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UNIDAD EDUCATIVA EVANGÉLICA “LOS AMIGOS”

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO


I. DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa Evangélica : “LOS AMIGOS”
Distrito escolar : La Paz 2
Nivel : Primaria Comunitaria Vocacional
Campo : Cosmos y Pensamiento
Comunidad y Sociedad
Vida Tierra y Territorio
Ciencia Tecnología y Producción
Área : Valores Espiritualidad y Religiones Prof.
Comunicación y Lenguajes Prof.
Ciencias Sociales
Artes Plásticas
Ciencias Naturales
Matemática
Música Prof.
Educación Física Prof.
Técnica Vocacional Prof.
Director : Lic. Raúl C. Isidro Colque
Año de escolaridad : Primero
Gestión : 2019

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
“CON CRISTO CRECIENDO EN VALORES”

II. OBJETIVO DE SEGUNDO AÑO DE ESCOLARIDAD:


Desarrollamos principios y valores socio-comunitarios, mediante la comprensión de las características y estructuras lingüísticas,
pensamiento lógico matemático y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural,
para promover la identidad y convivencia comunitaria.
UNIDAD EDUCATIVA EVANGÉLICA “LOS AMIGOS”

PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO BIMESTRAL: CB CR PSP
SER Desarrollamos principios y valores comunitarios a PRACTICA través de prácticas comunicativas orales, escritas y pensamiento
lógico, SABER identificando saberes y conocimientos y uso de medios tecnológicos, DECIDIR para fortalecer la comunicación
armónica en la familia y comunidad.
CAMPOS AREAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PLAN DE
ACCIÓN DEL PSP
COSMOS Valores  Espiritualidad y religiosidad en las artes de los pueblos del SOCIALIZACIÓN DEL
Y Espiritualidad AbyaYala PSP
PENSAMIENTO y Religiones  Consenso, unidad en el grupo y la comunidad CR.
 Principios y valores de vida Sociocomunitario de los diferentes CONCIENTIZACIÓN
pueblos
COMUNIDAD Comunicación  Comunicación oral, corporal, simbólica y gestual expresada en la SEMINARIO TALLER
Y SOCIEDAD y Lenguajes interrelación familiar, escolar y su entorno.
 Correspondencia de la percepción entre objetos, gráficos y “SANIDAD INTERIOR”
símbolos y las formas propias de escritura.
 Imágenes y símbolos del contexto y su interpretación con la
correcta entonación fonética.
 Nombres propios en la familia y la comunidad: lectura y escritura
de letreros y experiencias de la vida.
 Producción de textos orales y escritos CR.
 Charlas de concientización sobre la inclusión PSP
Ciencias  Integrantes de la familia, roles y ocupaciones.
Sociales  Costumbres y tradiciones de la familia y la comunidad.
 Fechas cívicas conmemorativas y acontecimientos sociales.
 La familia y la comunidad CR.
Artes  Elementos de configuración plástica en el entorno familiar y la
Plásticas comunidad. (punto, línea, mancha, forma).
 Formas naturales y artificiales del contexto cultural: El dibujo
Música  Rondas y canciones con acompañamiento de instrumentos
musicales del medio.
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 Melodías y sonidos de la naturaleza en el desarrollo de la


percepción auditiva, concentración, meditación y terapia.
 Creación musical CR.
Educación  Medidas antropométricas (peso, talla) CR.
Física  Juegos de psicomotricidad en actividades recreativas: (lateralidad,
espacialidad, temporalidad, equilibrio, coordinación).
VIDA TIERRA Ciencias  Aseo de la comunidad CR.
TERRITORIO Naturales  Espacio geográfico donde habita la familia y sus características.
 Paisaje natural y cultural de su entorno.
 El cuerpo humano y su relación con la naturaleza.
CIENCIA Matemática  Figuras geométricas planas en el ámbito comunitario.
TECNOLOGÍA  Nociones de espacialidad, temporalidad, seriación y clasificación
Y con elementos de su entorno inmediato.
PRODUCCIÓN  Noción de conjuntos, con elementos de su entorno inmediato.
 Números naturales, cantidad y representación simbólica con
objetos del entorno: (de 1 a 100).
 Signos y símbolos matemáticos CR
Técnica  Herramientas esenciales para la producción en la familia. (palas,
Vocacional tijeras, utensilios de cocina)
 Herramientas productivas de la comunidad y su descripción. CR

SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLÍSTICO BIMESTRAL: CB CR PSP
SER Desarrollamos la práctica de los principios y valores en las actividades cotidianas, SABER reconociendo la articulación de los
códigos lingüísticos en la producción de mensajes orales, escritos y pensamiento lógico, HACER a través de la aplicación de procesos
y estrategias de aprendizaje, DECIDIR para fortalecer la comunicación en la familia, escuela y comunidad.
CAMPOS AREAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PLAN
DE ACCIÓN DEL PSP
COSMOS Valores  Espiritualidad y religiosidad en las artes de los pueblos del
Y Espiritualidad AbyaYala Marcha unida de la
PENSAMIENTO y Religiones  Consenso, unidad en el grupo y la comunidad CR. comunidad educativa
 Principios y valores de vida Socio comunitario de los diferentes
pueblos
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COMUNIDAD Comunicación  Escucha atenta en diálogos de su entorno sociocultural. (padres de familia y


Y SOCIEDAD y Lenguajes  Historia oral de la familia, escuela y comunidad: Narración estudiantes)
 Postura corporal, gestual y entonación adecuada en la lectura de Temática: “CON CRISTO
cuentos.. CRECIENDO EN VALORES”
 Análisis de la estructura lingüística en los textos producidos.
 Cuentos y transmisión oral de mitos y leyendas de la comunidad
CR.
Ciencias  La seguridad de las y los estudiantes en la vida familiar, escolar y
Sociales la comunidad.
 Fechas cívicas, conmemorativas y fiestas tradicionales de la
comunidad.
 Derechos y deberes de las y los estudiante en la familia escuela y
comunidad.
 Derechos y deberes. CR
Artes  Formas naturales y artificiales del contexto cultural: El dibujo CB
Plásticas  Reconocer y valorar objetos artísticos de la comunidad. CR
Música  Rondas y canciones con acompañamiento de instrumentos
musicales del medio.
 Melodías y sonidos de la naturaleza en el desarrollo de la
percepción auditiva, concentración, meditación y terapia.
Educación  Juegos de psicomotricidad en actividades recreativas: (lateralidad,
Física espacialidad, temporalidad, equilibrio, coordinación).
 Hábitos de higiene, postura corporal, ejercicios respiratorios y
disfrute de las actividades físicas.
 Desarrollar el bienestar físico y espiritual del cuerpo CR
VIDA TIERRA Ciencias  Recursos de la naturaleza según contexto: Agua, aire, sol, suelo.
TERRITORIO Naturales  Plantas como ornamento, medicina y alimento, para los seres
vivos. (raíz, tallos, hojas, flores, fruto y semillas) y su
industrialización.
 Animales como factor de equilibrio en la naturaleza.
 Utilidad de las plantas medicinales. CR
CIENCIA Matemática  Formas geométricas, cuadrado rectángulo, triangulo y circulo en el
TECNOLOGÍA entorno natural y arquitectónico.
 Nociones aritméticas y geométricas de la comunidad. CR
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Y  Conteo y desconteo de los elementos del contexto con números


PRODUCCIÓN naturales.
 Números naturales y ordinales en la organización de la familia y la
escuela.
 Valor posicional de las cifras, unidad, decena.
 Operaciones de adición y sustracción, en función a problemas
simples del contexto de un dígito.
Técnica  Herramientas en la construcción de diversos trabajos manuales:
Vocacional reconocimiento, manejo y cuidado

TERCER BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO BIMESTRAL: CB CR PSP
SER Asumimos responsabilidad en el trabajo de la escuela y comunidad, SABER mediante el análisis de las prácticas y ocupaciones
productivas de la familia, HACER indagando información contrastada con la realidad, DECIDIR para promover actitudes de convivencia
armónica entre las personas y la Madre Tierra.
CAMPOS AREAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PLAN
DE ACCIÓN DEL PSP
COSMOS Valores  Espiritualidad y religiosidad en las artes de los pueblos del
Y Espiritualidad AbyaYala
PENSAMIENTO y Religiones  Consenso, unidad en el grupo y la comunidad CR. FERIA DE EXPOSICIÓN
 Principios y valores de vida Sociocomunitario de los diferentes PRACTICA DE PRINCIPIOS Y
pueblos VALORES EN LA
COMUNIDAD Comunicación  Poesías y canciones en el contexto escolar y familiar. COMUNIDAD.
Y SOCIEDAD y Lenguajes  Socio-dramas de acontecimientos sociales de la familia y
comunidad, identificando verbos.
 Formas literarias del contexto, identificando nombres propios y
comunes :rimas, canciones, rondas, adivinanzas, cuentos poemas
y trabalenguas (lectura y escritura)
 Poesías propias CR.
Ciencias  Equidad social y convivencia sin discriminación en la escuela y
Sociales comunidad.
 Fechas conmemorativas cívicas y de los líderes históricos de la
comunidad.
 Secuencia de escenas, graficadas sobre actividades económicas y
socioculturales. (ferias, festivales, deporte y otros)
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 Organización de la comunidad. CR
Artes  Dibujo, pintura, cortado y plegado, como expresión artística en
Plásticas relación al entorno familiar y comunitario
Música  Rondas y canciones con temáticas de identidad nacional cultural
y productiva
 Instrumentos y ritmos musicales CR.
Educación  Postura corporal, coordinación especial: orientación, anticipación,
Física diferenciación, acoplamiento, reacción, ritmo en actividades
recreativas.
 Habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar y atrapar, jalar
empujar y transportar
VIDA TIERRA Ciencias  Recursos naturales de la comunidad.
TERRITORIO Naturales  Ciclos de vida de animales y plantas y sus potencialidades
productivas.
 Actividades productivas y su relación cíclica y lineal de acuerdo al
tiempo y espacio.
 Conociendo mi cuerpo CR.
CIENCIA Matemática  Nociones de medida: No convencionales y convencionales de
TECNOLOGÍA longitud, peso, tiempo, sistema monetario.
Y  Adición y sustracción, en función a problemas simples y con grado
PRODUCCIÓN de dificultad de uno a dos dígitos.
Técnica  Materiales naturales y artificiales propios del entorno y su
Vocacional produccuin. (Arcilla, telares)

CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO HOLÍSTICO BIMESTRAL: CB CR PSP
SER Desarrollamos valores de convivencia familiar, SABER analizando e interpretando en las prácticas productivas, la importancia de
la comunicación y el uso apropiado de los medios tecnológicos HACER a partir de la recopilación de experiencias, revalorización de
saberes y conocimientos propios y diversos, DECIDIR para promover la conciencia de la vida en equilibrio e igualdad con quienes nos
rodean.
CAMPOS AREAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PLAN DE
ACCIÓN DEL PSP
UNIDAD EDUCATIVA EVANGÉLICA “LOS AMIGOS”

COSMOS Valores  Espiritualidad y religiosidad en las artes de los pueblos del EVALUACIÓN DEL
Y Espiritualidad AbyaYala PSP.
PENSAMIENTO y Religiones Consenso, unidad en el grupo y la comunidad CR.
 Principios y valores de vida Sociocomunitario de los diferentes  Planificación y
pueblos ejecución de formas
COMUNIDAD Comunicación  Narración de cuentos de la comunidad, en primera y segunda de evaluación para
Y SOCIEDAD y Lenguajes lengua. nuestro PSP
 La interrogación y exclamación en la descripción oral y escrita
sobre las actividades productivas de la familia con el uso de  Sistematización e
nombres propios y comunes. interpretación de la
 El lenguaje en las representaciones simbólicas en tejidos, información.
cerámica y vestimentas de su entorno familiar y comunitario.
 Escritura creativa y producción de cuentos, poesías y rimas del  Elaboración de
contexto. documento de
 Producción de textos orales y escritos CR. sistematización sobre
Ciencias  Organización de la comunidad CR. la convivencia y
relaciones de la
Sociales  El Barrio y comunidad donde vivo: ubicación, servicios básicos,
inclusión educativa
actividades sociales, económicas y culturales.
para generar un
 Fechas conmemorativas cívicas y fiestas tradicionales de la
manual propio.
comunidad.
Artes  Técnica de collage y plegados de animales y objetos de su
Plásticas entorno. CB
Música  La canción e interpretación con instrumentos.
Educación  Combinación de habilidades motrices.
Física  Gimnasia rítmica en base a la música, danzas y bailes de la
comunidad.
VIDA TIERRA Ciencias  El cuidado de mi cuerpo CR.
TERRITORIO Naturales  Elementos que contaminan la naturaleza, protección y respeto a
la vida.
CIENCIA Matemática  Figuras geométricas en el entorno: círculo, triángulo, cuadrado,
TECNOLOGÍA rectángulos y sus características.
Y  Nociones aritméticas y geométricas de la comunidad CR.
PRODUCCIÓN  Medidas de peso de uso cotidiano.
 Adición y sustracción de números naturales en el comercio.
 Forma simbólica, literal y gráfica de cantidades.
UNIDAD EDUCATIVA EVANGÉLICA “LOS AMIGOS”

Técnica  Herramientas e insumos para la producción (juguetes, adornos,


Vocacional útiles para el hogar).
 Herramientas simples usadas en trabajos comunitarios CR

DOCENTE DE PRIMERO DE PRIMARIA

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