Professional Documents
Culture Documents
of Bunawan?
Q1.a: What can you say about having only one school canteen?
Student 1: Ahm, lisod, uh, because, uh, hahaha. Kanang ano man gud kanang isa ra
man gud sya ka-canteen, tapos, lain kayo tas awa ra gud dapat, daghan man gud
kaayo’g mga students tapos naa pajuy time na murag tahay, first...first recess, kanang,
kanang first mag-bell…recess, recess sa grade eleven and recess pud sa uban, so
maghuot jud. Even though naa syay…na dili magsabay-sabay, but still, daghan gipaon
Student 2: Ahm, akong maingon lang kay hassle. So hassle kay taas kaayong linya.
Most especially pag kanang naay program unya tanan…tanan jud students mag kana
Student 3: Akong ma-say…well, kuan siya, for us students kay naa man tay limited
time for recess time or kanang makapalit lang gud ta. Kanang kuan siya, inconvenience
siya kay…of course kanang ang Holy Cross of Bunawan ng… have kuan kanang
daghan siya’g population and then only one canteen kay kuan siya, makacause siya ug
inconvenience sa students, especially kanang dili man jud maiwasan ang kanang singit-
singit nga kuan so kung naa nalang tay isa ka-canteen, ang time na gihatag sa ato-a sa
kanang makulang gud siya. And then kuan, naay tendency na ang mga students like us
kay kanang dili gyud dili makapalit, dili makakaon, ana gud. So…
Student 4: Kuan lisod… kay kung isa lang, dili man gud lalim pud mag kuan kay pila ra
kabuok ang—ang tindera tapos daghan kaayong estudyante. Mas gwapo man gung
duha kay pwede siya mahati-hati… di ang uban sa pikas, ang uban sa pikas.
Student 5: Ahmm, akong maingon kay… kanang… mao to kanang… kailangan jud ug
kanang… dungagan ug isa pa ka… isa pa ka canteen para dili maglisod pud ang mga
canteen’s staff sa pag ano sa mga bata sa paghatag sa ilaha kay murag daghan ra
gyud kaayo… na kanang murag mastress gani sila kay daghan na gyud kaayo ang
Student 6: Kanang hahahahahha… unta nga kuan dili sila mag-inistrikto kung mamalit
Student 7: Ahmm… Having one school canteen is very inconvenient for us students.
Student 8: Hindi siya proper kasi madaming students, also ano thousand students ang
nag-aano sa HCB tapos isa lang yung canteen, talagang magkakagulo, at tsaka yung
iba tatamarin na lang kumain. Yung iba hindi pa nag-aagahan, tatamarin na lang
Student 9: Ang maingon lang nako kay lisod kay siya kay daghan gug estudyante
dapat naa daghan- naa juy canteen… Duha kabuok canteen, ana.
Student 10: Ang akong maingon na naa tay isa kabuok canteen sa school kay kay the
useless siya kay kung tan-awon man nimo diraa ma-trouble ang mga tao kay maglisod
sila’g palit or usahay di sila kapalit niya maabtan na sila’g bell kay bawal pud baya
Student 2: No... kay as what I have said, hassle jud sya, kapoy pila. Gutom na, mupila
Student 3: No, I’m not fine with it cause, kuan…noh! Like what I’ve said earlier kay
kanang inconvenience siya and then naay possibility na ako nag… mupalit ko then dili
Student 4: Dili. Kay kuan nakatesting man gud ko’g kaisa na kanang naglinya mi tapos
naabtan nala’g bell… dili na mahatagan kay kuan naman diba, pag bell na kay
Student 5: Okay lang man na isa lang ang canteen na at the same time dili pud kay
naay uban na maabtan nalang sa time niya kanang dili makapalit kay kanang sa sobra
naa pay Junior High School so magkaguot ang canteen kung isa lang, mas better
manang duha.
Student 7: No, kay nay time na kanang mag-guot especially lunch? Mag-guot ang mga
estudyante. Magtinukluray.
Student 8: No, definitely no, kasi nga I said earlier na hindi siya okay na isa ang
canteen dapat iba ang canteen sa Senior High Department sa Junior High Department
Student 9: No, ah because ahmm… kulangan man jud nang is aka canteen para sa
mga estudyante… parehas nato nga Senior High School, maglisod tag’g linya daghan
kaayo’g estudyante.
Student 10: Dili,, dili ko fine kay dili man gud siya na… isa lang jud sya ka-cantee
Q1.c: Is it okay for you that the canteen doesn’t have “First come, first serve” policy?
Why?
Researcher:
Student 1: Naay times, naa may times na kanang ma..mahatag nila ang kanang wala
nauna, labi na’g kanang mga… labi na’g kanang mga… mga s, pupils gud. Syempre,
pupils gud so kailangan, murag as a, ano pud, as kanang dako-dako, uhh, kailangan
mag… mag-give way pud ka kay pupils paman sya. Pero pag ka-edad ra gani tapos
ang ilahang i-ano is kanang, kung… kung, kanang musingit tapos i-ano ra gihapon, dili
Researcher:
Student 1: Ambot lang dili nako siya matawag kay naa man guy times na first come,
first serve is ilahan policy tas naa puy times na dili pud. Naa puy, ahh, mao rato siya.
Student 2: Unsa daw? Ahh, dili pud. Kay para sa akoa, although nga kanang.. kana
ganing, naa ko sa iwitan, atleast kanang dili unfair sa uban. Naa man guy uban nga
musingit lang, murag mas diha ka.. makaingon ka nga kana ganing tikas kayo kay ikaw
Student 3: No, it is not okay kay kuan “first come, first serve” gani no then kuntay, first
ko niabot, naay nisingit sa akong atubangan so siyampre ako nga ning first ko ning linya
so kanang murag malain guro ko as a tigpalit kanang ana gud kanang dapat kanang i—
istrict gud na nga policy kay kuan man pud gud kanang tagbaw’g hula tang kanang
uban kay kanang ano man gud… kanag naay usahay na dili mabantayan maningit niya
kanang naa lay guard ang uban kay magpasugo so unfair pud siya sa uban kay ang
Student 5: Dili siya okay para sa ako kay kailangan gyud kung kinsa tong nauna dapat
kato gyud ang unang serve-van kay kanang naghulat gud sila para ana so dapat
Student 6: Mas gwapo mamnang naay “first come, first serve” para wala nay maningit
uban.
Student 6: Dili.
Student 7: Of course not, kay nga—kay ano man kanang kuntahay… kuntahay ako,
mauna ko. Ako mauna niya maiwit na. siyempre ma-late ko.
Student 8: Okay lang, kasi ano, kanya-kanya nalang strategies para makakain. Kanya-
Student 9: Dili pud siya okay kay unfair kay sa atong kuan kung kita nag-una ug linya
unya dili kita una ma-serve di iungair kaayo. Dili siya okay.
Student 10: Dili, dili pud siya okay sa akoa kay pag ning ana man kung mag “first
come, first serve” siya kay mas okay nuon siya kay kanang nakauna… malay mo naa
siya’y emergency lang tas naay musingit lain pud kayo tas malain pud sa buot sa
nakauna.
Question 2: What are the challenges encountered by the students of having only one
Student 1: Mga difficulties? Una kanang, kaguot, diyos ko, perting guota, sunod
kanang igang, tapos singit-singit, kanang… kanang mupalit gani ka kay mo… ug
kanang time, ang time diay, kana ganing mulakaw ka, pag-abot nimo didto guot pa kayo
Student 2: Difficulties? Ahm, for example kanang sige ibutang nato ang katong sa linya
nga dugay kayo. Then naa dayo’y kanang musingit, ikaw na unta pero nisingit, then
Student 3: Ang difficulties ana kay kato gani kanang maglisod ug palit ang mga
estudyante, ang uban kay dili ma-cater, ang uban dili kapalit, niya mamiminimu—ma
kuan gud mahula ang time na kanang pwede pa gud sila mupalit.
Student 4: Katong… katong kuan—kuan kanang dili nalang madayon kay gamay rag
tindera kay isa ra ang canteen, niya kanang, kay ang uban maningit so dili na kapalit sa
iwit tapos kanang uban kay magpasugo lang sa amigo so imbes na madali hinuon ug
hatag magpadugang-dugang pa gyud. Mao ang uban—ang uban man gyud estudyante
kay madugay ang tindera sa iyang kuan kay daghan kaayo’g gisugo, so malangan.
Student 5: Kanang sa ano, sa sobra kadaghan sa mupalit kay dili na sila makapalit
usahay, ana. Kanang… magpapalit nalang sila sa uban aron makakaon sila.
Student 6: Kanang kuan, gikasuk-an ko nga kuan naningit daw ko. Kay nganong dili ko
mupila.
magsinukuay.
Student 8: As I’ve said earlier madaming hindi nakakakain kasi nga tinatamad na sa
haba ng pila, so nagtatake na lang sila ng risk na hindi na lang kumain kasi nga sino ba
naman ang gaganahan na isa lang ang ano, canteen tapos ang init-init pa.
Student 9: Kuan difficulties kanang maglisod ug cater ang canteen kay daghan kaayog
estudyante mamalit.
Student 10: Ang difficulties nila kay… kana ging makakuan sila ban a dili sila makapalit
na jud on time pabalikon na sila sa room di sila makakaon tas kana ging nay… naay
musingit.
Tapos kanang five minutes… kay kanang… five minutes diba? Ang first recess five
minutes, mubaba ka… fifteen, mubaba ka, mga three minutes, tas pag-abot nimo didto
daghan pa jud kaayo’g tao, tapos mag-singit-singit pa jud tapos basta dugay kayo. So,
mao lagi to kanang, dili makapalit, kulangan sa time and kuan o, mao to siya.
Student 4: Kuan kanang dili mahatagan kay taas ang linya ang nag-una kay daghan ug
sugo.
Student 5: Kanang taas kaayo ang linya te… Niya kanang, dili nako makapalit usahay
Student 8: Yung wala akong agahan, tapos ano sobrang daming…sobrang daming
Junior High tapos ano, at the same time may dysmenorrhea ako nun, grabe yung init ng
tindera.
Q2.c: What did you do when you experience that kind of scenario?
Student 3: Well sa akoa kay, kuan naman jud dugay-dugay naman jud ko diri so murag
kanang nakabantay na gyud ko ana. So, kuan nalang every morning kay dili hahaha…
Student 4: Wala lang,muhawa nalang kay dili nalang mupalit kay kuan man makahuna-
huna ka na kulang na imong time sa recess di dili nalang ka mupalit last naman sad, dili
Student 7: Siyempre wala nalang kay guot man so dili gyud siya maiwasan.
Student 8: Yun sumigaw ako nun,tapos pinauna na lang ako kasi magciclinic nun,
pasensiya.
Student 10: Wala nako’y mahimo kay mao man jud ang gikuan kay isa raman pud ang
Question 3: How can additional canteens help the students’ needs of the growing
Q3.a: What are the benefits you can get in having additional canteens?
Student 1: Ah, dako jud kayo sya’g benefits kay para naa gud kay choices gud. Or
kanang para ma—ano jud ba nga kanang inig pag recess is ma—ano jud, ma-cater jud
tanan.
Student 2: Ano, dili na hassle kay kanang kung duha ang canteen nato or two or more
Student 3: Well naa mana… naa mana before. Ang additional canteen. So ang benefit
ana kay kato , ma-cater ang each students nga makapalit, maka—naa sila’y kanang
Student 4: Daghan, kanang less time na maglinya ka kay gamay ra—nahati ra ang
katong lin—katong mamalit. Kuan sad kanang naa pa pud kay time magkaon kanang
dili parehas sa uban na pagpalit nimo nagbell na so itago nalang nimo imong pagkaon.
Student 5: So… Mao to te, mao ra gihapon. Mas makapalit ang tanan kanang dili na
maglisod sa pag… pagsigeg hulat sa linya ug kanang mahatagan na sila sa ilang mga
needs.
pagkalate sa klase na… kanang whole day. Di na guot ang canteen tapos… Ano siya
Student 10: Ang benefits na makuha sa pag mag… mag addition na siya kay dili na
siya ma-trouble di siya ma-trouble baskig kinsa tas pag naay additional canteen dili na
siya maubusa’g time labaw na na gamay ra kaayo’g time mupalit tas pagka-lunch pud
usahay dili napud makapalit maka… mura siya’g ihati nalang ang ano nila ba mahati
sila kung ang Junior diraa tas ang uban pud didtoa pud sa pikas canteen.
Q3.b: Would you agree if the school will add more canteens? Why do say so?
Student 1: I highly agree, uh, kay mao gani to para ma—para dili na… dili… dili… oh,
dili na kaayo guot gud kanang dili lang pud ako makabenefit, pati mga students man
pud, kanang uban nga students.. Kabalo ko nga sila pud, ing-ana pud ilang gina-
encounter.
Student 2: Yes, yes, yes. Unta ibalik nila tong duha ka-canteen kay, ah, as what I have
said again, kanang… kanang dili … dili na sya kanang hassle, dili nata kanang kaguot
Student 3: Yes, I would agree kay based on my experienced last year na naay school
convenient kaayo siya sa student kay kanang ang time nga gihatag kay kuan gud,
magamit gud namo dayon. Para dili madamay ang ubang kuan ba na subject.
Student 4: Oo. Kay kanang dako man pud ang tabang sa mga estudyante kay kanang
mas dako-dako na nuon silag time na makakaon ug kanang, kuan jud kanang dili na
sila maglisod ug kanang kuan dili na sila gutom. Ang uban kay magrecess kay gutumon
Student 5: Yes… aron… kanang… kay helpful man gud ang kanang madugangan pa
ug canteen kay aron dili na gyud magtapok ang mga tao sa isa lang gyud ka canteen.
Student 6: Oh, para mabahin ang Junior High School ug Senior High School ba.
Student 7: Oh, agree ko kay… Pag daghan ang canteen so dili gyud siya mag-
dito? May conflict man pag isa lang yung canteen. Mas better na iba-iba yung ano,
Student 9: Yes I agree kay kailangan man jud kay siya kay daghan na gud tag
Student 10: Yes, mo-agree ko kay pag naa pa may additional canteen mas dili ma-
Q3.c: For you, is it more convenient to separate the Junior High’s canteen from Senior
Student 1: Yes, it is really, really, really, really, really convenient, hehehe. Kay ano
kanang lahi man jud, lahi, mao gani… mao ganing lahi ang Junior High School nga
department no, mao ganing gihati sya so dapat lahi pud sya nga facilities. Dapat kung
unsa’y facilities sa Junior High, naa pud sya. So kung naay Junior High.. naay canteen
ang Junior High, naa pud ang Senior High nga canteen.
Student 2: Yes, it’s more convenient kay parehas sauna nga naay canteen ang senior
high, lahi ang Senior High ug Junior High, makaingon ko nga mas nindot jud kay kung
Senior High, Senior High lang jud, sa Junior, Junior lang jud. Kanang dili jud kana
ganing matunga jud gani kanang ang… tao. Kanang ma-ano jud nila tanan ba, kanang
ila jung ma-cater tanan unya walay mahkaguot, walay magutom na kanang muingon
Student 3: Yes—yeah it is more convenient kay kuan… siyempre mas daghan ang
Junior High then ka—kita Senior High kay gamay ra so kanang murag ma-cater ang
Junior High kay sila man ang dominant number no, sila ang mas daghan, ana gud. And
then kung na—lahi-lahi ta ug school school canteen kay kanang mas ma-cater ug
tarong ta mga Senior High and mas ma-cater pud ug tarong ang Junior High. Ma—
mahati ang kanang mahati gud ug tarong ang kanang… ang kanang pag cater sa mga
Student 4: Kuan pwede sad or kuan nalang gud murag hati lang gud sa duha ka
canteen kay pwede mupalit ang Junior High og Senior High kay naa pud time na
daghan-daghan baya jud ang Junior High di… makapalit pud sila sa pikas kay ang
Senior High kuntay daghan pud diri sa pikas pwede pud sila mupalit ra sad sa pikas.
Kay pwede man kanang dili man pud maingon ang time kay kunwari Senior High lang
ang nagrecess di sa pikas nalang sila mupalit. Kung duha pwede pud sila mupalit pud
Student 5: Yes ate kay na- katong naexperience man gud nako kagahapon kay kanang
naghulat mi sa canteen ba tapos hapit- kanang matagaan na gud mi tapos naa man
to`y kanang Senior High nisingit so mao to. Nadugay mig maayo kay nauna man sila
Student 6: Oh, kay naa gyud uban sa kuan Junior High School nga kuan kay mangadto
ang Senior High.ang uban Junior High kay dili na kaayo sila makapalit. Gamay baya
Student 7: Siguro convenient siya kay mag ano man gud magtapok sila gud.Mag guot
ba niya kung iseparate nimo sila.Syempre mag ano pud niya naa poy uban na kanang
Junior High na kanang na ano sila sa Senior High .Mag ano…mag hahaha mahadlok
sila sa Senior High.Ang uban pud kay kanang mag uban sa Senior High so convenient
siya.
Student 8: Of course, so kasi nga ano iba-iba tayo ng building, so iba-iba tayo ng
needs lalo na sa ano sa Senior High siyempre patayan na sa works na iyan, tapos sa
Student 9: Oh. Dapat jud na I separate kay parehas sauna se…separate ang canteen
naa diha sa ubos di dili namo mag adto adto didto kay layo kaayo baktason ug mao
rato.
Student 10: Yes, kay pag ning ana mag gud tan… kung tan-awon nimo ang uban ano,
ang uban Senior High School kay mostly dili kay sila naga-respect sa Junior High
School tas ang ila pung mga basura unlike sa Junior High School katong ano… times
na nakuan nako ang is aka Senior High, gitan-aw rang basura dili parehas ato ang ano
sa Junior High School na iyaha jud siyang gipunit kay pag ang Senior High School ug
Junior High School mag-combine murag ang Junior ang mag gain pud kay upper pud