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Ficha de avaliação 4A
I
1. Durante o seu funcionamento, a célula produz substâncias tóxicas que têm de ser
eli-
minadas. A figura seguinte representa o sistema urinário.
1
2
6 FIG. 1
1
4
3
FIG. 2
2.1. Faz a legenda da figura.
2.2. Além da eliminação de produtos de excreção, quais são as outras funções da pele?
2.3. De onde são extraídas as substâncias tóxicas que dão origem à urina e ao suor?
3. Indica dois cuidados que deves ter para manter a saúde da pele.
NATURA 6
Ficha de avaliação 4 A
II
1. Para estudar a alimentação das plantas foi realizada a experiência esquematizada
a
seguir. Colocaram-se 3 plantas iguais em diferentes condições. Verificou-se que, ao
fim de algumas semanas, a planta A cresceu enquanto as plantas B e C morreram.
Início
A B C
5
semanas A B C
1.1.
Explica por que razão as plantas B e C morreram.
1.2.
Com base nesta experiência, refere quais são os elementos necessários para que a
planta se desenvolva.
1.3.
Como se denomina o fenómeno que as plantas realizam para produzir o seu
próprio
alimento?
1.4.
Ficha de avaliação 4 A
3. É frequente ouvir dizer que para combater o efeito de estufa, que tem causado
alte-
rações climáticas, é necessário plantar mais árvores. Explica porquê.
4.2. Apresenta um exemplo de uma planta que acumula lípidos como substância de re-
serva.
5. Para cada um dos artigos representados no quadro, indica a planta utilizada como
matéria-prima.