‫‪UJIAN SEKOLAH BERSETANDAR NASIONAL‬‬

‫)‪(USBN‬‬
‫‪SMP ISLAM ALAZHAR 30 TASIKMALAYA‬‬
‫‪TAHUN PELAJARAN 2018 /2019‬‬

‫‪Mata Pelajaran‬‬ ‫‪: Bahasa Arab Qur’ani‬‬ ‫‪Nama Guru Mapel‬‬ ‫‪: Asep Purkon, S.Pd.I‬‬
‫‪Hari/Tanggal‬‬ ‫‪: Selas / 14 Mei 2019‬‬ ‫‪Kelas‬‬ ‫‪: IX Ibnu Rusydi‬‬

‫‪PETUNJUK UMUM :‬‬

‫!‪1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal‬‬
‫!‪2. Tulislah nama dan kelas di Lembar Jawaban yang telah disediakan‬‬
‫!‪3. Bacalah dengan teliti dan kerjakan dahulu soal-soal yang lebih mudah‬‬
‫! ‪4. Periksa kembali pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas‬‬
‫ـ ‪5. Bacalah hamdalah setelah selesai mengerjakan‬‬
‫ا َّالررـحمممن َّالرر َّمحيِ ـْمم‬ ‫ـ‬
‫مبس ـْمم َّ م‬
‫‪I. Pilih jawaban yang benar dengan memberi tanda silang pada huruf A, B, C atau D.‬‬
‫ر‬ ‫رر ف‬
‫أناَ ْأسحبب ْروطسنوي‬
‫ر ف‬ ‫رر‬ ‫و‬ ‫ر ر ر‬ ‫و‬
‫‪.‬فعثرماَون ْ ْ ْ‪ْ :‬أناَ ْسمون ْسسونغاَافووررة‬ ‫ ْ ْفعثرماَون ْ ْ ْ‪ْ :‬سمون ْأويرن ْأونرت ْقاَسدويةم؟‬
‫ر ف‬ ‫ر‬ ‫ر ر‬ ‫رر ر‬
‫ ْفعرمرَ ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬رهول ْأونرت ْسسونغاَفووسريي ْ؟‬ ‫ ْ ْفعرمرَ ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬أناَ ْقاَسدةم ْسمون ْأومسرَويكاَ‬
‫ر رر وف رر‬ ‫و‬ ‫ر ر‬ ‫و‬
‫‪.‬فعثرماَون ْ ْ ْ‪ْ :‬ل‪ْ َ,‬أناَ ْسمثلرك‪ْ َ,‬أناَ ْسإونفدوو س سنسِسيي‬ ‫ ْ ْفعثرماَون ْ ْ ْ‪ْ :‬رهول ْأونرت ْأومسرَسكيي ْ؟‬
‫ر ف‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر ر ر‬ ‫ر‬ ‫رر ر ل‬ ‫ر رر‬
‫فعرمرَ ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪:‬سلاَذ ْتورَسجفع ْسإلىَ ْسإونفدووسنسسرياَ ْسإذون؟ ْسإذرهوب ْسإلىَ ْسسونغاَفووررة‬ ‫ ْ ْفعرمرَ ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬ل ْ‪ْ َ,‬أناَ ْسإونفدوو س سنسِسيي‪ْ َ,‬أناَ ْترعلومفت ْسفوي ْأسمسرَويرك‬
‫ر ر ف ر ف‬ ‫ة‬ ‫رة‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر ر ر ر‬ ‫و‬
‫‪.‬سهري ْردوولة ْفمرترقسددرمة ْ! ْفهرناَرك ْأونرت ْترناَفل ْكلل ْشسويءء ْتسرَويفدفه‬ ‫فعثرماَون ْ ْ ْ‪ْ :‬سلاَذ ْأونرت ْتورَسجويفع ْسإلىَ ْسإونفدووسنسسرياَ؟ ْأومسرَويرك ْربلةد‬
‫ر رر ف ر‬ ‫رر ف‬ ‫ر ر‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫ر ر ف‬ ‫ر ر‬
‫ ْفعثرماَون ْ ْ ْ‪ْ :‬أسجويفب ْكرماَ ْأرجوبرت‪ْ َ,‬أناَأسحبب ْروطسنوي‪ْ َ,‬أنأَ ْأسرويفد ْأون‬ ‫ ْفمرترقسددةم‪ْ ٌ.‬أونرت ْتوسرتسطويفع ْأون ْترناَرل ْكلل ْرماَتسرَويفد ْفهرنرك‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر رر ف‬ ‫ر ر رو ر ر و ر ر ر‬
‫ َّ‪.‬أوبسنري ْروطسنوي‬ ‫س ْكذسلرك‪ْ َ,‬رياَأسخوي ْأناَ ْأسحبب ْروطسنوي‬ ‫فعرمرَ ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬سإن ْالمرَ ْلي‬
‫ر‬ ‫ر ر رر ف ر ر‬ ‫رر‬
‫أناَ ْرررجوعفت ْسإلىَ ْروطسنوي ْروأناَ ْأسرويفد ْأون ْأوبسنريفه‪ْ ْ ْ ٌ.‬روأونرت؟‬
‫ر ر ر‬
‫ ْ ْسمون ْأويرن ْأونرت ْقاَسدةم؟‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫‪1.‬‬ ‫ َّ‪ْ ...‬سمون ْأويرن ْفعرمفرَ ْقاَسدةم ْ؟‬
‫ر‬‫و ر‬ ‫و وف و‬
‫ ْ ْسمن ْأومسرَويكاَ ‪A.‬‬ ‫ ْ ْسمن ْسإندووسنيسسلياَ ‪C.‬‬
‫ر ف‬
‫‪B.‬‬ ‫سمون ْسسونغاَافووررة‬ ‫ ْ ْمون ْم و‬
‫صررَ ‪D.‬‬ ‫س س‬
‫ر ر‬ ‫ر ر‬
‫‪2.‬‬ ‫ َّ‪ْ ...‬سلاَذ ْريورَسجفع ْفعرمفرَ ْسإلىَ ْروطسنسه ْ؟‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫رر ر ل ف‬
‫ ْ ْأناَ ْترعلومت ْسفوي ْأومسرَويكاَ ‪A.‬‬
‫ر ر‬
‫سلنه ْيسح ب‬
‫ب ْوطسنوي ‪C.‬‬
‫رل ف ف‬
‫إرن ْرارلومررَ ْرلوي ر ر ر ر‬
‫س ْكذسلك ‪B.‬‬
‫ر ورة رر د‬
‫ ْأومسرَويك ْربلدة ْفمتق سدةم ‪D.‬‬
‫ر‬
‫س‬ ‫ر‬
‫ر‬ ‫و‬
‫‪3.‬‬ ‫ َّ‪ْ ...‬سمون ْأويرن ْفعرمفرَ ْفعثرماَن ْقاَسدةم ْ؟‬
‫و وف و‬
‫ ْ ْسمن ْسإندووسنيسسلياَ ‪A.‬‬ ‫ ْ ْمن ْم و‬
‫صررَ ‪C.‬‬
‫و‬
‫س س‬
‫و ور ف‬ ‫ر‬ ‫و ر‬
‫سمن ْسسنغاَافووررة ‪B.‬‬ ‫ ْ ْسمن ْأومسرَويكاَ ‪D.‬‬
‫ر ر‬ ‫و‬ ‫ر ر‬
‫‪4.‬‬ ‫ َّ‪ْ ...‬سلاَذ ْريورَسجفع ْفعثرماَن ْسإلىَ ْروطسنسه ْ؟‬
‫ر ر ورة رر د‬
‫أومسرَويك ْربلدة ْفمتق سدةم ‪A.‬‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫رر ر ل ف‬
‫ ْ ْأناَ ْترعلومت ْسفوي ْأومسرَويكاَ ‪C.‬‬
‫إرن ْرارلومررَ ْرلوي ر ر ر ر‬
‫س ْكذسلك ‪B.‬‬
‫ر ر‬
‫سلنه ْيسح ب‬
‫ب ْوطسنوي ‪D.‬‬
‫رل ف ف‬
‫س‬
 ‫ر و ر ف و‬
5. ‫صسدويقفه ْفعثرماَن؟‬ْ ‫ ْمن‬...َّ َّ
‫ف‬ ‫فو‬
A. َ‫عرمور‬ C. ‫عثرماَن‬
‫رور و‬
B. ‫صفوان‬
‫ر و‬
D. ‫خاَسلد‬
‫ر ر‬ ‫و ر ل‬
6. ‫ َّ ْرمن ْريترعلفم ْسفوي ْأومسرَويكاَ؟‬
‫رور و‬
A. ‫صفوان‬
‫ر و‬
C. ‫خاَسلد‬
‫ف‬ ‫فو‬
B. َ‫عرمور‬ D. ‫عثرماَن‬
‫ر ر رو ر ر و ر ر ر‬
7. ‫س ْكذسلرك‬ ‫ ْ ْسإن ْالمرَ ْلي‬artinya adalah …
A. Seharusnya bukan begitu !! C. Permasalahannya bukan begitu !!
B. Permasalahannya harus begitu !! D. Permasalahannya seperti ini !!
‫ َّرشرهاَردفة ْربركاَفلوورفيوو و‬artinya adalah
‫س‬
8. ‫س‬ …
A. Gelar Sarjana C. Gelar Doktor
B. Negara Maju D. Universitas
‫ة‬ ‫رة‬
9. ‫ ْ ْردوولة ْفمرترقسددرمة‬artinya adalah …
A. Negara Mewah C. Negara Miskin
B. Negara Percontohan ‫ر‬ D. Negara Maju
‫ر ف وف فر ر‬ ‫رو ر ر و ر و ف و رر ر ف‬
10. ‫ ْأنت ْتستسطيع ْأن ْتناَل ْكلل ْماَتسرَيد ْهنك‬artinya adalah …
ْ
A. Susah menemukan informasi apapun
B. Kamu akan mudah menemukan setiap yang kamu mau disana
C. Kamu tidak akan mampu menemukan setiap yang kamu mau disana
D. Kamu tidak menemukan sesuatu yang kamu sukai
‫ر و‬ ‫ر ر ر‬
11. ‫ ْسلاَذ ْتورَسجفع ْسإلىَ ْسإنفدووسنسسرياَ؟‬artinya adalah …
A. Kenapa kamu harus berangkat ke Indonesia ? C. Kenapa kamu harus tinggal di Indonesia ?
B. Kenapa kamu pulang ke Indonesia? D. Kenapa kamu tidak tingggal di Indonesia?
‫ر ة‬ ‫ر‬
12. ‫صمة‬
‫ َّعاَ س‬artinya adalah …
A. Ibu Kota C. Universitas
B. Belajar D. Negara Maju
‫ ْ ْ ر و ف و ل ر ر ل ر و ر ر و ر ف‬Dari ayat tersebut mana kalimat yang menunjukan fiil Amar ….
13. ‫واعبد ْرربك ْحتىى ْيأَستيك ْاليسقيِن‬

A. ‫رربك‬
‫ل ر‬ ‫رو ر ر‬
C. ‫يأَستيك‬
‫ور ف‬
B. ‫ ْ ْاليسقيِن‬
‫ر وفو‬
D. ‫واعبد‬
‫و ررر‬
14. Fiil Amar dari kata ‫ َّسإستمع‬adalah …
‫و ر و‬
A. ‫ َّسإستسمع‬
‫و رر ر‬
C. َ‫ َّسإستمعا‬
‫ر و ر ف‬
B. ‫ َّيستسمع‬
‫و رر ر‬
D. ‫ َّسإستماَع‬
‫و رر ر‬ ‫روف و‬
15. kata ‫ َّسإجتهد‬apabila dirubah ke bentuk fiil Amar dangan Dhomir ‫ َّأنتم‬adalah …

A. ‫ي‬ ‫ َّإوجرتهسد و‬ ‫ور فو‬

C. ‫سإجتسهدوا‬
‫س س‬
‫ور و‬
B. ‫ َّسإجتسهد‬
‫و رر و ر‬
D. ‫ َّسإجتهدن‬
 ‫و‬
‫… ‪َّ adalah‬أنتن ‪َّ apabila dirubah ke bentuk fiil Amar dangan Dhomir‬سإقررَأ ‪16. kata‬‬
‫روف ل‬
‫رو ف‬
‫ َّيقررَا ‪A.‬‬
‫و ور‬ ‫سإقررَأن ‪C.‬‬
‫و‬ ‫و فو‬
‫ َّسإقررَسئوي ‪B.‬‬ ‫ َّسإقررَؤوا ‪D.‬‬
‫و‬ ‫رو‬
‫ت ‪َّ apabila dirubah ke bentuk fiil Amar dangan Dhomir‬سإقررَأ ‪17. kata‬‬ ‫‪َّ adalah‬أن س‬ ‫…‬
‫رو ف‬
‫ َّيقررَا ‪A.‬‬
‫و ور‬
‫سإقررَأن ‪C.‬‬
‫و‬ ‫و فو‬
‫ َّسإقررَسئوي ‪B.‬‬ ‫ َّسإقررَؤوا ‪D.‬‬
‫ر و ف رل‬ ‫ر‬ ‫ر ى رد ر ر ة ل و ل ة ر و ف‬
‫ ْ ْاورسجسعي ْسإلىَ ْرسبسك ْراسضية ْمرَ س‬
‫ضية‪ْ َ,‬فاَدخسلي ْسفي ْسعباَسدي ْ‪ْ َ,‬وادخسلي ْجنستي ‪18.‬‬
‫‪Dari ayat diatas ada berapakah bentuk fiil Amarnya ….‬‬
‫‪A. Tidak ada‬‬ ‫‪C. 2‬‬
‫‪B. 1‬‬ ‫‪D. 3‬‬
‫و ف و ر لف‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ر ل‬
‫‪19.‬‬ ‫ ْ ْ۩ ْرياَ ْأبيرهاَ ْالسذيرن ْآرمفنوا ْاوركفعوا ْرواوسفجفدوا ْرواوعفبفدوا ْررلبكوم ْروافرعلوا ْالرخويِرر ْلرعلكوم ْفتوفسلفحورن‬
‫‪Dari ayat diatas ada berapakah bentuk fiil Amarnya ….‬‬
‫‪A. 3‬‬ ‫‪C. 5‬‬
‫‪B. 4‬‬ ‫‪D. 6‬‬
‫ر رة ر ر د ر‬ ‫ر ر وفوو‬
‫ ْياَ ْمحمود ْ‪ْ ٌ.ٌ.ٌ.ٌ.ٌ.ٌ.ْ َ,‬سرساَلة ْسإلىَ ْج سدك ‪20.‬‬
‫… ‪yang cocok untuk menlengkapi kalimat diatas adalah‬‬
‫ر‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫فو‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫فو‬
‫أكتبن ‪A.‬‬ ‫أكتب ‪C.‬‬
‫فوففو‬
‫أكتبوا ‪B.‬‬
‫فوف‬
‫أكتسبوي ‪D.‬‬
‫رور ر‬ ‫ر رور و‬
‫ ْياَ ْسلوى ْ ْ‪ْ ٌ.ٌ.ٌ.ٌ.ٌ.ٌ.ْ َ,‬الباَب ‪21.‬‬
‫… ‪yang cocok untuk menlengkapi kalimat diatas adalah‬‬
‫ور ف و‬
‫سإفتحوا ‪A.‬‬
‫ور‬
‫سإفتسحوي ‪C.‬‬
‫ورو‬
‫سإفتح ‪B.‬‬
‫ور ر‬
‫سإفتسحن ‪D.‬‬
‫ َّ!رياَ ْرأوبرناَسئوي ْ‪ْ ٌ.ٌ.ٌ.ٌ.ٌ.ٌ.ْ َ,‬راولرع و ر‬
‫صيِر ‪22.‬‬‫س‬
‫… ‪yang cocok untuk menlengkapi kalimat diatas adalah‬‬
‫سإشررَبوا ‪A.‬‬
‫و فو‬ ‫و و ر‬
‫سإشررَبن ‪C.‬‬
‫و‬ ‫و و‬
‫سإشررَبوي ‪B.‬‬ ‫سإشررَب ‪D.‬‬
‫ور س‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫ي ْ‪ْ َ,‬سفوي ْالدرسسة ‪23.‬‬
‫و‬ ‫ َّ!رياَ ْإوجرتهسد و‬
‫س س‬
‫‪Kata yang‬‬ ‫… ‪ Dhomir‬ر‪digaris bawahi diatas berbentuk fiil Amar dengan‬‬
‫و‬ ‫ف‬ ‫رو‬ ‫و‬
‫أنتم ‪A.‬‬ ‫ت ‪C.‬‬ ‫أن س‬
‫أنتن ‪B.‬‬
‫روف ل‬ ‫أنت ‪D.‬‬
‫رو ر‬
‫ر ر ر ل ر رف ور ف ر و ف ف ر وفف لف و‬
‫ياَ ْأبيهاَ ْالسذين ْآمنوا ْاركعوا ْواسجدوا ْواعبدوا ْرربكم ‪24.‬‬
‫‪Kata yang‬‬ ‫… ‪ Dhomir‬ر‪digaris bawahi diatas berbentuk fiil Amar dengan‬‬
‫و‬ ‫ف‬ ‫رو‬ ‫و ر‬
‫أنتم ‪A.‬‬ ‫أنت ‪C.‬‬
‫رو‬ ‫رأونفت ل‬
‫ت ‪B.‬‬ ‫س‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫‪D.‬‬ ‫ن‬
‫ر ر ر ل و ر ف ف و ر ف ر ل ف و ف نر‬
‫ ْفسإن ْتولوا ْفقولوا ْاشهدوا ْسبأَناَ ْمسسلمو ‪25.‬‬
‫… ‪Kata yang digaris bawahi diatas berbentuk fiil Amar dengan Dhomir‬‬
 ‫روف ل‬
‫أنتن ‪A.‬‬
‫رو ر‬
‫أنت ‪C.‬‬
‫رو‬ ‫روف و‬
‫ت ‪B.‬‬‫أ س‬
‫ن‬ ‫أنتم ‪D.‬‬
‫‪26. “Wahai kholid tulislah surat kepada Bapakmu” bahasa Arabnya‬‬
‫ر ر و فوف و ر رة ر ر ب ر‬ ‫… ‪ adalah‬ر‬ ‫ر ر و فوففو ر ر ة ر فو ر‬
‫ياَ ْخاَسلد‪ْ َ,‬أكتب ْسرساَلة ْسإلىَ ْجدك ‪A.‬‬ ‫ياَ ْخاَسلد‪ْ َ,‬أكتبوا ْسرساَلة ْسإلىَ ْأبوك ‪C.‬‬
‫ر ر و ف و ف و ر ر ة ر رف و ر‬
‫ياَ ْخاَسلد‪ْ َ,‬أكتب ْسرساَلة ْسإلىَ ْأبوك ‪B.‬‬
‫ر ر و فوف و ر رة ر ر ر‬
‫ياَ ْخاَسلد‪ْ َ,‬أكتب ْسرساَلة ْسإلىَ ْعبمك ‪D.‬‬
‫‪27. “Wahai Anak-anaku berangkatlah‬‬ ‫… ‪kesekolah ” bahasa Arabnya adalah‬‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ر رو ر و و ر و ر ر ور‬ ‫ر رو ر و ر ف و ر ور و ر‬
‫ياَأبنسئي ْسإذهبن ْسإلىَ ْالدرسسة ‪A.‬‬ ‫ ْياَأبنسئوي ْسإذهبوا ْسإلىَ ْالدررسسة ‪C.‬‬
‫ر رو ر ر و ر ف ر ور و ر‬
‫ياَأبنسئوي ْيدهب ْسإلىَ ْالدررسسة ‪B.‬‬
‫ر رو ر و ر و ر ور و ر‬
‫ياَأبنسئوي ْسإذهب ْسإلىَ ْالدررسسة ‪D.‬‬
‫‪28. “Saya ingin membangun‬‬ ‫ر ر … ‪Negaraku ” bahasa Arabnya adalah‬‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫رر ر ف و و ر ر‬
‫ ْأناَ ْأسريد ْأن ْأبسني ْوطسنوي ‪A.‬‬ ‫أناَ ْيورَسجع ْأن ْأبسنري ْوطسنوي ‪C.‬‬
‫رر ف ب ر و رو ر ر‬ ‫رر ف و ف ر و ر و ر ر ر ر‬
‫ب ْأن ْأبسنري ْوطسنوي ‪B.‬‬ ‫أناَ ْأسح‬ ‫أناَ ْأسريد ْأن ْيذهب ْوطسنوي ‪D.‬‬
‫… ‪ْ ْ Huruf hijaiyyah tersebut apabila disambung menjadi‬رو ْرأ ْون ْرت ْ‪ْ َ,‬رخ ْوي ْفر ْ‪ْ َ,‬ا ْل ْدر ْاح ْم ْ و ر‬
‫ي ْن ‪29.‬‬ ‫س س‬
‫ور‬
‫وأنت ْخاَيفرَ ْاللرَاسحسميِن ‪A.‬‬
‫ررو ر ر و‬ ‫ور‬ ‫ررور رو‬
‫وأنتاَ ْخيِفر ْاللرَاسحسميِن ‪C.‬‬
‫ر‬
‫وأنت ْخيِفر ْاللرَاسحسمن ‪B.‬‬
‫ررو ر رو‬ ‫ور‬ ‫ررو ر رو‬
‫وأنت ْخيِفر ْاللرَاسحسميِن ‪D.‬‬
‫ش ْر ْفب ْ– ْرا ْول ْرع ْص ْ و ر‬ ‫ر‬
‫ط ْا ْر ْفق ْ– ْري ْ و‬
‫ي ْر ‪30.‬‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫… ‪ْ Huruf hijaiyyah tersebut apabila disambung menjadi‬‬
‫صيِر ‪A.‬‬
‫رطاَرةق ْريوشررَافب ْاولرعاَ و ر‬ ‫رَ‬‫رطرَةق ْريوشررَفب ْاولرعسص ر‬
‫س‬ ‫س‬ ‫‪C.‬‬ ‫س‬
‫ر‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ر ة ر و ر ف و‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ر ة ر و ر ف و‬
‫صيِر ‪B.‬‬ ‫طاَسرق ْيشرَب ْالع س‬ ‫صيِر ‪D.‬‬ ‫طسرَق ْيشرَب ْالع س‬
‫د ر ر ر‬ ‫ر و ف ف‬ ‫… ‪ْ Huruf hijaiyyah tersebut apabila disambung menjadi‬رن ْ و ر‬
‫ي ْل ْا ْ– ْت ْك ْت ْب ْ– ْا ْل ْ سر ْس ْا ْل ْة ‪31.‬‬
‫رو ر روف ف ر ر ر ر‬ ‫رو ر ر و فو ر ر ر ر ر‬
‫نيل ْتكتب ْال د سرَساَلة ‪A.‬‬ ‫نيل ْتكتبن ْال د سرَساَلة ‪C.‬‬
‫رو ر روففو ر ر ر ر‬ ‫رو ر روف ف ر ر ر ر‬
‫نيل ْتكتبو ْال د سرَساَلة ‪B.‬‬ ‫نيل ْتكتب ْال د سرَساَلت ‪D.‬‬

‫س ‪32.‬‬
‫صولفت ْإرلىَ ْا و سلويرقاَست ْسعونرد ْفشفرَووق ْاللش و‬
‫م‬ ‫… ‪ْ ْ artinya adalah‬رو ر‬
‫س‬ ‫س‬ ‫س‬
‫‪A. Apa yang kamu pakai ketika di miqat‬‬ ‫‪C. Saya sampai ke miqat ketika terbit Matahari‬‬
‫‪B. Saya sampai dari miqat kemudian istirahat‬‬ ‫‪D. Apa yang kamu kerjalan ketika ada di miqat‬‬
‫’‪33. “ Saya sai‬‬ ‫‪antara‬‬ ‫‪shafa‬‬ ‫‪dan‬‬ ‫‪marwah‬‬ ‫‪7‬‬ ‫”‪kali‬‬ ‫‪bahasa‬‬ ‫… ‪Arabnya adalah‬‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫و ر ر ورر و ر‬ ‫و ر رر و‬ ‫ر رو ف رو ر ر و‬
‫سعيت ْبيِن ْمسسجسد ْالحررَسم ْومسسجسد ْالقصْسى ْسبعة ْأشواءط ‪A.‬‬
‫ر ر و ف رو ر ل ر ر ور ر ر ر و ر ر ر و ر‬
‫سعيت ْبيِن ْالصفاَ ْوالورَوة ْسبعة ْأشواءط ‪B.‬‬
‫صرفاَ ْرواولرورَرورة ْفوي ْاولوي ر‬
‫ ْرسرعويفت ْربويِرن ْال ل‬
‫ت ‪C.‬‬ ‫قاَ‬
‫س س س‬
‫ر ر و ف ر ر و ف رو ر ل ر ر ور ر ر ر و ر و ر و‬
‫ ْوصلت ْسعيت ْبيِن ْالصفاَ ْوالورَوة ْبعد ْالعصسرَ ‪D.‬‬
‫ر ر ف ب و‬
‫… ‪ْ kata yang digaris bawahi artinya adalah‬شعورَت ْسباَلسفرَوسر ‪34.‬‬
‫‪A. Senang‬‬ ‫‪C. Hotel‬‬
‫‪B. Sekitar‬‬ ‫‪D. Pakaian‬‬
‫وفو‬ ‫ررلو ف‬
‫لحررَاسم ْولبيت ْسباَلعمررَسة ‪35.‬‬
‫و‬ ‫ر و ف رو ر‬
‫ ْلسبست ْثوب ْا س‬
‫… ”‪Dari kalimat diatas manakah yang mempunyai arti “PAKAIAN‬‬
‫و‬
‫لحررَاسم ‪A.‬‬
‫ر و ف‬
‫اس‬ ‫لسبست ‪C.‬‬
‫ررلو ف‬
‫ولبيت ‪B.‬‬
‫رو ر‬
‫ثوب ‪D.‬‬
 ‫وفو‬ ‫ررلو ف‬
‫لحررَاسم ْولبيت ْسباَلعمررَسة ‪36.‬‬
‫و‬ ‫ر و ف رو ر‬
‫ ْلسبست ْثوب ْا س‬
‫… ”‪Dari kalimat diatas manakah yang mempunyai arti “SAYA MENYAMBUT PANGGILAN‬‬
‫لحررَاسم ‪A.‬‬
‫و‬ ‫ر و ف‬
‫اس‬ ‫لسبست ‪C.‬‬
‫وفو‬
‫سباَلعمررَسة ‪B.‬‬
‫ررلو ف‬
‫ولبيت ‪D.‬‬
‫ر و ر و ة فو ر ر و ر ور ور و‬
‫ ْكم ْشوطاَ ْطفت ْحول ْالكعبة؟ ‪37.‬‬
‫… ”‪Dari kalimat diatas manakah yang mempunyai arti “BATAS AKHIR‬‬
‫فو ر‬
‫طفت ‪A.‬‬
‫ور ور و‬
‫الكعبة ‪C.‬‬
‫ر و ة‬ ‫رو ر‬
‫شوطاَ ‪B.‬‬ ‫حول ‪D.‬‬
‫‪38. “Saya sholat dua raka’at‬‬
‫… ‪ dibelakang Maqam Ibrahim” bahasa Arabnya adalah‬ر‬
‫و‬ ‫رل‬ ‫وفوفو‬ ‫رلو ف رو ررو‬
‫‪A.‬‬‫صلويفت ْرركرعرتويِسن ْأرماَرم ْرمرقأَرم ْسإوبررَاسهويرم‬ ‫صليت ْركعتيِسن ْسفوي ْالفندوسق ‪C.‬‬
‫رلو ف رو ررو ر و ر ر ر ر و و ر‬
‫صليت ْركعتيِسن ْخلف ْمقأَم ْسإبررَاسهيم ‪B.‬‬
‫و ر‬ ‫ور و‬ ‫رلو ف رو ررو‬
‫صليت ْركعتيِسن ْسفوي ْالسسجسد ْالحررَاسم ‪D.‬‬
‫ررر ر ورف‬
‫… ‪َّ artinya adalah‬خلع ْيخلع ‪39.‬‬
‫‪A. Dibelakang‬‬ ‫‪C. Sekitar‬‬
‫‪B. Mengenakan‬‬ ‫‪D. Melepas‬‬
‫ر ر ر و ر‬
‫… ‪َّ artinya adalah‬سعىَ ْيسعىَ ‪40.‬‬
‫‪A. Merasakan‬‬ ‫‪C. Berusaha‬‬
‫‪B. Mengelilingi‬‬ ‫‪D. Mengunjungi‬‬

‫‪II.‬‬ ‫‪Essay.‬‬
‫! ‪Jawablah Pertanyaan dibawah ini dengan Baik dan benar‬‬
‫ر‬ ‫رو‬
‫السعرداسن ْسفوي ْاسلوسلوم‬
‫ر‬ ‫ر ر‬ ‫ر‬ ‫ر ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫ ْ ْاسلوبفن ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬رورماَذا ْنوفرعفل ْربوعرد ْذسلرك؟‬ ‫ ْاسلوبفن ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬كوم ْسعويةدا ْسفوي ْاسلوسلسم ْرياَ ْأسبوي ْ؟‬
‫ر‬ ‫ر ور‬ ‫ور‬ ‫ف رد و ر رر و‬ ‫ ْ ْ ْ ْالفب ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬في ْالوسرلم ْعويردان ْ‪ْ :‬عويفد ْاولفوطرَ ْروعويفد ْارل و‬
‫صلة ْالسعويسد ْسفوي ْالوسسجسد ْأسو ْالويرداسن‪ْ َ,‬رونفزووفر‪ٌ.‬‬ ‫الفب ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬نص سلي ْ‬ ‫ضرحىَ‬ ‫س س س‬ ‫س س س س س س س‬
‫صسدقاَسء‬ ‫ َّ‪.‬رأرلوهرل ْرو ْارل و‬ ‫و و‬ ‫ف ف‬
‫ ْ ْاسلوبفن ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬رمرتى ْريكوون ْسعويفد ْالسفطسرَ ْ؟‬
‫ر‬
‫ضرحىَ ْ؟‬ ‫ ْرالوبفن ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬رورمرتى ْريفكووفن ْعويفد ْارل و‬ ‫ر ر‬ ‫ر‬ ‫و‬
‫ضاَرن‪ْ َ,‬سفي ْالريووسم ْاللوسل ْسمون ْشوهسرَ ْشدوارل‬ ‫الفب ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬ربوعرد ْرشوهرَ ْ ر رم ر‬
‫سر‬
‫س‬ ‫س‬
‫و‬ ‫و‬ ‫و و‬ ‫و‬ ‫ر ر‬ ‫ر‬
‫ل‬ ‫ر‬
‫ ْالب ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬سفي ْالعاَسشرَ ْسمن ْسذى ْالسحجسة‬ ‫ف‬ ‫اسلوبفن ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬رماَذا ْنوعرمفل ْسفوي ْيوسم ْالسعويسد؟‬
‫و‬ ‫ر‬
‫ضرحىَ؟‬ ‫رالوبفن ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬رورماَرذ ْرنوفرعفل ْفوي ْعويد ْارل و‬ ‫ر ر و و و‬ ‫ف‬
‫‪.‬الفب ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬نوعسطوي ْرزكاَة ْالسفطسرَ ْسللرفرقررَاسء‬
‫س س س‬ ‫س‬
‫ضسحليرة‪ْ َ,‬رورنفزووفر ْوارلوهلر‬
‫صرلرة ْاولعويد‪ْ َ,‬رورنوذربفح ْارل و‬
‫س س‬
‫صدلىَ ْ ر‬ ‫ ْالفب ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬فن ر‬ ‫ر ف و و‬
‫ ْاسلوبفن ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬رورماَ ْرزكاَة ْالسفطسرَ؟‬
‫ر‬
‫س‬
‫ر ر و ر‬ ‫ر ة و رر ر و ف د ر و‬
‫صسدقاَرء‬ ‫ َّ‪.‬وال‬ ‫ص‬ ‫ ْ ْ ْ ْ ْالب ْ ْ ْ ْ ْ ْ‪ْ :‬صاَع ْسمن ْطعاَءم ْعن ْك سل ْش ء‬
‫خ‬ ‫ف‬

‫مـ م م م م مة م ـ م ة‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫م‬

‫أمجيِب َّمعمن َّالسمئلمة َّالمتيِمة َّمإجاَبة َّصمحيِحة‪َّ .‬‬
‫ضاَرن ْ؟ ْ‬ ‫‪ .1‬رماَرذا ْرنوعرمفل ْفوي ْرشوهرَ ْ ر رم ر‬
‫سر‬ ‫س‬
‫رر رفو ف وف و و‬
‫‪ .2‬متى ْيكون ْسعيد ْالسفطسرَ ْ؟ ْ‬
‫و‬ ‫ر ر‬
‫‪ .3‬رماَذا ْنوعرمفل ْسفوي ْريووسم ْالسعويسد ْ؟ ْ‬
‫ضرحىَ ْ؟ ْ‬ ‫‪ .4‬رمرتى ْريفكووفن ْعويفد ْارل و‬
‫س‬
‫ر‬
‫‪ .5‬رورماَرذا ْرنوعرمفل ْفوي ْعويد ْال و‬
‫ضرحىَ ْ؟ ْ‬ ‫س س س‬