Aplikasi Nilai PSPT

MENU
INPUT
INPUT
NAMA
NILAI
SISWA
INPUT
INPUT
NAMA
DESKRIPSI
GURU
INPUT NAMA MATA

PELAJARAN
MENU Kode Guru bisa dilihat di form
INPUT NAMA GURU
INPUT
NILAI
KODE :
8
NAMA : Siti Rodiah, S.Pd
CETAK
NIP :
INPUT NILAI
DESKRIPSI KELAS : X PSPT
SEMESTER : 1
MATA PELAJARAN : Sejarah Indonesia
NPUT NAMA MATA PELAJARAN
TAHUN : 2018 / 2019
PELAJARAN
MENU
INPUT NILAI ULANGAN KENAIKAN KELAS PRINT
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018
SMK Al AMANAH ( KELAS X )
)
MATA PELAJARAN : Sejarah Indonesia KODE : 8
KELAS : X PSPT NAMA : Siti Rodiah, S.Pd
SEMESTER : 1 NIP :
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4

No NIS Nama Siswa L/P
NR NILAI KETERAMPILAN
NILAI HARIAN UTS UAS NP UTS
harian NR Predikat HARIAN
1 2 3 4 5 60% 20% 20% NP 1 NP 2 NP 3 NP 4 60% 20%
1 18.19.03.121 Adinda Rohimah P 100 100 80 70 88 75 86 85 B 98 95 78 70 85 73
2 18.19.03.122 Ahmad Mukhlis L 90 100 70 80 85 80 80 83 B 88 95 70 78 83 78
3 18.19.03.123 Ajeng Silpiani P 95 100 70 90 89 75 77 84 B 92 95 70 88 86 73
4 18.19.03.124 Alma Yulan Sifa P 100 100 80 90 93 75 82 87 A 98 95 78 88 90 73
5 18.19.03.125 Alvito Deanova L 80 90 70 75 79 75 80 78 B 78 88 70 75 78 73
6 18.19.03.126 Cahya Gilang R L 100 100 90 100 98 80 98 94 A 98 95 88 98 95 78
7 18.19.03.127 Cindy kartika P 100 100 90 100 98 90 99 96 A 98 95 88 98 95 88
8 18.19.03.128 Dede Lesmana L 70 100 70 80 80 75 78 79 B 70 95 70 78 78 73
9 18.19.03.129 Della Fatimah Azzahra P 100 100 70 70 85 75 86 83 B 98 95 70 70 83 73
10 18.19.03.130 Dena Maulydia Anggraeni P 100 100 80 80 90 75 86 86 A 98 95 78 78 87 73
11 18.19.03.131 Ela Nur Rizki P 100 100 70 100 93 75 77 86 A 98 95 70 98 90 73
12 18.19.03.132 Fajar Maulana L 100 100 90 70 90 75 77 84 B 98 95 88 70 88 73
13 18.19.03.133 Indah Dwi Lestari P 100 100 80 100 95 75 90 90 A 98 95 78 98 92 73
14 18.19.03.134 Indri Nur Azizah P 100 100 80 85 91 75 92 88 A 98 95 78 83 89 73
15 18.19.03.135 Intan Rahmawati P 100 100 90 90 95 75 78 88 A 98 95 88 88 92 72
16 18.19.03.136 Jajang Suganda L 100 100 90 100 98 75 77 89 A 98 95 88 98 95 72
17 18.19.03.137 Jani Sanjaya L 70 70 70 70 70 75 57 C 70 70 70 70 70 73
18 18.19.03.138 Mochamd Erlangga R L 100 100 80 80 90 75 77 84 B 98 95 78 78 87 72
19 18.19.03.139 Muhammad Rizki L 100 100 90 90 95 75 77 87 A 98 95 88 88 92 73
20 18.19.03.140 Nishwa Vellysia A P 100 100 80 80 90 75 80 85 B 98 95 78 80 88 72
21 18.19.03.141 Nuraeni P 100 100 90 90 95 75 77 87 A 98 95 88 88 92 72
22 18.19.03.142 Pipit Fatimah P 100 100 70 70 85 75 77 81 98 95 70 70 83 73

B
23 18.19.03.143 Putri Nazmi Siti Nurhalilah P 80 80 70 70 75 85 86 79 B 78 78 70 70 74 83
24 18.19.03.144 Redho Pandu Ruswandi L 80 80 70 75 76 75 92 79 78 78 70 73 75 73

B
25 18.19.03.145 Ridwan Aburizaldi L 100 100 80 85 91 75 82 86

A
98 95 78 83 89 72
26 18.19.03.146 Risma Silvia P 100 100 70 80 88 75 77 83 B 98 95 70 78 85 70

27 18.19.03.147 Sephia Hermawan P 100 100 70 70 85 80 78 83 B 98 95 70 70 83 78
28 18.19.03.148 Suci Novianti N P 100 100 70 70 85 75 78 82 B 98 95 70 70 83 70
29 18.19.03.149 Triana Sukmawati P 80 80 70 70 75 75 80 76 B 78 78 70 70 74 70
30 18.19.03.150 Upit Sarimanah P 100 100 80 80 90 85 86 88 A 98 95 78 78 87 83
31 18.19.03.151 Zerryco Rangga Kusuma L 100 100 70 70 85 90 77 84 B 98 95 70 70 83 88
32 18.19.03.152 Zul'anidah P 100 100 90 85 94 75 77 87 A 98 95 88 83 91 70
33 18.19.01.082 Ridwan L 100 100 70 75 86 75 80 83 B 98 95 70 73 84 73
34 #N/A #N/A #DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
35 #N/A #N/A #DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
36 #N/A #N/A #DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
37 #N/A #N/A #DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
38 #N/A #N/A #DIV/0! ### #DIV/0! #DIV/0!
39 #N/A #N/A #DIV/0! ### #DIV/0! 0 0
40 #N/A #N/A #DIV/0! 0 D 0 0
DESKRIPSI
PRINT
IF(O17="A",Deskripsi!$G$4,IF(O17="B",Deskripsi!$G$5,IF(O17="C",Deskripsi!$G$6,IF(O17="D",Deskripsi!$G$7,Deskripsi!$G$13))))
IF(O17="A",Deskripsi!$G$4,IF(O17="A-",Deskripsi!$G$5,IF(O17="B+",Deskripsi!$G$6,IF(O17="B",Deskripsi!$G$7,IF(O17="B-",Deskripsi!$G$8,IF(O17="C+",Deskripsi!$G$9,IF(O17="C"
8
Siti Rodiah, S.Pd
Keterampilan (KI-4)
UAS
NR Predikat
20%
84 83 B
78 81 B
75 81 B
80 84 B
78 77 B
96 92 A
97 94 A
77 77 B
84 81 B
84 84 B
75 84 B
75 82 B
88 88 A
90 86 A
76 85 B
75 86 A
57 C
75 82 B
75 85 B
78 83 B
75 85 B
75 80
B
85 78 B
90 77
B
80 84
B
75 80 B
76 81 B
76 79 B
78 74 B
84 86 A
75 83 B
75 84 B
78 81 B
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
0 D
0 D
psi!$G$8,IF(O17="C+",Deskripsi!$G$9,IF(O17="C",Deskripsi!$G$10,IF(O17="C-",Deskripsi!$G$11,IF(O17="D+",Deskripsi!$G$12,Deskripsi!$G$13)))))))))
REKAP NILAI UJIAN KENAIKAN KELAS
SEMESTER GENAP
MATA PELAJARAN : Sejarah Indonesia SEMESTER :
KELAS/ : X PSPT TAHUN PELAJARAN :
Ananda Adinda Rohimah sudah baik dalam

Pengetahuan (KI-3) Ananda Adinda Rohimah
Keterampilan (KI-4)sudah terampil dalam Sikap
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah
No Nama Siswa L/P Angka kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta Angka diakronik, sinkronik, ruang SB/B/C
Deskripsi
Predikat perubahan dan keberlanjutan) Predikat (berpikir kronologis,
Deskripsi
1-4 1-4 dan waktu serta perubahan dan keberlanjutan) /K
, Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil
budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia,
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya
Menganalisis berbagai teori tentang proses
agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta
masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan
pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia
1 18.19.03.121 Adinda Rohimah P 84.70 B 82.55 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan B
(pemerintahan, budaya)
Ananda Ahmad Mukhlis sudah baik dalam masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
Ananda Ahmad Mukhlis sudah terampil dalam
kronologis,
, Menganalisis diakronik,
berbagaisinkronik, ruang
teori tentang dan waktu
proses serta
masuknya (berpikir kronologis,
berbagai sinkronik,
teori tentang prosesruang
perubahan dan keberlanjutan)
agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya dan waktu agama
masuknya serta perubahan dan keberlanjutan)
dan kebudayaan Islam serta
terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi,
,pemerintahan,
Menganalisis budaya)
kehidupan manusia dan hasil-hasil pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat
,Indonesia
Menganalisis kehidupan
(ekonomi, manusia dan
pemerintahan, hasil-hasil
budaya)
Menganalisis
, namun ananda berbagai teori tentang
masih harus proses kemampuan
menunjukkan masuknya
Menganalisis
, berbagai teori tentang proses
agama
belajar dan
yangkebudayaan Hindu dan Buddha serta
lebih baik lagi, masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan
2 18.19.03.122 Ahmad Mukhlis L 83.00 B 80.85 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan B
masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
Ananda Ajeng Silpiani sudah baik dalam mempelajari
Ananda Ajeng Silpiani sudah terampil dalam
Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis,
diakronik, sinkronik,
, Menganalisis ruang
berbagai teoridan waktuproses
tentang serta perubahan
masuknya (berpikir kronologis,
berbagai sinkronik,
teori tentang prosesruang
dan
agamakeberlanjutan)
dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya dan waktu agama
masuknya serta perubahan dan keberlanjutan)
dan kebudayaan Islam serta
pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat
,pemerintahan,
kehidupan manusia dan hasil-hasil
,Indonesia
budaya)
Menganalisis
menunjukkan masuknya
Menganalisis
agama
belajar dan
lebih baik lagi, masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan
3 18.19.03.123 Ajeng Silpiani P 83.65 B 81.35 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K
, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses
agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya
masuknya agama dan kebudayaan Islam serta
pemerintahan, budaya)
Indonesia (ekonomi, pemerintahan, budaya)
, namun ananda masih harus menunjukkan kemampuan
,
belajar yang lebih baik lagi,
Ananda Alma Yulan Sifa sudah sangat baik dalam
Pengetahuan (KI-3) Ananda Alma Yulan(KI-4)
Keterampilan Sifa sudah terampil dalam Sikap
No Nama Siswa L/P Angka kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta Angka diakronik, sinkronik, ruang SB/B/C
Deskripsi
Predikat perubahan dan keberlanjutan) Predikat (berpikir kronologis,
Deskripsi
1-4 1-4 dan waktu serta perubahan dan keberlanjutan) /K
4 18.19.03.124 Alma Yulan Sifa P 86.90 A 84.45 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K

,Ananda
dan ananda
Alvito
sudah
Deanova
mampusudah
menunjukan
baik dalam
hasil belajar
,Ananda Alvito Deanova sudah terampil dalam
yang baik, Memahami konsep dasar sejarah (berpikir
mempelajari
kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta
(berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang
dan waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
5 18.19.03.125 Alvito Deanova L 78.25 B 76.85 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K

,
Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap
No Nama Siswa L/P Angka Angka SB/B/C
Predikat Deskripsi Predikat Deskripsi
1-4 1-4 /K
Ananda Cahya Gilang R sudah sangat baik dalam Ananda Cahya Gilang R sudah sangat terampil
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir dalam mempelajari Memahami konsep dasar
kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta sejarah (berpikir kronologis, diakronik,
perubahan dan keberlanjutan) sinkronik, ruang dan waktu serta perubahan dan
keberlanjutan)
budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia, , Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia,
agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta Menganalisis berbagai teori tentang proses
pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan
6 18.19.03.126 Cahya Gilang R L 94.10 A 91.65 A K
(pemerintahan, budaya) Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan

agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya , Menganalisis berbagai teori tentang proses
terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, masuknya agama dan kebudayaan Islam serta
pemerintahan, budaya) pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat
, dan ananda sudah mampu menunjukan hasil belajar
yang baik, ,
Ananda Cindy kartika sudah sangat baik dalam Ananda Cindy kartika sudah sangat terampil
keberlanjutan)
7 18.19.03.127 Cindy kartika P 96.30 A 93.85 A K

yang baik, ,
Pengetahuan (KI-3)
Ananda Dede Lesmana sudah baik dalam Keterampilan (KI-4) Sikap
Ananda Dede Lesmana sudah terampil dalam
No Nama Siswa L/P mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir
Angka Angka mempelajari Memahami konsep dasar sejarah SB/B/C
Predikat kronologis, diakronik,Deskripsi
sinkronik, ruang dan waktu serta Deskripsi
Predikat (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang
1-4 perubahan dan keberlanjutan) 1-4 /K
8 18.19.03.128 Dede Lesmana L 78.60 B 76.95 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K
Ananda Della Fatimah Azzahra sudah baik dalam Ananda Della Fatimah Azzahra sudah terampil
,kronologis,
Menganalisis berbagaisinkronik,
diakronik, teori tentang proses
ruang masuknya
dan waktu serta sejarah (berpikirberbagai
kronologis,
, Menganalisis teoridiakronik,
tentang proses
agama
perubahan dan dan
kebudayaan Islam serta pengaruhnya
keberlanjutan) sinkronik,
masuknya ruang
agamadandanwaktu serta perubahan
kebudayaan Islam sertadan
terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, keberlanjutan)
pemerintahan,
, Menganalisis budaya)
kehidupan manusia dan hasil-hasil Indonesia (ekonomi, pemerintahan, budaya)
,Menganalisis
namun ananda masih harus
berbagai menunjukkan
teori tentang proses kemampuan
masuknya budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia,
,
belajar dan
agama yangkebudayaan
lebih baik lagi,
Hindu dan Buddha serta Menganalisis berbagai teori tentang proses
9 18.19.03.129 Della Fatimah Azzahra P 83.20 B 81.35 B K
(pemerintahan, budaya) Anggraeni sudah sangat baik
Ananda Dena Maulydia Buddha
Ananda serta
Denapengaruhnya terhadap kehidupan
Maulydia Anggraeni sudah
dalam mempelajari Memahami konsep dasar sejarah masyarakat
terampil Indonesia
dalam (pemerintahan,
mempelajari Memahami budaya)
konsep
(berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik,
, Menganalisis
waktu berbagaidan
serta perubahan teori tentang proses masuknya
keberlanjutan) sinkronik, ruang dan waktu serta perubahan dan
keberlanjutan)
,terhadap kehidupan
Menganalisis masyarakat
kehidupan manusiaIndonesia (ekonomi,
dan hasil-hasil masuknya agama dan kebudayaan Islam serta
pemerintahan,
budaya budaya)
masyarakat Pra Aksara Indonesia, ,pengaruhnya
Menganalisisterhadap kehidupan
kehidupan manusiamasyarakat
dan hasil-hasil
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya Indonesia
budaya (ekonomi,Pra
masyarakat pemerintahan, budaya)
Aksara Indonesia,
, namundan
agama ananda masih harus
kebudayaan Hindumenunjukkan
dan Buddha kemampuan
serta Menganalisis berbagai teori tentang proses
belajar yang lebih
pengaruhnya baikkehidupan
terhadap lagi, masyarakat Indonesia ,
10 18.19.03.130 Dena Maulydia Anggraeni P 86.20 A 83.75 B K

yang baik, ,
1-4 1-4 /K
Ananda Ela Nur Rizki sudah sangat baik dalam

Ananda Ela Nur Rizki sudah terampil dalam
11 18.19.03.131 Ela Nur Rizki P 85.90 A 83.75 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K

,
yang baik,
Ananda Fajar Maulana sudah baik dalam mempelajari

Ananda Fajar Maulana sudah terampil dalam
diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta perubahan
dan keberlanjutan)
12 18.19.03.132 Fajar Maulana L 84.40 B 82.25 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K

,
1-4 1-4 /K
Ananda Indah Dwi Lestari sudah sangat baik dalam Ananda Indah Dwi Lestari sudah sangat
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir terampil dalam mempelajari Memahami konsep
kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik,
keberlanjutan)
13 18.19.03.133 Indah Dwi Lestari P 90.00 A 87.55 A K

yang baik, ,
Ananda Indri Nur Azizah sudah sangat baik dalam Ananda Indri Nur Azizah sudah sangat terampil
keberlanjutan)
14 18.19.03.134 Indri Nur Azizah P 88.15 A 85.70 A K

yang baik, ,
Ananda Intan Rahmawati sudah sangat baik dalam
Ananda Intan Rahmawati sudah terampil dalam
mempelajari Memahami
Pengetahuan konsep dasar sejarah (berpikir
(KI-3) Keterampilan (KI-4) Sikap
No Nama Siswa L/P Angka Angka (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang SB/B/C
Predikat perubahan dan keberlanjutan)
Deskripsi Deskripsi
Predikat dan waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
1-4 1-4 /K
pengaruhnya
Ananda terhadap
Jajang kehidupan
Suganda masyarakat
sudah sangat Indonesia
baik dalam Ananda Jajang Suganda sudah sangat terampil
15 18.19.03.135 Intan Rahmawati P 87.60 A 84.95 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K
(pemerintahan,
mempelajari budaya) konsep dasar sejarah (berpikir
Memahami dalam mempelajari Memahami konsep dasar
, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya keberlanjutan)
agama dan kebudayaan
, Menganalisis kehidupanIslam serta dan
manusia pengaruhnya
hasil-hasil masuknya agama dan kebudayaan Islam serta
terhadapmasyarakat
budaya kehidupan Pra
masyarakat Indonesia (ekonomi,
Aksara Indonesia, ,pengaruhnya
Menganalisisterhadap
dan hasil-hasil
kehidupan
pemerintahan,
Menganalisis berbagaibudaya) teori tentang proses masuknya budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia,
,pengaruhnya
dan ananda sudah mampu
terhadap menunjukan
kehidupan hasil Indonesia
masyarakat belajar masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan
16 18.19.03.136 Jajang Suganda L 88.90 A Ananda Jani Sanjaya 86.25 A ,Ananda Jani K
yang baik,
(pemerintahan, budaya)sudah cukup baik dalam Buddha serta Sanjaya sudah
pengaruhnya cukup terampil
terhadap kehidupan
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir dalam
masyarakatmempelajari Memahami
Indonesia konsepbudaya)
(pemerintahan, dasar
perubahan
, Menganalisis dan berbagai
keberlanjutan)
teori tentang proses masuknya sinkronik, ruang dan waktu serta perubahan dan
agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya keberlanjutan)
,terhadap
kehidupan manusia
masyarakat dan hasil-hasil
Indonesia (ekonomi, masuknya agama dan kebudayaan Islam serta
budaya masyarakat
pemerintahan, Pra Aksara Indonesia,
budaya) ,pengaruhnya
kehidupan dan hasil-hasil
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya budaya
Indonesia masyarakat
(ekonomi,Pra Aksara Indonesia,
agama dan kebudayaan
, dan ananda sudah mampu Hindu dan Buddha
menunjukan serta
hasil belajar Menganalisis berbagai teori tentang proses
pengaruhnya
yang baik, terhadap kehidupan masyarakat Indonesia masuknya
, agama dan kebudayaan Hindu dan
17 18.19.03.137 Jani Sanjaya L 57.00 C 56.60 C K
Ananda Mochamd Erlangga R sudah baik dalam masyarakat
Ananda Indonesia
Mochamd (pemerintahan,
Erlangga R sudahbudaya)
terampil
, Menganalisis
kronologis, berbagaisinkronik,
diakronik, teori tentang proses
ruang masuknya
dan waktu serta sejarah (berpikir kronologis, diakronik,
agama
perubahan dan dan
kebudayaan Islam serta pengaruhnya
keberlanjutan) ,sinkronik,
Menganalisis
ruangberbagai teoriserta
dan waktu tentang proses dan
perubahan
keberlanjutan)
,pemerintahan,
budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia, ,Indonesia (ekonomi,
Menganalisis pemerintahan,
kehidupan manusia dan budaya)
hasil-hasil
, akan tetapi ananda
Menganalisis masih
berbagai teoriharus belajar
tentang lagimasuknya
proses supaya budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia,
bisa lebih
agama danbaik ,
kebudayaan Hindu dan Buddha serta ,
18 18.19.03.138 Mochamd Erlangga R L 84.40 B 81.75 B K
Ananda Muhammad Rizki sudah sangat baik dalam Ananda Muhammad
masyarakat IndonesiaRizki sudah terampil
kronologis,
, Menganalisisdiakronik,
berbagaisinkronik, ruang
teori tentang dan waktu
proses serta
masuknya sejarah (berpikir kronologis, diakronik,
agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya sinkronik, ruangberbagai
, Menganalisis dan waktu
teoriserta perubahan
tentang proses dan
terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, keberlanjutan)
,pemerintahan,
budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia, ,Indonesia
budaya)
Menganalisis
menunjukkan masuknya budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia,
agama
belajar dan
lebih baik lagi, Menganalisis
19 18.19.03.139 Muhammad Rizki L 87.40 A 84.95 B K

yang baik, ,
1-4 1-4 /K
Ananda Nishwa Vellysia A sudah baik dalam Ananda Nishwa Vellysia A sudah terampil
keberlanjutan)
20 18.19.03.140 Nishwa Vellysia A P 85.00 B 82.65 B K

belajar yang lebih baik lagi, ,
Ananda Nuraeni sudah sangat baik dalam

Ananda Nuraeni sudah terampil dalam
21 18.19.03.141 Nuraeni P 87.40 A 84.75 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K

,
yang baik,
1-4 1-4 /K
Ananda Pipit Fatimah sudah baik dalam mempelajari

Ananda Pipit Fatimah sudah terampil dalam
dan keberlanjutan)
22 18.19.03.142 Pipit Fatimah P 81.40 B 79.55 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K

,
Ananda Putri Nazmi Siti Nurhalilah sudah baik dalam Ananda Putri Nazmi Siti Nurhalilah sudah
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir terampil dalam mempelajari Memahami konsep
keberlanjutan)
23 18.19.03.143 Putri Nazmi Siti Nurhalilah P 79.20 B 78.00 B K

1-4 1-4 /K
Ananda Redho Pandu Ruswandi sudah baik dalam Ananda Redho Pandu Ruswandi sudah terampil
keberlanjutan)
24 18.19.03.144 Redho Pandu Ruswandi L 79.15 B 77.45 B K

Ananda Ridwan Aburizaldi sudah sangat baik dalam Ananda Ridwan Aburizaldi sudah terampil
keberlanjutan)
25 18.19.03.145 Ridwan Aburizaldi L 86.15 A 83.50 B K
(pemerintahan,
Ananda Risma budaya)
Silvia sudah baik dalam mempelajari Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan
Ananda Risma
masyarakat Silvia (pemerintahan,
Indonesia sudah terampil budaya)
dalam
, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang
dan keberlanjutan)
agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya ,dan waktu sertaberbagai
Menganalisis perubahan dan
teori keberlanjutan)
tentang proses
,terhadap kehidupan
Menganalisis masyarakat
kehidupan manusiaIndonesia (ekonomi,
dan hasil-hasil masuknya agama dan kebudayaan Islam serta
pemerintahan, budaya) ,pengaruhnya
kehidupan dan hasil-hasil
,agama
dan ananda sudah mampu menunjukan hasil belajar Menganalisis berbagai teori tentang proses
dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta
yang baik, terhadap kehidupan masyarakat Indonesia masuknya
, agama dan kebudayaan Hindu dan
pengaruhnya
26 18.19.03.146 Risma Silvia P 82.90 B 80.15 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K

,
Ananda Sephia Hermawan sudah baik dalam Ananda Sephia Hermawan sudah terampil
Pengetahuan (KI-3)
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir Keterampilan (KI-4) konsep dasar
dalam mempelajari Memahami Sikap
No Nama Siswa L/P Angka kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta Angka sejarah (berpikir kronologis, diakronik, SB/B/C
Deskripsi
Predikat perubahan dan keberlanjutan) Predikat sinkronik, ruang danDeskripsi
waktu serta perubahan dan
1-4 1-4 /K
keberlanjutan)
27 18.19.03.147 Sephia Hermawan P 82.60 B 80.75 B K
Ananda Suci Novianti
(pemerintahan, budaya)N sudah baik dalam Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan
Ananda Suci Novianti N sudah terampil dalam
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
perubahan
, Menganalisisdan berbagai
keberlanjutan)
teori tentang proses masuknya
,terhadap
kehidupan manusia
Indonesia (ekonomi, masuknya agama dan kebudayaan Islam serta
budaya masyarakat
budaya) pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya Indonesia (ekonomi, pemerintahan, budaya)
agama
, namundan kebudayaan
ananda Hindumenunjukkan
masih harus dan Buddha kemampuan
serta
pengaruhnya terhadap
belajar yang lebih baikkehidupan
lagi, masyarakat Indonesia ,
28 18.19.03.148 Suci Novianti N P 81.60 B 79.15 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K
Ananda Triana budaya)
(pemerintahan, Sukmawati sudah baik dalam Ananda Triana Sukmawati sudah terampil
perubahan dan berbagai
, Menganalisis keberlanjutan)
teori tentang proses masuknya sinkronik, ruang dan waktu serta perubahan dan
agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya keberlanjutan)
,terhadap
kehidupan manusia
Indonesia (ekonomi,
budaya masyarakat
budaya) , Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil
agama
serta Menganalisis berbagai teori tentang proses
,
lagi, masyarakat Indonesia masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan
29 18.19.03.149 Triana Sukmawati P 76.00 B 74.00 B K

1-4 1-4 /K
Ananda Upit Sarimanah sudah sangat baik dalam Ananda Upit Sarimanah sudah sangat terampil
keberlanjutan)
30 18.19.03.150 Upit Sarimanah P 88.20 A 85.75 A K

Ananda Zerryco
, dan ananda Rangga
sudah mampu Kusuma sudahhasil
menunjukan baikbelajar
dalam Ananda Zerryco Rangga Kusuma sudah
mempelajari
yang baik, Memahami konsep dasar sejarah (berpikir terampil
, dalam mempelajari Memahami konsep
keberlanjutan)
31 18.19.03.151 Zerryco Rangga Kusuma L 84.40 B Ananda Zul'anidah sudah sangat baik dalam 82.55 B K
(pemerintahan, budaya) Buddha
Ananda serta pengaruhnya
Zul'anidah sudah terhadap kehidupan
terampil dalam
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir masyarakat Indonesia (pemerintahan,
mempelajari Memahami konsep dasarbudaya)
sejarah
perubahan dan berbagai
, Menganalisis keberlanjutan)
teori tentang proses masuknya dan waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
,terhadap
kehidupan manusia
Indonesia (ekonomi, ,masuknya agama
Menganalisis dan kebudayaan
kehidupan manusia Islam serta
dan hasil-hasil
budaya masyarakat
budaya) pengaruhnya terhadap
budaya masyarakat Prakehidupan masyarakat
Aksara Indonesia,
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya Indonesia (ekonomi, pemerintahan,
Menganalisis berbagai teori tentang budaya)
proses
agama
serta
lagi, masyarakat Indonesia ,Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan
32 18.19.03.152 Zul'anidah P 86.65 A 83.60 B K

,
yang baik,
Ananda Ridwan sudah baik dalam mempelajari
Pengetahuan Ananda Ridwan sudah terampil dalam
Memahami konsep (KI-3)
dasar sejarah (berpikir kronologis, Keterampilan (KI-4) Sikap
No Nama Siswa L/P diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta perubahan
Angka Angka (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang SB/B/C
Predikat dan keberlanjutan) Deskripsi Predikat Deskripsi
1-4 1-4 /K
33 18.19.01.082 Ridwan L 82.75 B 80.60 B Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan K

,
34 #N/A #N/A #DIV/0! belajar yang lebih baik lagi,
#DIV/0! #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A K
35 #N/A #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A K
38 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
1-4 1-4 /K
40 #N/A #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A 0.00 D #N/A K
Bandung, ……………
Guru Mata Pelajaran
Siti Rodiah, S.Pd

NI
AN KELAS
2018 / 2019
Sikap
Deskripsi
Sudah baik dalam menunjukkan sikap MENU

mengamalkan ajaran agamanya,
konsisten menerapkan sikap santun, jujur,
kerjasama, percaya diri, disiplin,
tanggung jawab serta peduli terhadap
lingkungan
Sudah baik dalam menunjukkan sikap

tanggung jawab serta peduli terhadap DESKRIPSI
lingkungan
kurang baik dalam menunjukkan sikap

lingkungan
Sikap
Deskripsi
kurang baik dalam menunjukkan sikap MENU

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi
MENU

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi
MENU
lingkungan

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi
MENU

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi
MENU

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi

MENU
lingkungan

lingkungan

lingkungan

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi
MENU

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi
MENU

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi
MENU

lingkungan

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi

lingkungan

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi
MENU

lingkungan

lingkungan

lingkungan
Sikap
Deskripsi

lingkungan

lingkungan

lingkungan

lingkungan

lingkungan
Err:509
Sikap
Deskripsi

MENU
lingkungan

lingkungan
Bandung, …………… 20….

Guru Mata Pelajaran
Siti Rodiah, S.Pd

INPUT KOMPETENSI DASAR
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
INPUT KOMPETENSI DASAR
Memahami konsep dasar sejarah (berpikirKOMPETENSI

kronologis,DASAR
diakronik, sinkronik, ruang dan waktu se
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddh
Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia
serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam serta
pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi, pemerintahan, budaya)
Menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda, Inggr
Menganalisis dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa penjajahan bangsa Eropa,
MENU
PRINT RAPORT
ASPEK PENGETAHUAN
A sudah sangat baik dalam mempelajari
B sudah baik dalam mempelajari
C sudah cukup baik dalam mempelajari
D kurang baik dalam mempelajari
nggris) ke Indonesia
ropa, lahirnya pergerakan nasional dan peristiwa sumpah pemuda pemuda
ASPEK KETERAMPILAN
A sudah sangat terampil dalam mempelajari
B sudah terampil dalam mempelajari
C sudah cukup terampil dalam mempelajari
D kurang terampil dalam mempelajari
ASPEK SIKAP
SB Sudah sangat baik dalam menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menera
B Sudah baik dalam menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan si
C Cukup baik dalam menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan si
K kurang baik dalam menunjukkan sikap mengamalkan ajaran agamanya, konsisten menerapkan s
A dan ananda sudah mampu menunjukan hasil belajar yang baik

B namun ananda masih harus menunjukkan kemampuan belajar yang lebih baik lagi
C akan tetapi ananda masih harus belajar lagi supaya bisa lebih baik
D oleh karena itu ananda harus bisa lebih meningkatkan lagi kemampuan dalam belajar
sudah sangat baik dalam mempelajari Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang da
sudah baik dalam
, Menganalisis mempelajari
kehidupan Memahami
manusia konsepbudaya
dan hasil-hasil dasar sejarah (berpikir
masyarakat kronologis,
Pra Aksara diakronik,
Indonesia, sinkronik,berbagai
Menganalisis ruang dan waktu
teori ten
sudah cukup baik
, Menganalisis dalam mempelajari
kehidupan manusia danMemahami konsep masyarakat
hasil-hasil budaya dasar sejarah
Pra(berpikir kronologis,Menganalisis
Aksara Indonesia, diakronik, sinkronik,
berbagairuang
teori dan
ten
,kurang
Menganalisis berbagai
baik dalam teori
mempelajaritentang proses
Memahami masuknya
konsep agama dan kebudayaan
dasar masyarakat
sejarah (berpikir Islam
kronologis,serta pengaruhnya
diakronik, terhadap
sinkronik, kehidup
ruang dan wakt
, Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya Pra Aksara Indonesia, Menganalisis berbagai teori ten
, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Islam serta pengaruhnya terhadap kehidup
, dan ananda sudah
Menganalisis mampu
kehidupan menunjukan
manusia hasil belajar
dan hasil-hasil yang
budaya baik,
masyarakat Pra Aksara Indonesia, Menganalisis berbagai teori ten
, Menganalisis
namun ananda berbagai teori tentang
masih harus proseskemampuan
menunjukkan masuknya agama
belajardan kebudayaan
yang lebih baik Islam
lagi, serta pengaruhnya terhadap kehidup
, Menganalisis berbagai
akan tetapi ananda teori
masih tentang
harus proses
belajar lagi masuknya agama
supaya bisa lebih dan
baikkebudayaan
, Islam serta pengaruhnya terhadap kehidup
, oleh karena itu ananda harus bisa lebih meningkatkan lagi kemampuan dalam belajar,
,
,
,
,
ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap santun, jujur, kerjasama, percaya diri, disiplin, tanggung jawab serta peduli terhadap ling
agamanya, konsisten menerapkan sikap santun, jujur, kerjasama, percaya diri, disiplin, tanggung jawab serta peduli terhadap lingkungan
agamanya, konsisten menerapkan sikap santun, jujur, kerjasama, percaya diri, disiplin, tanggung jawab serta peduli terhadap lingkungan
agamanya, konsisten menerapkan sikap santun, jujur, kerjasama, percaya diri, disiplin, tanggung jawab serta peduli terhadap lingkunga
jar yang lebih baik lagi
emampuan dalam belajar

Ananda telah memulainya dengan berat, dia telah mencobanya dengan sungguh-sungguh, namun ananda telah menunjuk
n)
aan Hindu dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
) Hindu dan Buddha serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (pemerintahan, budaya)
aan
ntahan, budaya)
ntahan, budaya)
ntahan, budaya)
ntahan, budaya)
t Indonesia (pemerintahan, budaya)
NILAI JADI U
MATA PELAJARAN : Sejarah Indonesia

KELAS/ : X PSPT
NILAI RAPORT
NO NIS NAMA
P K S
84.70 82.55 B
1 18.19.03.121 Adinda Rohimah
83.00 80.85 B
2 18.19.03.122 Ahmad Mukhlis

83.65 81.35 K
3 18.19.03.123 Ajeng Silpiani
86.90 84.45 K
4 18.19.03.124 Alma Yulan Sifa

78.25 76.85 K
5 18.19.03.125 Alvito Deanova
94.10 91.65 K
6 18.19.03.126 Cahya Gilang R

96.30 93.85 K
7 18.19.03.127 Cindy kartka
78.60 76.95 K
8 18.19.03.128 Dede Lesmana

83.20 81.35 K
9 18.19.03.129 Della Fatmah Azzahra
86.20 83.75 K
10 18.19.03.130 Dena Maulydia Anggraeni

85.90 83.75 K
11 18.19.03.131 Ela Nur Rizki
84.40 82.25 K
12 18.19.03.132 Fajar Maulana

90.00 87.55 K
13 18.19.03.133 Indah Dwi Lestari
88.15 85.70 K
14 18.19.03.134 Indri Nur Azizah

87.60 84.95 K
15 18.19.03.135 Intan Rahmawat
88.90 86.25 K
16 18.19.03.136 Jajang Suganda

57.00 56.60 K
17 18.19.03.137 Jani Sanjaya
84.40 81.75 K
18 18.19.03.138 Mochamd Erlangga R

87.40 84.95 K
19 18.19.03.139 Muhammad Rizki
85.00 82.65 K
20 18.19.03.140 Nishwa Vellysia A

87.40 84.75 K
21 18.19.03.141 Nuraeni
81.40 79.55 K
22 18.19.03.142 Pipit Fatmah

79.20 78.00 K
23 18.19.03.143 Putri Nazmi Sit Nurhalilah
79.15 77.45 K
24 18.19.03.144 Redho Pandu Ruswandi

86.15 83.50 K
25 18.19.03.145 Ridwan Aburizaldi
82.90 80.15 K
26 18.19.03.146 Risma Silvia

82.60 80.75 K
27 18.19.03.147 Sephia Hermawan
81.60 79.15 K
28 18.19.03.148 Suci Noviant N

76.00 74.00 K
29 18.19.03.149 Triana Sukmawat
88.20 85.75 K
30 18.19.03.150 Upit Sarimanah

84.40 82.55 K
31 18.19.03.151 Zerryco Rangga Kusuma
86.65 83.60 K
32 18.19.03.152 Zul'anidah
82.75 80.60 K
33 18.19.01.082 Ridwan
### ### K
34 #N/A
### ### K
35 #N/A
### ### K
36 #N/A
### ### K
37 #N/A
38 Err:509 Err:509 ### ### ###
### ### K
39 #N/A
### 0.00 K
40 #N/A
NILAI JADI UNTUK APLIKASI
SEMESTER :1
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
Ananda Adinda Rohimah sudah baik dalam Ananda Adinda Rohimah sudah terampil dalam
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah DESKRIPSI
(berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan
waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
P waktu serta perubahan danK keberlanjutan)
, Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil , Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil
budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia, budaya masyarakat Pra Aksara Indonesia,
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya
agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta
pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat
Indonesia (pemerintahan, budaya) Indonesia (pemerintahan, budaya)
, Menganalisis berbagai teori tentang proses , Menganalisis berbagai teori tentang proses
masuknya agama dan kebudayaan Islam serta masuknya agama dan kebudayaan Islam serta
Indonesia (ekonomi, pemerintahan, budaya) Indonesia (ekonomi, pemerintahan, budaya)
, namun ananda masih harus menunjukkan
Ananda Ahmad Mukhlis sudahbaik
baiklagi,
dalam ,
kemampuan belajar yang lebih Ananda Ahmad Mukhlis sudah terampil dalam
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah mempelajari Memahami konsep dasar sejarah
waktu serta perubahan dan keberlanjutan) waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
, namun ananda masih harus menunjukkan ,
kemampuan belajar yang lebih baik lagi,
Ananda Ajeng Silpiani sudah baik dalam Ananda Ajeng Silpiani sudah terampil dalam
Ananda Alma Yulan Sifa sudah sangat baik dalam Ananda Alma Yulan Sifa sudah terampil dalam
, dan ananda sudah mampu menunjukan hasil belajar ,
yang baik,
Ananda Alvito Deanova sudah baik dalam Ananda Alvito Deanova sudah terampil dalam
Ananda Cahya Gilang R sudah sangat baik dalam Ananda Cahya Gilang R sudah sangat terampil dalam
yang baik,
Ananda Cindy kartka sudah sangat baik dalam Ananda Cindy kartka sudah sangat terampil dalam
yang baik,
Ananda Dede Lesmana sudah baik dalam Ananda Dede Lesmana sudah terampil dalam
Indonesia (pemerintahan, budaya) pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat
Indonesia (pemerintahan, budaya)
Ananda Della Fatmah Azzahra sudah baik dalam Ananda Della Fatmah Azzahra sudah terampil dalam
Ananda Dena Maulydia Anggraeni sudah sangat baik Ananda Dena Maulydia Anggraeni sudah terampil
dalam mempelajari Memahami konsep dasar sejarah dalam mempelajari Memahami konsep dasar sejarah
agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya
yang baik,
Ananda Ela Nur Rizki sudah sangat baik dalam Ananda Ela Nur Rizki sudah terampil dalam
yang baik,
Ananda Fajar Maulana sudah baik dalam Ananda Fajar Maulana sudah terampil dalam
Ananda Indah Dwi Lestari sudah sangat baik dalam Ananda Indah Dwi Lestari sudah sangat terampil
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah dalam mempelajari Memahami konsep dasar sejarah
yang baik,
Ananda Indri Nur Azizah sudah sangat baik dalam Ananda Indri Nur Azizah sudah sangat terampil
yang baik,
Ananda Intan Rahmawat sudah sangat baik dalam Ananda Intan Rahmawat sudah terampil dalam
yang baik,
Ananda Jajang Suganda sudah sangat baik dalam Ananda Jajang Suganda sudah sangat terampil
yang baik,
Ananda Jani Sanjaya sudah cukup baik dalam Ananda Jani Sanjaya sudah cukup terampil dalam
, akan tetapi ananda masih harus belajar lagi supaya ,
bisa lebih baik ,
Ananda Mochamd Erlangga R sudah baik dalam Ananda Mochamd Erlangga R sudah terampil dalam
Ananda Muhammad Rizki sudah sangat baik dalam Ananda Muhammad Rizki sudah terampil dalam
yang baik,
Ananda Nishwa Vellysia A sudah baik dalam Ananda Nishwa Vellysia A sudah terampil dalam
pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha serta
Ananda Nuraeni sudah sangat baik dalam Ananda Nuraeni sudah terampil dalam mempelajari
mempelajari Memahami konsep dasar sejarah Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis,
(berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta
waktu serta perubahan dan keberlanjutan) perubahan dan keberlanjutan)
yang baik,
Ananda Pipit Fatmah sudah baik dalam mempelajari Ananda Pipit Fatmah sudah terampil dalam
Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, mempelajari Memahami konsep dasar sejarah
diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan
perubahan dan keberlanjutan) waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
Ananda Putri Nazmi Sit Nurhalilah sudah baik dalam Ananda Putri Nazmi Sit Nurhalilah sudah terampil
Ananda Redho Pandu Ruswandi sudah baik dalam Ananda Redho Pandu Ruswandi sudah terampil
Ananda Ridwan Aburizaldi sudah sangat baik dalam Ananda Ridwan Aburizaldi sudah terampil dalam
yang baik,
Ananda Risma Silvia sudah baik dalam mempelajari Ananda Risma Silvia sudah terampil dalam
Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, mempelajari Memahami konsep dasar sejarah
diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta (berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan
perubahan dan keberlanjutan) waktu serta perubahan dan keberlanjutan)
Ananda Sephia Hermawan sudah baik dalam Ananda Sephia Hermawan sudah terampil dalam
Ananda Suci Noviant N sudah baik dalam Ananda Suci Noviant N sudah terampil dalam
Ananda Triana Sukmawat sudah baik dalam Ananda Triana Sukmawat sudah terampil dalam
Ananda Upit Sarimanah sudah sangat baik dalam Ananda Upit Sarimanah sudah sangat terampil
yang baik,
Ananda Zerryco Rangga Kusuma sudah baik dalam Ananda Zerryco Rangga Kusuma sudah terampil
Ananda Zul'anidah sudah sangat baik dalam Ananda Zul'anidah sudah terampil dalam
yang baik,
Ananda Ridwan sudah baik dalam mempelajari Ananda Ridwan sudah terampil dalam mempelajari
Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis, Memahami konsep dasar sejarah (berpikir kronologis,
diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta
perubahan dan keberlanjutan) perubahan dan keberlanjutan)
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Err:509 Err:509
#N/A #N/A
#N/A #N/A
S
Sudah baik dalam menunjukkan sikap mengamalkan

ajaran agamanya, konsisten menerapkan sikap
santun, jujur, kerjasama, percaya diri, disiplin,
tanggung jawab serta peduli terhadap lingkungan
Sudah baik dalam menunjukkan sikap mengamalkan

kurang baik dalam menunjukkan sikap mengamalkan



















Err:509

NO NAMA
1 Rizal Alamsyah, M.Pd Rizal Alamsyah, M.Pd
2 Ririn Lestari, MM.Par Ririn Lestari, MM.Par
3 Zainal Purqon, S.Pd Zainal Purqon, S.Pd
4 Eli Awaludin Jamil, M.Pd Eli Awaludin Jamil, M.Pd
5 Farika Daniar, S.I.Kom Farika Daniar, S.I.Kom
6 Sri Rezeki, S.Pd., M.Pd.i Sri Rezeki, S.Pd., M.Pd.i
7 Tita Puspasari, S.Pd Tita Puspasari, S.Pd
8 Sit Rodiah, S.Pd Sit Rodiah, S.Pd
9 Sit Hamidah, M.Pd Sit Hamidah, M.Pd
10 Nunung Komalasari, M.Pd Nunung Komalasari, M.Pd
11 Ika Kartka Dewi, M.Pd Ika Kartka Dewi, M.Pd
12 Riyan Farismana, M.Kom Riyan Farismana, M.Kom
13 Dandi Herdiansyah, S.Si Dandi Herdiansyah, S.Si
14 Yani Suryani, S,Pd Yani Suryani, S,Pd
15 Wahyu Hidayat, S.Pd Wahyu Hidayat, S.Pd
16 Devi Andriani, S.Pd Devi Andriani, S.Pd
17 Sant Widiastut, S.Si Sant Widiastut, S.Si
18 Nurul Apriyani Nurul Apriyani
19 Fajar Gumilar Fajar Gumilar
20 Ridwan Malik, SE Ridwan Malik, SE
21 Vera Kemala Dewi, SE.Par Vera Kemala Dewi, SE.Par
22 Alfanisa Nurul Sofyan, SE.Par Alfanisa Nurul Sofyan, SE.Par
23 Arry Suryat, S.I.P Arry Suryat, S.I.P
24 Rochmat Nurhadiyanto, S.Pd Rochmat Nurhadiyanto, S.Pd
25 Erik Rahmat Sugandi, S.Pd Erik Rahmat Sugandi, S.Pd
26 Nurul Nuri Kurniawat, S.Pd Nurul Nuri Kurniawat, S.Pd
27 Tari Hartni, S.Pd Tari Hartni, S.Pd
28 Sigit Purwanto, S.Pd Sigit Purwanto, S.Pd
29 Abdul Rahmat Sugandi, S.Sos Abdul Rahmat Sugandi, S.Sos
30 Ardhi Aditya Ardhi Aditya
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
Nama
Rizal Alamsyah, M.Pd
MENU Ririn Lestari, MM.Par Kwu, P.MICE, AU,PKK,KP,KIP,SHK, BAP
Zainal Purqon, S.Pd B.Indonesia
Eli Awaludin Jamil, M.Pd B.Sunda
Farika Daniar, S.I.Kom KM,PAV,MPNP, KPT,TA
Sri Rezeki, S.Pd., M.Pd.i B.Inggris
Tita Puspasari, S.Pd Kimia, Fisika, IPA, IPA terapan
Sit Rodiah, S.Pd Sejarah Indonesia
Sit Hamidah, M.Pd PLH
Nunung Komalasari, M.Pd PAI
Ika Kartka Dewi, M.Pd MTK
Riyan Farismana, M.Kom TKJ, PKK
Dandi Herdiansyah, S.Si Penjasorkes
Yani Suryani, S,Pd PKn
Wahyu Hidayat, S.Pd Komkej AP
Devi Andriani, S.Pd Komkej AP,Korespendensi, Kearsipan, OTKK,
Sant Widiastut, S.Si Penjasorkes
Nurul Apriyani Desain Grafis
Fajar Gumilar Tek.Wan, AIJ, Komkej TKJ
Ridwan Malik, SE KKPI, Tek.Perkantoran,OTKK, Ekonomi Bisnis
Vera Kemala Dewi, SE.Par PPTP
Alfanisa Nurul Sofyan, SE.ParPemandu perjalanan Wisata, PPW, PKK
Arry Suryat, S.I.P TS, DDK, PKK, Senbud
Rochmat Nurhadiyanto, S.Pd PKn, PKK
Erik Rahmat Sugandi, S.Pd B.Indonesia, B.Sunda
Nurul Nuri Kurniawat, S.Pd B.Indonesia
Tari Hartni, S.Pd Matematka
Sigit Purwanto, S.Pd ASJ, TLJ
Abdul Rahmat Sugandi, S.SosSenbud, Editng Audio dan Video
Ardhi Aditya KJD, Pemograman dasar, Simdig
K,KP,KIP,SHK, BAP
ndensi, Kearsipan, OTKK, OTKHK,
an,OTKK, Ekonomi Bisnis
n Wisata, PPW, PKK
io dan Video
asar, Simdig
Yu
1 18.19.01.001 Andri Gunawan L

2 18.19.01.002 Ari Rizki L XTKJ1
3 18.19.01.003 Arman Firmansyah L
4 18.19.01.004 Arzia Nurhijjah P
5 18.19.01.005 Ashardy Jatyaji L
6 18.19.01.006 Candra Kirana R L
7 18.19.01.007 Dede Nurkholik L
8 18.19.01.008 Fajar Gumilar L
9 18.19.01.009 Fajar Reihan L
10 18.19.01.010 Fajar Wahyudi L
11 18.19.01.011 Helda Sefani P P
12 18.19.01.012 Ihwan Nurdin L
13 18.19.01.013 Ilham Khoirudin L
14 18.19.01.014 Irma Amelia Astriani P
15 18.19.01.015 Lilis Yuliani P
16 18.19.01.016 Maulana Rizky R. L
17 18.19.01.017 Misbah Hudin L
18 18.19.01.018 Muhammad Jimi H L
19 18.19.01.019 Nabila Rahmawati P
20 18.19.01.020 Nida Fuspita Wiyani P
21 18.19.01.021 Putri Melinda P
22 18.19.01.022 Rahmat L
23 18.19.01.023 Rani Tevalina P
24 18.19.01.024 Rayhan Moch Fahri L
25 18.19.01.025 Resti Amelia P
26 18.19.01.026 Ridwan Muhammad L
27 18.19.01.027 Rizal Primansyah L
28 18.19.01.028 Rizky Muhammad L
29 18.19.01.029 Robi Maulana L
30 18.19.01.030 Rofan Musthofa L
31 18.19.01.031 Silma Liani P
32 18.19.01.032 Siti Rohanah P
33 18.19.01.033 Yuri Rahman Anti P
34 18.19.01.067 Fahrizal L
35 18.19.01.068 Renal L
1 18.19.01.034 Abdul Solihin L X TKJ 2
2 18.19.01.035 Ahmad Amsari Sidik L
3 18.19.01.036 Ahmad Fikri Sultony L
4 18.19.01.037 Ajeng Intan Novyanti P
5 18.19.01.038 Alief Rahman A L
6 18.19.01.039 Andika Anjar P L
7 18.19.01.040 Dede Yudi L
8 18.19.01.041 Fani Apriliyani P
9 18.19.01.042 Fera Herawati P
10 18.19.01.043 Fian Cahya Abdullah L
11 18.19.01.044 Genta Ramgani L
12 18.19.01.045 Ilman Nudin L
13 18.19.01.046 Irma Meilani P
14 18.19.01.047 Linda Sri R P
15 18.19.01.048 Mesta Megantara L
16 18.19.01.049 Muhammad Ih'san Hanif L
17 18.19.01.050 Muhammad Nur Sulaeman L
18 18.19.01.051 Nita Fuspita Wianti P
19 18.19.01.052 Nurcahyadi L
20 18.19.01.053 Pramesti W.K L
21 18.19.01.054 Raka Nugianto L
22 18.19.01.055 Ramdani Pauzi L
23 18.19.01.056 Reiza Supriyatna L
24 18.19.01.057 Rika Rafika P
25 18.19.01.058 Rival Caesar Mawardi L
26 18.19.01.059 Riyadhul Khaer D L
27 18.19.01.060 Rizzki Romansah L
28 18.19.01.061 Rohiman L
29 18.19.01.062 Shinta Puri K P
30 18.19.01.063 Siti Rofiqoh P
31 18.19.01.064 Tedi Subakti L KE....ME
32 18.19.01.065 Teti Suryani P
33 18.19.01.066 Ujang Nandi L
34 18.19.01.069 Sabda Rais Permana L
35 18.19.01.070 Raihan Al Farizi L
1 18.19.02.067 Anjani Febrianta Sari T.Z P X OTKP 1
2 18.19.02.068 Ayu Wulandari P
3 18.19.02.069 Bela Nur Amelia P
4 18.19.02.070 Dewi Lestari P
5 18.19.02.071 Dini Danyati P
6 18.19.02.072 Ella Oktaviani P
7 18.19.02.073 Gita Kurnia Putri P
8 18.19.02.074 Intan Yuliani P
9 18.19.02.075 Inur Nuranisa P
10 18.19.02.076 Juliani P
11 18.19.02.077 Kurniasih P
12 18.19.02.078 Lasya Fauzia P
13 18.19.02.079 Nazmi Rahma Putri P
14 18.19.02.080 Neng Yanti P
15 18.19.02.081 Rena Damayanti P
16 18.19.02.083 Riska Yulianti P
17 18.19.02.084 Rizki Apriana L
18 18.19.02.086 Shaskia Agustriana P
19 18.19.02.087 Siska Rahma Muliani P
20 18.19.02.088 Siti Liani P
21 18.19.02.089 Supriyadi L
22 18.19.02.090 Tina Mariana P
23 18.19.02.091 Widiyanti Astuti P
24 18.19.02.092 Yulia Nur At-Thoriq P
25 18.19.02.093 Yunita Damayanti P
1 18.19.02.094 Agripina Nur Meisya P X OTKP 2
2 18.19.02.095 Andini Meilani P
3 18.19.02.096 Cici Waliana P
4 18.19.02.097 Delia Fani Saputri P
5 18.19.02.098 Deva Oktania P
6 18.19.02.099 Fitri Siti Julianti P
7 18.19.02.100 Gina Septiani P
8 18.19.02.101 Gita Dahlia Putri P
9 18.19.02.102 Jannisa Nur Putri P
10 18.19.02.103 Kartika P
11 18.19.02.104 Khansa Qonita Raihanah P
12 18.19.02.105 Mila Mintarsih P
13 18.19.02.106 Nadira Juliyanti Fauziyah P
14 18.19.02.107 Nazma Wandari N P
15 18.19.02.108 Novi Handayani P
16 18.19.02.109 Pina Kavila Agustin P
17 18.19.02.110 Rahma Hana P P
18 18.19.02.111 Ratna Sari P
19 18.19.02.112 Rosita Nabila P
20 18.19.02.113 Sabrina Audryah P
21 18.19.02.114 Salkia Agustien P
22 18.19.02.115 Salsabila Nur Afifah P
23 18.19.02.116 Siti Melati P
24 18.19.02.117 Siti Nur Cahyani P
25 18.19.02.118 Sumiati P
26 18.19.02.119 Yuliarta P
27 18.19.02.120 Yuni Fadilah P
1 18.19.03.121 Adinda Rohimah P X PSPT
2 18.19.03.122 Ahmad Mukhlis L
3 18.19.03.123 Ajeng Silpiani P
4 18.19.03.124 Alma Yulan Sifa P
5 18.19.03.125 Alvito Deanova L
6 18.19.03.126 Cahya Gilang R L
7 18.19.03.127 Cindy kartika P
8 18.19.03.128 Dede Lesmana L
9 18.19.03.129 Della Fatimah Azzahra P
10 18.19.03.130 Dena Maulydia Anggraeni P
11 18.19.03.131 Ela Nur Rizki P
12 18.19.03.132 Fajar Maulana L
13 18.19.03.133 Indah Dwi Lestari P
14 18.19.03.134 Indri Nur Azizah P
15 18.19.03.135 Intan Rahmawati P
16 18.19.03.136 Jajang Suganda L
17 18.19.03.137 Jani Sanjaya L
18 18.19.03.138 Mochamd Erlangga R L
19 18.19.03.139 Muhammad Rizki L
20 18.19.03.140 Nishwa Vellysia A P
21 18.19.03.141 Nuraeni P
22 18.19.03.142 Pipit Fatimah P
23 18.19.03.143 Putri Nazmi Siti Nurhalilah P
24 18.19.03.144 Redho Pandu Ruswandi L
25 18.19.03.145 Ridwan Aburizaldi L
26 18.19.03.146 Risma Silvia P
27 18.19.03.147 Sephia Hermawan P
28 18.19.03.148 Suci Novianti N P
29 18.19.03.149 Triana Sukmawati P
30 18.19.03.150 Upit Sarimanah P
31 18.19.03.151 Zerryco Rangga Kusuma L
32 18.19.03.152 Zul'anidah P
33 18.19.03.082 Ridwan Maulana L
1 18.19.04.153 Agusteni L X UPW
2 18.19.04.154 Amelia Laela P
3 18.19.04.155 Amelia Sabrina P
4 18.19.04.156 Aneu Agustin P
5 18.19.04.157 Anna Ratna fauziah G P
6 18.19.04.158 Fingkan Anuary P
7 18.19.04.159 Ikvan Lutfia H.R L
8 18.19.04.160 Iqbal L
9 18.19.04.161 Komalasari P
10 18.19.04.162 M. Fajar Mulyadi L
11 18.19.04.164 Miranti P
12 18.19.04.165 Muhammad Syahid Ghiffari L
13 18.19.04.166 Rahma Puriyanti P
14 18.19.04.167 Rianty Rahmawati P
15 18.19.04.168 Ridho Firdaus L
16 18.19.04.169 Risna Hadiasyah P
17 18.19.04.171 Rizki Nur Rohman L
18 18.19.04.172 Shiva Dianti P
19 18.19.04.173 Sidik Firmasyah L
20 18.19.04.174 Trisna Jaya L
21 18.19.04.175 Vicky Taufik Ramadhan L
22 18.19.04.176 Vira Novi Sagita P
23 18.19.04.177 Yudi Ramdani L
24 18.19.04.178 Yuliana Agustin P
25 18.19.04.179 Yuni Anggraeni P
26 18.19.04.180 Citra Cahayati P
27 18.19.04.181 Riyan Sopian L
1 17.18.01.001 Aziz Firdaus L XI TKJ 1
2 17.18.01.002 Cellsy Amanda Sari P
3 17.18.01.003 Eki Andriansyah L
4 17.18.01.004 Fahri Rachmadi L
5 17.18.01.005 Fitri Eriyanti P
6 17.18.01.006 Ghazi Fadhlurrahman Siddiq L
7 17.18.01.007 Gita Nurul Jannah P
8 17.18.01.008 Handayani P
9 17.18.01.009 Koswara Sapa'at L
10 17.18.01.155 Kurnia L
11 17.18.01.010 Laelatul Fitri P
12 17.18.01.011 Muhammad Nashih Ulwan L
13 17.18.01.012 Muhamad Saepuloh M. L
14 17.18.01.013 Mochammad Zaelani L
15 17.18.01.014 Marni P
16 17.18.01.015 Muhamad Istiwa Iskandar L
17 17.18.01.016 Nisa Amalia Munindar P
18 17.18.01.017 Puti Dwi Nandini P
19 17.18.01.018 Restu Pauzi L
20 17.18.01.019 Ryan Maulana L
21 17.18.01.020 Rizal Fahri L
22 17.18.01.021 Rizki Firmansyah L
23 17.18.01.022 Rizki Surya Gumelar L
24 17.18.01.023 Rofi Nasrulloh L
25 17.18.01.024 Siska Amelia P
26 17.18.01.025 Siti Nur Fadilah P
27 17.18.01.026 Suci Ratu Tsulits Tianingsih P
28 17.18.01.027 Syahroni Muhlis Alfiansyah L
29 17.18.01.028 Syahrul Alfian Sandi L
30 17.18.01.029 Tia Amelia P
31 17.18.01.030 Viki Wahyu Azi L
32 17.18.01.031 Yadi Mulyana L
33 17.18.01.032 Yoga Pratama L
34 17.18.01.033 Widiana P
35 17.18.01.034 Zidan Pratama L
36 17.18.01.035 Zulfan Nur Maulidan L
1 17.18.01.036 Agus Ramdani L XI TKJ 2
2 17.18.01.037 Aldi Firmansyah L
3 17.18.01.038 Aldo Khoeroni L
4 17.18.01.039 Aulia Rahmawati P
5 17.18.01.040 Cecep Hidayatulloh L
6 17.18.01.041 Dea Resya Wulandari P
7 17.18.01.042 Deris Saputra L
8 17.18.01.043 Dila Arsita P
9 17.18.01.044 Dilan Fadilah P
10 17.18.01.045 Faisal Rusdiana L
11 17.18.01.046 Farid Ashil Maulana L
12 17.18.01.047 Febi Sulistiawati P
13 17.18.01.048 Fikri Zakiah L
14 17.18.01.050 Ines Sulis Fauziah P
15 17.18.01.051 Iqram Nurohmatul Zannah L
16 17.18.01.052 Irfan Permana L
17 17.18.01.053 Julian Bahtiar L
18 17.18.01.055 Muhammad Haidi Hibatul H. L
19 17.18.01.056 Muhamad Purnama A. L
20 17.18.01.057 Mochamad Aditya Legawa L
21 17.18.01.058 Nisa Aulia Nurjanah P
22 17.18.01.059 Nur Atikah P
23 17.18.01.060 Puri Mentari P
24 17.18.01.061 Rapli Prahtama L
25 17.18.01.062 Rezky Rismana L
26 17.18.01.063 Rian Hendriansyah L
27 17.18.01.064 Saeful Muharam L
28 17.18.01.065 Sandra Halimah Kurniawan P
29 17.18.01.066 Sidik Permana L
30 17.18.01.067 Syifa Noerrohmah P
31 17.18.01.068 Winda Yunita P
32 17.18.01.069 Yayu Dilyantika P
33 17.18.01.070 Yudi Komara L
34 17.18.01.071 Zaid Abdul Aziz L
1 17.18.02.072 Agus Suryadi L XI OTKP
2 17.18.02.073 Astri Lestari P
3 17.18.02.074 Dian Nita Alliyah P
4 17.18.02.075 Eka Lia Fitriani P
5 17.18.02.076 Eli Sulastri P
6 17.18.02.077 Elsa Putri Amelia P
7 17.18.02.078 Fitri Setiawati P
8 17.18.02.079 Hana Hanifah P
9 17.18.02.080 Hasdhi Adha Wijaya L
10 17.18.02.081 Helmya Putri P
11 17.18.02.082 Hendra Pratama L
12 17.18.02.083 Ilmi Nurhayati P
13 17.18.02.084 Irfan Nur Rizky L
14 17.18.02.085 Kartika P
15 17.18.02.086 Kiyan Yaman L
16 17.18.02.087 Lasmini Purnama Dewi P
17 17.18.02.088 Lira Kirana P
18 17.18.02.089 Lisda Saidah P
19 17.18.02.090 Maya Lestari P
20 17.18.02.091 Meysha Siti Nur Hasanah P
21 17.18.02.092 Mita Rosita P
22 17.18.02.093 Nabila Eliana Putri P
23 17.18.02.094 Nabilla Indah Carolla P
24 17.18.02.095 Naufal Ariq Dwi Rukmana L
25 17.18.02.096 Neng Reni Foji P
26 17.18.02.097 Novi Laila Rizki Fadilah P
27 17.18.02.098 Novi Sucipta Sari P
28 17.18.02.099 Rafly Nur Fazar Mertiawan L
29 17.18.02.101 Rini Rahmawati P
30 17.18.02.102 Rosi Rohmawati P
31 17.18.02.103 Salsabilah Mar'atu Shaleha P
32 17.18.02.104 Sani Aulia P
33 17.18.02.105 Shilvana Desrylya P
34 17.18.02.106 Siti Qomariyah P
35 17.18.02.108 Ucup Supriya L
36 17.18.02.109 Yolanda Rizki Maretha Putri P
1 17.18.03.110 Ayu Afrilyani Yustika P XI PSPT
2 17.18.03.111 A. Ridwan Fadillah L
3 17.18.03.112 Adam Abdul Rozzaq L
4 17.18.03.113 Anjeli Lestari P
5 17.18.03.114 Ari Fajar L
6 17.18.03.115 Aris Agung Gumelar L
7 17.18.03.117 Cucu Sunartiningsih P
8 17.18.03.118 Diki Suryadi L
9 17.18.03.120 Ilham Ardiansyah L
10 17.18.03.121 Ismaldi L
11 17.18.03.155 Iput P
12 17.18.03.122 Jujun Sugiman L
13 17.18.03.123 Lina Latifah P
14 17.18.03.124 Livia Widiasari P
15 17.18.03.125 Lutfi Adliyani P
16 17.18.03.126 Muhammad Ferdiansyah A. L
17 17.18.03.127 Maya Marsihana P
18 17.18.03.128 Regina Febriyanti P
19 17.18.03.156 Resti Lilianti P
20 17.18.03.129 Ridho Herdian Ramadan L
21 17.18.03.130 Rijki Rahdiansah L
22 17.18.03.131 Risma Santi P
23 17.18.03.132 Rosma Dewi Lestari P
24 17.18.03.157 Sarah Aulia P
25 17.18.03.133 Sintiani P
26 17.18.03.134 Siti Nuraeni P
27 17.18.03.160 Yuji Yuniar L
1 17.18.04.135 Ade Kosim Septian L XI UPW
2 17.18.04.158 Alfi Syahrin Toha L
3 17.18.04.137 Devin Mirwan Fadilah D. L
4 17.18.04.138 Diki Nurdiansyah L
5 17.18.04.139 Erlina Anggani P
6 17.18.04.159 Fitriani Salsabila P
7 17.18.04.140 Kevin Muhammad Putra L
8 17.18.04.141 Leni Nurjannah P
9 17.18.04.142 Mega Yulia Putri P
10 17.18.04.143 Mira Nurhasanah P
11 17.18.04.145 Ruspiandi L
12 17.18.04.147 Septi Puji Anggriani P
13 17.18.04.148 Septi Susilawati P
14 17.18.04.149 Teti Rahmawati P
15 17.18.04.150 Tiara Marsela P
16 17.18.04.151 Veronica Laverda P
17 17.18.04.152 Wina P
18 17.18.04.153 Yossi Regina Desriawati P. p
19 17.18.04.154 Yuniarti P
Kelas 1 2
X TKJ 1 18.19.01.001 18.19.01.002

X TKJ 2 18.19.01.034 18.19.01.035
KE....MENU X OTKP 1 18.19.02.067 18.19.02.068

X OTKP 2 18.19.02.094 18.19.02.095
X PSPT 18.19.03.121 18.19.03.122
X UPW 18.19.04.153 18.19.04.154
XI TKJ 1 17.18.01.001 17.18.01.002

XI TKJ 2 17.18.01.036 17.18.01.037
XI OTKP 17.18.02.072 17.18.02.073
XI PSPT 17.18.03.110 17.18.03.111
XI UPW 17.18.04.135 17.18.04.158
KE....MENU
KE....MENU
KE....MENU
3 4 5 6 7 8 9
18.19.01.003 18.19.01.004 18.19.01.005 18.19.01.006 18.19.01.007 18.19.01.008 18.19.01.009

18.19.01.036 18.19.01.037 18.19.01.038 18.19.01.039 18.19.01.040 18.19.01.041 18.19.01.042
18.19.02.069 18.19.02.070 18.19.02.071 18.19.02.072 18.19.02.073 18.19.02.074 18.19.02.075
18.19.02.096 18.19.02.097 18.19.02.098 18.19.02.099 18.19.02.100 18.19.02.101 18.19.02.102
18.19.03.123 18.19.03.124 18.19.03.125 18.19.03.126 18.19.03.127 18.19.03.128 18.19.03.129
18.19.04.155 18.19.04.156 18.19.04.157 18.19.04.158 18.19.04.159 18.19.04.160 18.19.04.161
17.18.01.003 17.18.01.004 17.18.01.005 17.18.01.006 17.18.01.007 17.18.01.008 17.18.01.009
17.18.01.038 17.18.01.039 17.18.01.040 17.18.01.041 17.18.01.042 17.18.01.043 17.18.01.044
17.18.02.074 17.18.02.075 17.18.02.076 17.18.02.077 17.18.02.078 17.18.02.079 17.18.02.080
17.18.03.112 17.18.03.113 17.18.03.114 17.18.03.115 17.18.03.116 17.18.03.117 17.18.03.118
17.18.04.137 17.18.04.138 17.18.04.139 17.18.04.159 17.18.04.140 17.18.04.141 17.18.04.142
10 11 12 13 14 15 16 17
18.19.01.010 18.19.01.011 18.19.01.012 18.19.01.013 18.19.01.014 18.19.01.015 18.19.01.016 18.19.01.017

18.19.01.043 18.19.01.044 18.19.01.045 18.19.01.046 18.19.01.047 18.19.01.048 18.19.01.049 18.19.01.050
18.19.02.076 18.19.02.077 18.19.02.078 18.19.02.079 18.19.02.080 18.19.02.081 18.19.02.083 18.19.02.084
18.19.02.103 18.19.02.104 18.19.02.105 18.19.02.106 18.19.02.107 18.19.02.108 18.19.02.109 18.19.02.110
18.19.03.130 18.19.03.131 18.19.03.132 18.19.03.133 18.19.03.134 18.19.03.135 18.19.03.136 18.19.03.137
18.19.04.162 18.19.04.164 18.19.04.165 18.19.04.166 18.19.04.167 18.19.04.168 18.19.04.169 18.19.04.171
17.18.01.155 17.18.01.010 17.18.01.011 17.18.01.012 17.18.01.013 17.18.01.014 17.18.01.015 17.18.01.016
17.18.01.045 17.18.01.046 17.18.01.047 17.18.01.048 17.18.01.050 17.18.01.051 17.18.01.052 17.18.01.053
17.18.02.081 17.18.02.082 17.18.02.083 17.18.02.084 17.18.02.085 17.18.02.086 17.18.02.087 17.18.02.088
17.18.03.120 17.18.03.121 17.18.03.155 17.18.03.122 17.18.03.123 17.18.03.124 17.18.03.125 17.18.03.126
17.18.04.143 17.18.04.145 17.18.04.147 17.18.04.148 17.18.04.149 17.18.04.150 17.18.04.151 17.18.04.152
18 19 20 21 22 23 24
18.19.01.018 18.19.01.019 18.19.01.020 18.19.01.021 18.19.01.022 18.19.01.023 18.19.01.024

18.19.01.051 18.19.01.052 18.19.01.053 18.19.01.054 18.19.01.055 18.19.01.056 18.19.01.057
18.19.02.086 18.19.02.087 18.19.02.088 18.19.02.089 18.19.02.090 18.19.02.091 18.19.02.092
18.19.02.111 18.19.02.112 18.19.02.113 18.19.02.114 18.19.02.115 18.19.02.116 18.19.02.117
18.19.03.138 18.19.03.139 18.19.03.140 18.19.03.141 18.19.03.142 18.19.03.143 18.19.03.144
18.19.04.172 18.19.04.173 18.19.04.174 18.19.04.175 18.19.04.176 18.19.04.177 18.19.04.178
17.18.01.017 17.18.01.018 17.18.01.019 17.18.01.020 17.18.01.021 17.18.01.022 17.18.01.023
17.18.01.055 17.18.01.056 17.18.01.057 17.18.01.058 17.18.01.059 17.18.01.060 17.18.01.061
17.18.02.089 17.18.02.090 17.18.02.091 17.18.02.092 17.18.02.093 17.18.02.094 17.18.02.095
17.18.03.127 17.18.03.128 17.18.03.156 17.18.03.129 17.18.03.130 17.18.03.131 17.18.03.132
17.18.04.153 17.18.04.154
25 26 27 28 29 30 31
18.19.01.025 18.19.01.026 18.19.01.027 18.19.01.028 18.19.01.029 18.19.01.030 18.19.01.031

18.19.01.058 18.19.01.059 18.19.01.060 18.19.01.061 18.19.01.062 18.19.01.063 18.19.01.064
18.19.02.093
18.19.02.118 18.19.02.119 18.19.02.120
18.19.03.145 18.19.03.146 18.19.03.147 18.19.03.148 18.19.03.149 18.19.03.150 18.19.03.151
18.19.04.179 18.19.04.180 18.19.04.181
17.18.01.024 17.18.01.025 17.18.01.026 17.18.01.027 17.18.01.028 17.18.01.029 17.18.01.030
17.18.01.062 17.18.01.063 17.18.01.064 17.18.01.065 17.18.01.066 17.18.01.067 17.18.01.068
17.18.02.096 17.18.02.097 17.18.02.098 17.18.02.099 17.18.02.101 17.18.02.102 17.18.02.103
17.18.03.157 17.18.03.133 17.18.03.134 17.18.03.160
32 33 34 35 36 37 38
18.19.01.032 18.19.01.033 18.19.01.067 18.19.01.068

18.19.01.065 18.19.01.066 18.19.01.069 18.19.01.070
18.19.03.152 18.19.01.082
17.18.01.031 17.18.01.032 17.18.01.033 17.18.01.034 17.18.01.035

17.18.01.069 17.18.01.070 17.18.01.071
17.18.02.104 17.18.02.105 17.18.02.106 17.18.02.108 17.18.02.109
39 40 41
SEMESTER NO MATA PELAJARAN
1 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekert
2 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 3 Bahasa Indonesia
4 4 Matematka
5 5 Sejarah Indonesia
6 6 Bahasa Inggris
7 Seni Budaya
8 Kewirausahaan
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan
10 Fisika
11 Kimia
12 IPA
13 IPA TERAPAN
14 IPS
15 Bahasa Sunda
16 PLH
17 Pengelolaan MICE
18 Administrasi Umum (UPW)
19 Produk Kreatf dan Kewirausahaan (PKK)
20 Kepariwisataan (KP)
21 Komunikasi Industri Pariwisata (KIP)
22 Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan (SHK)
23 Bahasa Asing UPW
24 Komunikasi Massa (KM)
25 Produksi Audio Visual (PAV)
26 Manajemen Produksi Naskah dan Penyutradaraan (MPNP)
27 Kamera, Pencahayaan dan Tata Surya
28 Tata Artstk
29 Komkej AP
30 Komkej TKJ
31 Administrasi Umum
32 Korespondensi
33 Kearsipan
34 Otomatsasi Tata Kelola Keuangan (OTKK)
35 Otomatsasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan (OTKHK)
36 Simulasi Digital
37 Teknologi WAN
38 Administrasi Infrastruktur Jaringan
39 Komkej TKJ
40 KKPI
41 Teknologi Perkantoran
42 Otomatsasi Tata Kelola Kepegawaian
43 Otomatsasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana

44 Ekonomi Bisnis
45 Pemesanan dan Perhitungan Tarif Penerbangan
46 Perencanaan dan Perjalanan Wisata
47 Pemandu Perjalanan Wisata
48 Tinjauan Seni
49 Dasar-dasar Kreatfitas
50 Dasar Seni Audio Visual
51 Produk Kreatf dan Kewirausahaan (TKJ 1)
52 Produk Kreatf dan Kewirausahaan (TKJ 2)
53 Produk Kreatf dan Kewirausahaan (OTKP)
54 Produk Kreatf dan Kewirausahaan (BC)
55 Produk Kreatf dan Kewirausahaan (UPW)
56 ASJ
57 TLJ
58 Editng Audio dan Video
59 Komputer dan Jaringan Dasar

60 Pemograman Dasar
61 Desain Grafis
62 Sistem Komputer
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
MENU

Aplikasi Nilai PSPT

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Aplikasi Nilai PSPT

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MENU

INPUT NAMA MATA

Pengetahuan (KI-3) Keterampilan (KI-4

22 18.19.03.142 Pipit Fatimah P 100 100 70 70 85 75 77 81 98 95 70 70 83 73

24 18.19.03.144 Redho Pandu Ruswandi L 80 80 70 75 76 75 92 79 78 78 70 73 75 73

25 18.19.03.145 Ridwan Aburizaldi L 100 100 80 85 91 75 82 86

26 18.19.03.146 Risma Silvia P 100 100 70 80 88 75 77 83 B 98 95 70 78 85 70

KELAS/ : X PSPT TAHUN PELAJARAN :

Ananda Adinda Rohimah sudah baik dalam

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

Ananda Ela Nur Rizki sudah sangat baik dalam

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

Ananda Fajar Maulana sudah baik dalam mempelajari

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

Ananda Nuraeni sudah sangat baik dalam

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

Ananda Pipit Fatimah sudah baik dalam mempelajari

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

, Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya

35 #N/A #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A K

36 #N/A #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A K

37 #N/A #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A K

39 #N/A #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A K

40 #N/A #N/A #DIV/0! #DIV/0! #N/A 0.00 D #N/A K

Siti Rodiah, S.Pd

Sudah baik dalam menunjukkan sikap MENU

Sudah baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap MENU

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap

kurang baik dalam menunjukkan sikap