Professional Documents
Culture Documents
Fisadelucruputeri PDF
Fisadelucruputeri PDF
Timiş
FIŞĂ DE LUCRU
Reguli de calcul cu puteri
[(3 ) ⋅ 3 ] =
2 6 5 2
[7 : (7 ) ] =
5 2 2 2
[(2 ) ⋅ (2 ) ] =
5 6 3 2 4
(3 ) : (3 ⋅ 3 )⋅ 2
5 7
25 ⋅ 5 : (5 ) ⋅ 5 3 3
( )4
9 26 5
: 25 = 4 8
: 510 = 8
2716 ⋅ 33 ⋅ 3 4 : 3 20 ⋅ 33 =
3.PuneŃi în ordine crescătoare: 3.PuneŃi în ordine crescătoare: 3.PuneŃi în ordine crescătoare:
2 ,2 0 ,215 ,211 ,2,2 8. ;
3
5 ,5 ,5 0 ,5 5 ,5 2 ,5 25 ;
16 10
12 ,1210 ,12 3 ,12 54 ,12 8 ;
4
5 33 ;7 22 3 21 ;414 2 69 ;3 46
5.Să se efectueze: 5.Să se efectueze: 5.Să se efectueze:
(7 + 11198 : 11196 : 64 =) (7 + 11198 : 11196 : 64 = ) ( )
7 + 11198 : 11196 : 64 =
11 ⋅ 10 3 : 2 3 : 5 3 + 2 3 ⋅ 5 − 5 2 ⋅ 2 = 11 ⋅ 10 3 : 2 3 : 5 3 + 2 3 ⋅ 5 − 5 2 ⋅ 2 = 11 ⋅ 10 3 : 2 3 : 5 3 + 2 3 ⋅ 5 − 5 2 ⋅ 2 =
( )
3 ⋅ 310
2
( )
3
+ 3 ⋅ 330 : 310 + 3 ⋅ 314 32 = ( )
3 ⋅ 310
2
( )
3
+ 3 ⋅ 330 : 310 + 3 ⋅ 314 32 = ( )
3 ⋅ 310
2
( ) 3
+ 3 ⋅ 330 : 310 + 3 ⋅ 314 32 =
( )
212 ⋅ 218 + 2565 : 510 − 35 2 2 :
212 ⋅ 218 + 2565 : 510 − 35 2 2 :
( )
( )
212 ⋅ 218 + 2565 : 510 − 35 2 2 :
( ) ( )
24 ⋅ 23 ⋅ 223 + 515 8 − 32 5 = ( ) ( )
24 ⋅ 23 ⋅ 223 + 515 8 − 32 5 = ( ) ( )
24 ⋅ 23 ⋅ 223 + 515 8 − 32 5 =
2 2 2
32 ⋅ 37 : 310 = (5 ) ⋅ (5 ) : ((5 ) )⋅ 5
2 10 3 4 2 11 3
=
I. 7 : 7 ⋅ 49 =
51 21
II. (11 ) : (11 ) : 121 =
11 5 2 11
(2 )
3 10
:2 ⋅ 2
29
( )
2 3
= (2 ⋅ 3 ) : (2 ⋅ 3 ) =
8 7 5 4
{ [( ) ((
c. 10 ⋅ 212 : 441 + 2 ⋅ 260 ⋅ 320 : 259 ⋅ 320 − 19950 ) )]} =
32 ⋅ 37 : 310 = (5 ) ⋅ (5 ) : ((5 ) )⋅ 5
2 10 3 4 2 11 3
=
III. 7 : 7 ⋅ 49 = IV. (11 ) : (11 ) : 121 =
51 21
11 5 2 11
(2 )
3 10
: 229 ⋅ 22( ) 3
= (2 ⋅ 3 ) : (2 ⋅ 3 ) =
8 7 5 4
[( ) ( )]
7 3
e. 23 + 23 − 27 ⋅ 3 ⋅ 32004 =
{ [( ) (( )
f. 10 ⋅ 212 : 441 + 2 ⋅ 260 ⋅ 320 : 259 ⋅ 320 − 19950 )]} =
1. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
2. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
1. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
2. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
1. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
2. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
1. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
2. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
1. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
2. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
1. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
2. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
2) Triunghiul ABC are AB = 20cm, BC = 25cm, AC = 30cm , BD = 10cm unde D ∈ (BC ) şi paralelele DE la AB ,( E ∈ ( AC ) )şi DF la AC,(
F ∈ ( AB ) ).
a) DeterminaŃi natura patrulaterului AFDE ;
3) Să se demonstreze că într-un triunghi, o bisectoare determină pe latura opusă două segmente proporŃionale cu celelalte două laturi
(Teorema bisectoarei
4) Fie triunghiul ABC în care [AD este bisectoarea < BAC iar lungimile segmentelor AB, AC, DC sunt respectiv: 10, 8, 40. Să se determine :
BD, BC .
5) Triunghiul ABC are laturile AB = 26cm, BC = 30cm, AC = 28cm . Fie [BD bisectoarea unghiului ABC cu D ∈ ( AC ) şi DE║AB, E ∈ (BC ) .
CalculaŃi: AD, DC, BE, EC.
Tema pentru acasă: 4,5 pag 129, 19 pag 131( mate 2000+4/5)
FIŞĂ DE LUCRU
Clasa a VII-a
Teorema lui Thales : ( consolidare)
1) În triunghiul, ABC , M ∈ ( AB ), N ∈ ( AC ), MN║BC.
a) Dacă AB = 8; AC = 6; AM = 3 calculaŃi AN : MB : NC .
b) Dacă AC = 11; AN = 5; MB = 4 calculaŃi AB; AM ; NC.
c) Dacă AB = 18; AM = 12; NC = 4 calculaŃi AC ; AN ; MB
2) Triunghiul ABC are AB = 20cm, BC = 25cm, AC = 30cm , BD = 10cm unde D ∈ (BC ) şi paralelele DE la AB ,( E ∈ ( AC ) )şi DF la AC,(
F ∈ ( AB ) ).
a) DeterminaŃi natura patrulaterului AFDE ;
b) DeterminaŃi perimetrul patrulaterului AFDE.
3) Să se demonstreze că într-un triunghi, o bisectoare determină pe latura opusă două segmente proporŃionale cu celelalte două laturi
(Teorema bisectoarei
5) Triunghiul ABC are laturile AB = 26cm, BC = 30cm, AC = 28cm . Fie [BD bisectoarea unghiului ABC cu D ∈ ( AC ) şi DE║AB, E ∈ (BC ) .
CalculaŃi: AD, DC, BE, EC.
Tema pentru acasă: 4,5 pag 129, 19 pag 131( mate 2000+4/5)
Să se efectueze
1. 23 + 32 − 15 + (1033 − 92 ) =
0
2. [(2 ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
2 3
2
3 3 3 2
2
3 3
3. (5 ) : 5 + (2
4 3 11 2
⋅ 7 − 33 = )
8
4. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
(2 ) ⋅ (2 ) : (2 ) + 3 : (3) − (3 ) : 3 =
2 2 2
3 2 2 3 32 22 42 4 2 22
5.
6. [25 ⋅125 : (5 )] : 625 − [27 ⋅ 9 : 81 ] : 9 =
4 2 7 5 3 5 2 4 3 4
Să se efectueze
7. 23 + 32 − 15 + (1033 − 92 ) =
0
8. [(2 ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
2 3
2
3 3 3 2
2
3 3
9. (5 ) : 5 + (2
4 3 11 2
⋅ 7 − 33 = )
8
10. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
2 3
( )
11. (23 ) ⋅ (2 2 ) : 23 + 32 : (3) − (34 ) : 32
2 22 42 22 22
=
[ 4 2
( )] 7 3
12. 25 ⋅ 125 : 5 : 625 − 27 ⋅ 9 : 81 5
[ 5 2
] :9
4 3 4
=
Să se efectueze
13. 23 + 32 − 15 + (1033 − 92 ) =
0
[( ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
14. 22
3 2 3 3 3 2
2
3 3
( ) 3
15. 54 : 511 + 22 ⋅ 7 − 33 = ( )
8
16. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
[( ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
20. 22
3 2 3 3 3 2
2
3 3
( ) 3
(
21. 54 : 511 + 22 ⋅ 7 − 33 = )
8
22. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
2 3
( )
23. (23 ) ⋅ (2 2 ) : 23 + 32 : (3) − (34 ) : 32
2 22 42 22 22
=
[ ( )]7 3
24. 254 ⋅ 1252 : 5 : 6255 − 275 ⋅ 92 : 81 [ ] :9
4 3 4
=
Să se efectueze
25. 23 + 32 − 15 + (1033 − 92 ) =
0
[( ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
26. 22
3 2 3 3 3 2
2
3 3
( ) 3
(
27. 54 : 511 + 22 ⋅ 7 − 33 = )
8
28. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
2 3
( )
29. (23 ) ⋅ (2 2 ) : 23 + 32 : (3) − (34 ) : 32
2 22 42 22 22
=
[
30. 254 ⋅ 1252 : 57 ( )] : 625 − [27
3 5 5
]3
⋅ 92 : 814 : 94 =
PROIECT DIDACTIC
Clasa: a V-a
O1 : -să efectueze calcule cu adunări, scăderi, înmulŃiri, împărŃiri, ridicări la putere cu nr naturale, folosind proprietăŃile
operaŃiilor, precum şi reguli de calcul cu puteri, reguli de comparare, ordinea efectuării operaŃiilor
O2 : -să prezinte clar, corect şi concis, scris sau oral operaŃiile utilizate în rezolvarea de exerciŃii
3 + 32 + 33 = 5 + 5 2 + 53 = 43 + 4 0 + 4 2 =
63 − 6 2 + 6 0 = 2 4 − 23 − 2 0 = 33 − 32 + 31 =
(5 + 7 )2 = (50 − 48)4 = (10 + 20)2 =
2.ScrieŃi folosind o singură putere: 2.ScrieŃi folosind o singură putere: 2.ScrieŃi folosind o singură putere:
3 ⋅ 35 ⋅ 37 =
2
12 ⋅ 126 ⋅ 121 =
5
1026 ⋅ 1028 ⋅ 10210 =
1116 : 112 : 11 = 1009 : 1003 ⋅ 1005 = 1315 : 1310 ⋅ 132 =
(3 ) : 3 =
2 5 32
(10 ) ⋅ 10 =5 3 23
(8 ) : 8 =
5 7 52
[(3 ) ⋅ 3 ] =
2 6 5 2
[7 : (7 ) ] =
5 2 2 2
[(2 ) ⋅ (2 ) ] =
5 6 3 2 4
(3 ) : (3 ⋅ 3 )⋅ 2
5 7
25 ⋅ 5 : (5 ) ⋅ 5 3 3
( )4
9 26
: 25 = 5 4 8
: 510 = 8
2716 ⋅ 33 ⋅ 3 4 : 3 20 ⋅ 33 =
3.PuneŃi în ordine crescătoare: 3.PuneŃi în ordine crescătoare: 3.PuneŃi în ordine crescătoare:
2 ,2 0 ,215 ,211 ,2,2 8. ;
3
5 ,5 ,5 0 ,5 5 ,5 2 ,5 25 ;
16 10
12 ,1210 ,12 3 ,12 54 ,12 8 ;
4
5 33 ;7 22 3 21 ;414 2 69 ;3 46
5.Să se efectueze: 5.Să se efectueze: 5.Să se efectueze:
(7 + 11198 : 11196 : 64 = ) (7 + 11198 : 11196 : 64 = ) (7 + 11198 : 11196 : 64 = )
11 ⋅ 10 3 : 2 3 : 5 3 + 2 3 ⋅ 5 − 5 2 ⋅ 2 = 11 ⋅ 10 3 : 2 3 : 5 3 + 2 3 ⋅ 5 − 5 2 ⋅ 2 = 11 ⋅ 10 3 : 2 3 : 5 3 + 2 3 ⋅ 5 − 5 2 ⋅ 2 =
3 ⋅ 310 ( ) 2
( )3
+ 3 ⋅ 330 : 310 + 3 ⋅ 314 32 = 3 ⋅ 310 ( ) 2
( )
3
+ 3 ⋅ 330 : 310 + 3 ⋅ 314 32 = 3 ⋅ 310 ( ) 2
( ) 3
+ 3 ⋅ 330 : 310 + 3 ⋅ 314 32 =
212 ⋅ 218 + 2565 : 510 − 35 2 2 :
( ) 212 ⋅ 218 + 2565 : 510 − 35 2 2 :
( )
( )
212 ⋅ 218 + 2565 : 510 − 35 2 2 :
( ) ( )
24 ⋅ 23 ⋅ 223 + 515 8 − 32 5 = 24 ⋅ 23 ⋅ 223 + 515 8 − 32 5 =( ) ( ) ( ) ( )
24 ⋅ 23 ⋅ 223 + 515 8 − 32 5 =
2 2 2
32 ⋅ 37 : 310 = (5 ) ⋅ (5 ) : ((5 ) )⋅ 5
2 10 3 4 2 11 3
=
V. 7 : 7 ⋅ 49 = VI. (11 ) : (11 ) : 121 =
51 21
11 5 2 11
(2 )
3 10
: 229 ⋅ 22( ) 3
= (2 ⋅ 3 ) : (2 ⋅ 3 ) =
8 7 5 4
{ [(
c. 10 ⋅ 212 : 441 + 2 ⋅ 260 ⋅ 320 : 259 ⋅ 320 − 19950 ) (( ) )]} =
32 ⋅ 37 : 310 = (5 ) ⋅ (5 ) : ((5 ) )⋅ 5
2 10 3 4 2 11 3
=
VII. 7 : 7 ⋅ 49 =
51 21
VIII. (11 ) : (11 ) : 121 =
11 5 2 11
(2 ) 3 10
( )
: 229 ⋅ 22
3
= (2 ⋅ 3 ) : (2 ⋅ 3 ) =
8 7 5 4
[( ) ( )]
7 3
e. 23 + 23 − 27 ⋅ 3 ⋅ 32004 =
{ [( ) (( )
f. 10 ⋅ 212 : 441 + 2 ⋅ 260 ⋅ 320 : 259 ⋅ 320 − 19950 )]} =
3. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
4. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
3. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
4. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
3. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
4. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
3. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
4. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
3. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
4. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
sunt pătrate perfecte.
3. DeterminaŃi x din ecuaŃiile : 2x = 16: x3 = 125; x2 = 144; 7x = 343; x2 = 81
4. ArătaŃi că numerele:
a = 10 + 10 ⋅ 2 + 10 ⋅ 3 + 10 ⋅ 4
b = 101 + 2 ⋅ (1 + 2 + 3 + ..... + 100)
7) Triunghiul ABC are AB = 20cm, BC = 25cm, AC = 30cm , BD = 10cm unde D ∈ (BC ) şi paralelele DE la AB ,( E ∈ ( AC ) )şi DF la AC,(
F ∈ ( AB ) ).
c) DeterminaŃi natura patrulaterului AFDE ;
8) Să se demonstreze că într-un triunghi, o bisectoare determină pe latura opusă două segmente proporŃionale cu celelalte două laturi
(Teorema bisectoarei
9) Fie triunghiul ABC în care [AD este bisectoarea < BAC iar lungimile segmentelor AB, AC, DC sunt respectiv: 10, 8, 40. Să se determine :
BD, BC .
10) Triunghiul ABC are laturile AB = 26cm, BC = 30cm, AC = 28cm . Fie [BD bisectoarea unghiului ABC cu D ∈ ( AC ) şi DE║AB, E ∈ (BC ) .
CalculaŃi: AD, DC, BE, EC.
Tema pentru acasă: 4,5 pag 129, 19 pag 131( mate 2000+4/5)
FIŞĂ DE LUCRU
Clasa a VII-a
Teorema lui Thales : ( consolidare)
6) În triunghiul, ABC , M ∈ ( AB ), N ∈ ( AC ), MN║BC.
a) Dacă AB = 8; AC = 6; AM = 3 calculaŃi AN : MB : NC .
b) Dacă AC = 11; AN = 5; MB = 4 calculaŃi AB; AM ; NC.
c) Dacă AB = 18; AM = 12; NC = 4 calculaŃi AC ; AN ; MB
7) Triunghiul ABC are AB = 20cm, BC = 25cm, AC = 30cm , BD = 10cm unde D ∈ (BC ) şi paralelele DE la AB ,( E ∈ ( AC ) )şi DF la AC,(
F ∈ ( AB ) ).
c) DeterminaŃi natura patrulaterului AFDE ;
d) DeterminaŃi perimetrul patrulaterului AFDE.
8) Să se demonstreze că într-un triunghi, o bisectoare determină pe latura opusă două segmente proporŃionale cu celelalte două laturi
(Teorema bisectoarei
10) Triunghiul ABC are laturile AB = 26cm, BC = 30cm, AC = 28cm . Fie [BD bisectoarea unghiului ABC cu D ∈ ( AC ) şi DE║AB, E ∈ (BC ) .
CalculaŃi: AD, DC, BE, EC.
Tema pentru acasă: 4,5 pag 129, 19 pag 131( mate 2000+4/5)
Să se efectueze
31. 23 + 32 − 15 + (1033 − 92 ) =
0
[( ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
32. 22
3 2 3 3 3 2
2
3 3
( ) 3
(
33. 54 : 511 + 22 ⋅ 7 − 33 = )
8
34. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
2 3
( )
35. (23 ) ⋅ (2 2 ) : 23 + 32 : (3) − (34 ) : 32
2 22 42 22 22
=
[ ( )] 7 3
36. 254 ⋅ 1252 : 5 : 6255 − 275 ⋅ 92 : 81 [ ] :9
4 3 4
=
Să se efectueze
37. 23 + 32 − 15 + (1033 − 92 ) =
0
[( ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
38. 22
3 2 3 3 3 2
2
3 3
( ) 3
(
39. 54 : 511 + 22 ⋅ 7 − 33 = )
8
40. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
2 3
( )
41. (23 ) ⋅ (2 2 ) : 23 + 32 : (3) − (34 ) : 32
2 22 42 22 22
=
[ 4 2
( )] 7 3
42. 25 ⋅ 125 : 5 : 625 − 27 ⋅ 9 : 81 5
[ 5 2
] :9
4 3 4
=
Să se efectueze
43. 23 + 32 − 15 + (1033 − 92 ) =
0
[( ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
44. 22
3 2 3 3 3 2
2
3 3
( ) 3
(
45. 54 : 511 + 22 ⋅ 7 − 33 = )
8
46. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
[( ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
50. 22
3 2 3 3 3 2
2
3 3
( ) 3
(
51. 54 : 511 + 22 ⋅ 7 − 33 = )
8
52. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
2 3
( )
53. (23 ) ⋅ (2 2 ) : 23 + 32 : (3) − (34 ) : 32
2 22 42 22 22
=
[ ( )]7 3
54. 254 ⋅ 1252 : 5 : 6255 − 275 ⋅ 92 : 81 [ ] :9
4 3 4
=
Să se efectueze
55. 23 + 32 − 15 + (1033 − 92 ) =
0
[( ) ] : (2 ) + [(3 ) ] : (3 ) =
56. 22
3 2 3 3 3 2
2
3 3
( ) 3
(
57. 54 : 511 + 22 ⋅ 7 − 33 = )
8
58. 25 : 25 + 26 : 26 + (4 ⋅ 3) : (29 ⋅ 69 ) =
9
2 3
( )
59. (23 ) ⋅ (2 2 ) : 23 + 32 : (3) − (34 ) : 32
2 22 42 22 22
=
[
60. 254 ⋅ 1252 : 57 ( )] : 625 − [27
3 5 5
]3
⋅ 92 : 814 : 94 =
PROIECT DIDACTIC
Clasa: a V-a
O1 : -să efectueze calcule cu adunări, scăderi, înmulŃiri, împărŃiri, ridicări la putere cu nr naturale, folosind proprietăŃile
operaŃiilor, precum şi reguli de calcul cu puteri, reguli de comparare, ordinea efectuării operaŃiilor
O2 : -să prezinte clar, corect şi concis, scris sau oral operaŃiile utilizate în rezolvarea de exerciŃii
PROIECT DIDACTIC
Clasa: a VII-a
O1 : - să-şi formeze şi să aprofundeze deprinderile de a aplica cunoşŃinŃele teoretice referitoare la teorema lui Thales în
diverse situaŃii, precum şi de a descoperi noŃiuni noi şi de a le aplica în rezolvarea altor probleme
O2 : -să prezinte clar, corect şi concis, scris sau oral modul de rezolvare a unei probleme