(l^li** +ti-*!

,*
,

,TE TilGI il
Qvlnget * p*fi.^r rln"to. IIl-.
L Recapitularea cunogtinlelo. din clasa all-a .............4
ll, Numere naturale de la 0la 10 000 ..,............. ......................................8
1. Formarea, citirea, scrierea numerelor naturale........................ .......................................8
2. Compararea $i ordonarea numerelor naturale ........................ .,....................................10
3. Rotunjirea numerelor naturale ........................ ..................................12

lll. Adunarea gi sciderea numerelor naturale de la 0la 10 000 ................ .......................10

-
1. Adunarea gi sciderea numerelor naturale in concentrul O 1 000 .........,.................................................16
2. Adunarea gi sciderea numerelor naturale de la 0 la 10 000, fird trecere peste ordin ...........................,..18
3. Adunarea ti scederea numerelor naturale de la 0 la 10 000, cu trecere peste ordin .................................20
4. Legatura dintre adunare $i sc;dere ................ ....................................22

6. Ordinea efectuSrii operaliilor Si folosirea parantezelor rotunde ............... ,...................26

lV. lnmultirea numerelor naturale in concentrul 0 - 10 000 ................2g

4. lnmullirea unui numir de doud cifre cu un numir de o cifri ........................ ................33

5. lnmullirea unui numir de 3 sau 4 cifre cu un numir de o cifri ................,... .................35
6. lnmultirea unui numir de doul sau trei cifre cu un numir de doui cifre .................................................39
7. Probleme cu operalii deinmullire...........,........... ..............................43
8.
^Ordinea
efectu;rii operaliilor Sifolosirea parantezelor rotunde ............... ....................46
V. lmp54irea numerelor naturale ........................ .................................49

2. Proba impdrlirii. Proba inmullirii ...........................50

3. Probleme cu operalii de impertire ....................... ..............................52
4. Ordinea efectuirii operaliilor gi folosirea parantezelor rotunde ............... ....................54
5. Probleme care se rezolve prin metoda figurativd ................,..............5G
A. Probleme cu suma gi diferenla numerelor ..........................,.........56
B. Probleme cu suma gi cdtul numerelor ...............58
C. Probleme cu diferenia $i catul numerelor ..............................,......60

fracliilor
2. Numirea, scrierea gi citirea ......................66
echiunitare
3. Fraclii subunitare 9i .............................68
4. Compararea ti ordonarea fracliilor subunitare ..................................70
5. Adunarea Si sc;derea fra4iilor care au acela$i numitor ....................72

Vll. Elemente intuitive de geometrie ......................... ...........................76

1. Punct, linie dreaptS, llnie fr6ntd, linie curb5, semidreaptd, segment de dreapte ......................................76

3. Poligoane. Perimetrul unui poligon ........................80

A. Cubul, paralelipipedul ............90

9. Jocuri cu elemente de geometrie ...........................93

1. Uniteli de m5surd pentru lungimi ..........................94

2. Unit;Ii de mdsurd pentru volum ............................95
3. Uniteli de mdsurd pentru mas6 .............................98
4. Uniteli ti instrumente de m;surd pentru timp ........................ ........100

*ru1':nlnfu?"Hr1...........'......'.:::::::::.::::::..::,::.::::........1i....,l::.:::::::::::::::::.:::::::...i.....=..ii:

Ao,--., .)
 de la 595 la 602;

b) impare de la 811 la 797;

de la 410 la 420.

Ordoneazd numerele:
a) crescitor: 897, 234, Itt, 7 07, 256, 928, 3LI, 7 g.

descrescitor: 129 1000, 569 567,203.

Gisegte:
a) cel mai mic numdr de trei cifre, care are cifra zecilor 7. fl-l-l
b) toate numerele cuprinse intre 600 9i 700, care au cifra zecilor 2.
l-T-n

p cotor""* doar fructele ce contin numere O Compune numirul 50 din numere egale.
'J care se rotunjesc la Q00. . Gdsegte mai multe solulii.
T

,l
@@@@@@ I

t.
S s.,i",
t
l at trei numere consecutive cuprinse intre 154 si 15g;
l-In rrn
t-T-r
b) succesorul gi predecesorul numdrului 254;
= n-n n-n [rn
I.
c Dacd a = 29:.b = 29+ 19; c = a + b, afl6 a + b + c.

rd Completeazd tabelele cu numerele care lipsesc.

nr
r6 Afld:

r'l a) suma numerelor 97 9i 19; b) un termen al adunirii, dace cel;lalt este 88,
iar suma 100;

c) numerul de 4 ori mai mic dec6t 40; d) produsul vecinilor numirului 8.

Afl5 termenul necun oscut.

a) a-t57 =642 l;;---l d Calculeazd:
a)200-9x6
394- b = 109 E=--.t tO2-7 x7
b) 8x c=72 387 + 2x9
24: d= 3 F=-__l bl 9x 8+ 6x8+ 5x7
c) 128+ n=900 l;=_-_l 100:10+42:7+8L:9
m+ L26= 32L l;=---l 450-8x 8x5x 8

fi numerelot T2 ri 8, aduni produsul

La catul
numerelor 8 9i 10.
f Afl5 produsul dintre diferenla numerelo.300 9i
293 9i suma numerelor 0 gi 7.

Mdriuca are 5 bile albastre gi de 10 ori mai multe bile rogii. Ea agazi bilele c6te 5 intr-o cutie. Cate

$ cutii a folosit?

if 9tefan 9i bunicul siu pregetesc pomii din livadd pentru vremea rece. $tiind cd sunt 3 16nduri a cdte
7 meri ti 4 rAnduri a c6te 8 pruni, sd se afle cAgi pomi au pregdtit.

Hagureazi jumitate din cerc Ai un sfert din dreptunghi.

c
f },**:1|r:ir:m*y,d**1,i,'T:lT:J:',",1;,;".0.:l',:::,1",",
in total?

Cdte sticle cu capacitatea de jumdtate de litru se pot umple cu lichidul dintr-un bidon de g l plin?
Dar dintr-un bidon de 101? Dar din unul de 201?

intr-un decimetru incap 10 centimetri.

Cali centimetri vor incipea in:
a) 3 decimetri;
b) 8 decimetri;
c) 10 decimetri.

Prive9te tabelul, apoi afld cate

corpuri de fiecare fel sunt 9i cdte
corpuri geometrice are fiecare copil.
Jn
t2
o
1
n 5
A
28
Tota I

TI 6 63 18

10 20 2 37

T4 16 55 42
Total

Cristina schimbd o bancnoti de 10 lei in bancnote cu valori mai mici. Alege combinafia corecti.
a) 1 leu+5 lei+ 1 leu+5 lei+1 leu b) 5 lei +1leu+1leu+1;gu+1leu+f leu
* f f
in graficul de maijos s-a inregistrat numSrul cir|ilor dintr-o librdrie. CAte cerli de fiecare fel sunt?

$ Completeazi in tabel.

c5fii poezii cirti de cirti

de
de $tiinte colorat povesti

Aorr o
e inlocuiegte stelulele cu numere potrivite, astfelinc6t suma numerelor de pe linii, de pe coloane gi
r9lei de pe diagonale sd fie aceeagi.

6 L * * =l--l
-I]
_]_-] 7 * 3 * =Tl
# 2 9 * * =l--l
in?
Coloreazd folosind codul: lcilindru; lcon; lcub; lcuboid.

il
iltf Unegte ceasurile cu etichetele care au aceeagi or5.

ll
;r ne,til lnn:r:UU
lU
nnl
I ETt]:n-l ll9,E0-l
--l o0,,"'. lungimilor tuturor latu rilor.
--,1
--.1
f E

l
+
LN
I

L92m 278m 27m

Cosmin;i Miriuca impart cele 20 de cuburi astfel: Cosmin primegte o doime din acestea, iar Mdriuca
o pitrime.
i.

l flR ]]]]]Irlrlr]Ir
^t-. ^-.
-. -. -. -.
fi -tJ ^Jt .J
G
nt?
-E-=
at A. 7t fl.
a) CAte cuburi are fiecare copil?
i. 3 it it i. at +
b) C6te cuburi ar trebui si primeasci Mdriuca, pentru a avea un numir egal de cuburi cu Cosmin?

Un copil 9i-a propus sd lucreze

suplimentar c6te doud ore pe zi.
a) CAte ore lucreazi in 7 zile?
b) Dar in 3 sdptdm6ni?

c r-\C 4
 Scrie numerele:
a) de la 999 pAnd la 1025;

b) de la 8 603 ni la 8 560.

Scrie cu cifre numerele date:

af trei mii gapte sute cinci [Il-n c) Sase mii noud sute |-T.-n
b) trei mii gapte d) qapte mii patru sute doisprezece rrrn

Scrie cu cifre, apoi cu litere, numerele de pe numiritori.

$ Scrie toate numerele impare de 4 cifre identice.

Observi codurile, apoi scrie numerele reprezentate.

I + uniteti ,l) zeci lD ) sute I > rii

rii: l.il lll. Irrr

Ac.. c
 ,r"rrr""rrordinul 9i clasa cifrei 3 din fiecare numdr de maijos.
fiI z rse;9 1359; 1303.
I 3 I47;2 t43;3 00O.

I .otorn" numerete.
Sl a)6ooo+soo* ro*+=fT_T-Tl b)7000+7oo+70*z=[T_T_T]
T 1000+ 90+ 9= e000+100+zo*z=l-T-fTl
E Scrie c6te unitili de fiecare ordin contin numerele date, folosind modelul.

8743 6 435 4 316

t
_l_l
J I
.8mii
. 87 sute
o 874 zeci

i :.? l1l"Y:ilili. i

'@ dt
I
Scrie numerele de 4 cifre formate numai din mii, in ordine descrescitoare.

@
tt
s.ri",
'l a) cel mai mare numdr natural par de 4 cifre diferite; Tf]-n
b) cel mai mic numir natural impar de 4 cifre diferite. |-T-TT1

6'l Scrie toate numerele naturale

de 4 cifre consecutive.
Scrie precedentul 9i succesorul numerelor:

C2sssf-J DTooof--l
O16oef----] C::lssesc-__l

fi
6@5a@e
Descoperi prelul produselor expuse. Coloreazi eticheta cu pretul corect.

. @@@ @@@
ff-ft
.] cel mai micgi apoi cel mai mare numdr de 4 cifre. i;ii;;i;;ll
@ rotorino o singurd dati cifrete de pe cartona$e,r.r,"
i*li_jL;i*-;

o r1C4
 t 260<7 260,
pentru c51<7

Scrie numerele:
a) formate numai din mii de la 1000 la 10 000.

mai mari decAt 3 000 mai mici decet 4 000, formate din

Compard numerele:
a) 6s64n7s64 b) e s24[s s24 c) 1320n1320
s or+[o ora 2 6os[s 6os 4444J4044
a soo[s zoo s 870n4 870 6 slons 610
zsttlzsn 2134z2]:,8 437s]s37s

$ incercuiegte numirul mai mare din fiecare pereche.

a) 1 111 si 9 999 b) 1011 si 1 101 cl22O2 5i 2O22

e
Ordoneazi numerele:
a| crescdtor: 9 745;874;1745;7 495;7 572;4 338.

b) descrescdtor: 1 000; 7 000; 10 000; 4 000; 6 000; 2 000.

Se dau numerele rt aOZ Si + AO7. Scrie ce valori poate avea a, pentru ca:
a| primul numir si fie mai mic;
b) primul numir sd fie mai mare;
c) ambele numere sd fie egale.

d Scrie cate cinci numere:

a) consecutive, dintre care primul si fie 279g;
A'l Cl Cl Cl
&reql
b) pare consecutive, dintre care al doilea sd fie 7 002.

Cl Cz'.1 C:l Cl Cl
 ln graficul de maijos vei descoperi cele mai inalte vArfuri muntoase din RomAnia.

2 519 l------
2 s08 F-----
2 501 t------
I2921-----

0 Par6ngul Mare Moldoveanu Negoiu Pdpuga Migura

a) Care este cel mai inalt vdrf?

bf Care este cel mai scund v6rf?

c) Noteazd numerele care indici indllimea vdrfurilor muntoase in ordine crescitoare.

Echipa de teatru a suslinut spectacole in diferite orage ale lirii. Observi tabelul pentru a afla c6!i
spectatori au participat la spectacol.
Scrie.
a) Numerele in ordine descrescitoare.

Numerele

Numerele im

d) Ordoneazi descrescitor numerele din tabel

gi vei descoperi un cuv6nt.

I
@ OUs"U regula de formare a urmdtoarelor giruri 9i completeazi fiecare gir cu inci patru numere.
'I ")@ C-q@ C@ C::l C:::l Ci::l D
orcr@ @ C-q@ t-::l C:::l C::-l
-
o .\c4