Arahan: tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda.

Ini boleh membantu anda

untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

Jawab semua soalan.

Soalan 1
(a) Lengkapkan integer-integer berikut dengan tanda operasi “+” dan “-“.
[3 markah]
Jawapan :

2 7 (-3) 5 = 7

(b) Selesaikan setiap masalah yang berikut:

(i) Hitung 23 × 99 secara efisien.
[1 markah]
Jawapan:

(ii) Sezanne telah membeli sebuah sofa dari Kedai Perabot A secara ansuran pada 6 bulan
yang lepas. Dia membayar ansuran RM250 setiap bulan dan masih berhutang dengan
kedai tersebut sebanyak RM1 500. Berapakah harga asal sofa tersebut?
[2 markah]
Jawapan:

(c) Selesaikan setiap masalah yang berikut.

(i) Bandingkan pasangan pecahan ini, kemudian bulatkan jawapan yang betul. [2 markah]

3 4
Lebih kecil daripada / Lebih besar daripada
4 5

1 10
−2 Lebih kecil daripada / Lebih besar daripada - 3
2

(ii) Susun pecahan berikut dalam tertib menurun. [2 markah]

2 1 1
-1 10 , -2 , 0.5 ,
2 3
Jawapan:
Soalan 2
(a) Hitung dan ungkapkan jawapan anda dalam sebutan terendah. [3 markah]

5 22 5 4
- × - ( - ) ÷
11 15 3 5
Jawapan:

(b) Senaraikan semua faktor sepunya bagi 35 dan 105. [4 markah]

Jawapan:

(c) Isikan tempat-tempat kosong berikut dengan jawapan yang betul. [3 markah]

(i) Nombor 36 mempunyai ___________________ faktor perdana.

Jawapan:

(ii) ___________________ merupakan faktor sepunya bagi 15 dan 35.

Jawapan:

(iii) Faktor bagi 25 ialah 1, 5, dan _______________.

Jawapan:

2
Soalan 3
(a) Senaraikan tiga gandaan pertama bagi setiap nombor yang berikut. [3 markah]
(i) 17
Jawapan:

(ii) 22
Jawapan:

(iii) 24
Jawapan:

(b) Bulatkan nombor yang merupakan kuasa tiga sempurna. [3 markah]

Jawapan:

(i) 64 128

(ii) 224 216

(iii) 300 343

(c) Cari nilai bagi setiap yang berikut: [4 markah]

(i) √128 × √2 =
Jawapan:

3 3
(ii) √36 × √125 × √4 × √343 =
Jawapan:

11 4
(iii) √1 ×√ =
25 9
Jawapan:

7 3
(iv) √2 × √216 =
9
Jawapan:

3
Soalan 4
(a) Selesaikan yang berikut: [3 markah]
(i) -4 × (-12) ÷ 8 =
Jawapan:

(ii) 25 – (-9) × 4 =
Jawapan:

(iii) -300 ÷ 25 × (-3) =

Jawapan:

(b) Senaraikan gandaan sepunya terkecil (GSTK) untuk nombor-nombor berikut. [3 markah]

(i) 20 , 30 (ii) 30 , 40 (iii) 50 , 60

(c) Tentukan semua faktor sepunya dan hitung jumlah semua nilai faktor sepunya bagi pasangan nombor
berikut. [4 markah]

Jawapan:

Pasangan nombor Faktor sepunya Jumlah nilai faktor sepunya

3 , 9

12 , 18

4
Soalan 5
(a) Hitung nilai-nilai yang berikut. [4 markah]

14
(i) √2 + - 1=
25
Jawapan:

16 25
(ii) 2√ - √ =
81 81
Jawapan:

(b) Lengkapkan langkah-langkah operasi di bawah dengan mengisi petak-petak kosong dengan jawapan
yang sesuai. [3 markah]
Jawapan:

3 61 3 20
1.22 - √1 = 1.22 - √
64 64

= -
4
=

(c) Hitung nilai-nilai berikut. [3 markah]

3 3
(i) √−343 - √−64 =
Jawapan:

3 3
(ii) √−729 × √−8 =
Jawapan:

3 24 3 10
(iii) √− + √2 =
81 27
Jawapan:

5
Soalan 6
(a) Rajah menunjukkan faktor-faktor bagi 28. Tulis faktor-faktor bagi 28 yang tertinggal di dalam bulatan.
[3 markah]
jawapan:

1
0
28
4
28

(b) Faktor sepunya terbesar (FSTB) bagi y dan 48 ialah 8. Jika y adalah kurang daripada 45, cari semua
nilai y yang mungkin. [3 markah]
Jawapan:

(c) Cari nilai bagi setiap yang berikut. [4 markah]

(i) 8.3 - (-2.1) + 3.5 =

Jawapan:

(ii) 0.2 × (-6.5) ÷ 0.4 =

Jawapan:

6
Soalan 7
3
(a) Sebuah kelas mempunyai 24 orang murid. daripada murid-murid itu dipilih untuk menyertai suatu
8
kursus motivasi. Jika jumlah yuran pendaftaran bagi kursus yang perlu dibayar ialah RM76.50,
berapakah yuran pendaftaran bagi seorang murid? [3 markah]
Jawapan:

(b) Cari hasil tambah semua faktor bagi 100 yang lebih besar daripa 10. [2 markah]
Jawapan:

(c) Tentukan sama ada 9 ialah faktor sepunya bagi 36 dan 72 atau bukan. [2 markah]
Jawapan:

(d) Cari semua faktor sepunya bagi 24 dan 40. [2 markah]

Jawapan:

(e) Bulatkan faktor bagi 58. [1 markah]

Jawapan:

14 , 29 , 17

7
soalan 8
(a) Nilaikan: [2 markah]

7
√2 =
9

Jawapan:

(b) Nilaikan: [2 markah]

9 √0.01
√ - =
100 10

Jawapan:

(c) Diberi √𝑝 = 12, hitung nilai bagi p + √𝑝 = [2 markah]

Jawapan:

(d) Nilaikan: [2 markah]

3 101
√ − 2 =
64

Jawapan:

3
(e) Hitung nilai bagi ( √0.216 ÷ 15 )². [2 markah]
Jawapan:

8
Soalan 9
(a) 𝑥 ialah gandaan bagi 6 yang boleh dibahagi tepat dengan 8. Cari nilai minimum bagi 𝑥. [2 markah]
Jawapan:

(b) Lengkapkan pengiraan berikut: [4 markah]

Jawapan:

2 7 1 5 7
-1 3 + ÷ 1 = − + ×
10 2 3 10
= - +
15 15
=

(c) Cari nilai bagi setiap yang berikut dengan pengiraan efisien. [4 markah]

(i) 17 × 34 - 17 × 14
Jawapan:

(ii) 13 × 32
Jawapan:

9
Soalan 10
570
(a) Cari faktor sepunya terbesar (FSTB) bagi 570 dan 684. Seterusnya, ungkapkan dalam sebutan
684
terendah. [3 markah]
Jawapan:

(b) Senaraikan semua gandaan bagi 6 dan 14 yang kurang daripada 50. Seterusnya, tentukan gandaan
sepunya bagi 6 dan 14 yang kurang daripada 50. [3 markah]
Jawapan:

(c) Faktor sepunya terbesar (FSTB) dan gandaan sepunya terkecil (GSTK) bagi dua nombor masing-masing
ialah 6 dan 36. Diberi satu daripada nombor itu ialah 12, cari nombor yang satu lagi. [4 markah]
Jawapan:

10
***KERTAS SOALAN TAMAT***

11