Cer en Cn cure) rs} Ne och) ELI O Mera ec) CUADERNILLO 1 tear ceric te) Nueva carpeta de Matematica vere etm rach} Luis Garaventa - Nora Legorburu Bie center te euncu) ee 1.Los ntimeros enteros ReVISHM ir ens Nuimeros positives y negativos nnn Elconjunto Z de los niimeros enteros Suma de mimeros enteros.. Multiplicacién de numeros enteros. Division de niimeros enteros Las operaciones se combinan acu Ecuaciones con mtimeros enteros.. Potencias de ntimeros enteros. Propiedades de la potenciacién. Propiedad distributiva... COperaciones con potencias de la misma base. Radicacién...: / 20 Propiedades de la radicaci6n. Miltiplos y divisores en Z Biisqueda de regularidades Enel mundo real. Ee Los ntimeros enteros en el calendario. Numeros enteros en el golf. Mais ACtiVIdAMES ven Autoevaluacién. bu bokyLOS NUMEROS ENTEROS Tanto en tablas que informan temperaturas como en resiimenes bancarios, estamos habituados a encontrarnos con niimeros positivos que indican valores sobre cero y con niimeros negativos (precedidos por un signo “-”) que interpretamos naturalmente como valores por debajo del cero. Algunos de ellos forman parte del conjunto de los niimeros enteros. 2Qué amplitud térmica se pronostica para el miércoles en Chapelco? 2Qué temperatura maxima se espera para el jueves en Las Lefias? | Qué temperatura minima se espera para el jueves en el cerro Catedral?AT Te) MI ely.\9 (1) Laan tan frases y restelvan tas consignas, 2 Neate thane hayanto J. Hi doble de un ndimero, mids st siguiente, es 4 (Reed aa RROD Hresponder una expreston simbollea, NM aiguionte del doble dean nde ML Hldoble dot siguiente dean adimero esa sumentado en 3 unidades, es 4 aGsxeN se V. El doble de: wn niimero aumentado en 4 unidades, es 4 293)84 YF Encuentien el ntimero desconocido en cada caso e indi IV. Hi doble de un name si se trata de un numero natural {> J Coloquen tos signoy “+ ylo*( J" necesarios para que los resultados sean correctos. J 3 4 2925 15 3 4 2e43 15 3 4 2=70 os 3 4 2574 15 3 4 2-72 ys 3 4 2a5 o15 3 4 ani8 Dis 3 4 2-36 (1) Resuelvan tos sigulentes edlculos: 3 Datede S2teate 5 Vi -vo~ D VG: Vig = D2t.ae D(2+3= 5 viezo= 'y Vervae = =) (> propongan tres maneras diferentes de resolver cada uno de los sy iguientes calculos en una cal: culadora en Ia que no funciona ta tecla del 4, 40.14 Dears 14h + 45-2604 516,84: 42(© Aique Grpo Etr S.A. Prohibida st reproduc, Numeros positivos y negativos G@ nun coche de una linea de subterréneos hay un lector Sptico que registra, de lunes a viernes, la cantidad de pasajeros que suben y bajan en cada estacién, desde la terminal hasta el fin del recorrido en laestacién D, yen cada viaje. Luego emite un ticket donde representa con un signo + adelante la can- tidad de pasajeros que suben y con un signo - los que bajan. Un dia de la semana pasada funcion6 mal y tuvo que ser reparado. J 4Cual de los siguientes registros del aparato puede corresponder al dia en que no funcioné bien? sPor qué? YJ Por qué los valores de la columna Terminal son siempre positivos y los de la columna Estaci6n D, siempre negativos? ©) {Por qué la suma de los valores positivos y los valores negativos de cada dia da 0? ©@ ordenen de menor a mayor los siguientes nimeros enteros y ub{quenlos en la recta numérica. “3; 42; 7-5; 07 +3; +6 ee WT Escriban como nimeros positivos o negativos las fechas correspondientes al nacimiento de los siguientes sabios y pensadores, y ordénenlos de menor a mayor, Q) Hiparco (161 a. C.) YY Eratéstenes (276 a. C.) Y Séfocles (496 a. C.) 2) Maiménides (1135 d. C). YJ Socrates (470 a. C. L) Plinio el Viejo (23.4.C.) .. 105 NUMEROS ENTEROS ®SEl conjunto Z de los numeros enteros )agreguen dos términos en las siguientes sucesiones de ntimeros enteros. 1+@:@ Y 11; 8; 5; 3) -4; -3; 0; - ®@ mnaiquen si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa. & Elvalor absoluto de un ntimero YY Losntimeros opuestos estan puede ser menor que cero. a igual distancia del cero. HH, SJ -By Wd. ee ee Y ay 30. ———_+—_, Para leer y recordar Restar un niimero entero es lo mismo que sumar su opuesto, Ejemplo: 200 ~ (-150) = 200 + (+150) = 350 ® omni(© Aique Grupo Editor S, A. Prhibda su repradce o inanzas numéricas. Malena dice que pens6 un nime- (WD) Malena y Victor estén jugando a las ai ro, le sums 5 y el resultado le dio negativo. Victor dice que hizo trampa, porque eso no es posible. :Es cierto lo que dice Victor? Justifiquen si lo es, 0 ejemplifiquen si no lo es. En a siguiente recta numérica, esté sefialado el ntimero negativo p. Ubiquen en la misma recta i-ptly p+. P =1 0 Encuentren, en cada caso, un par de ntimeros enteros ay b que cumplan la condicién pedida. 9) -3atb En a siguiente recta numérica se han ubicado los ntimeros enteros my 7. Expliquen d6nde ubicarfan m+ p, n+p; m. pn. p; m= py n= p, en-cada uno de los siguientes casos. DY p ba positive. aT Que sean uno positive y otro negative, —> Da negativo. ee) Ee ‘Que uno de los dos o ambos sean cero. —> Da cero. Ejemplo: Podemos usar esta regla de los signos, 4. (-3) #12 -11.5=-55 -7.0=0 roman: tos woMsRos ranos GP)Division de numeros enteros @D Maxi usa sus ahorros para comprar una revista de cOmics todos los martes. Al cabo de 5 sema- has not6 que sus ahorros se redujeron en $15. Completen el célculo con el gasto que representa el precio de la revista. -15= 75 Expresen en forma de célculo y resuelvan las siguientes situaciones. © Cuatro amigos fueron a jugar al tenis. El alquiler de la cancha les costé $20 y lo pagaron en par- tes iguales. ;Cudnto pagé cada uno? 2) Las pérdidas de una empresa durante la presidencia del Sefior Pérez fueron de $500 000; exac- tamente, de $25 000 por afio. ;Cuanto duré su presidencia? & Eneltablero de un avién se enciende una luz cada vez que pierde altitud. Si ya perdi6 3000 m de altitud y la luz se encendié 5 veces, scada cudntos metros de altitud perdida se enciende la luz? ta cantidad de metros de © completen ta tabla. +15 421 3 Para leer y recordar ‘e La divisién es la operacién inversa de la multipticacién, Por ejemplo: (-15) = (+ 5) = (-3), porque (+5) . (-3) = (-15) = La regla de los signos para la divisin de niimeros enteros es La misma én Que la de la multiplicacién, teniendo en cuenta que no se puede dividir por cero, (© Aique Grupo Eto 5. A roid reprodasin,(© Aigue Grupo Ear S.A. Prob se repradcsi, incuentren, en cada caso, todos los niimeros enteros my n que cumplen la condicién pedida, cuando sea posible, Cuando no sea posible, expliquen por qué. J O14men by m.n<3 Ymentmem £) (1+m)(1+n)<1tmen atten un ndmero entero b de modo que verifique la condicién pedida en cada caso. QJ 5- (3b+6) = 11 BJ B+ (3641) =0 Resuelvan los siguientes célculos mentalmente y expliquen cémo los pensaron. Comparen sus Tespuestas con las de sus compafieros. ) 113.7 Resuelvan los célculos mentalmente y anoten las propiedades que aplican. Comparen sus res- puestas con las de sus compafieros. 2) 200.5+11.5 5) 300:3-9:3 LOSMOMEROS ENTEEOS G3)Las operaciones se combinan Resuelvan los siguientes célculos. Y 3 ~ (-12) 4-15: (-3) Dar-12 4+3.(6-2) SJ 4. (2-8) + (12): (-3) G@D)es presentamos tres ealculos y dos resoluciones para cada uno. Una es correcta y la otra no. Identifiquen la que esta mal y expliquen por qué la eligieron, en cada caso. 6. (-5) - (7+ 2): (-3)-1= 1, =-30-9:(-3)-1= M. = -30-9: (-3) 739: (-3)-1- =-30+3-15 =13-16 =-3143= “12 = By 15 ~ (-6) - (5). (- 6) = I. =15+6-30= TM. = 15 - (-1). (-6) = =21-30* =15-6= =-9 “9 ~(19 + 9) = (-7) ~ [> (10) + 1) = 1. = 28: (-7) ~ (-11) = Me = -28: (-7) -116 =-28:4= "4-118 --7 wae 1) cartmnor(© Aigue Grupo Fair S.A Probibida sa repeluceie. Ecuaciones con numeros enteros Escriban una ecuaci6n que sirva para resolver cada una de las siguientes situaciones y contes- ten a las preguntas planteadas. 9) Sia.un néimero le sumamos su siguiente, da por resultado su anterior. ;Cual es ese ntimero? £J ,Cudl es el mimero que al sumarle el doble de su anterior da por resultado ~ 8? GD Enuncien situaciones que puedan ser resueltas con las siguientes ecuaciones y resuélvanlas. Bt 2x-5 a 4xt6 Dy ax+2=x-9 GJ x4 (x41) + (x42) 2-18 GD) :£s posible que la suma de cuatro mtimeros enteros consecutivos sea -22? De ser asf, ;cudles son esos ntimeros? ks posible que ta suma de cuatro ntimeros enteros consecutivos sea 26? De ser asf, cules son es0s niimeros? ros que cumplen esa condicién. La diferencia entre un niimero entero y su opuesto es un ntimero impar. Hallen todos los ntime- ros que cumplen esa condicion. tos nomeros enraxos (15)© _resuetvan tos siguientes problemas mediante ecuaciones. 9) Ana tiene 10 afos mas que Claudia y dentro de 4 afios la edad de Ana seré el triple de la edad de Claudia. ;Cudles son sus edades actuales? 2 Eldoble det siguiente de un niimero es igual al triple del anterior de ese nimero, disminuido en 4 unidades. {Cul es el ntimero? @Bsenaten custo custes de as siguientes ecuaciones no tienen soluci6n o tiene nes y expliquen por qué, Deerex-a ©) 2x +6 = 2(x +3) Daxs2exed Yaxegnr-1 GA Ptanteen dos ecuaciones que no tengan solucién y otras dos que tengan infinitas soluciones, @tatten ta medida de los lados de las siguientes figuras: SD Rectingulo 2 trapecio iséscetes A Moxy GS) cartrnorj E 2 j E & i Potencias de numeros enteros Resuelvan los siguientes cdlculos: 9 (-5)*= SJ -15% = 2 (-23)°= by-ws MY (-1)5= 5-3) = 6D hatte to siguiente: Y) El drea de un cuadrado de 5 cm de lado. 3) El volumen de un cubo de 5 cm de arista. @encuentren la expresi6n més sencilla para el drea del rectingulo y del cuadrado. e » a a 2x Ee | Ee - A . GD Resuetvan los siguientes calculos: YV-Pe QP+e7= @-7)'= Y (243) = Para leer y recordar ‘© Una potencia es un producto de factores iguales. pee Hb. d.w be > Se lee asi: b elevado a lanes c. bese nveces potencte ‘= Cuando el exponente es par, la potencia es positiva.—> 47= 16 (-3)' #9 = Cuando el exponente es impar, {a potencia tiene el mismo signo que la base. —> 2°* 32 (~4)' = -64 ‘= Cero elevado a cualquier exponente positivo es cero, —> 0° « 0 ‘= Cuatquier niimero (exceptuando al 0) elevado a la cero es 1.—> 13°* 1 (-4)° #1 ‘= Cero elevado a la cero no se puede resolver. Tengan en cuenta esto: -2' # (-2)! whee tos NUMEROS ENTEROS—(1/Se Resuelvan los siguientes célculos: Propiedades de la potenciacion Propiedad distributiva iencias, como en el 3 aptiquen tas propiedades para calcular mentalmente las siguientes pot ejemplo. 9) 90? = (9 . 10)? = 81. 100 = 8100 £J 400 =... Y (-70)* = By (-300)4 = Hallen el érea x de los recténgulos de la figura y completen la igualdad. (3 + 2)? = 32 + 2? + [ ) Verifiquen mediante un ejemplo que la potenciacién no es distributiva respecto de la resta. By (8-17)? + [(-9) 231° gy (5+1)*- (3-2) GD pescubran cuslo cules de estas afrmaciones son falsas y demuéstrenlo con un ejemplo. 2 (a+ baaed? dy) af = (-a)* Yann by ayn= ry" Para observar producto es igual al producto de las potencias. — > Propiedad distributiva de la potenciacisn respecto de la multiplicactén, = La potencia de un (2.322 @=8.27 216 = 216 La potencia de un cociente es gual st corente de ls potent fea) 233 C0 —> Propiedad distributiva de la potenciacién (2)? #3629 respecto de la divisién. aes Mn no es distributive respecto dela suma ni de la rest act cee? > steg+h—> 25813 captTuLo 2‘ t : i i é : i : 5 i 3 Operaciones con potencias de la misma base Expresen como una sola potencia. GPa J (ayy: (-3'= Y (Ay 2 (4)? = Wy 6.6%. 67: (6) = (/ byst.5?.5.5%= (7) icando las propiedades de la potenciacién, cuando sea © Resuelvan tos siguientes calculos posible. Y (2.3)?. 24,37: 25 day |Completen los casilleros en blanco. ) & y= 45)? By (-3)?. = 207 95. 6) QD: @Dropy hizo una cadena para el dia del amigo: escribié una tarjeta para cada uno de sus ocho amigos; cada uno de ellos, a su vez, entreg6 una tarjeta a cada uno de otros ocho amigos, que repi- tieron el proceso con ocho amigos cada uno, los que le escribieron una tarjeta cada uno a Flopy. 4Cudntas tarjetas recibi6 Flopy al final de la cadena? Para leer y recordar Producto de potencias de Igual base 2%, gt 2it+ Para multiplicar potencias de igual base, se suman los exponentes y se deja 4.1622 la misma base, 64 = 64 Cociente de potencias de igual base Para dividir dos potencias de igual base, se restan los exponentes y se deja Pistes? 2729-3 la misma base, 353 Potencia de otra potencia (2yre 2"? Para calcular una potencia de otra potencia se multiplican los exponentes y a= 2° 64 = 66 se deja la misma base, Los NUMEROS ENTEROS (19)Radicacion © catcuten, cuando sea posible. 9 V2T6 =| ova = ym. y v5 = © Resuelvan tos siguientes célculos, cuando sea posible. DVB-VE = 9 V5 -VoR by -Vi06 +B - V6 = yi +i Encuentren lo siguiente: Y el niimero que elevado al cubo es -125. J ellado de un cuadrado de 81 cm* de area. ©) Iaarista de un cubo de 216 cm’ de volumen. Para leer y recordar © La rafz cuadrada de un niimero entero positive a, si existe, es un niimero positivo c, tal que ¢ = a. Vascoemayero Ejemplo: V25 = 5 porque S*= 25 y 5>0. @ La rafz cuadrada de un niimero negativo no se puede calcular en Z. YEH} #6 porque = 36 VTE) ¥ ~6 porque (-6)" = 36 + La rafz cibica de un nimero entero , si existe, es el nimero c tal que = a Wrcoena Semple: YB) = -6 pore (-4)*« 64 «= La rafz enésima de un niimero entero a, st existe, es un nimero 2 etal que ce = a. (ne IN) Wxcodne Si el indice es pary el radicando es positiva, la raz es el nj 4 ime Ejemplo: V6 = 2 "9 positive que cumple la condicién pedida- SK el indice es par y el radicando negative, no se puede clcular en Z Cuando ef indice ex impar, la az resulta del mismo signo del radicand icando, Bjemplos: Y32) = -2 La raz enésima de 008 0:40 = 0 Wer captruto 1Propiedades de la radicacion @ Reswelvan de dos formas distintas, cuando sea posible. @ V81.49 ©) ¥i1000: (8) by V25 = 16 Y V+ 16) .4 Ge cuadrado y el recténgulo tienen igual Area. ie Calculen mentalmente la medida del lado del cuadrado. &cm GD) eveubo tiene igual volumen que el prisma. dem 3m Calculen mentalmente cuanto mide su arista, © catcuten mentatmente to guiente: Y V2500 = &) ¥160000 = ‘by ¥=27000 = ) ¥8000 = Para observar Simplificacion de radicales Vea = V8) = -2 VEAP = VIE = 4 2 V=ayr= [na] = 4 Se pueden cancelar indice y exponente cuando | Cuando el indice y el exponente son pares e fgua- son impates ¢ iguales. les, podemos cancelarlos tomando el valor absolu- to del radicando. Propiedad distributiva La raiz de un producto es igual al producto de las raices de los factores (siempre que estas existan). V4. 25= V4. V25 Propiedad distributiva de la radicacién respecto de la multiplicacién. Vi00 = 2.5 10=10 La raiz de un cociente es igual al cociente entre las rafces del dividendo y del divisor (sfempre que es- tas existan). YEG) TE = VEE) VE Propiedad distributiva de ta radicactén respecto de la divistén. ¥EB) = 4:2 20-2 a 10s NUMEROS ENTEROSMultiplos y divisores en Z a.k, parake Z. 6 EA conjunto de tos miltiplos de a esté formado por todos los product nte alos © 4Como escribirfan una expresién que repres niimeros pares? BY aYalos ntimeros impares? ZO wun numero de ta forma 3k @ juan aiviaio 35 por un mximero ny Vera multiplicé 35 por el mismo néimero 1, Ambos obtuvie~ ron el mismo resultado. ;Qué nti ero es 1? yHay una sola posibilidad? @ jcusntos mattiplos de-3 hay entre-10 y 8? (73) ,Cudntos divisores tiene -14? ZB Para cualquier valor entero de k; jes cierto que 3k-+ 1 es milkiplo de & sPor qué? ‘or de 24? De ser asf, sen qué casos? @) cavtruvor © Aique Gropo Estioe S.A. Probibida su reprodeccion.(© Aig Grupo Eto S.A. Pit su repraucin I ntimero kes miltiplo de 6. Propongan, en cada caso, otro muiltiplo de 6 que se obtenga ast: 2) Multiplicando & por un nimero entero. J Suméndole a kun ntimero entero, YJ Resténdole a kun numero entero, @D inaiquen custes de tas siguientes afirmaciones son verdaderas y cules, falsas. Justifiquen. Y Siun ntimero aes divisor de un entero n, también es divisor de ~n 8 J Siun nimero aes divisor de otros dos, my n, también es divisor de m+ n. 8 ¥ Siun nimero divide aun entero, entonces, divide al producto de este por cualquier entero. {fl} 7 Los NUMEROS ENTEROS (73)Busqueda de regularidades iCudnto vale la suma de los k primeros mtimeros impares positivos? ;Vale la misma expresion para los impares negativos? Vera y Pablo juegan a inventar juegos con niimeros y que el otro adivine la regla. Completen la respuesta que falta en cada juego y encuentren la regla de cada uno. & Primer juego: Cuando Vera dijo 3, Pablo respondié 7; cuando Vera dijo 8, Pablo respondi6 17; cuando vera dijo 5, Pablo respondié 11; cuando vera dijo 2, Pablo respondié: ! 3) Segundo juego: Pablo dijo 7 y Vera, 27; Pablo dijo 3 y Vera, 11; Pablo dijo 11 yVera, 43; Pablo i «y Vera, 19. BY gyen los cuadrados de los muiltiplos de 5? a GB) cartru02EN EL MUNDO REAL Los numeros enteros en el calendario Las imagenes que aparecen a continuactdn muestra dos ho}as de ealendario cuatesquiera Un ella sehan marcado cuadrados de 2 por 2. de 3 por s y ded por a, Sise cateula ta diferencia entte fox pro ductos de los nuimeros cada cuadrado, un mimero constante, ados et los extrentos de las diagonates de tos cuadtados, se abtione, part eee 7 1 2 2 e 2.18 = 36 5.13865 5629 145, 4.288112 AAT a7 16 4.16 = 64 6.12872 7.258175, 3.1548, Bs. aT eat AWSe-63} Tab en2R | BBE~ 391 36-64"-28 — 65-72"-7Numeros enteros en el golf El golf es un deporte en el que los jugadores utilizan un palo para golpear una pelota con el objetivo de lle varla, a través de un campo de grandes dimensiones desde un punto determinado hasta un agujero en el suelo. La distancia entre ambos puntos se llama hioyo y puede ser de entre 90 y 550 metros. Los campos tradicionales constan de 18 hoyos y el g2- nador del juego es aquel que logra terminar el recorti- do con el menor mimero de golpes. Se denomina par al niimero de golpes que un golfista ‘experto necesitarfa para comple Jar, Por ejemplo, para un hoyo de229 mo menos se con- sideran necesatios: ir un hoyo en particu ntre 230 m y 430 m, 4 golpes. v5 golpes para los di distribucién de sus hoyos. pes; para uno de: Para cada campo se ¢* cuerdo con idera un determinado par, de Un puntaje de +4 represent 4 golpes mas «| En la siguiente tabla de posiciones aparecen los puntajes de los m abierto. el par y uno de -3 indica 3 golpes menos que el par. jores jugadores de un torneo, Antonio B. 65 Carlos D. 66 Esteban F. 67& MAS ACTIVIDADES (© Expresen las cifras de los siguientes récords como ntimeros enteros, ordénenlos de menor a mayor y represéntenlos en el diagrama. QJ Ellago més alto del mundo (lago Titicaca, 3815 m). 3) La mayor profundidad alcanzada por los cachalotes al nadar (1100 m). £) Laméxima profundidad que penetran los rayos solares (1500 m). 9) La montafia més elevada de la Tierra (monte Everest, 8848 m). £) El punto més profundo de los océanos (fosa de las Marianas, 11 034 m). 2000 4000 {© Aique Grupo Editor S.A. Prokibida su reproducién. £000" -2000 1000 -12000m @D);cuat fue ta duracién de cada uno de los siguientes acontecimientos? 9) Reinado de Tutankamén 1327 a.C.). by Guerra del Pelop' 404 a. C.). ©) Vida de Galileo Galilei (d 1642 d.C.). (del 1337 a. C.al oneso (del 431 a. C. al jel 1564 d. C. al @ .cuates son tos ntimeros enteros que a cumplen con cada una de estas condiciones? QJ Ladistancia entre dos ntimeros opuestos es 6. by Elsiguiente de su opuesto es -3. ©) Lamitad de su anterior es -2. J Eldoblede su siguiente es el opuesto de 6. ©) El valor absoluto de su siguiente es me- nor que su anterior. @completen las casillas de acuerdo con la relacién que se indica en cada caso. GB) cotoquen V (verdadero) o F (falso) para cada afirmaci6n y justifiquen la respuesta. gy ¥e3) by EAp = 4 Y (2p >-2 gd [-5)>-5 S) 6.6.6=6 Pee cea& MAs activipapes & Pienso un nimero, lo multiplico por 3, le sumo 8 y obtengo el siguiente del mimero, disminuido en 5 unidades. ;Qué ntimero pensé? By Eltriple del mimero que supera en 8 unidades al que yo pensé es 5 uni- dades menor que el siguiente del nimero pensado. ;Qué ntimero pensé? ©) sQué ntimero pensé si sumarle 8 a su triple da el mismo resultado que restarle 5 a su anterior? @Bresuelvan tos caculos. Y -2 (-3~9) + [(-15 +8) .3- 10) BY (cat 22) (-3) + VET= 22) FA) - 598 ©) (712-214 18: (-6) ~ [(-7-8) 25 43]) Y 327-23 + 4? - 24+ 5? - 28 ©) V87 : (-3) + 32. (-1)?- DB) (-4)*: (-4)3 + Vi6. [(-3 - 5) GB compieten ta tabta. @Dinaiquen cudies de las siguientes igual- dades no son verdaderas para todo niémero entero positivo y expliquen por qué. Y ViF=n by) Yeex OQ Veen= Vk +0 & Wap = Yor @ ~caviruro1 @© icentifiquen tas ecuaciones que permiten resolver cada una de las siguientes situaciones y respondan a las preguntas planteadas. Hallen el valor de xen cada caso, de mo- do que se cumplan las condiciones pedidas. yg 2x+ 40 cm El perimetro del cuadrado es 200 cm. A 2+ 12 em Elperimetro del tridngulo equilétero es 6 m. = 3x El drea del recténgulo es 216 cm? iN El rea del trdngu Tectangulo es 54 cm?. byFen la prueba de Matematica, Vanina y @débora hizo una escultura como la que Leandro obtuvieron resultados distintos en se ve en la figura, con tres cubos encimados. los siguientes ejercicios. Marquen los errores Laarista del mayor mide 16 cm; la del medi que encuentren. no, la mitad de la del mayor, yla del pequefio, Ja mitad de la del mediano. &) Calculen el drea total y el volumen de la escultura. 3) Débora le agregé un cubo mayor a su escultura, de tales medidas que el drea total aumenté a 3744 cm”, ;Cudnto media la arista de este tiltimo cubo? Calculen mentalmente. & v2500 By 1107 &) ¥125000 Y (-60)? 01) Resuelvan los siguientes calculos: 2 -12: (25 + 2) - [(3-2)? VBI] +V10F- = 3 BY (-13 - [(-3)? + 5? - V4) 16] + 707: 5) LOS NOMEROS ENTEROS EDAUTOEVALUACION CD completen tas tablas, y | {el — | es | Resuelvan las siguientes ecuaciones. & 3x~ (-2- 3) = 2 (x #1) - 18: (- 3) 3) xt - Vi2i = 25 (B) Expresen como una sola potencia. 2 1¢-3)"I°: (-3)° By 5. (-5)? 58:5? En una fébrica de alfajores hay seis depésitos. En cada depésito hay seis estantes yen ° cada estante hay seis empaques de seis cajas de alfajores cada uno. & Sicada caja contiene seis alfajores, ;cudntos alfajores hay en la fabrica? J Expresen el resultado como una potencia. (Banalicen las propiedades enunciadas y unan con flechas segin corresponda. &) Lasuma de dos mimeros enteros es un ntimero entero. 4) El opuesto de un mimero entero es menor que el niimero. J El producto de dos nameros enteros es un numero entero. siempre &) Elopuesto del cuadrado de un mimero entero es positivo. ©) Laresta de dos niimeros enteros es un nimero entero. £) Eldoble de un numero entero es mayor que el ntimero, | veces ) Elcuadrado de un niimero entero es menor que el ntimero. by Bl cubo de un ntimero entero es menor que el numero. munca U) Elcociente de dos ntimeros enteros es un nimero entero. 30) cartruto1