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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 3
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 70 Evaluación y seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 21 de
actividad: 31 de octubre de
noviembre de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
PROBLEMA PLANTEADO
En una planta de reciclaje se clasifican residuos de forma manual, se han
presentado varios accidentes con los operarios debido a la manipulación de
materiales cortopunzantes y materiales con residuos químicos. Para mejorar
la clasificación y mitigar los riesgos de accidentes de trabajo, se requiere
diseñar un sistema robótico, que permita clasificar los materiales que se van
transportando en una banda, la clasificación se realiza en función del tipo de
material, definiendo para ello 5 grupos así: plástico, metal, vidrio, madera y
papel, que deben ser retirados de la banda por el sistema robótico. Una vez
clasificados los materiales, son empacados en cajas y colocados en otra
banda transportadora para ser llevados a la bodega de almacenamiento de la
empresa.
Actividades a desarrollar
Individuales:
Link de
Modelos
descarga
Entorno de de robots
Software Características de una
programación que puede
versión
programar
demo
Colaborativas:
Colaborativos:
Productos
a entregar Documento pdf con las siguientes especificaciones:
por el Portada
estudiante Introducción
Mapa conceptual sobre lenguaje de programación de
robots.
Tabla de comparación de software de programación de
robots.
Plan para solucionar el problema planteado
URL del vídeo de la simulación del sistema robótico
dando solución al problema planteado.
Referencias bibliográficas
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
Una vez realizado los aportes individuales dentro del foro
de
de trabajo colaborativo, cada estudiante debe leer y
actividades
realimentar los aportes de sus compañeros, esto con el fin
para el
de que éstos aportes se conviertan en el plan para
desarrollo
solucionar el problema planteado.
del trabajo
colaborativo
Líder: Comunicador Responsable de la comunicación
entre el tutor y el equipo, como también de presentar a su
equipo la información que recoge de la observación - al
desarrollo de las actividades - hecha a los otros equipos de
grupo. Responsable de entregar el producto final
Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos
en forma escrita. También es responsable por recopilar y
sistematizar la información a entregar al facilitador-
Roles a docente.
desarrollar
por el Vigía del Tiempo: Controla el cronograma de tiempo
estudiante establecido, y es responsable porque el equipo desarrolle
dentro del las diferentes actividades dentro del tiempo pactado.
grupo
colaborativo Dinamizador del Proceso: quien se preocupa por
verificar al interior del equipo que se estén asumiendo las
responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se
mantenga el interés por la actividad y por último cuestiona
permanentemente al grupo para generar puentes entre lo
que ya se aprendió.
Uso de
Normas APA
referencias
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
Políticas de
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
plagio
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de
lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
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