INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS.

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA. LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA.
Practica No 1.

Instituto Politécnico Nacional.

Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas.

Practica No. 1. “Seguridad”.

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA. LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA.

Equipo: 5

Sección: “B”

Profesora:

 Mariana Olguín Rodríguez.

Alumno:

 Duran Sánchez Fernanda Dennis.

 García Hernández Andres.
 Vázquez Torres Miguel Alejandro.
Grupo: 1PM21.
Ciclo escolar 2020-1.

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Practica No 1.

Índice.

Objetivo………………………………………………………………. pág. 3

Accidente (definiciones y ejemplos)……………………………… pág. 3

Acto inseguro (definiciones y ejemplos)………………………… pág. 5

Condiciones inseguras (definiciones y ejemplos)……………….. pág. 6

Conclusiones………………………………………………………… pág. 7

Bibliografía…………………………………………………………… pág. 9

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Objetivos

1. Revisar las condiciones especiales de seguridad y prevención de accidentes que

se deben tener presentes para trabajar en un laboratorio.
2. Revisar las formas de trabajar en los laboratorios, respecto al manejo de
sustancias, materiales y equipos.
3. Establecer responsabilidad y conciencia en la persona que trabaje en los
laboratorios de ESIQIE_DIQP.

Accidente.
 Definición 1:
Cualquier suceso que es provocado por una acción violenta y repentina ocasionada por un
agente externo involuntario, da lugar a una lesión corporal.
 Definición 2:
Se denomina accidentes a los sucesos imprevistos e indeseados que afectan negativamente a
una persona o grupos de personas. Esta afección puede incidir en la salud psíquica, en la salud
física, o por lo menos, generar contratiempos a través de problemas que requieran una solución
en el corto, mediano o largo plazo. En función de evitar estos efectos indeseados, existen
algunas normativas a cumplir en algunas áreas de la sociedad que tienden servir de guía para
las personas.
 Definición 3:
Un Accidente de Trabajo, son todas aquellas lesiones corporales que pueda sufrir un trabajador
a consecuencia del trabajo que realiza, lo que engloba:
 Accidentes sufridos al ir o al volver al trabajo.
 Accidentes sufridos por el desempeño del trabajo habitual en el tiempo y en el lugar de trabajo.
 Accidentes sufridos por el desempeño de un trabajo no habitual de la persona, pero que sea ordenado por
la empresa en interés del buen funcionamiento.
 Accidentes ocurridos a delegados sindicales o cargos sindicales, al desplazarse para ejercitar las funciones
de dichos cargos.
 Enfermedades, que contraiga la persona a causa de la realización de su trabajo. En este caso se debe de
probar que la enfermedad tiene como causa exclusiva la ejecución de su trabajo.
 Enfermedades padecidas anteriormente, que se agravan a causa una lesión a causa de un accidente
laboral.
 Accidentes sufridos en actos de salvamento, cuando esto esté relacionado con el puesto de trabajo
desempeñado.

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 Definición 4:
Accidente químico y emergencia química hacen referencia a un acontecimiento o situación
peligrosa que resulta de la liberación de una sustancia o sustancias riesgosas para la salud
humana y/o el medio ambiente, a corto o largo plazo.
Incluyendo incendios, explosiones, fugas o liberaciones de sustancias tóxicas que pueden
provocar enfermedad, lesión, invalidez o en ocasiones la muerte de seres humanos.
Aunque la contaminación del agua o de la cadena alimenticia que resulta de un accidente
químico puede afectar a poblaciones dispersas, a menudo la población expuesta está dentro o
muy próxima a una zona industrial. Las áreas potencialmente afectadas en países vecinos
podrían incluir a aquéllos que tienen planes o capacidades limitadas para responder a una
emergencia química.
Un incidente químico, en el que una exposición originada por las liberaciones de una sustancia
o sustancias puede resultar en enfermedad o la posibilidad de ésta. El número de personas
afectadas por un incidente químico puede ser muy reducido (incluso una sola), y la enfermedad,
incapacidad o muerte pueden ocurrir en un lapso considerable (por ejemplo, varios años)
después del accidente.

Además de los efectos para la salud humana, los accidentes químicos pueden resultar en un
daño considerable o a largo plazo al medio ambiente, con cuantiosos costos humanos y
económicos. Algunas maneras de clasificar los accidentes químicos:

1.- Sustancias involucradas

Las sustancias involucradas en un accidente suelen agruparse de acuerdo a si son:

 sustancias peligrosas (por ejemplo, explosivos, líquidos o sólidos inflamables, agentes

oxidantes, sustancias tóxicas o corrosivas).
 aditivos, contaminantes y adulterantes (por ejemplo, en el agua potable, bebidas y alimentos,
medicamentos y bienes de consumo).
 productos radioactivos.

La clasificación según la cantidad del agente químico liberado debería tomar en cuenta sus
propiedades peligrosas (por ejemplo, un kilo de cianuro es más peligroso que un kilo de gas
clorado).

2.- Liberaciones

Las liberaciones se pueden originar por la actividad humana, o tener un origen natural.

 Las fuentes antropogénicas incluyen manufactura, almacenamiento, manejo, transporte

(ferrocarril, carretera, agua y tuberías) uso y eliminación.
 Las fuentes de origen natural incluyen entre otras actividades geológicas, la volcánica, toxinas
de origen animal, vegetal y microbiano, incendios naturales y minerales.

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3.- Área contaminada

Los accidentes suelen clasificarse de acuerdo a si:

 fueron contenidos dentro de una instalación y no afectaron a nadie en el exterior.

 afectaron únicamente la vecindad inmediata de una planta.
 afectaron una zona extensa alrededor de una instalación, o
 se dispersaron mucho.

3.- Número de personas expuestas o en riesgo

Los accidentes químicos podrían clasificarse por el número de personas afectadas, calculado
en términos de muertes, lesiones, y/o evacuados. Sin embargo, la gravedad de un accidente
químico no puede determinarse únicamente sobre esta base. Al valorar su gravedad, se
deben tomar en cuenta todas las circunstancias y consecuencias conocidas.

4.- Exposiciones

Desde la perspectiva de salud, las vías de exposición podrían ser un medio para clasificar los
accidentes químicos. Existen cuatro principales vías directas de exposición:

 inhalación.
 exposición ocular.
 contacto con la piel.
 ingestión.

Ejemplos de accidentes en un laboratorio de química.

o Ejemplo 1: Quemaduras:
 Con fuego.
 Con ácidos.
 Con álcalis.
o Ejemplo 2: Cortadas
o Ejemplo 3: Salpicaduras en los ojos.
o Ejemplo 4: Ingesta de sustancias.

Acto inseguro.
 Definición 1:
Un acto inseguro, por lo tanto, es un suceso que acarrea ciertos riesgos o peligros. La noción
se emplea en el universo laboral con referencia a los errores y los fallos que un trabajador
comete al desarrollar su actividad, poniendo en riesgo su integridad y/o la integridad de terceros.
Los actos inseguros pueden surgir por omisión o por acción y suponen la violación de las
prácticas, las reglas o los procesos que están considerados como seguros por el empleador o

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por el Estado. Por eso, más allá de la consecuencia específica del acto en cuestión, siempre
son susceptibles de castigo por parte de la autoridad competente.
 Definición 2:
Definir el acto inseguro como la forma en la que está expuesto un trabajador (consciente o
inconscientemente) a uno a más riesgos de accidentes. Es decir, la caracterización de ciertos
tipos de comportamientos que promueva o facilita la ocurrencia de un accidente Muy a menudo
se vincula a una violación de los tiempos de un procedimiento seguro establecido, lo que
favorece la ocurrencia de accidentes de trabajo.
 Definición 3:
Las acciones inseguras recaen totalmente sobre la persona, y se define como cualquier acción
o falta de acción que puede ocasionar un accidente. Una acción insegura tiene una explicación,
la cual se describe como los factores personales que lleva a la persona a cometer esa acción
insegura. Estos factores son:
 Falta de conocimiento o de habilidad: Es producido por falta de conocimientos o no ha
practicado lo suficiente.
 Las actitudes indebidas: Se producen cuando la persona trata de ahorrar tiempo, evitar
esfuerzos, evitar incomodidades. Ocurre cuando la actitud hacia su propia seguridad y la de
los demás no es la adecuada.
 La incapacidad física o mental: Es producido cuando la persona sufre una enfermedad o
trastorno el cual lo incapacita para hacer una tarea específica.

Son las acciones realizadas por el trabajador, que omite o viola el método o medidas aceptadas
como seguras.
 Definición 4:
Son las fallas, olvidos, errores u omisiones que hacen las personas al realizar un trabajo, tarea
o actividad y que pudieran ponerlas en riesgo de sufrir un accidente.
Ejemplos de actos inseguros en un laboratorio de química.
o Ejemplo 1: Lanzar objetos a los compañeros.
o Ejemplo 2: Derramar materiales/sustancias en el piso o mesas y no limpiar.
o Ejemplo 3: Jugar o hacer bromas durante actividades laborales o prácticas.
o Ejemplo 4: Trabajar sin equipo de protección personal.

Condiciones inseguras
 Definición 1:
Es el estado de algo que no brinda seguridad o que supone un peligro para la gente. La noción
se utiliza en el ámbito laboral para nombrar a las condiciones físicas y materiales de una
instalación que pueden causar un accidente a los trabajadores. Las condiciones inseguras
surgen en un entorno laboral cuando los responsables actúan con negligencia y las

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instalaciones no tienen la manutención y el cuidado que requieren. Un piso resbaladizo puede
suponer una condición insegura de trabajo (ya que una persona puede caerse al caminar),
aunque de fácil solución. Otras condiciones inseguras, en cambio, son más complejas y
suponen un riesgo de vida (como falta de ropa adecuada para evitar accidentes, ausencia de
dispositivos de seguridad, carencia de sistemas de señalización, obstrucción de las vías de
salida, etc.).
Es importante tener en cuenta que la condición insegura implica una posibilidad bastante
elevada de que ocurra un accidente. Un factor que incrementa el riesgo de que tenga lugar un
accidente es la permanencia en el tiempo de una condición insegura determinada.
 Definición 2:
Son las instalaciones, equipos de trabajo, maquinaria y herramientas que NO están en
condiciones de ser usados y de realizar el trabajo para el cual fueron diseñadas o creadas y
que ponen en riesgo de sufrir un accidente a la o las personas que las ocupan.
 Definición 3:
Una condición insegura es una condición física insatisfactoria que existe en un entorno de
trabajo inmediatamente antes de ocurrir un accidente, y que fue significativa para iniciar el
evento. Es un peligro que tiene el potencial de causar daños a la propiedad, lesiones o la muerte
a un trabajador, si no se corrige adecuadamente.
Algunos de estos peligros son procedimientos de seguridad erróneos, equipos o herramientas
que funcionan mal o la no utilización del equipo de seguridad necesario, como anteojos y
máscaras. En términos generales, es algo que existía anteriormente y es diferente de las
condiciones de seguridad normalmente aceptadas.
Ejemplos de condiciones inseguras en un laboratorio de química.
o Ejemplo 1: Instalaciones, equipo de trabajo, maquinaria y herramientas que no están en
condiciones de ser usados o no se les ha dado mantenimiento como deberías de ser.
o Ejemplo 2: Área de trabajo congestionado, sin suficiente espacio para moverse y trabajar
libremente
o Ejemplo 3: Pisos en malas condiciones
o Ejemplo 4: Cables sueltos

Conclusiones.
• Duran Sánchez Fernanda Dennis. .
Un accidente químico, en laboratorios, en la industria, etc. Son generados por no actuar de
acuerdo a las normas establecidas para el manejo de cada uno de los materiales y equipos
disponibles.
Los efectos de un accidente se ven reflejados principalmente en la salud y el medio ambiente.

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Para ello es necesario realizar una evaluación de riesgos, por lo que tienes que identificar el
peligro examinando las posibilidades de experimentar un efecto adverso sobre la salud y el
medio ambiente.
Así como conocer los riesgos que generan los productos químicos tóxicos, así como conocer la
forma correcta de eliminar los residuos químicos generados, para no generar daños al medio
ambiente. Ya que los desechos no deben eliminarse directamente, si no deben de seguir lo ya
establecido en las normas oficiales mexicanas para cada tipo de residuo.
Para evitar accidentes innecesarios.

• García Hernández Andres. .

Tomando la gran importancia de conocer las reglas de seguridad dentro del laboratorio,
podemos evitas accidentes, si no se hace un buen uso del equipo, podemos exponer nuestra
salud y de las personas que estén laborando en el laboratorio. El cuidado que hay que tener
con las sustancias que se ocuparan. Así mismo se deberá contar con la vestimenta adecuada,
ya que de esta manera se evita el contacto directo con las sustancias.
Si seguimos las reglas establecidas dentro del laboratorio, así como las indicaciones
presentadas en cada reactivo de manera responsable y meticulosa, podemos evitar problemas:
el factor humano es muy importante durante una práctica.
Es indispensable acatar todas las indicaciones del laboratorio al trabajar en el mismo ya que
estamos continuamente en contacto con material delicado, así como con reactivos que pueden
ser nocivos para la salud.
El orden y responsabilidad son cruciales en este curso.

• Vázquez Torres Miguel Alejandro. .

La falta limpieza de los Equipos y materiales puede generar que su función ya no sea la
adecuada y generar un accidente, muchas veces quedan residuos de experimentos anteriores
y al no tener una buena limpieza generan reacciones no previstas ,como también en las
ingenieras no medicas biológicas suelen ignorar la presencia de microorganismos en los
materiales que llegan A través del Aire y su crecimiento esta favorecido por la humedad del
material , temperatura y Luz estos pueden generar un accidente Biológico, por ello existe lo que
se conoce como esterilizaron microbiológica de los materiales, hay muchos tipos de
esterilización se conocen como Métodos físicos o Métodos Químicos.

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