ‘A.2.80m DEL PLANO DE PERFIL. ‘SOLUCION: 1 WA LAs ueraueciones DEL PROBLEMA AUTERIGR 5.00" "AT (X=, Y52.8) x REF. 9 ——--——- 5,255) 4.00 —| 1.001 — 0 1.001 — 2.004 —] 3.00" PROBLEMA 3: DADO EL PUNTO "R’, LOCALICE EL PUNTO 'S" Y EL PUNTO "T’: ¥ DIBJUE EL TRIANGULO. EL PUNTO "S" ESTA 2.00" A LA IZQUIERDA DEL PUNTO "R’, 1.60" DELANTE DE "R* Y 4.00" ‘ARRIBA DE “R'. EL PUNTO ‘T’, ESTA A 1.00 DEL PLANO DE PERFIL, |.00M DEBAJO DE "T* Y A 2.00 DETRAS DE ‘R* ‘SOLUCION: |- SIGA LAS INTRUCCIONES DEL PROBLEMA ANTERIOR 2+ CUANDO SE REFIERE A UN PUNTO DADO, ESTE SE CONVIERTE EN PUNTO DE REFERENCIA Y AHORA APLICAN LOS CONCEPTOS, ARRIBA, ABAJO; IZQUIERDA, DERECHA; DELANTE Y DETRAS. '35- EN OCASIONES, PUEDE QUE SE DEN DOS COORDENADAS DE CADA PUNTO O UNA Y LAS DEMAS ESTARAN LIGADAS A LAS REFERENCIAS DE LOS PUNTOS ESNCOTRADOS EN UN PLANOS DE PROYECCION 0 VISTA (HORIZONTAL, VERTICAL 0 PERFIL). s 2 sem wa T eno — T s i a 2.004 t 2.006 to fits REF. 0CLASIFICACION DE LINEAS Y PLANOS OBJETIVO: |- WENTIFICAR LA CLASIFICACION DE LAS LINEAS © PLANOS, EN CADA UNA DE LAS PROYECCIONES ORTOGONALES | VERTICAL Y CONOCIDAS (HORIZONTAL, 2- VISUALIZAR A SIMPLE VISTA Y DETERMINAR GLE TIPO DE LINEA 0 PLANO ES UTILIZANDO LOS PARAMETROS: DADOS PARA DETERGMARLOS. TREE Us NOR COMPRBDON DEL BSPACIO 20 ¥ PODER MCTERACTUAR COM EL. HMO, EM LOS PROBLE- MAG QUE SE TENGAN EN CAMPO Y DAR LA SOLUCION ADECUADA AL. CLASIFICACION DE LINEAS ‘SE CLABIFICAN EN: NORMAL: ESTA LINEA BS PERPENDICULAR (SE VE COMO UN PUNTO) A UN PLANO Y PARALELA (SE VE COMO LINEA EN L.V.), ‘A.LOS OTROS DOS Y SE NOMBRA DEACUERDO A LAS VISTAS EN DONDE SE VE COMO LINEAS. LA DIRECCION VA DE ACUERDO CON EL ORDEN NUMERICO 0 ALFABETICO. EWM. DE ‘I AZ", DER’ A‘S* EJEMPLO #1 NORMAL cuanno se VE Como PUNTO EN EL PLANO VERTICAL LA LINEA SE VE COMO PUNTO EN EL PLANO HORIZONTAL, Fig. 2 EJEMPLO #5 NORMAL cusnoo se VE COMO PUNTO EN EL PLANO DE FERFIL LA LINEA SE VE COMO PUNTO EN EL PLANO DE PERFIL Fig. 5Tete ESPACIO 3D Y PODER INTERACTUAR CON EL MISMO, EN LOG PROBLE- ‘Y DAR LA SOLUCION ADECUADA AL MISO. ‘VISUALIZAR A SIMPLE VISTA Y DETERMINAR QUE TIPO DE LINEA © PLANO ES UTILIZANDO LOG PARAMETROS » DADS: ‘5 TER ae OBJETIVO: |- WENTIFICAR LA CLASIFICACION DE LAS LINEAS © PLANOS, EN CADA UNA DE LAS PROYECCIONES QORTOGONALES CONOCIDAS (HORIZONTAL, VERTICAL Y PERFIL) CLASIFICACION DE LINEAS Y PLANOS Teme CLASIFICACION DE LINEAS INCLINADA cuanpo se VE INCL. EN EL PLANO VERTICAL, LA LINEA SE VE INCLINADA EN EL PLANO VERTICAL EJEMPLO #1 INCLINADA cuanoo 82 VE INCL. EN EL PLANO HORIZONTAL EJEMPLO #2 FIG. 2 INCLINADA cuanoo 82 VE INCL. EN EL PLANO DE PERFIL EJEMPLO #5 (CLABIFICACION DE LA LINEA "IE" INCLINADA rr ARRIBA[ i f li (ih : ; it 3 i i it 2 aj if it ea > it i a ail ig i siee 5 ill w i a ow Eye Sia & il 3a a ii cath! EJEMPLO #1 9 OBLICUA cuanpo s& VE INCLINADA EN TODOS LOS PLANOS (VISTAS. HOR., VERT. Y PERFIL)CLASIFICACION DE LINEAS Y PLANOS OBJETIVO: |- WENTIFICAR LA CLASIFICACION DE LAS LINEAS © PLANOS, EN CADA UNA DE LAS PROYECCIONES ORTOGONALES | CONOCIDAS (HORIZONTAL, VERTICAL Y PERFIL) 2- VISUALIZAR A SIMPLE VISTA Y DETERMINAR GLE TIPO DE LINEA 0 PLANO ES UTILIZANDO LOS PARAMETROS: DADOS PARA DETERGMARLOS. ‘3- TENER UNA MEJOR COMPRENSION DEL ESPACIO 3D Y PODER INTERACTUAR CON EL MISMO, EN LOG PROBLE- MAG QUE SE TENGAN EN CAMPO Y DAR LA SOLUCION ADECUADA AL MISO. TEMA: CLASIFICACION DE PLANOS ‘SE CLABIFICAN EX: NORMAL: ESTE PLANO SE VE COMO LINEA PARALELO A UNA PROYECCION Y EN TAMAR VEROADERO (T.V.) EN QUE SE VE ‘COMO PLANO. LA DIRECCION VA DE ACUERDO CON EL ORDEN NUMERICO 0 ALFABETICO. BJM. DE ‘I’ AZ", DER’ A'S" EJEMPLO #1 NORMAL © cuANDo SE VE NORMAL EN EL PLANO HORIZONTAL FIG. 1 EJEMPLO #2 INCLINADO cuanno S& VE COMO UN LINEA INCLINADA EN UNA VISTA Y COMO PLANO EN LAs OTRAS DOS VISTAS. EL PLANO SVE INCLINADO EN LA VISTA DE PERFIL, CLASIFICACION DEL PLANO “LYN INCLINADO EB FIG. 2 EJEMPLO #5 OBLICUO es cBLcuo CUANDO SE VE COMO PLANO EN LAS TRES VISTAS. EL PLANO SE VE COMO PLANO EN LAS TRES VISTAS. CLASIFICACION DEL PLANO "125" OBLICUO IZQUIERDA ADELANTEVISIBILIDAD E INTERSECCION ENTRE LINEAS Y PLANOS CBJETIVO®: - IDENTIFICAR CUANDO DOS LINEAS © PLANOS SE INTERSECTAN, eres ate: TEMA: VISIBILIDAD ENTRE LINEAS [+ PARA REALIZAR BL ANALISIS DE VISIBILIDAD, PRIMERO COMPLETAMOS TODAS LAS INTERSECCIONES CON EL LAPIZ 3H EN LINEAS GUIAS, 2- LUEGO, ELIJO UNA DE LAS VISTAS, ¥ TRAZO UNA LINEA PERPENDICULAR AL EJE DE VISAGRAS, DESDE LA INTERSECCION DE LA VISTA ELEJIDA. LA RECTA QUE SE TOQUE EN LA VISTA CONTIGUA SERA VISIBLE EN LA VISTA ELEJIDA PARA EL ANALISIS DE VISIBILIDAD. POR EJEMPLO: - SI TOHO LA VISTA HORIZONTAL PARA HACER EL ANALISIS, DEO TRAZAR UMA LINEA DESDE LA INTERSECCION EN LA VISTA HORIZONTAL HACIA LA VISTA VERTICAL Y LA LINEA QUE SEA TOCADA PRIMERO EN LA VISTA VERICAL; ESA SERA VISIBLE EN LA VISTA HORIZONTAL, RESOLVIENDO EL PROBLEMA. NOTA: EL QUE UNA LINEA SEA VISIBLE EN LA VISTA IMPLICA QUE ESTA SE DEBE TRAZAR COMPLETA Y LA OTRA QUEDARA SEGMENTADA. VER EL PROBLEMA RESUELTO ANALISIS: VISTA HORIZONTAL LA LINEA “AB" ES VISIBLE PUES EN LA VERTICAL Y/0 LA DE PERFIL SE TOCA PRIHERO 4 LA LINEA ‘AB* ANALISIS: VISTA DE PERFIL LA LINEA “Iz” ES VISIBLE PUES EN LA VERTICAL SE TOCA PRIMERO A LA LINEA 12" ANALISIS: VISTA VERTICAL LA LINEA "AB" ES VISIBLE PUES EN LA HORIZONTAL ¥/0 LA DE PERFIL SE TOCA PRIMERO A LA LINEA "AB*VISIBILIDAD ENTRE LINEAS - PARALELAS ‘= DOS LINEAS SON PARALELAS CUANDO EN LAS 5 VISTAS SE VEN PARALELAS NOTA: LAS LINEAS PARALELAS NUNCA SE INTERSECTAN. EN ESTE PROBLEMA SE PLANTEA « DETERMINAR Si LAS LINEAS SON ve PARALELAS 0 NO. ANALISIS: VISTA HORIZONTAL LAS LINEAS "12" Y °AB* SE VEN PARALELAS ‘ANALISIS: VISTA DE PERFIL LA LINEA “AB* Y “i2" SON PARALELAS. ‘ANALISIS: VISTA VERTICAL, LAS LINEAS ‘I2" Y "AB" SON PARALELASVISIBILIDAD ENTRE LINEAS - SESGADAS + DOS LINEAS SON SESGADAS CUANDO EN 2 VISTAS SE VEN PARALELAS Y EN LA TERCERA APARENTAN INTERSECTARSE ENTRE LAS LINEA *AB* Y “12" ANALISIS: VISTA HORIZONTAL LAS LINEAS "I2" Y “AB* SE VEN PARALELAS ‘ANALISIS: VISTA DE PERFIL LA LINEA “AB ES VISIBLE ANALISIS: VISTA VERTICAL PUES EN LA VERTICAL SE TOCA LAS LINEAS ‘I2" Y “AB* SON PARALELAS PRIMERO A LA LINEA "AB"INTERSECCION ENTRE LINEAS DOS LNEAS SE WFTERSECTAN CUANDO TIENE UN PUNTO EN COME, ESE PUNTO SERA SIEMPRE EL RSMO EN TODAS WI EN ESTE PROBLEMA SE PLANTEA lk DETERMINAR LA INTERSECCION ve EN TODAS LAS VISTAS ' ' i i 1 ENTRE LAS LINEA *I2", “AB* Y "RS* SL |- NOMBRE CADA UNA DE LAS INTERSECCIONES, SOBRE CADA LINEA; EJEH. ENTRE LAS LINEAS 2" Y 'R8* LLAMELA ENTRE LAS LINEAS "ABT Y "RS" LLAMELA "Y" 2- PROYECTE LOS PUNTOS "X" SOBRE LA LINEA ‘Iz EM TODAS LAS VISTAS 3- PROYECTE LOS PUNTOS "Y" SOBRE LA LINEA “AB" EN TODAS LAS VISTAS 4 RECUBRDE QUE LAG PROVECCIONES DE ANCHO, ALTURA Y PROFUNDIDAD S& MANTIENEN EN TODAS LAS VISTAS. PARA CADA LINEA. BOLUCION: ANALISIS: VISTA HORIZONTAL LAS LINEAS ‘I2" Y °AB* SE VEN PARALELAS anausis: vista verrica, ‘A ANALISIS: VISTA DE PERF LAS LINEAS "I2" Y ‘AB" SON PARALELAS, LALLINEA "AB" ES VISIBLE DETERMINE LOS FUNTOS "x" YY" PUES EN LA VERTICAL SE TOCA PROYECTE LOS PUNTOS DE CADA LINEA PRIMER A LA LINEA “AB" ANCHO, ALTO Y PROFUNDIDAD NOTA: COMO LAS LINEAS SON PARALELAS EN LAS VISTAS HORIZONTAL Y VERTICAL LA SOLUCION SE HARA HACIA LA VISTA DE PERFIL Y DE ALIA LA HORIZONTAL USANDO LA LINEA DE INGLETE.INTERSECCION ENTRE LINEA Y PLANO ‘+ UNA LINBA INTERSECTA UN PLANO CUANDO PABA POR UN PUNTO EN COMUN. EN ESTE PROBLEMA SE PLANTEA DETERMINAR LA INTERSECCION EN TODAS LAS VISTI ENTRE LAS LINEA ‘I2", 04 ‘SOLUCION: 1 NOMORE CADA UMA DE LAS INTERBECCIONER, SOBRE CADA LINEA: JEM. ENTRE LAB LINEAR TY "ACT LLAMELA 20° A: LA VISIBILIDAD ES ALTERNADA; VISIBLE ~ OCULTA - VISIBLE - OCULTA, 0 OCULTA - VISIBLE - OCULTA - VISIBLE SIEMPRE SE VERAN LAS LINEAS EN ESTE TIPO DE VISIBILIDAD ALTERNA.VISIBILIDAD ENTRE PLANOS = UWA LINEA INTERSECTA UN PLANO CUANDO PABA POR UN PUNTO EN COHUN. '3- SE UBICA EN UN PLANO Y ANALIZA LA VISIBILIDAD EN EL MISMO A PARTIR DE LA INTERSECCION ‘Ac VISTA HORIZONTAL: PROYECTA LA LINEA HACIA LA VISTA VERTICAL. (IDEM) © LA LINEA GUE TOQUE PRIMERO, PASO IMILAR EN LAS OTRAS VISTAS. B- VIBTA VERTICAL: SE PROYECTA HACIA LA HORIZONTAL O ALA DE PERFIL Y SE ANALIZA. (DEM) 2 VISTA HORIZONTAL DETERHINAR LA VISIBILIDAD "I2", "34" A PARTIR DE LA INTERSECCION, TRAZANDO UNA LINEA HACIA LA VISTA VERTICAL, EN ESTE CASO SE TOCA PRIMERO A LA LINEA 2" LA CUAL SERA VISIBLE EN LA HORIZONTAL LA LINEA "Su" SERA OCULTA EM LA HORIZONTAL VISTA VERTICALS IDEH A LA HORIZONTAL, SOLO VARIA EL PLANO HACIA DONDE SE TRAZA LA LINEA VISTA DE PERFIL= IDEM A LA HORIZONTAL, SOLO VARIA.TEMA: RUMBO E INCLINACION ~ OBJETIVO: I~ DETERMINAR EL RUMBO DE UNA LINEA 12+ DETERMINAR LA INCLINAGION DE UNA LINEA. ‘3+ REBOLVER PROBLEMAS DE APLICACION UTILIZANDO LOG CONCEPTOS BASICOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA REGLAS PARA RECORDAR: |. EL RUMBO DE UNA LINEA SIEMPRE SE DEBERA TOMAR EN LA VISTA HORIZONTAL, Y SE SEGUIRA EL ORDEN ALFANUMERICO (© LO QUE INDIQUE EL PROBLEMA. 2. LA INCLINACION DE UNA LINEA 0 UN PLANO, SIEMPRE SE TOMARA EN LA VISTA AUXILIAR QUE MUESTRE A LA LINEA EN LONGITUD VERDADERA 0 AL PLANO COMO FILO. ‘5. LA INCLINACION DE UNA LINEA SERA POSITIVA SI VA EN CONTRA DE LA GRAVEDAD Y NEGATIVA SI VA A FAVOR DE ELLA, ‘4, LA LONGITUD VERDADERA DE UNA LINEA SE PUEDE DESCOMPONER EN DISTANCIA HORIZONTAL Y DISTANCIA VERTICAL. ‘5. CUANDO SE REFIERE AL RUMBO DE UNA TRAYECTORIA, PUEDE QUE SE DEBA TOMAR EL RUMBO INVERSO AL ORDEN ALFA- NUMERICO, POR LO QUE DEBE TOMAR ESTE DATO EN CUENTA. o% ft DADA LAS VISTAS HORIZONTAL Y VERTICAL, DETERMINE EL RUMBO Y LA INCLINACION DE LA LINEA °AB" VISTA AURILIAR PRIMARIA, ESCALA: 1/1000 ELE DE VISAGRAS PARALELO A LA LINEA °AB® EN CUALQUIERA DE LAS VISTAS DADAS. DE LA LINEA UNA DISTANCIA NORMAL. ‘LAS PROVECCIONES DE LOS PUNTOS "A" Y "B* PERPENDICULARES AL EJE AUKILIAR. GUE LAB PROVECCIONES SON SIEMPRE PERPENDICULARES A LOG EJES, AUN DE LOS AUXILIARES. NE LAS COORDEWONS DE CADA PUTO °K" ', APARTIR CEL EJE ANTERIOR (VISTA VERTICAL) Y POMSALAS EE. ‘4- DIBUJE LA LINEA "AB" EN LONGITUD VERDADERA. '5- TAMBIEN SE PUDO HABER RESUELTO POR LA VISTA VERTICAL, LA RESPUESTA DEBE SER IGUAL. iif Bs" § gy ri ESCALA: 1/100 DATOS: RUMBO: NS3°E Lv: 5.50HTS. Dv: 1. 70nTs DH: 3.lonTs INCL: -50% B 1.00 INCL. 8 INCL: -60% ‘SOLUCION ALTERNA EN LA VISTA VERTICAL 8 RECUERDE QUE LAS INCLINACIONES SOLO SE VEN EN UNA V.AUX. HORIZ. ASI QUE SE RECOMINEDA HACERLA EN LA V. HORIZ.RUMBO E INCLINACION - PROBLEMA CON APLICACION ~ OBJETIVO: I~ DETERMINAR EL RUMBO DE UNA LINEA 12+ DETERMINAR LA INCLINAGION DE UNA LINEA. ‘3+ REBOLVER PROBLEMAS DE APLICACION UTILIZANDO LOG CONCEPTOS BASICOS DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA REGLAS PARA RECORDAR: |. EL RUMBO DE UNA LINEA SIEMPRE SE DEBERA TOMAR EN LA VISTA HORIZONTAL, Y SE SEGUIRA EL ORDEN ALFANUMERICO (© LO QUE INDIQUE EL PROBLEMA. 2. LA INCLINACION DE UNA LINEA 0 UN PLANO, SIEMPRE SE TOMARA EN LA VISTA AUXILIAR QUE MUESTRE A LA LINEA EN LONGITUD VERDADERA 0 AL PLANO COMO FILO. ‘5. LA INCLINACION DE UNA LINEA SERA POSITIVA SI VA EN CONTRA DE LA GRAVEDAD Y NEGATIVA Si VA A FAVOR DE ELLA. ‘4, LA LONGITUD VERDADERA DE UNA LINEA SE PUEDE DESCOMPONER EN DISTANCIA HORIZONTAL Y DISTANCIA VERTICAL. ‘5. CUANDO SE REFIERE AL RUMBO DE UNA TRAYECTORIA, PUEDE QUE SE DEBA TOMAR EL RUMBO INVERSO AL ORDEN ALFA- NUMERICO, POR LO QUE DEBE TOMAR ESTE DATO EN CUENTA. EVEMPLO #2: PROBLEMA 2: UN HOMBRE PUNTO "A" ESTA SOBRE UN FARO A 2,600"Ts SOBRE EL NIVEL MEDIO DEL MAR, Y DESDE ‘ALI DIVISA UN BARCO QUE SE APROXIMA EN DIRECCION HACIA EL CON RUMBO S30°E, LA INCLINACION DESDE EL FARO ES DE -L0%. DETERMINE LA DISTANCIA ENTRE EL HOMBRE Y EL BARCO, LA DISTANCIA VERTICAL Y HORIZONTAL. CON LOS DATOS DADOS, DIBUJE LA POCISION DEL BARCO EN TODAS LAS VISTAS, EL NIVEL DEL MAR Y LA RECTA BARCO Ay DATOS DEL PROBLEMA ~» ESCALA: 1/1000 RUMBO: $ 30° E R.OP: N za 2,500 TN. FED. DEL FR SOLUCION: 1- EN LA VISTA HORIZONTAL TRACE EL RUMBO INVERSO DESDE "A', YA QUE EL BARCO "B ES QUIEN SE ACERCA AL FARO. 2- PROYECTE LA LINEA DEL RUMBO INVERSO N 50° W; SOBRE ESA LINEA DEBE ENCONTRARSE "2". 5- HAGA EL EJE DE LA VISTA AUX. PARALELO A LA LINEA DEL RUMBO INVERSO ‘br UBIQUE EL PUNTO “A" EN LA VISTA AUKILIAR. PARA ESTO USE LA COORDENADA Za, 'S- PARALELO AL EVE Y APARTIR DEL PUNTO "A" MARQUE EL NIVEL MEDIO DEL MAR 2,500wTS. ALL! ESTARA EL PTO. "3". ‘6- PARA ENCONTRAR "B" USE LA INCLINACION DADA DE ~40%. TRACE UNA DISTANCIA DE 100"TS Y OTRA DE ~40. COMO APARECE EN EL DIBUJO. PROLONGUE ESTA LINEA HASTA QUE CORTE A LA LINEA DEL MAR Y ESE SERA EL PUNTO "B'. 7+ PROYECTE EL PTO. “B* SOBRE LA VISTA HORIZONTAL Y DE ALL! A LA VERTICAL (USE LA COORDENADA ZA+2,5000Ts.) @- MIDA CON EL ESCALIMETRO Y RESPONDA A LOS DATOS QUE FALTAN.VISTA AUXILIAR PRIMARIA - LINEA EN L.V. Y DE CANTO ‘= OBJETIVO: - DIBUJAR LINEAS PLANOS Y FUNTOS EN EL ESPACIO 5D A PARTIR DE VISTAS AUXILIARES PRIMARIAS, BF LOS PLANS OICMMESNTAL, VERTICAL ¥ FORE) REGLAS PARA RECORDAR: |. UNA LINEA ESTA EN LONGITUD VERDADERA SIEMPRE Y CUANDO EN LA PROYECCION (VISTA) ANTERIOR ESTE PARALELA ‘AL BJE DE VISAGRAS. 2. UNA LINEA SE VERA COMO PUNTO, SIEMPRE Y CUANDO EN SU VISTA ANTERIOR ESTE EN LONGITUD VERDADERA ‘YEN SU PROYECCION SIGUIENTE SEA PERPENDICULAR AL EJE DE VISAGRAS. '5. UN PLANO SE VERA COMO FILO, SIEMPRE Y CUANDO UNA LINEA QUE PERTENESCA AL PLANO SE VEA COMO PUNTO. ‘4, UN PLANO SE VERA EN TAMARO VERDADERO, SIEMPRE QUE EN SU VISTA ANTERIOR SE VEA COMO FILO Y EN ESA MISMA VISTA SEA PARALELA AL EVE; EN LA VISTA QUE SIGUE SE VERA EN TAMARO VERDADERO. BEMPLO ot PROBLEMA I: DADA LAS VISTAS HORIZONTAL Y VERTICAL, DETERMINE LA LONGITUD VERDADERA DE LA LINEA °AB" UBANDO UNA VISTA AUKILIAR PRIMARIA. ‘soLucION: + TRACE UN EE DE VISAGRAS PARALELO A LA LINEA °AB® EN CUALQUIERA DE LAS VISTAS DADAS. ‘SEPARE EL EJE DE LA LINEA UNA DISTANCIA NORMAL. Be ‘2 TRACE LAS PROYECCIONES DE LOS PUNTOS “A Y ‘S* PERPENDICULARES AL EJE AUDOLIAR. RECUERDE QUE LAB PROYECCIONES SON SIEMPRE PERPENDICULARES A LOS EJES, AUN DE LOS AUXILIARES. ‘TOME LAS COORDENADAS DE CADA PUNTO “A’ Y ‘S", A PARTIR DEL EJE ANTERIOR (VISTA VERTICAL) Y PONGALAS '5- TAMBIEN SE PUDO HABER RESUELTO POR LA VISTA VERTICAL, LA RESPUESTA DEBE SER IGUAL. a EVEMPLO #2: PROBLEMA 2: DADA LAS VISTAS HORIZONTAL Y VERTICAL.MUESTRE LA LINEA "JK" COMO PUNTO 0 DE CANTO. USANDO UNA VISTA AUXILIAR PRIMARIA, ‘SOLUCION: |- OBSERVE LAS VISTAS Y VERA QUE LA LINEA "UK" ES PARALELA AL EJE VERTICAL, POR LO TANTO SE VE EN LONGITUD VERDADERA EN LA VISTA VERTICAL. 2- TRACE LA PROLONGACION DE LA LINEA "JK" EN LA VISTA EN DONDE SE VE EN LONGITUD VERDADERA, ESTO ES EN LA VISTA VERTICAL, EN ESTE EVEMPLO. DIBUJE EL EVE AUXILIAR PERPENDICULAR A ESA EXTENSION A UNA X DISTANCIA. ‘3- TOME LAS COORDENADAS DE CADA PUNTO “A’ Y “BY, A PARTIR DEL EE ANTERIOR (VISTA HORIZONTAL) Y PONGALAS EN EL NUEVO EVE 0 EJE AUXILIAR. ‘4- DIBUJE LA LINEA "JK" COMO PUNTO, EN LA VISTA AUXILIAR. '5- NOTE QUE POR SER PARALELA AL EJE EN LA VISTA HORIZONTAL LAS DISTANCIA DE “JK" AL EJE SON IGUALES. ESTO ES LO QUE DETERMINA QUE COINCIDAN LOS PUNTOS ‘" Y “KY EN LA V. AUXILIAR. PARALELA AL J x a K PLANO VERTICAL ——— . ‘COMO FILO bon LINEA "JK VISTA COMO PUNTOVISTA AUXILIAR PRIMARIA - PLANO COMO FILO Y EN T.V. ¢€ EL PLANO "ABC" ‘SE VE COMO UNA LINEA EVEMPLO ti: PROBLEMA 4: DADA LAS VISTAS VERTICAL Y PERFIL, MUESTRE EL PLANO “JKL" EN TAMARO VERDADERO. USANDO UNA VISTA AUKILIAR PRIMARIA, ‘SOLUCION: 1 EN LA VISTA DONDE APARECE EL PLANO “JKL" COMO FILO, HAGA EL EJE AUXILIAR PARALELO AL PLANO ‘JKL" USTED DETERMINA LA DISTANCIA ENTRE EL PLANO COMO FILO Y EL EJE AUX. EN LA VISTA DE PERFIL, SEGUN ESTE EJE. 2- TRACE LAS PROYECCIONES DE LOS PUNTOS DEL PLANO "JLK" AUXILIAR PRIMARIA. ‘3+ TOME LAS DISTANCIAS "XL", "XJ Y "Xx" EN LA VISTA VERTICAL Y PASELOS A LA VISTA AUXILIAR. DIBUJE EL PLANO “JKL" EN’LA VISTA AUXILIAR ESTARA EN TAMARO VERDADERO (T.V.) PUEDE CALCULAR EL AREA DEL PLANO, RECUERDE QUE $i SE DA UNA ESCALA DEBE MEDIR CON ELLA. ES NECESARIO SOMBREAR EL PLANO, PERO Si ES IMPORTANTE INDICAR QUE ESTA EN T.V. LOS CALCULOS EN LA HOJA Y PONGA LOS RESULTADOS. TeeT 55 5 ‘AREA: A= ButtPRIMERA PARTE (VALE 25PTOS) SEGUNDA PARTE (VALE 25PTOS) EL PUNTO "A" ESTA A 2.00M DEL PLANO HORIZONTAL, A3.50M DEL PLANO VERTICAL | DADAS LAS VISTAS DETERMINE LA VISIBILIDAD E INTERSECCION ENTRE LA LINEA Y YA4.00M DEL PLANO DE PERFIL EL PUNTO "B" ESTAA2.50MALAIZQUIERDADE“A", | ELPLANOENTODASLASVISTAS. A3.00M DEBAJO DE "A"Y A 1.00M DEL PLANO DE VERTICAL, EBCALA: 1:100 (CLASIFIQUE LA LINEA "AB" c A 2 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA J. LocauzAcion DE PUNTOS lLic. YUBAN P. RAMOS A. DIBUJO LINEAL Y GEOMETRIA DESCRIPTIVA + VISIBILIDAD E INTERSECCION PRACTICA PARCIAL #4 + CLASIFICACION DE LINEAS Y PLANOSTERCERA PARTE (VALE 25PTOS) CUARTAPARTE (VALE 25PTOS) DADAS LAS VISTAS DEL PLANO "ABC" DETERMINE EL AREA DEL PLANO "ABC" UN HOMBRE SE TIRA DESDE UN AVION EN PARACAIDAS, PUNTO "S" PARA GAER EN UN PUNTO "R” NOTA: UTILICE LAS VISTAS AUXILIARES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ESCALA: 1:75 | ENLAAZOTEADE UNEDIFICIO DE 10.00MTS DE ALTURA, EL RUMBO DESDE EL PUNTO DEL AVION ES FRUMBO ES N7S°W YLA INCLINACION ESS DE 40%. OME LA LINEA "RS" EN LAS VISTAS. ESCALA: 1:1000 DETERMINE LA: LONGTUDV.= DISTANGIAH. DISTANCIAV. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA _ Is. vista AUXILIAR PRIMARIA DIBUJO LINEAL Y GEOMETRIA DESCRIPTIVA + RUMBO E INCLINACION: PRACTICA PARCIAL #4 Lic. YUBAN P. RAMOS A.