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158
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166
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218
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220
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226 
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 227
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Bajo b R
E lla me pi de se-e xo, que la/a ga rre por el pe lo/y la mal tra te pe ro que le/en se ñe que/e lla no sa be na'

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Br. b
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E lla me pi de se - e xo, que la/a ga rre por el pe lo/y la mal tra te pe ro que le/en

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de/e so. Quie ren cha cha. Hoy la' pi ba/es tan zar pa da/en lo ca', quie ren

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Br. b
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se ñe que/e lla no sa be na' de/e so. Quie ren cha cha por la co la y lo'

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b œ œ ≈ œj œ œ nœ œ œ
5

B.

cha cha por la co la y lo' pi be/an da mo' re ma ni ja, te ne mo'/en la



228
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pi be/an da mo re ma ni ja, te ne mo' u na flo - or de pi. Zar pa da/en

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B. bb œ
ma no una flor de pi, te ne mo'/en la ma no una flor de pi.

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se- e xo, que la/a ga rre por el pe lo/y la mal tra te pe ro que le/en se ñe que/e lla no sa be na'

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Qué pe teás Qué pe teás. Hoy las pi ba'/es tan zar pa da'/en lo ca. Que la

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11

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E lla me pi de se- e xo, que la/a ga rre por el pe lo/y la mal tra te pe ro que le/en

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de/e so las pi ba'/es tan zar pa da/en lo Quie ren
11

Br. b
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por la co la. Co la te un de do ca be zo na
11

B. b œ
ga rre por el pe lo/y la mal tra te, pe ro que le/en se ñe que/e lla no sa be na' de e-es to.



229
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13

S.

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13 se ñe que/e lla no sa be na' de/e so. De cí por qué no que rés co lar/te un

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T.
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œ œ por œ laœ coœ - œo laœ œ œ Yœlo' piœ be'/an

œ œ œ œ œma niœ . ja teœ neœ mo'/en
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ch cha da mo' re la

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b ‰
13

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co la te un de do ca be zo na Qué pe teás, qué pe teás, que pe te,

? bb œ œ œj œ œ œ œ œ. œ Œ œ œ œ. œ
13

B. b œ œ œ œ J
Qué pe teás, qué pe teás, Que pe te/ha ces con la bo ca

b ‰. œ
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15

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de do - o - o - o. E

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15

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T.
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ma no/u na flor de pi.

b œ œ œ œ œ Œ ‰ . R ‰ œ œ
15

Br. bb
? bb œ œ œ
que pe teás, que pe tea - ás E lla me pi de se - e xo que la/a

b œ ≈ œ ≈ œ œœ œ Œ
15

B.
#œ œ
Qué pe teás, Quie ten cha cha por la co la

b œ œ œœœ œ
&bb œ ‰ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ
17

S.

b
lla me pi de se - e xo, que la/a ga rre por el pe lo/y la mal tra te pe ro que le en/se ñe que/e lla

&bb œ œœ œœœ œ œœ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
17

T. œœœ œ
œsa
? bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ J
ne vi ta mi na. E lla me pi de se - e xo, Ca len ti ta, blan qui ta y/es pe

‰
17

Br. b
? bb  r
ga rre por el pe lo/y la mal tra te per ro que le/en se ñe que/e lla no sa be na' de/e so. Co

Œ ‰. œ œ œ œ œ œœœ ‰ œ œ œ œ œ œ
17

B. b
E lla me pi de se - e xo, que la/a ga rre por el



230
 4


b
&bb œ œ œœ œ œ  ∑
19

S.

bb œœ œ œ œ œœ œ ‰ œ œ
no sa be na' de/e so

& b œ œ œ.
19

T.
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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œ œ œ œ œ œ œœ œ œ ‰
E lla me pi de se - e xo, que la/a ga rre por el pe lo y la mal tra te,

? b
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œœœœœ œ œ j
œ
‰ J
19

Br. bb J

? bb œ œ œ œ œ œ œ
la te/un de do ca be zo na, co la te un de do ca be zo na, co

œ œ œ œ œœ œ œ œœœ œ œ œ œœ
19

B. b œ œ
pe lo/y la mal tra te pe ro que le/en se ñe que/e lla no sa be na' de/e so Ca len ti

b bb œ œ œœœ œ œ
21

T. & œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ
j bœ œ
œ œ œ nœ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ
pe ro que le/en se ñe que/e lla no sa be na'/de es to Las pi bas quie ren cha cha, las pi bas quie ren

? # œ
œ
bbb œ œ ‰
21

Br.

? bb
la te, co la te/un de do ca be zo na. Te la vas a te ner que tra

b œ œ œ œ œ œ bœ œ ‰ œb œ œ œ œ œ
21

B.
œ œ œ œ œ œ œ œ
ta, blan qui ta y/ees pe sa. Quie ren cha cha por la co la - a - a Co la te un

bb œ œ œ œ œ œ œ
b ∑ ‰. œ œ œ œ œ
23

S. & R
b
&bb œ œ ≈œ œ œ ≈ œ œ œ ‰
Las pi bas quie ren cha cha, las pi bas quie ren

nœ . œ œ œ œ
23

T. œ bœ œ
bœ œœ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ
cha cha, por la co la, bien bien pio la Bien bien pio - o la.

? bb ‰ œ œ œ ‰
23

Br. b
? bb
b œ œ œ œ bœ œ ‰ œj
23 gar, para no/en su ciar la ca mio ne ta. Las ven ta nas no se pue den a

B. œ n œj œ œ œ œ œ
de do ca len ti ta, co la te/un de do ca be



231
  5

b b œœ ≈œ œ œ œ ≈œ œ œ bœ Œ œ œ œ œ œ œ
& b
25

S.

b bb ‰
œ œ nœ
cha cha, por la co la, bien bien pio la Qué pe teás, qué pe teás,

œ
25

T. & œœ œ œœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ
œ nœ œ œ œ œ œ œ œ #œ nœ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ha ce bien y tie ne vi ta mi nas Y sin ser vi lle tas.

? bb ‰ J ≈ R
25

Br. b
œ œ œœ œ œ œ œ œ
brir y nos que da mos sin ser vi lle tas. Quie ren cha cha. Las pi bas quie ren

? bb j j ≈ Rœ œ œ œ œ ≈ œ œ
25

B. b nœ . œ œ
zo na Las pi bas quie ren cha cha, las pi bas quie ren cha cha, y lo'

b bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ
&bb œ œœ œ œ œ
27

S.

b ‰. r
Qué pe teás, qué pe teás,

& b b nœ .
que pe te que te man dás. que bien que la co go teás. Qué pe teás, qué pe teás,

œ. bœ œ œ
27

T. œb ˙ bœ œ œ œ bœ œ
œ œ œœ œ bœ œ bœ œ
nœ œ œ œ œ œ
Por la co la bien bien pi o la. De cí por

? b ≈ ≈ #œ nœ Œ
27

Br. bb
cha cha, las pi bas quie ren cha cha por la co la, bien bien pio la.

? bb œ œ bœ œ œ ≈ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
27

B. b œ
pi be' le va mo'/a dar Al cen las ma nos, le va mo'/a da - a - ar.

b bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ
&bb œ œ œ œ œ œ ≈ œ œnœ
29

S.

bbb
29 que pe te que te man dás. Qué pe teás, qué pe teás, que bien que la co go teás. Cuan do la

T. & œ
œ œ œ. bœ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ . œ œ œ œ œj œ œœ œ
? bb œ œ œ bœ œ œ œ œ œ nœ
qué no que rés co lar te/un de do no que
29

Br. b œ

? bb œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ . œ
Qué pe teás, qué pe teás, que pe te que te man da- ás. Por la co la bien pio la.

∑
29

B. b
Qué pe teás, qué pe teás, que bien que la co go teá - a-


232
 6


b
&bb œ œ œ œ j ≈ b œr œ œ œ œ n œ œ b œ œ œ œ œ œ œ ≈œ
31

S. œ œ

bbb Œ  ‰.
ma no tea - a - ás. Las pi bas quie ren cha cha, las pi bas quie ren cha cha, por la

r
31

& bœ œ œœ œ œ œ œ œœœ œ œ
T.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? b ‰ . Rœ œ œ œ œ
rés. Las pi bas quie ren cha cha, las pi bas quie ren

œ œ œ œ
31

Br. bb
? bb
Las pi bas quie ren cha cha, las pi bas quie ren cha cha, por la co la,

Œ  Œ ≈œ
31

B. b œ œ œ œ œ œ
as. Por la co la bien bien

b
& b b bœ œ ≈œ Œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ
33

S. œ œ œ

bbb j ‰
33 co la bien bien pio la. Co la - ar te - e vos no que

& œ œ œ œ œ œ
nœ œ œ nœ œ œ bœ nœ bœ œ œ œ œ œ
T.

? b œ œ
cha cha
œ œ œ b œ œ œ œ
Qué pe teás,
œ œ œ
qué pe teás,
œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ nœ
que pe te que te man dá - a - a - as.

≈
33

Br. bb
œ œ
Tu no via pu ta con mi pin go se/a ho ga vos no de dís na da por que sos un to - o
j
? bb œ
Œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ
33

B. b œ
pio la. Co la te/un de do ca be zo na co la te -

b
& b b bœ Œ   Œ ≈ œ œ œ
35

S.

bb b ≈
35 rés. Tu no via

T. & œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ b œr œ œ .
œ œ œ œ bœ œ
Tu no via pu ta con mi pin go se/a ho ga vos no de dís na da por que sos un to - o ga.

? bb J ≈ œ #œ œ œ
35

Br. b R
? bb
ga. De sí por qué no querés co lar te un de do.

œ œ
b œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ
35

B. œ
e. Y las pi ba'/es tán zar pa da'/en lo ca'.



233
  7

b
& b b œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œnœ œ œ œ œ œ œ œœ œ Œ
37

S.

b
&bb 
37 pu ta con mi pin go se/a ho ga vos no de dís na da por que sos un to - o ga.

T. œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œœœ
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ œœ œ
? b
Ha ce bien y tie ne vi ta mi na - as es ta le che-e-

‰ Œ
37

Br. bb
? bb ≈ œ œ œ œ œbœ œ œ
Qué pe teás, que pe teás, que bien que la co go teás. Cuando la ma no teás.

∑ œ nœ œ œ
37

B. b
Tu no via pu ta con mi pin go se/a ho ga,

b œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ
&bb ‰ œ œ œ œ nœ œ Œ ≈ œ
39

S. J
b ‰ . œr œ œ œ œ
&bb œ Œ ‰
39 Oh re cién he cha. Tu no via pu ta con mi pin go se/a ho ga

T.
œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ
e. œ œ œ œ œ œ œ . œE llaœ men piœ de seœ - e xo, œ œ œ œ œ œ œ
? b J œ œ œ œ œ
que la/a ga rre por el pe lo/y la mal

bb ≈ ≈R
39

Br.

? bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ n œ œ
Hoy las pi ba'/es tán zar pa da'/en lo ca', Las pi bas quie ren cha cha, las pi bas quie ren

œ œ œ œ œ œ. œ ‰ œ œ
39

B. b œ
vos no de dís na da por que sos un to - o ga. Qué pe teás, que pe tea - a-ás. Te la

bb œ ≈ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ
b ≈ nœ
41

S. & œœ œ œ œ œ

bbb
41 Co la te/un de do ca be zo na. Y los pi be' te va mo'/a da - ar.

T. & œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ ≈ œj œ œ œ œ œ œ œœœ
tra te pe ro que le/en se ñe que/e lla no sa be na' de/e so. De cí por qué no que

? b ≈
j
Œ ‰.
41

bb
œ
Br. R
? bb œ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
41 cha cha, por la co la, bien bien pio la E lla me pi de

B. b œ
vas a te ner que tra gar. Pa ra no/en su ciar la ca mio ne ta.



234
 8


b œ œ œ œ ≈ œ œ nœ œ œ œ ˙.
&bb œ œ œ œ
43

S.

b
Que bien que la co go teás cuan do la ma no teás.

&bb œ
43

T. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
jœ œ œ ˙.
œ nœ œ
rés. Vos no de cís na da por que sos un to - o ga
jœ œ œ jœ œ
? b œ œ œ ≈
43

bb
œ œ
Br.

œ œ œ
se - e - xo. Me jor es - pe sa re cién he - e cha.

? bb ‰ . œ œ œ nœ w
43

B. b R œ
Co la te - e vos que rés.












235