FICHA INFORMATIVA N° 01/03: DIAPOSITIVAS PARA REFLEXIONAR

FICHA DE TRABAJO N° 01/03:

CARACTERIZACIÓN DE NUESTROS CLIENTES PRIMEROS SEGUIDORES
(EARLY ADOPTERS)

Caracteriza a tu Early Adopter, esas persona que crees que serán las que deberían comprarte
en primer lugar.

Nombre De La Persona Que Será Uno De Tus Primeros Clientes:

Datos demográficos:

Género

Edad

Trabajo

Nivel de ingresos

Nivel educativo

Estado civil

Etnia social o religiosa

Datos psicográficos

Personalidad

Valores

Intereses/hobbies

Estilo de vida
 FICHA INFORMATIVA N° 02/03:
UBICANDO AL CLIENTE PRIMER SEGUIDOR (EARLY ADOPTER) EN EL LIENZO DE LA
PROPUESTA DE VALOR

Paso 2: En el lado derecho va la fotografía o dibujo de un early adopter, se debe de

mencionar, su edad, a que se dedica, más o menos su nivel económico (bajo, medio,
alto). Ejemplo Persona 1: Edad 25 años, trabaja en el banco, su nivel económico es
medio etc. de acuerdo a los datos demográficos y psicográficos.

Recuerda: Para que sea nuestro early adopter debemos tener en cuenta la
pregunta ¿Qué tareas realiza respecto a la hipótesis de solución que estamos
planteando? Es decir si en mi hipótesis de propuesta de valor he considerado:
“Elaborar pasta dental para mejorar la salud bucal distinta a las que existen
actualmente”, mi “early adopter” deberá tener el hábito de lavarse la boca. Sino
tiene ese hábito obviamente no podría ser nuestro “early adopter” porque no
estaría interesado para nada en comprar una pasta dental o producto similar.
Como dice un dicho popular “No puedo venderle zapatos a quien no tiene pies”.
 FICHA INFORMATIVA N° 03/03:

EJEMPLO DE UBICACIÓN EN EL LIENZO DE LA PROPUESTA DE VALOR (QUE SE TRABAJÓ EN LA

SESIÓN ANTERIOR) A NUESTRO CLIENTE PRIMER SEGUIDOR

INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN

Habilidad Socioemocional A Evaluar: TRABAJO COOPERATIVO

Desempeño Dimensión: Reconocer Habilidades y Valorar la Diversidad.

Siempre A Veces Nunca Ejemplo de lo que hice hoy

Promuevo la escucha
de los puntos de vista,
ideas y opiniones de
los demás miembros
del grupo.

Nombre y Apellidos:

Fecha:

Grado y Sección:
 INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN
Marca con una “X” donde corresponda:

Habilidad socioemocional a evaluar: TRABAJO COOPERATIVO

Dimensión: Reconocer habilidades y valorar la diversidad.

Desempeño

En Proceso Intermedio Avanzado Sobresaliente

Nombre de los Facilita

Escucha y
integrantes Promueve el discusiones que
Escucha y acepta retoma/cita los
escuchar los promueve el
puntos de vista, puntos de vista,
puntos de vista, dialogo a partir de
ideas y opiniones ideas y opiniones
ideas y opiniones los puntos de
de los demás de los demás
de los demás vista, ideas y/o las
miembros del miembros del
miembros del opiniones de los
grupo. grupo. (Ej. Cómo
grupo. miembros del
dijo Raúl…)
equipo.

Nombre y apellidos del estudiante que evaluó:

Fecha:

Grado y sección: