Módulo 2 – Actividad

Activid Práctica Integradora

Interrogación didáctica

Objetivo de la actividad
La realización de esta actividad te permitirá obtener un resumen detallado y extenso de los principales conceptos
trabajados a lo largo del módulo 2. Si ya has realizado las anteriores, completar esta actividad te resultará mucho más
sencillo, además de darte una herramienta de resumen importante para el estudio de los contenidos que te preparen
para la instancia de exámenes parciales o recuperatorios.

Planteo de la consigna

En la siguiente actividad deberás confeccionar un organizador de información tomando en cuenta

cuen los rasgos
centraless de las tres grandes perspectivas críticas con respecto al universalismo: como protesta existencial,
como análisis científico y como psicología profunda.
profunda.También
También deberás seleccionar las características centrales
de posiciones deontológicas y consecuencialistas. Para cada perspectiva crítica deberás seleccionar los
rasgos que lo caractericen. Además
demás de lo anterior deberás seleccionar los ejemplos que permitan clarificar
aún más los rasgos seleccionados.

Sentencias (ten presente que las sentencias están mezcladas y que algun
algunas
as no corresponden a ninguna
posición crítica):

*Es la conciencia moral la que resquebraja la afirmación de la vida en tanto que subordina, jerarquiza,
repliega sobre sí misma el devenir, el instante vivido con todas sus contradicciones.

*Las
Las máximas y principios morales que el ser humano se impone a sí mismo y que edifican la estructura
interna de la moralidad son producto de la razón en su uso práctico
práctico.

*Facilita la interacción social.

*La moral aparece como una barrera para el cambio social.

*La aplicación es lo que realiza la “reflexión moral” cuando ella es “ilustrada” por la ética normativa y por
determinadas informaciones científicas.

*No
No hay un fin situado fuera de la razón práctica porque la dimensión ética se centra en la interioridad de la
acción.

*“No querer que nada sea distinto ni el pasado ni el futuro ni por toda la eternidad”.

*“La
“La mayor felicidad para el mayor número de individuos”

*El
El valor de una acción reside en su utilidad y lo relevante del concepto de utilidad es la conducción a la
felicidad entendida como placer y ausencia de dolor.
* El análisis de la ética se instala en la configuración de una superestructura legitimadora de la división y la
injusticia.

*El
El malestar en la cultura, publicado en 1930, constituye uno de los textos críticos más influyentes del siglo
XX.

* El principio de exploración
ploración se presenta como exigencia de defender el derecho que es también el de
“libertad de conciencia”.

*El eterno retorno no puede más que significar un sello de eternidad a todo lo que forma parte de nuestra
existencia.

*Se identifica el origen dee los valores morales con los intereses de la clase dominante.

*El conjunto de expresiones significativas y diversas de la civilización impone la supresión de ese anhelo
irreductible de felicidad que cada persona cobija con firmeza en su interior
interior.

* La cuestión de los principios es la cuestión filosófica por excelencia

excelencia.

*La presión que ejerce la cultura se revela como causa de malestar y represión.

Ejemplos:

*Hay deseos genuinos en mi vida que aprenden a lidiar con la fuerza limitante y constrictiva de la cultura

*Los empleados en ese lugar trabajan por necesidad y quieren mejorar su nivel de vida, pero no pueden
hacerlo; hay normas que los condicionan, promovidas por estructuras dominantes.

*¿Qué
¿Qué pasaría si un día o una noche un demonio se deslizara furtivamente en tu soledad más solitaria y te
dijese: “Esta vida, tal como la vives ahora y tal como la has vivido, tendrás que vivirla no solo una sino
incontables veces, y en ella nunca acontecer
acontecerá nada nuevo?

Entrega la resolución de esta actividad een un archivo Word, utilizando tipografía Calibri
alibri 12, en una página con
orientación horizontal.
Modelo a completar

Posiciones críticas con respecto al ¿Cuáles son los Rasgos ¿Qué Ejemplos se pueden
universalismo en el campo de la centrales? citar?
ética
Como protesta existencial
Nietzsche
Como análisis científico Marx

Como psicología profunda Freud

Posiciones deontológicas
*Filosofía moral kantiana

Posiciones consecuencialistas:
*Utilitarismo