他披着晨曦匆匆赶往学校，他忙着备课备在银白色的雪夜，他不顾酷热遨游在书的海

洋之中。

老师的眼神是红色的。“春蚕到死方丝尽，“蜡炬成灰泪已干”是他对事业的追求；“捧
一颗心来，不带半根草去”是他精神的所在。在你上课开小差的时候，他不是对你怒骂。而是
用他那犀利的眼神警示你。对于贪玩的我们，上课开小差是难免的，因为我们想要自由。低
声细语说话、传字条是我们的小动作。我也不例外。与同桌私底下闲聊着，一抬头，撞上了老
师充满怒气、不满的眼神。羞愧地离开老师的眼神。老师的眼神好可怕！在老师眼里我是一个
怎样的学生？不由地偷偷瞥了老师一眼，一团火在眼中燃烧。

老师不是在怒骂我，在他心里，我还是一名三好学生。他那出门怒气火的眼神，是在
劝告我：别把时间浪费在你现在所做的事上，“逝夫如斯夫，不舍昼夜”，好好听课吧！

老师的眼神是纯白色的。白发——记载着逝去都年华；皱纹——刻

印着生活的画面；微笑凝聚着理想的欢悦；眼神——闪动着智慧的光芒。当你面对失
败和困难的时候，他会给予我们安慰和帮助，他的话语如一缕春风，用清凉的微风散满我们
的心田。失败并不可怕，可怕的是没有一颗面对失败的心。在一次作文比赛中，我信心满满
地走上赛场，迎面来的却时一张“鼓励奖”。我的心情一下子跌入谷底。对于作文每次拿前两
名的我，这无疑给我一个重重的打击。我魂不守舍、垂头丧气，再也无心听课。老师仿佛看出
了我的心思。“杨xx，注意听课！”迎上了老师那明亮的眼神。他是在跟我说话，我知道：失
败不可怕，要勇敢地面对这一切，以后再努力，人生路很还长，别被这小小的挫折所击垮。

老师的眼神是蓝色的，如平静的湖水，清澈见底。老师的眼神充满这对我们的希望。
老师那眼神人黑夜里的指路灯，指引我们前进的方向。

我读懂了老师的眼神。哦！老师的眼神是彩色的，那是充满骄傲、自豪和期望的眼神。

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她有一双深邃的眼睛，虽小，但她的眼神却饱含深情，怎能忘？怎能忘？

她的眼神是期待、是鼓励。记得上个学期的校运会的集体项目开始时，她站在讲台上，
开玩笑道：“比赛输赢没关系！你们的师哥师姐体育还没拿过第一呢-----在你们这个时候！”
台下一片哄笑，几分钟前的紧张早被抛到九霄云外去了。她微笑着，微微倾斜了一下头，凝
视着我们每一个人，尽管眼睛变成了一条缝，但缝隙中透出来的眼神依旧饱含鼓励，仿佛在
说：“加油哦！孩子们！”那场比赛，我们班荣获拔河和接力赛的”双“第一。当我们“凯旋归来”
时，她的眼中充满了欣喜。仿佛窗外池中的睡莲，正优雅地舒展花瓣。

她的眼神是关切、是叮咛。有一次段考成绩出来了，我的排名退了二十多。当天的升旗礼
结束后，她站在队伍的首列，向后抛来寻找的急切目光。一步，一步，近了近了，我紧张地
攥起了拳头，几滴冷汗湿答答的。果然，她还是走到了我前面，细声询问道：“这次考试怎么
了？”“我......""不着急，慢慢说。“”我觉得我不行了啊......"我就像个泄了气的气球。她却笑了笑
，轻轻拍了下我的肩膀，温柔地说：“傻孩子，怎么就不行了呢？这不是挺好的嘛！你可以
的！“我抬起头，正巧看到了她的眼睛，那关切的眼神，仿佛在叮嘱我：”继续努力，只要勤
奋。坚持，一次两次的退步也没什么大不了的！“谈话不长，但此刻的只言片语胜过千言万语
啊！我仿佛看见了远处树梢上的露珠滴落在小水洼里，溅起一束极小的”浪花“。

她的眼神是无私的、是奉献。那天晚上，我们一家坐在电视机前，专心致志地收看一则
关于她的报道。电视上，那位记者问她道：”您有什么觉得遗憾的事吗？“她愣了一下，答道
：”大概是没有什么时间陪自己的女儿吧。早上上班了，她还没起床；等我下班到家时，她又
早早睡了。她几乎一点也不跟我亲呢......"说到这，她哽咽了，匆忙中将眼泪抹掉，正是这一
刹那，我清楚地看见，那是一位母亲将时间都花在学生身上的无私奉献的眼神。树林里，百
灵为此歌唱！

她是我的张老师，那满是爱的眼神，不能忘！愿我们从中考考场上凯旋而归之时，唤她
一声“母亲！”

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我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然
在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神
的眼睛却永远闪耀在我的心里……

多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都
要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老
师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎
每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神
的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我
谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头
看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下
自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的
眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会
很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就
是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是
伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让
您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那
宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满
了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重
了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中
感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼
神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当
我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓
励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！

老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！