CORPORACION MUNICIPAL DE

DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA

LICEO BICENTENARIO “ANDRES SABELLA”
Blumell N° 0264 Playa Blanca
Fono 24.23.24 / b-29@cmds-educacion.cl
EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
EMILIA Y LA AGUJA ENVENENADA
SEXTOS AÑOS 2019

Nombre: Curso:
Fecha: Pje. Ideal: Pje. Obtenido:
OA Evaluados:
- Valorar y practicar la lectura personal e independiente como una actividad
placentera incorporada a la vida cotidiana.
- Identificar la información explícita e implícita contenida en el texto y su
propósito comunicativo.
Habilidades:
- Conocimiento.
- Comprensión.
- Aplicación.
Profesor (a): Pamela Contreras Olivares.
Instrucciones: Lee atentamente y responde con lápiz grafito la
respuesta que consideres correcta.

I.- Preguntas de Alternativas:

Lee atentamente y luego responde cada pregunta encerrando en un círculo
la letra de la alternativa que consideres correcta. Sólo una es la respuesta
acertada. (1 punto c/u)

1.- ¿A qué tipo de género literario corresponde el texto leído?

a) Instructivo.
b) Informativo.
c) Narrativo.
d) Lírico.

2.- Los autores del texto tienen nacionalidad:

a) Portuguesa.
b) Argentina.
c) Brasileña.
d) Chilena.
 CORPORACION MUNICIPAL DE
DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA
LICEO BICENTENARIO “ANDRES SABELLA”
Blumell N° 0264 Playa Blanca
Fono 24.23.24 / b-29@cmds-educacion.cl
3.- Emilia comienza su investigación cuando:

a) Fallece Teresa la bibliotecaria.

b) Fallece Clemente.
c) Cae el cuadro sobre la cabeza de Matías.
d) La intentan asesinar.

4.- ¿Por qué el inspector Santelices conocía a Emilia?

a) Se conocían porque resolvieron casos anteriores.

b) Porque fueron compañeros de colegio.
c) Se conocieron al primer asesinato ocurrido en la universidad.
d) Era amigo de la mamá de Emilia.

5.- ¿Qué pistas le entrega la Sra. Leontina a Emilia?

a) Qué el cliente usaba un sombrero y cojeaba.

b) Que la aguja la compró un cliente que tenía barba negra y tupida.
c) Que el cliente usaba un impermeable color gris y largo.
d) La alternativa A y B son correctas.
e) La alternativa A, B y C son correctas.

6.- Emilia se intoxicó con:

a) Almendras regaladas por Samuel Fica.

b) Chocolates.
c) Nueces acarameladas.
d) Helado.

7.- Clemente había descubierto que Vicentti:

a) Había copiado su memoria de una revista francesa.

b) Había ayudado a envenenar a Cristina Figueras.
c) Había copiado un libro.
d) Falsificó una firma en la universidad.
 CORPORACION MUNICIPAL DE
DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA
LICEO BICENTENARIO “ANDRES SABELLA”
Blumell N° 0264 Playa Blanca
Fono 24.23.24 / b-29@cmds-educacion.cl
8.- Carlos Chamorro comenzó a actuar nervioso durante la investigación
porque:

a) Encontraron dentro de su mochila unas agujas escondidas.

b) Temía que sospecharan de él por la extraña muerte de su compañera
de colegio.
c) Estaba muy relacionado con el crimen de Cristina.
d) Era un alumno extraño y muy agresivo.

9.- Cristina Figueroa, falleció a causa de:

a) Una picada de abeja.

b) Unos pasteles envenenados.
c) Una reacción alérgica.
d) Shock hipoglucémico.

10.- Cristina Figueroa era:

a) Jefa de docencia de la universidad.

b) Dueña de la tienda de antigüedades.
c) Compañera de Emilia.
d) Esposa de Paulo Vicentti.

11.- ¿Qué le sucedió a Emilia en casa de Gina Vera?

a) Se intoxicó con la comida ingerida.

b) Fue atacada por un misterioso hombre vestido de negro.
c) Fue atacada por un enorme perro rottweiler.
d) Le clavaron una aguja envenenada.
 CORPORACION MUNICIPAL DE
DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA
LICEO BICENTENARIO “ANDRES SABELLA”
Blumell N° 0264 Playa Blanca
Fono 24.23.24 / b-29@cmds-educacion.cl
II.- Lee atentamente y ubica al personaje con su característica,
colocando el número de la columna A en la columna B. (1 punto c/u)
A B

1.- Carlos Chamorro _______ Profesor de Penal.

2.- Paulo Vincetti. _______ Profesora de derecho

Internacional, esposa de Vincetti

3.- Rigoberto Sánchez. _______ Compañera de Emilia; diabético.

4.- Pamela Bravo. ________ Profesor pelucón y canoso con

Voz de locutor.

5.- Gina Vera. ________ Ayudante de Santelices.

6.- Clemente Rojas. ________ Rubia, delgada, ayudante de

Sánchez.

7.- Ubilla ________ Ayudante de la profesora

Figueras.
III.- Secuencia de acontecimientos.

Recuerda estos dos hechos que suceden en esta novela y escribe la

causa de ellos.
¿Qué sucedió?

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________
__
_________________________________________
 CORPORACION MUNICIPAL DE
DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA
LICEO BICENTENARIO “ANDRES SABELLA”
Blumell N° 0264 Playa Blanca
Fono 24.23.24 / b-29@cmds-educacion.cl
IV.- Preguntas de Desarrollo:

Contesta las siguientes preguntas de forma completa respetando

ortografía puntual y acentual.
(2 puntos c/u)

1.- ¿Qué descubrió Emilia en la casa de Clemente?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2.- ¿En dónde estaban todos cuando Clemente se desmayó y luego murió?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4.- ¿Qué regalo le llegó a Emilia en su casa?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
 CORPORACION MUNICIPAL DE
DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA
LICEO BICENTENARIO “ANDRES SABELLA”
Blumell N° 0264 Playa Blanca
Fono 24.23.24 / b-29@cmds-educacion.cl
V.- Escribe al lado de cada concepto el número que corresponde a su
significado. (3 puntos)

Concepto Significado.

1.- Arrobamiento ________ Parte superior de las puertas y ventanas

2.- Siútica ________Que está formado por elementos muy

juntos y apretados entre sí.

3.- Impertérrito ________ Descuidado, flojo

4.- Tupido ________ Que pretende ser fino, elegante y

distinguido.

5.- Dintel ________ Que no se altera o no muestra emoción

Alguna ante una impresión.

6.- Desfigurar ________ Estado de la persona que siente placer.

7.- Perezoso