PROJECTE DE COEDUCACIÓ

Educant per la igualtat

PROJECTE DE COEDUCACIÓ

Educant per la igualtat

______________________________________________________________________
Aquest projecte pot està adequat tant per un CEIP com per un IES

Montse Pastor i Pujadó

1
 PROJECTE DE COEDUCACIÓ
Educant per la igualtat

JUSTIFICACIÓ

Aquest treball està adreçat a les AMPES

El treball pretén apostar per la igualtat i la integració real de nens i nenes,

evitant rols sexistes que limiten les possibilitats i marquen expectatives assignades
segons el sexe. La necessitat d’ afrontar el desequilibri que tradicionalment s’ ha
implantat amb els rols assignats a homes i dones fa plantejar el treball de la
coeducació d’ una forma específica. És per això que pares i mares han de comprometre
el seu esforç amb la tasca educativa perquè entre tots fem una escola més igualitària i
justa, oferint les mateixes oportunitats independentment dels rols i dels prejudicis
sexistes.

Aquest treball estarà coordinat amb tota la tasca coeducativa que es fa en el

centre.

Per justificar el projecte ens referirem primer a :

1) La Constitució Espanyola i concretament a l’ article 14 on es reconeix

la igualtat domes i dones davant la llei.

2) Disposició de Llei, 12/ 2009, del 10 de juliol d’ educació.

3) Llei 5/2008, del 24 d’ abril, del dret de les dones a eradicar la

violència masclista.

4) Pla integral de polítiques de gènere i d’ igualtat d’ oportunitats 2008

/2011.

5) Igualtat per a nens i nenes. Organització i funcionament dels centres

curs 2010 / 2011.

2
 PROJECTE DE COEDUCACIÓ
Educant per la igualtat

OBJECTIUS

1) Continuar la tasca que es fa a l’escola per la coeducació.

2) Realitzar tallers que complementin la practica educativa, apostant

per desenvolupar valors educatius com a eix fonamental de la
convivència.

3) Consensuar a les famílies, professorat i alumnat davant les

diferències de gènere.

4) Impulsar activitats coeducatives dins el projecte d’ activitats

extraescolars.

5) Fomentar la igualtat amb el tracte dels gèneres.

3
 PROJECTE DE COEDUCACIÓ
Educant per la igualtat

METODOLOGIA

Per elaborar aquest projecte es necessari la sensibilització i participació de tota

la comunitat escolar, especialment de les famílies que hauran de participar activament
en la seva realització.
Farem reunions mares i pares , amb el claustre i coordinadora o coordinador de la
coeducació al centre per detectar les necessitats e interessos de l’ alumnat per a que
aquests s ‘impliquin activament dins el projecte.

Necessitem una metodologia activa per facilitar la participació real de totes i

tots , per això és necessari un consens en la seva elaboració, demanar tota la
implicació possible al claustre, AMPA, Consell Escolar i l’ Ajuntament.

Requerirà combinar la feina amb petits grups, treball individual de cadascú dels
membres implicats i treball en gran grup per a l’ aplicació i valoració continua del
projecte.

4
 PROJECTE DE COEDUCACIÓ
Educant per la igualtat

ACTIVITATS BÀSIQUES PER LA SEVA APLICACIÓ

Dissenyarem activitats pretenent donar resposta a les necessitats coeducatives,

repartint feines vinculades a un o un altre sexe ,superant actituds sexistes mitjançant
el treball en comú i el respecte.

Les activitats pretenen fer visible la realitat social aprofundint amb actituds i
estereotips que tenim sobre nosaltres mateixos o em d ‘ altres .de manera que siguem
capaços de reflexionar i afrontar una realitat crítica tant individual com col·lectiva.

Dins de les activitats extraescolars l’ activitat estrella serà el teatre, fent

reflexionar a noies i nois sobre actituds i hàbits estereotipats. Sent la dramatització
una de les millors formes per treballar-ho. Tindrem especialistes en dramatització i
teatre per fer aquesta feina.

Organitzarem un cicle de xerrades col·loqui amb el tema COEDUCAR AVUI ,en

un horari que sigui avinent per les famílies, amb el suport del centre.

Organitzarem un taller sobre LA MUSICA I LA DONA.

Es potenciaran les activitats extraescolars no sexistes. Es distribuiran les ins

tal.lacions i les pistes de forma igualitària .

Dates en que es realitzaran activitats durant el curs:

 Dia de La Constitució ( 6 de desembre)

 Dia de la declaració dels Drets i deures de les nenes i dels nens ( 20 de

novembre )

 Dia de La Pau ( 30 de gener )

 Dia Internacional de La Dona ( 8 de març )

 Dia del Llibre ( 23 d’ abril )

 Dia de La Dona ( 1 de maig )

 Dia internacional de La Família ( 15 de maig )

5
 PROJECTE DE COEDUCACIÓ
Educant per la igualtat

AVALUACIÓ

Es farà un seguiment de totes les activitats , passant una enquesta de

satisfacció en acabar cadascuna de les activitats proposades , la comissió encarregada
de cada activitat en passarà el resultat a la resta de la comunitat educativa.

Aquesta valoració requereix un compromís per part de tota la comunitat

educativa per desenvolupar el projecte.