RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI
TINGKATAN 1
2019
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD TAHAP CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN
TARIKH PEMBELAJARAN PENGUASA TAFSIRAN AKTIVITI PdP
AN

Menunjukkan arah mata

1
MINGGU 1 1.1 Arah Murid boleh: angin. Menunjuk cara Berpusatkan
1-4 Mengenal pasti arah pergerakan murid
2
JANUARI Mengenal pasti lapan berpandukan matahari. kedudukan arah
2019 Arah mata angin arah mata angin. Mengorientasi kompas mata angin dalam
MINGGU 2 dan untuk menentukan arah kumpulan.
6-11 bearing Menggunakan matahari 3
dan mengenal pasti arah
JANUARI sudutan. sebagai panduan untuk berpandukan matahari. Menyelesaikan
2019 menentukan arah mata Menentukan arah masalah yang
angin. berpandukan matahari, diberi dengan
mengorientasi kompas menggunakan
Menggunakan kompas 4 dan mengukur bearing kompas untuk
untuk menentukan arah sudutan dengan menentukan arah
mata angin. menggunakan jangka sesuatu
sudut. kedudukan dalam
Mengukur bearing Menentukan arah dan kumpulan.
sudutan pada peta bearing sudutan sesuatu
dengan menggunakan tempat di atas peta
jangka sudut. 5 Mengadakan
dengan menggunakan aktiviti permainan
kompas dan jangka harta karun
sudut. dengan
Menentukan arah dan menggunakan
bearing sudutan sesuatu kompas.
tempat di persekitaran
6 dengan menggunakan
kompas dan jangka Melukis dan
sudut. mengukur
kedudukan
 bearing antara
dua tempat.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD TAHAP CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN
TARIKH PEMBELAJARAN PENGUASA TAFSIRAN AKTIVITI PdP
AN

Memberitahu maksud
1
MINGGU 3 1.2 Kedudukan Murid boleh: kedudukan relatif. Cadangan Aktiviti BBM
13-18 Menjelaskan kedudukan 1 Buku teks
JANUARI 1.2.1 Membincangkan sesuatu tempat Melukis pelan 2 Lembaran
2
2019 Kedudukan relatif kedudukan berdasarkan kedudukan kedudukan murid kerja pelan
MINGGU 4 dan kedudukan relatif relatif. dalam kelas kelas
20-25 berdasarkan sesuatu tempat Mengenal pasti mengikut lajur dan
JANUARI latitud dan berdasarkan kedudukan relatif baris. CLS
2019 longitud sesuatu peta. 3 sesuatu tempat 1 Share Your
tempat. berdasarkan latitud dan Perbincangan View
1.2.2 Mengaplikasikan longitud. mencari 2. Share – N-
latitud dan Mengesan kedudukan kedudukan Turns
longitud untuk sesuatu tempat secara sesuatu tempat
mengenal pasti 4 KBAT
relatif dan berdasarkan berdasarkan
keduduka latitud dan longitud. latitud dan longitud Tanpa ada titik
sesuatu Menentukan lokasi dengan rujukan,
tempat. 5 sesuatu tempat pada menggunakan bolehkah
peta berdasarkan latitud kedudukan
 dan longitud yang diberi glob atau atlas. relatif
dengan menggunakan ditentukan?
atlas. Menggunakan
Menggabungkan TMK untuk EMK
pengetahuan dan mengenal pasti 1 Nilai Murni
kemahiran dalam kedudukan relatif 2 Bahasa
menentukan kedudukan dan latitud dan 3 Kelestarian
lokasi yang baharu longitud sesuatu Alam Sekitar
6
secara relatif dan tempat.
berdasarkan latitud dan Kelastarian
longitud dengan Global
menggunakan pelbagai
media. GPS

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan ciri-ciri peta

1
MINGGU 5 1.3 Peta Lakar Murid boleh: lakar. Buku Teks
Cadangan Aktiviti
27 JANUARI Memberi contoh simbol yang Peta Topografi
2
-1 Peta lakar yang Menggunakan peta lakar yang terdapat dalam peta lakar.
FEBRUARI lengkap dengan ciri, tepat dengan ciri-ciri peta. Mengenal pasti simbol Membina peta KBAT
2019 simbol, pandang darat pandang darat fizikal dan pemikiran atau peta - Aplikasi
fizikal dan pandang Menggunakan simbol yang 3 minda untuk -Analisis
MINGGU 6 pandang darat
3-8 FEBRUARI darat budaya. tepat dalam peta lakar. membezakan pandang
darat fizikal dan i-THINK
2019 Melakar peta dengan ciri-ciri
Membezakan budaya berdasarkan -peta bulatan
4 peta dan simbol yang
pandang darat fizikal dan peta lakar yang -peta buih
lengkap.
 pandang darat budaya
berdasarkan simbol dalam peta
lakar.
Menghasilkan peta lakar yang
lengkap berdasarkan pandang
darat setempat.
Melakar peta kawasan dihasilkan melalui
persekitaran sekolah yang kerja kumpulan.
5 lengkap dengan ciri- ciri peta,
simbol pandang darat fizikal Melakar peta
serta pandang darat budaya. setempat yang
Melakar peta kawasan mengandungi ciri
persekitaran sekolah yang fizikal dan budaya
lengkap dengan ciri- ciri peta, untuk pembangunan
simbol pandang darat fizikal masa depan dan
serta pandang darat budaya membuat
6 dan mempersembahkannya. persembahan

Bersyukur

Cintakan alam sekitar

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan negeri-negeri dan

MINGGU 7 1.4 Lakaran Peta Murid boleh: 1 Wilayah Persekutuan di Cadangan Aktiviti Buku Teks
10 - 15 Malaysia Malaysia berdasarkan peta. Peta Kosong
FEBRUARI Menentukan Mengenal pasti ibu negeri, ibu Menggunakan
2019 kedudukan negeri- negeri dan negara dan pusat pentadbiran TMK untuk KBAT
2
MINGGU 8 Peta Malaysia yang Wilayah Persekutuan di kerajaan persekutuan melengkapkan - Aplikasi
17-22 lengkap dengan nama Malaysia berdasarkan peta. berdasarkan peta. maklumat peta lakar -Analisis
FEBRUARI negeri, Wilayah Melakar peta Malaysia tanpa Malaysia yang
2019 Persekutuan, ibu Menentukan 3 melabel negeri-negeri, dihasilkan dan i-THINK
negeri, ibu negara dan kedudukan ibu negeri, ibu Wilayah Persekutuan, ibu -peta titi
 pusat pentadbiran negara Malaysia dan pusat negeri, ibu negara dan pusat menceritakan
persekutuan. pentadbiran kerajaan pentadbiran kerajaan keistimewaan setiap
persekutuan di Malaysia persekutuan berpandukan peta negeri.
berdasarkan peta. sebenarnya.
Melakar peta Malaysia dan Membina model peta
Melakar peta melabel negeri-negeri dan Malaysia dengan
4
Malaysia yang lengkap dengan Wilayah Persekutuan menggunakan bahan
berpandukan peta sebenar. berpandukan peta sebenar. kitar semula.
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri, Cintakan negara
Wilayah Persekutuan, ibu
5 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan berpandukan peta
sebenarnya.
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
6 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan yang lengkap
berpandukan peta sebenarnya.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU 9 Menamakan sistem fizikal dan

1
24 2.1 Bumi Murid boleh: struktur bumi. Cadangan Aktiviti Koperatif
FEBRUARI - Menjelaskan sistem fizikal dan
2
1 MAC 2019 Sistem fizikal bumi, Menjelaskan empat sistem struktur bumi. Mencari TMK
MINGGU 10 struktur bumi, benua, fizikal bumi. Menerangkan stuktur bumi maklumat tentang
3 - 8 MAC lautan, laut utama, Menjelaskan struktur bumi. dan sistem fizikal bumi empat sistem fizikal Kreativiti Inovasi
2019 selat dan kesan Mengenal pasti benua, lautan, 3 dengan memberi contoh tiga bumi, struktur bumi,
pergerakan kerak laut utama dan selat. benua, tiga lautan, satu laut pergerakan bumi yang Patriotisme
bumi. Membincangkan kesan utama dan satu selat. berlaku dengan
pergerakan kerak bumi. 4 Menerangkan kejadian kesan
 pergerakan kerak bumi di menggunakan TMK.
benua dan lautan.
Membincangkan kesan Membina model
5 pergerakan kerak bumi di lapisan struktur bumi.
sesuatu kawasan.
Menghasilkan karya kreatif
dan menunjukkan keaslian
6 dengan menggunakan
pelbagai media berkaitan tajuk
bumi.
MINGGU 11
10 - 15 MAC
2019
UJIAN FORMATIF 1
MINGGU 12
17-22 MAC
2019

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan empat bentuk

1
MINGGU 14 2.2 Bentuk Muka Murid boleh: muka bumi di Malaysia. Cadangan Aktiviti : i-THINK
31 Mac - 5 Bumi di Malaysia Memberi contoh pelbagai Peta Buih
APRIL 2019 Membincangkan pelbagai 2 bentuk muka bumi Mengumpul maklumat
MINGGU 15 bentuk muka bumi di berdasarkan peta Malaysia. untuk menghasilkan KBAT
7-12 APRIL Kepelbagaian, lokasi Malaysia. Mengenal pasti kepentingan buku skrap tentang
2019 dan kepentingan Menentukan lokasi pelbagai pelbagai bentuk muka bumi di kepentingan bentuk TMK
bentuk muka bumi di bentuk muka bumi di 3 muka bumi Malaysia.
Malaysia.
Malaysia Malaysia. Sains dan
 Membandingkan kepentingan
pelbagai bentuk muka bumi
di Malaysia.
Menghuraikan dengan contoh Membuat Teknologi
4 kepentingan pelbagai bentuk persembahan multi
muka bumi di Malaysia. media tentang bentuk KBKK
Membandingkan kepentingan muka bumi setempat
5 antara pelbagai bentuk muka dan kepentingannya.
bumi di Malaysia.
Menjana idea tentang potensi
pelbagai bentuk muka bumi di
6 persekitaran atau mana-mana
kawasan di Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD TAHAP CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN
TARIKH PEMBELAJARAN PENGUASA TAFSIRAN AKTIVITI PdP
AN

Menyenaraikan pandang
MINGGU 2.3 Saliran DI Murid boleh: 1 darat fizikal di setiap Cadangan Aktiviti : i-THINK
16 Malaysia peringkat aliran sungai. Peta Pelbagai
14 - 19 Membincangkan Mengenal pasti nama Membina model Alir
APRIL pandangan darat fizikal 2 dan lokasi sungai dan pandang darat
2019 Lokasi, pandang setiap peringkat aliran tasik utama berdasarkan fizikal sungai. Pembelajaran
 MINGGU darat fizikal dan sungai peta Malaysia. Koperatif
17 kepentingan Menjelaskan Mengadakan
21 - 26 saliran di Malaysia Mengenalpasti nama 3 kepentingan sungai atau pidato berkaitan Kreativiti Inovasi
APRIL sungai dan tasik utama tasik utama di Malaysia. dengan tajuk
2019 peta Malaysia Membandingkan sungai di Malaysia EMK
4 kepentingan sungai dan
Membandingkan tasik utama di Malaysia. Nilai Murni
kepentingan sungai dan Membandingkan
tasik utama di Malaysia 5 kepentingan sungai dan
tasik utama di Malaysia.
Mempersembahkan idea
tentang potensi sungai
atau atau tasik di
persekitaran atau mana-
6
mana kawasan di
Malaysia dengan
menggunakan pelbagai
media.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN
 Menyatakan taburan
1
MINGGU 18 3.1 Penduduk di Murid boleh: penduduk di Malaysia. Cadangan Aktiviti Atlas
28 APRIL - 3 Malaysia Melabel taburan penduduk Buku teks
2
MEI 2019 Menjelaskan dengan pada peta Malaysia. Membina peta Internet
MINGGU 19 contoh taburan Menjelaskan faktor yang pemikiran atau peta Power point
5-10 MEI Taburan penduduk penduduk di 3 mempengaruhi taburan minda untuk Frog VLE
2019 dan faktor yang Malaysia. penduduk di Malaysia. menerangkan faktor- Nota
mempengaruhinya di Menerangkan dengan contoh faktor yang Akhbar
Malaysia. Membincangkan 4 faktor yang mempengaruhi mempengaruhi Majalah
faktor-faktor yang taburan penduduk di Malaysia. taburan penduduk di Peta dunia
mempengaruhi Membandingkan faktor Malaysia. Peta Malaysia
taburan penduduk 5 penduduk padat dan penduduk Lembaran kerja
di Malaysia. jarang di Malaysia. Mengadakan forum
Mencadangkan langkah- untuk membincangkan KBAT
langkah mengurangkan kesan tajuk taburan -Menilai
negatif taburan penduduk di penduduk -Menilai
kawasan setempat atau mana- Mencintai -mencipta
mana kawasan di Malaysia. negara -analisis
6 Malaysia dan
berbangga i-THINK
kerana
keamanan Patriotisme
negara
Malaysia.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASA
AN
 Menyatakan jenis
MINGGU 3.2 Petempatan Murid boleh: 1 petempatan dan pola Cadangan Aktiviti Atlas
20 di Malaysia petempatan di Malaysia. Buku teks
12-17 MEI Membincangkan Memberi contoh jenis Internet
2
2019 jenis petempatan yang petempatan di Malaysia. Membincangkan Power point
Jenis, pola, dan terdapat di Malaysia. Menjelaskan dengan idea untuk Frog VLE
fungsi petempatan 3 contoh jenis dan pola mewujudkan Akhbar
di Malaysia Menjelaskan petempatan di Malaysia. petempatan masa Majalah
dengan contoh empat Menerangkan jenis dan depan. Peta dunia
pola petempatan di pola petempatan serta Peta Malaysia
Malaysia. 4 membezakan fungsi Membahaskan Lembaran kerja
petempatan bandar dan tajuk petempatan
Membezakan fungsi luar bandar di Malaysia. bandar lebih baik KBAT
petempatan bandar dan Menjelaskan jenis, pola daripada luar
luar bandar di Malaysia dan fungsi petempatan bandar i-THINK
5 Berusaha
kawasan persekitaran
masing-masing. membangunkan Keselamatan
Mencadangkan idea negara Jalan Raya
petempatan lestari di Malaysia.
kawasan persekitaran
masing-masing pada menghargai
masa hadapan. usaha-usaha
6 kerajaan untuk
membangun dan
mempengaruhi
petempatan
negara Malaysia

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU / STANDARD STRATEGI
KANDUNGAN CADANGAN
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN PdP
TAHAP AKTIVITI
 PENGUASAAN

Menyatakan nama negara-

1
MINGGU 24 4.1 Asia Tenggara Murid boleh: negara di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti Kelestarian Global
9-14 JUN Melabel nama negara-negara
2
2019 Melengkapkan peta Asia di Asia Tenggara di atas peta. Membuat TMK
MINGGU 25 Nama negara, bentuk Tenggara dengan nama Menjelaskan bentuk muka persembahan multi
16-21 JUN muka bumi dan saliran negara. 3 bumi, sungai dan tasik di Asia media tentang bentuk Kreativiti Inovasi
2019 di Asia Tenggara. Tenggara. muka bumi dan saliran
Menjelaskan Menjelaskan melalui contoh di mana-mana negara Pendekatan
dengan contoh bentuk muka 4 bentuk muka bumi, sungai dan di Asia Tenggara yang Bersepadu
bumi tasik di Asia Tenggara. dipilih.
Membandingkan bentuk muka * 23 Jun Hari Raya
bumi, sungai dan tasik antara Mengadakan Aidilfitri
5
dua buah negara di Asia aktiviti kuiz tentang
Tenggara. bentuk muka bumi dan
Menghasilkan karya kreatif saliran di Asia
dan menunjukkan keaslian Tenggara.
dengan menggunakan
6 pelbagai media berkaitan
bentuk muka bumi, sungai
dan tasik di salah sebuah
negara Asia Tenggara.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU 26 Menyatakan taburan penduduk

1
23 - 28 JUN 4.2 Asia Tenggara Murid boleh: di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti KBAT
2019 Melabelkan taburan penduduk
2
MINGGU 27 Membincangkan taburan di Asia Tenggara. Mengadakan mini Kreativiti Inovasi
30 Jun - 5 Taburan penduduk penduduk di Asia Tenggara. Menjelaskan dengan contoh pameran tentang
JULAI 2019 dan fungsi petempatan taburan penduduk berdasarkan penduduk di Asia Kelestarian Global
bandar utama di Asia Menilai fungsi 3 fungsi petempatan bandar Tenggara.
Tenggara. petempatan bandar utama di utama mana-mana negara di Pembelajaran
Asia Tenggara. Asia Tenggara. Mengadakan Koperatif
Menghubungkait taburan aktiviti kuiz tentang
penduduk dan fungsi penduduk dan fungsi Pengajaran Tematik
4 petempatan bandar utama petempatan bandar
mana-mana negara di Asia utama di Asia Pembelajaran
Tenggara. Tenggara. Berasaskan Inkuiri
Membandingkan taburan
penduduk dan fungsi
petempatan bandar utama
5
sekurang- kurangnya antara
dua buah negara di Asia
Tenggara.
Menghasilkan karya kreatif
dengan menggunakan pelbagai
media berkaitan taburan
6 penduduk dan fungsi
petempatan bandar utama di
salah sebuah negara Asia
Tenggara.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis
MINGGU 28 1
5.1 Sumber Air Murid boleh: sumber air di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
7-12 JULAI Menjelaskan jenis sumber air
2019 Mengenal pasti 2 dan punca krisis air di Internet
Membuat
MINGGU 29 Malaysia.
Jenis sumber air, jenis sumber air. lawatan atau
14-19 JULAI Menjelaskan jenis sumber air,
punca, kesan dan tinjauan di dalam Power point
2019 3 punca dan kesan krisis air di
langkah-langkah Menjelaskan kawasan
Malaysia.
mengurangkan dengan contoh punca persekitaran Rajah/Foto
Menghuraikan dengan contoh
kesan krisis air di krisis air di Malaysia. 4 jenis sumber air, punca dan sekolah atau di
Malaysia. kesan krisis air di Malaysia. luar kawasan
Membincangkan Menjelaskan jenis sumber air, sekolah. KBAT
kesan krisis air di punca dan kesan krisis air,
Malaysia. serta mencadangkan langkah- i-THINK
5
langkah mengurangkan kesan Mendokumentasik
Menerangkan krisis air secara bijaksana di an maklumat hasil Keusahawanan
langkah-langkah Malaysia. tinjauan.
mengurangkan kesan Menghasilkan idea yang Pembelajaran
krisis air. kreatif, inovatif dan boleh Berasaskan
dicontohi sebagai amalan
6 Kerja Projek
penggunaan air secara
bijaksana.
Pembelajaran
Koperatif
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis dan contoh

1
MINGGU 30 5.2 Sisa Domestik Murid boleh: sisa domestik di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
21 - 26 Menjelaskan jenis dan contoh
JULAI 2019 Jenis dan contoh sisa 5.2.1 Mengenal pasti jenis sisa 2 sisa domestik, serta kesan Mengadakan Internet
MINGGU 31 domestik, kesan domestik. pembuangannya di Malaysia. pertandingan 3R
28 JULAI - 2 pembuangan sisa Menerangkan jenis, contoh (Recycle, Reuse, Power point
OGOS 2019 domestik dan langkah- 5.2.2 Menjelaskan dengan sisa domestik dan kesan Reduce) antara kelas.
langkah contoh sisa domestik di 3 Rajah/Foto
pembuangannya berserta
MINGGU 32 mengurangkannya di Malaysia. contoh. Menghasilkan kraf
4 - 9 OGOS Malaysia. Menerangkan jenis sisa daripada bahan kitar
2019 5.2.3 Membincangkan kesan domestik, kesan semula. KBAT
pembuangan sisa domestik di pembuangannya berserta - Analisis
Malaysia. contoh dan menghuraikan Menjalankan kajian -menilai
4 kes tentang sisa -mencipta
langkah-langkah
5.2.4 Menerangkan langkah- mengurangkan kesan domestik di salah satu
langkah mengurangkan kesan pembuangan sisa domestik kawasan seperti i-THINK
pembuangan sisa domestik. secara berkesan. sekolah atau kawasan -peta buih
Menerangkan jenis sisa tempat tinggal murid. -peta pokok
domestik, kesan pembuangan
dan langkahlangkah
5 mengurangkan kesan
pembuangan sisa domestik
secara bijaksana di kawasan
setempat.
Menghasilkan idea yang
kreatif, inovatif dan boleh
6 dicontohi sebagai amalan
pengurusan sisa domestik
secara bijaksana.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU 34
18-23 OGOS KERJA LAPANGAN
2019 PENGENALAN
MINGGU 35 MENENTUKAN TAJUK KAJIAN
25-30 OGOS MENENTUKAN OBJEKTIF KAJIAN
2019 MENENTUKAN KAEDAH KAJIAN

MINGGU 36
1-6 KERJA LAPANGAN
SEPTEMBE
R 2019 JADUAL KERJA
MINGGU 37 PENGAGIHAN KERJA
8 - 13 MENYEDIAKAN BORANG SOAL SELIDIK
SEPTEMBE
R 2019
MINGGU 38
15-20 KERJA LAPANGAN
SEPTEMBE * Rujuk DSKP
R 2019 MENGUMPUL MAKLUMAT DARIPADA PELBAGAI SUMBER DENGAN MENGGUNAKAN KAEDAH YANG SESUAI
MINGGU 39
22-27
SEPTEMBE
R 2019
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN
TARIKH PEMBELAJARAN TAHAP AKTIVITI PdP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

MINGGU 40
29 KERJA LAPANGAN
SEPTEMBE
R-4 GRAFIK * Rujuk DSKP
OKTOBER TAFSIRAN KONSEP
2019
MINGGU 41
6 - 11
OKTOBER
2019
MINGGU 42
13-18 KERJA LAPANGAN
OKTOBER
2019 MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
MINGGU 43 ISI UTAMA / HURAIAN / COpNTOH
20-25
OKTOBER
2019
MINGGU 44
27 - 1 KERJA LAPANGAN
NOVEMBE
R 2019 MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
MINGGU 45 ISI UTAMA / HURAIAN / CONTOH
3-8 MENULIS SENARAI RUJUKAN
NOVEMBE - Menghantar Laporan Kerja Lapangan
R 2019