seat Metin SO ay LE: OF- suplimentarecelor din standard de preptie profesional dar legate deeaiicarea gi context prep teoretice’practice a elevilor ‘claborarea continutuilor si stuafilor de invite necesare dezvolieirezltatlor inv entities: stabiirea lias minime de resuse materiales precizarea suestilor metodologice precizatea suesilor prvind evaluares, precizarea bibliograiey, redactarea moduluui de curriculum prin incadrarea in norma orari alocat in planu de inviin conforma cu cle rotesonae ent cre nee nid este acredita, 4. Avizarea si aprobarea curriculumulul in dezvoltare local rocesul de avizarecuprinde unmatoarele eape ‘+ avizaea de citrecomisia metodis a aie curriculare Telmologi din unitate de invatimnnt; 1 sviaaren de ove consol de adeinitaie al geolis, ‘© avizarea de care operator economicinsituia publics partners; ‘© avizarea de cite Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneristulai Social (structs onsulatv ce funeioneaz’ in cadrul consililor consulta atsuti in domenial invajamintuei profesional i tehnic) ‘© aprobarea de citre Consiliul de Adminisvatie al Inspectoreului Scolar Judeteanal ‘munieipului Bucuresti ‘ale inspectorteor score, cu Avizarea si aprobareacuniulumului in dezvoltarelocald se realizeazé conform Fig de evaluire 8 ‘curriculumolui in dezvltaelocaa,prezentat tn Anesu wh 1.2. Avizarea gi aprobareacurriculumului in dezvotare local se realizesza anal, exstind posibiltatea prslungirl valabilti Tn cazu in eave av inervin modiicte ev privie la Situatile de invataresolcite de parteneri socialANEXA wf Repce moos rid pcre an i eon halt (DL), pn cll 0 eo Sea eter gy ne dec pee Fermatul curriculumului in dezvoltare local Date de identiicarea CDL: 1 Insta de invtmine 2: Decumies operator economia publceprenere STuleDe, 4. Tpul CDL ali (rofundaelextndereeiat le nti suplimentarecaerspund nevolor petra economicnsitispublie partner) §, Proiul/Domenial de presi profesinala (6. Catcareaprotesionla Tease Numi ore 9 aston ‘ Uniata Sovran: : “Operator econo: = Not de prezentare enumies cali nivel de pregire (natn eeaVivttamdnt profesional) nfl de oe soe nal cop moduluui COL ‘elu CDL-ulai a proses de spovaist elves argumentre parce sl nan de tai, ‘nate de nvram respect, zona locates respectivs sual de invdire care rispond pevolor de formare ientiiate limpet cu operiont ‘Sconomicfntinyia publica panenes wun deavatimine scar dscriee a nevolo de formu ches lerspunde CDLl yi rezltlor nvr roplientare 50u gpofundateexinse ropuse a f dobédie, pecim sist unitaivunitailr de rerulate ale Insel! din SPP" vaste cireiacaora le sunt integrate rez. sle vith propuse spre profundareletndere 2.Tabel de corelare dntre renutatle nvr i continutarile nvr Ips ropes pe arse exer cad CDL se ‘Setorpesen dhe, leva splinenar expan re de _scoddhleotesancte reali ith pape re soda ter, ‘Ctl ett = sevor pea cle conte le vr ape noeAREY we fe Bole metodo rind piecemeal ll (CDL\ ptr eel (3 ll fr ea fiers bop maj pena "Lista minim de resurse materile(echipamente,unelte gf instrumente, machete, materi prime gl ‘materiale, document tchnlce,economice, jriice ee) neceare dabéndir renaltateor Ine (Gaistente in cols sala operstora economic) 3. Saget metedologice Se vor prevents > infomai co rolul de a orienta cad didactonutorle asupra movabisfilor de denote ‘eaulaor Invi exprimate in termeni de cunopine, alii 3 ati prin ntermodil connate preview > exemple de activi de var: > exemple de meode dace recomandate, cena pe elev spe activists acess, noite de otis prvi foosrea unora ne acest in procesl diac de prdarfinjiae 4. Sugestiprivind evaluarea ‘Sogesleprivnd evaluate vor f defiite prin apo la specifi rezuttlr fav rite gi ab ‘onpintulor Inari previzute vor f Tamale pu! metode de evaluae f exemple de instumenie! ‘tem de evar cu deta penr cele rezult alii precenate la supstile metodologice 5. BiblograteANE we? te epee merc id psitnen cach deel lel (CBU ps seco Be TeSiien ta aes risers FISA DE EVALUARE ‘A CURRICULUMULUI IN DEZVOLTARE LOCALA APRonar, avvzan, conti e Admin ISB iors ‘eo icin Se esa de tvramaae enurizes operator economist pice erence Tih COL. ‘ipulde CDL Profi/Domerial de preghire Caliiwesproesonle Cass ‘Assi Unites de fairs. *Operatra economicinsra publica paren ‘CRITERLI $1 INDICATORI DE EVALUARE, [i Repectares asc Nondepera a a Reta crn iniamen de come = Canine wea fa Sue ene = = Tiga ia deen mE | Sopeie meson aco ile aR EW Cea { sidctee ences de pene) Soe prides (cde Sal 1 ISTE IE ula! aa nent alate "Concordanja cu nevoile de formare identificare Ta nivel local ‘Soave eps [> Opuntia pase DL eas el "* Conoordanja cu resursele disponibile [a rivelul unittii de invatimant gi ale | a pent committe pees pre [Gals restora cori ‘Coreines relelor incu stale de a "NOTA: Petr supa ain 9 gros pros de progam rebut nuneasl ere. penta to indicators rite I pentru nn 5 iadivab Avizul comisici metodice a ariel curriculare Tehnologi ‘Avizulconsiilui de administrate al SEO nen ne rulul economietnstituie publice parteneres Inti propa spire ede Inno CDL at