🌷 Методика 1.

Граматике
2. Стилистике
3. Књижевне уметности
- проучава и унапређује праксу и теорију наставе 4. Научне мисли о књ. умет.
5. Говорне културе
6. Писмености

примењена теоријска
научна дисциплина

- пружа знања и умења

- професионално усмерена (неопходна онима који се баве наставом – од наставника највећа очекивања)
- потребно познавати и усвојити методику, стваралачки примењивати методе, радна начела, поступке да би се постигла
СТРУЧНОСТ, полазни услов за успешну наставу, потребно и имати способност, вољу и умешност преношења знања на друге и
самоизазивање у свести
- темељ методике – стручно знање
- предметност са више научних подручја = интердисциплинарна наука
- бинарна групација предметности:

шта како
се проучава, преноси на ученике то чинити
сазнајни и комуникацијски процес

објективна предметност – проверена

сазнања из области књижевних и
лингвистичких наука, језичко
искуство;
ученици стичу знања, умења,
позитивне навике;

- поход у свест ученика, прилагођавање градива сазнајном процесу, изазивање радозналости – предметност методике као
психологија ученика и учења
- ментална активност ученика – примарни конституент методике
Корелација
стручно знање : методичко умеће