Professional Documents
Culture Documents
4. Apa yang akan berlaku kepada aktiviti-aktiviti pengayaan bahasa Inggeris sedia
ada yang sedang dilaksanakan?
Sebarang aktiviti pengayaan bahasa Inggeris sedia ada boleh diteruskan dan
dirangkumi di bawah program HIP. Sekolah digalakkan untuk terus melaksana dan
meningkatkan aktiviti pengayaan bahasa Inggeris sedia ada jika ia telah mencapai
kejayaan dan menghasilkan keputusan yang baik.
Walau bagaimanapun, HIP ingin memperlihat sekolah-sekolah untuk memantapkan lagi
pelaksanaan aktiviti-aktiviti serta memperkenalkan aktiviti dengan lebih banyak dan
hebat untuk sentiasa meningkatkan tahap pencapaian.
What will happen to the existing English enrichment activities that we are
currently doing?
Any existing English enrichment activities can be continued and folded under the HIP
programme. Schools are encouraged to continue on implementing and improving their
existing English enrichment activities if they have achieved success and yield good
results.
However, under HIP, we would like schools to further strengthen the implementation of
activities and look at introducing more and higher level activities to constantly increase
the bar.
13. Adakah pelaksanaan HIP akan melibatkan perubahan jadual waktu sekolah?
Pelaksanaan HIP tidak akan melibatkan perubahan jadual waktu sekolah. Jadual waktu
sekolah akan diteruskan seperti biasa di mana Bahasa Inggeris akan diajar di dalam
kelas seperti biasa, manakala aktiviti luar bilik darjah akan dijalankan selepas waktu
persekolahan.
14. Sekolah saya mempunyai sumber yang sangat terhad. Adakah saya masih boleh
melaksanakan HIP
Ya, anda boleh. Aktiviti-aktiviti dalam sarana ini termasuk pertimbangan terhadap kos
aktiviti, kemudahan pelaksanaan dan keperluan yang khusus bagi aktiviti-aktiviti yang
tertentu.
Oleh itu, sekolah boleh merujuk kepada pertimbangan ini dan memilih kegiatan yang
paling sesuai berdasarkan tahap kesediaan dan sumber sedia ada.
My school has very limited resources. Can I still implement HIP?
Yes, you absolutely can. The activities in the toolkit include parameters such as cost
required for the activity, ease of implementation and special requirements of the
particular activity.
Hence, schools can refer to these parameters and select activites that are most suited
for their current level of readiness and resources.