Modul Esei P.am Semester 1 Soalan-Soalan Tahun Lepas PDF

Modul Esei Fokus Pengajian Am Semester 1, 2019 Salmiah Ramli (rasahati) STK
Dibina oleh:
Puan Salmiah binti Ramli
(rasahati)
1
SOALAN-SOALAN STPM TAHUN-TAHUN LEPAS

2013- 2019 (SEMESTER 1)
TAHUN TEMA TAJUK
STPM Tadbir Urus S20- Penetapan gaji minimum dalam sesuatu bidang pekerjaan perlu
2012/2013 Negara dilakukan untuk memastikan golongan pekerja di negara ini memperoleh
(Modal insan) pendapatan yang berpadanan dengan pekerjaan yang mereka lakukan.
Bincangkan kebaikan pelaksanaan penetapan gaji minimum tersebut.
(5 + 0)
Sosial dan budaya S21- Warisan budaya yang dimiliki oleh sesebuah masyarakat mempunyai
kepentingan nya yang tersendiri. Oleh itu, langkah-langkah bagi
memastikan warisan budaya masyarakat tersebut terus wujud perlu
diambil. Bincangkan. (3 + 2)
Ekonomi S22- Malaysia sememangnya terkenal dengan pelbagai jenis barangan

kraftangan. Usaha perlu dijalankan untuk menjadikan industri kraftangan
ini sebagai satu industri berskala besar yang mampu memberikan
sumbangan kepada ekonomi negara. Bincangkan. ( 5 + 0)
STPM Tadbir Urus S20- Selain daripada menguruskan pentadbiran Negara, kerajaan juga
2013/2014 Negara mempunyai tanggungjawab yang lain. Bincangkan (1+ 4)
S21- Walaupun pelbagai usaha dilakukan untuk memperkasa

Politik pertahanan Negara bagi memastikan kedaulatan Negara kita terpelihara,
(Keselamatan dan namun terdapat pelbagai halangan untuk merealisasikan hasrat tersebut.
pertahanan) Ulaskan (3 + 2)
S22- Laman web rangkaian sosial seperti Facebook, Friendster, My Space

Sains dan dan Twitter telah menyerap dengan pantas dalam masyarakat di seluruh
teknologi dunia. Namun begitu, ada pihak yang mencadangkan laman web ini
diharamkan penggunaannya. Bincangkan (3 + 2)
STPM Tadbir urus negara S20- Gejala rasuah telah menjadi “duri dalam daging” sehingga
2014/2015 (Integriti) mendatangkan kesan buruk kepada masyarakat dan negara. Oleh itu,
pelbagai langkah perlu diambil bagi mengawal gejala ini daripada
berleluasa. Bincangkan. (3 + 2)
Sosial dan Budaya S21- Selain dari aspek pemisahan fizikal, terdapat faktor-faktor lain
yang menghalang pengintegrasian dan perpaduan kaum di negara ini.
Ulaskan penyataan ini. (1 + 4)
Ekonomi S22 - Penghijrahan modal insan Malaysia yang mempunyai kemahiran

dan pengetahuan tinggi (brain drain) ke negara lain terus berlaku.
Fenomena ini jika dibiarkan berterusan akan menjejaskan ekonomi
negara. Bincangkan. (3 + 2)
STPM Tadbir urus S20- Kecemerlangan tadbir urus dalam perkhidmatan awam menuntut ciri-
2015/2016 Negara ciri kepimpinan yang berkualiti. Huraikan. (5+ 0)
S21- Kebelakangan ini, generasi muda yang merupakan benteng

Sosial dan Budaya pertahanan negara pada masa depan dikatakan kurang mempunyai
semangat patriotik terhadap negara. Usaha-usaha perlu dilakukan bagi
menyuburkan semangat patriotik dalam kalangan mereka. Ulaskan ( 2+ 3)
Sains dan S22- Teknologi Satelit membawa pelbagai manfaat kepada Malaysia,
Teknologi namun kesan negatif di sebaliknya tidak boleh diketepikan. Bincangkan
(2+ 3)
STPM Tadbir Urus S20- Tadbir Urus baik memerlukan kecekapan pegawai awam. Oleh itu,
2016/2017 Negara pelbagai usaha perlu dilakukan bagi meningkatkan kualiti pegawai
perkhidmatan awam. Huraikan. (5 + 0)
Sosial dan Budaya S21- Kebelakangan ini, segelintir golongan muda didapati lebih
mengutamakan budaya hedonisme (berseronok). Langkah tertentu perlu
2
dilakukan untuk memastikan golongan ini tidak melupakan budaya

tempatan. Jelaskan. (3 + 2/ 2 + 3)
Integrasi dan S22- Perpaduan kaum memainkan peranan yang penting untuk menjamin
Perpaduan keamanan negara. Lantaran itu, kerajaan hendaklah melaksanakan pelbagai
langkah untuk menyatupadukan rakyat yang berbilang kaum di negara ini.
Jelaskan. (3 + 2/ 2 + 3)
Tadbir urus S20- Banyak faktor yang mengakibatkan kegiatan rasuah berlaku. Oleh itu,
Negara langkah-langkah tertentu perlu dilakukan untuk mengawal gejala ini
STPM (Integriti) daripada terus berkembang. Huraikan. (3+2/2+3)
2017/2018
Politik S21-Terdapat pelbagai ancaman yang boleh mengugat keselamatan dan
(Keselamatan dan kedaulatan Malaysia. Jelaskan. (5+0)
Pertahanan)
Integrasi dan S22-Sistem persekolahan mampu memupuk perpaduan kaum di negara

Perpaduan ini. Namun demikian, peranan pelbagai pihak lain tidak boleh diketepikan.
Jelaskan. (1+4)
Tadbir urus S20- Karenah birokrasi dalam perkhidmatan awam boleh menjejaskan
STPM Negara imej perkhidmatan awam. Oleh itu, pelbagai langkah perlu diambil untuk
2018/2019 (Integriti) menanganinya. Huraikan. (3+2/ 2+3)
Politik S21- Malaysia sebuah negara yang aman dan damai, namun tidak terlepas
(Keselamatan dan daripada menghadapi ancaman jenayah yang perlu diatasi segera.
Pertahanan) Huraikan. ( 5+ 0)
Sains dan S22- Teknologi Hijau penting untuk diberi penekanan dalam
Teknologi pembangunan negara dan pelbagai langkah dilaksanakan bagi menjadikan
Malaysia sebuah negara yang mengamalkan teknologi tersebut. Huraikan.
(3+ 2/ 2+3)
Tadbir Urus
Negara
FOKUS (Sistem
STPM Penyampaian)
2019/2020
Ekonomi
Sosial dan Budaya
Integrasi dan
Perpaduan
3
POLITIK
(KESELAMATAN DAN PERTAHANAN)
Bil Idea Huraian

Faktor Malaysia kekal berdaulat
1 Kekuatan Ketenteraan  Penglibatan generasi muda pelbagai bangsa dalam perkhidmatan tentera
 Disiplin, profesionalisme, kepimpinan dan semangat kesetiakawanan yang
tinggi dalam kalangan anggota tentera
 Memiliki ketahanan mental dan fizikal yang kental
 Penggunaan peralatan ketenteraan yang canggih dan berteknologi tinggi
 Pelaksanaan konsep ‘HANRUH’ atau ‘Pertahanan Menyeluruh’ yang
melibatkan agensi kerajaan, sektor swasta dan rakyat jelata dalam
mempertahankan kedaulatan dan keutuhan negara
 Bersedia sepanjang masa untuk menghadapi sebarang kemungkinan
2 Kepimpinan  Pemimpin yang berwibawa, berkarisma dan membawa negara ke mercu

kecemerlangan
 Krisis/konflik dari dalam dan luar negara dapat ditangani dengan baik
 Disegani dan dihormati oleh negara luar
 Mengukuhkan lagi kedaulatan negara melalui pengiktirafan negara luar
seperti pengiktirafan oleh Geoge Bush terhadap kemajuan Malaysia di bawah
pimpinan Tun Mahathir
3 Hubungan baik dengan  Semangat kerjasama dan berbaik-baik dengan semua negara tanpa mengira
negara luar ideologi politik
 Penyelesaian masalah melalui rundingan
 Urusan dalaman negara tidak diganggu oleh pihak luar/ tiada campur tangan
negara luar
 Menjamin keselamatan serantau dan menghindari sebarang ancaman dari
negara luar yang boleh menjejaskan kedaulatan negara
4 Kemantapan Ekonomi  Kekuatan ekonomi dapat meningkatkan imej negara dan mengelakkan
penjajahan dari segi ekonomi
 Menjadi negara pengeluar dan bukannya negara pengguna
 Pengagihan kekayaan yang saksama
 Keupayaan ekonomi membolehkan pembangunan berjalan lancar
5 Pendidikan  Pendidikan tinggi membolehkan rakyat menguasai ilmu, kreatif, inovatif dan
bewawasan
 Pewujudan masyarakat berilmu (K-komuniti) terutamanya dalam bidang
sains dan teknologi
 Melahirkan modal insan bertaraf dunia dan guna tenaga yang pakar
 Malaysia boleh mengeksport kepakaran, alat cipta dan dapat meningkatkan
ekonomi negara
 Dengan adanya ilmu, sukar diperdaya/dikuasai pihak luar
6 Kestabilan Politik  Parti-parti politik saling bekerjasama di bawah satu sistem politik yang sama
demi mengekalkan kedaulatan dan kemajuan negara
 Pembahagian kuasa untuk mengelakkan pembolotan kuasa oleh satu-satu
parti politik sahaja
7 Perpaduan Rakyat  Prasyarat kepada pembentukan sebuah negara dan pengekalan kedaulatan
negara
 Perbezaan budaya jangan dijadikan masalah tetapi dijadikan sebagai suatu
kelebihan.
 Pengukuhan perpaduan melalui satu bahasa, satu kebudayaan dan satu sistem
pendidikan
 Sikap saling menghormati
 Perpaduan boleh mengekalkan kedaulatan negara
7 Dasar Kerajaan  Dasar-dasar kerajaan diwujudkan bagi menangani segala permasalahan yang
berlaku
 Menangani masalah sosial agar masyarakat penyayang dapat diwujudkan dan
menghindari keadaan huru hara
4
Soalan:
Tanggungjawab mengekalkan kedaulatan negara Malaysia bukan hanya perlu digalas pada bahu pasukan keselamatan
negara sahaja, bahkan turut melibatkan semua lapisan rakyat negara ini. Jelaskan.
Bil Cadangan Isi/Idea Huraian
Tanggungjawab semua lapisan rakyat mengekalkan Kedaulatan Negara

1 Pasukan keselamatan  Dilengkapi dengan sokongan logistik, sumber tenaga manusia terlatih dan
negara teknologi pertahanan canggih
(idea wajib)  Sentiasa bersedia menghadapi ancaman dari dalam dan luar negara
 Mempunyai semangat juang yang tinggi , berani
 Sanggup berkorban untuk mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatan
negara
2 Barisan pemimpin  Melengkapkan diri dengan ilmu kepimpinan dan mentadbir negara dengan
negara baik
 Mewujudkan kestabilan politik dalam negara
 Mengenakan tindakan tegas terhadap pihak yang menggugat keamanan
dan kedaulatan negara .
 Memperkukuh sistem pertahanan dan keselamatan negara
3 Penjawat awam / kaki  Melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan dan teknologi semasa agar
tangan kerajaan dapat mengangkat kedudukan negara sebaris dengan negara maju
 Memiliki semangat cinta akan negara yang menebal dan tidak
membocorkan rahsia sulit negara kepada musuh negara
 Mengamalkan sikap integriti dan akauntabiliti yang tinggi
 Mengutamakan tadbir urus yang baik
4 Pihak swasta  Mendahulukan kepentingan dan keselamatan negara berbanding agenda
lain
 Membantu menjayakan usaha-usaha kerajaan dalam bidang keselamatan,
ekonomi dan sosial
 Menentang sebarang ketidakadilan yang berlaku
 Bekerjasama mengadakan kempen kesedaran dan program cinta akan
negara
5 Ibu bapa/ institusi  Menjadi contoh terbaik kepada anak-anak agar sentiasa memelihara
keluarga kedaulatan negara
 Menanam rasa cinta akan negara kepada anak-anak sejak kecil
 Sama-sama menghayati maksud kemerdekaan yang sebenar dan
menerapkan semangat kemerdekaan dalam jiwa setiap ahli keluarga
6 Generasi muda  Mempunyai jati diri yang kukuh dan mengamalkan nilai-nilai murni dalam
kehidupan seharian
 Bersama-sama mencurahkan bakti, taat setia dan menjaga nama baik
negara
 Menghayati sejarah perjuangan tokoh-tokoh terdahulu
7 Pertubuhan Bukan  Membantu kerajaan menyebarkan dasar-dasar dan program untuk
Kerajaan (NGO) mengekalkan kedaulatan negara kepada anggota masyarakat
 Menganjurkan kempen dan program yang mampu memantapkan
perpaduan kaum di negara ini
 Menanamkan rasa cinta akan negara kepada seluruh rakyat negara ini
Jawapan : 1 + 4 isi/idea
5
Peranan Rakyat dalam menjaga kedaulatan negara
Bil Idea Huraian idea

Peranan Rakyat dalam menjaga kedaulatan negara
1 Menjunjung dan  Memerlihara kesepakatan yang dipersetujui antara kaum melalui

menghormati pembentukan Perlembagaan
perlembagaan  Mengelakkan mengungkit perkara sensitif yang boleh menjejaskan dan
Persekutuan. menimbulkan keresahan dan pergaduhan kaum
2 Mempercayai dan  Agama menyuruh penganutnya menghormati negara dan mempertahankan

mengamalkan ajaran tanah air.
agama.  Ajaran agama melarang menimbulkan kemarahan dan kesukaran kepada
orang lain.
 Dapat melakukan perbuatan-perbuatan yang baik kepada anggota masyarakat
yang lain.
3 Menjunjung institusi  Sentiasa meletakkan institusi raja berpelembagaan sebagai lambang

raja perpaduan.
 Tidak meredahkan martabat institusi ini adalah ketua dalam sistem
pemerintahan negara atau negeri.
4 Meyakini undang-  Rakyat perlu akur kepada undang-undang negara

undang negara  Jika perundangan perlu dibentuk, maka tempatnya ialah di Parlimen atau
Dewan Undangan Negeri dan bukan di jalanan.
 Mempertahankan undang-undang negara dan tidak terikut dengan pihak luar
yang meremehkan undang-undang negara.
 Misalnya tidak terikut dengan tindakan negara luar memperlekehkan ukuman
bunuh kepada penagih dadah atau melarang perkahwinan sejenis.
5 Kesopanan dan  Rakyat sentiasa menjujug semangat kesetiakawanan sesama orang lain.
kesusilaan dalam  Tidak bersikat angkuh, tamat haloba atau mementingkan diri sendiri.
kalangan rakyat.  Menunjukkan sikap yang berakhlak termasuk tidak melakukan jenayah
 Sentiasa menyayangi anggota masyarakat yang lain.
6 Mewujud dan  Mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat dalam
mengekalkan kalangann seluruh masyarakat
perpaduan rakyat.  Melaksanakan aktiviti-aktiviti seperti program kejiranan, kinjung-
mengunjung semasa hari perayaan dan seumpamanya.
7 Memiliki jati diri  Tidak menjadi pengkhianat negara

 Tidak bersengkokol dengan negara asing melakukan sabotaj kepada negara
sendiri
 Membuat dakwaan terhadap negara secara tidak tepat melalui media sosial
dan internet
 Sentiasa berusaha membantu negara jika negara menghadaoi masalah.
Misalnya sentisa menyokong usaha negara sewaktu negara berhadapan
dengan krisis ekonomi pada tahun 1998 dengan tidak membawa keluar wang
dari negara ini.
6
Peranan kerajaan dalam menjaga kedaulatan negara

Peranan kerajaan dalam menjaga kedaulatan negara
1 Memperkasa sistem  Kerajaan memperkasa sistem pertahanan udara, laut dan darat.
pertahanan  Membeli peralatan ketenteraan yang canggih sesuai dengan tahap keselamatan
serantau.
 Misalnya membeli kapal selam, menambah bilangan jet pejuang selain
memperkasa teknologi ketenteraan
 Sentiasa bersiap siaga sepanjang masa di sempadan negara.
2 Memperkasa  Pihak polis memainkan peranan menjaga keselamatan negara dairpada kejadian
keselamatan negara jenayah.
 Pihak polis sentiasa berhadapan dengan masalah pendatang asing yang terlibat
dengan pelbagai jenayah
 Kerajaan boleh menambah bilangan anggota pilis selain prasarana polis seperti
kereta, motosikal serta sistem penyampaian perkhidmatan polis
3 Memperkasakan  Kerajaan perlu menghukum pihak yang terlibat dengna perbuatab subversif dan
Penguatkuasaan pengamcam kedaulatan dengan tegas.
undang-undang.  Penggunaan pelbagai akta seperti Akta Hasutan dan Akta Komunikasi dengan
tegas.
 Pemantauan pihak berkuasa terhadap penggunaan blog dan media sosial perlu
dilakukan.
4 Menjalin hubungan baik  Kerajaan mengamalkan hubungan berbaik-baik dengan negara serantau dan
dengan negara luar antarabangsa
 Dengan ini semua negara mempunyai kepentingan terhadap negara ini.
 Negara luar akan menjadi rakan diplomatik dan tidak mempunyai alasan untuk
menguggat kedaulatan negara kita.
 Jika wujud pertikaian sekalipun, Malaysia akan menggunakan cara perundingan
atau pihak ketiga termasuk mahkamah antarabangsa untuk menyelesaikan
pertikaian.
Pengenalan
Pertahanan negara yang kukuh amat penting untuk memastikan rakyat hidup bebas, aman dan sejahtera. Tanpa
pertahanan, negara akan mengalami peperangan dan tidak aman. Namun, pelbagai cabaran yang dihadapi dalam
memperkasakan pertahanan negara.
Cabaran dalam mempertahankan negara
4. Kebanjiran warga asing

 Lebih dua juta orang pekerja asing pada masa kini di negara kita.
 Mereka ini tidak mempunyai kesetiaan kepada negara.
 Sekiranya terlampau banyak menjadi satu ancaman kepada negara.
 Rakyat berasa tidak selamat kerana banyak jenayah yang berlaku melibatkan pekerja asing.
 Kemasukan pekerja asing akan membawa masuk budaya mereka yang boleh mengancam budaya tempatan
yang bernilai tinggi.
5. Pengaruh dan campur tangan kuasa asing

 Tindakan pengintipan oleh kuasa asing berlaku di negara ini.
 Mereka menggunakan alasan memartabatkan hak kebebasan asasi.
 Mempergunakan Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) sebagai medium agenda mereka.
 Mempergunakan media massa untuk menyampaikan mesej berunsur antikeamanan.
 Dan mempergunakan anggota politik untuk menyokong tentangan terhadap pemerintah.
6. Wujudnya golongan pelampau/ ekstrimis

 Wujud golongan yang berfikiran sempit dan hanya mementingkan diri sendiri atau kaum sendiri tanpa
melihat kepada sesuatu dengan lebih luas, iaitu untuk kepentingan nasional.
 Tuntutan melampau untuk kaum tertentu menyebabkan ketidakselesaan kaum-kaum lain.
 Terdapat juga gerakan pelampau yang mirip pengganas yang boleh menggugat keamanan negara.
7
SOSIAL DAN BUDAYA
Kepentingan Warisan Budaya
Kini, warisan budaya tradisional menghadapi ancaman kepupusan. Budaya tradisional mencakupi amalan dan cara
hidup pelbagai kaum di negara kita. Hal ini termasuklah pakaian, makanan, adat resam, seni, dan sebagainya. Tamadun
sesuatu bangsa selalunya dapat dilihat pada warisan seni budayanya. Warisan budaya ini harus dikekalkan kerana
mempunyai identiti tersendiri.
Menjadi warisan generasi akan datang merupakan kepentingan mengekalkan warisan budaya. Generasi
muda harus mengetahui budaya hidup nenek moyang mereka. Generasi muda akan mengetahui tentang warisan lama
seperti pakaian, cara bergaul, adat perkahwinan. Pantang larang dan lain-lain lagi.
Melambangkan identiti sesebuah negara. Amalan budaya tradisional kita melambangkan sifat majmuk
masyarakat kita. Misalnya, pakaian tradisional pelbagai kaum yang unik dan berwarna-warni. Budaya tradisional kita
juga menunjukkan budi dan pekerti masyarakat Malaysia. Nilai murni yang ditunjukkan dalam majlis korban dan
mengadakan rumah terbuka pada hari kebesaran menunjukkan kita prihatin terhadap orang lain dan bersikap mesra.
Banyak orang asing terkejut kerana rakyat kita bebas mengunjungi pemimpin kita pada hari kebesaran. Penghantaran
kuih-muih dan saling mengunjungi pada hari kebesaran menunjukkan kemesraan sesama kaum. Inilah identiti Malaysia
yang dikagumi oleh dunia luar dan identiti ini perlu dikekalkan.
Budaya tradisional juga dapat memupuk perpaduan negara. Rakyat majmuk kita kaya dengan nilai
tradisional yang murni. Misalnya, kunjung- mengunjungi dan mengadakan rumah terbuka pada hari kebesaran. Rakyat
kita tidak kira keturunan, agama dan amalan adat resam turut merayakan bersama-sama. Jiran tetangga dan sahabat
handai saling mengunjungi. Kuih- muih bertukar pinggan. Kita saling menerima dan memberi. Ucapan “Selamat Hari
Raya”, “Gong Xi Fa Cai” dan “Selamat Deepavali” keluar dari jiwa yang penuh keikhlasan. Semangat kekitaan ini akan
mengeratkan siraturahim, seterusnya memupuk perpaduan.
Budaya Malaysia merupakan salah satu tarikan pelancongan . Sebenarnya, keindahan pantai, landskap
dan hutan Malaysia juga dapat ditemukan di kebanyakan tempat, misalnya di Indonesia dan di Negara Thailand. Yang
unik ialah budaya tradisional kita, misalnya persembahan teater tradisional seperti bangsawan dan makyung dan tarian
seperti kuda kepang dan gawai. Banyak pelancong mengunjungi Malaysia kerana ingin mendekati corak hidup dan
kebudayaan kita. Ada yang tinggal bersama-sama kita dikampung untuk merasai kehidupan kita. Tidak kurang pula
yang merakamkan perkahwinan mereka mengikut adat resam Melayu. Jadi, budaya penting untuk mengembangkan
pelancongan.
Budaya perlu dikekalkan demi kesinambungan tamadun. Melalui budaya tradisional, kita mengetahui
asal usul kita. Dengan ini, kita tidak akan lupa daratan. Sebaliknya, kita akan sedar tentang kesulitan hidup nenek
moyang kita. Dari sini kita akan mendapat iktibar. Misalnya, tarian Portugis mengingatkan kita tentang kedatangan
Portugis. Bangsawan yang banyak menceritakan tentang Kesultanan Melaka dan kejatuhannya juga mendatangkan
pengajaran. Budaya kita yang murni juga merupakan benteng budaya. Dengan ini, rakyat kita tidak dihanyutkan oleh
budaya Barat. Yang ada pada hari ini berpunca daripada yang silam. Jadi generasi muda harus mengenali asal usul
sendiri.
Usaha Mempromosi Warisan Budaya
Untuk mengembangkan budaya tradisional, rakyat mesti didedahkan kepada kekayaan warisan budaya
negara. Kita boleh menganjurkan kempen, ceramah, wawancara serta pameran untuk menghidupkan warisan budaya.
Dengan ini, rakyat kita akan lebih memahami budaya sendiri. Usaha kita menerapkan seni bina Melayu pada bangunan
Pusat Dagangan Dunia Putra (PWTC), Muzium Negara, Bank Muamalat, dan bangunan lain perlu diperluas. Kemasukan
budaya asing yang mampu menggugat kedudukan tradisi dan identiti negarajuga perlu disekat. Tempat dan bangunan
bersejarah perlulah dikekalkan dan dipulihkan. Dengan ini, warisan budaya dapat diikuti dan dilihat sepanjang masa.
Warisan tradisional kita boleh disampaikan kepada generasi muda melalui latihan dan kursus.
Kumpulan makyung, wayang kulit, zapin, dan sebagainya boleh dijalankan melalui Rakan Seni Budaya. Sistem
pendidikan juga boleh menyelitkan budaya tradisional sebagai aktiviti kokurikulum di sekolah. Pertandingan berbalas
pantun clan tarian tradisional akan mengembangkan budaya ini. Usaha ini memberikan peluang kepada mereka yang
berminat untuk mengikutinya. Dengan ini, budaya kita akan terus berkembang. Persembahan ini juga akan
membolehkan orang ramai mengenalinya dengan lebih dekat. Dengan ini, seni jiwa bangsa dapat dihayati kerana “tak
kenaI maka tak cinta”.
Di samping itu, menganjurkan pelbagai pertandingan dan pameran. Pameran artifak atau sejarah
kebudayaan warisan pelbagai kaum di Malaysia haruslah digalakkan. Kini pengaruh media massa menyebabkan budaya
tradisional kita kian dilupai. Sehubungan dengan itu, media massa tempatan perlu menyiarkan budaya kita dengan
lebih kerap dan meluas. Misalnya, pameran kebudayaan tradisional boleh diadakan melalui Pesta Malaysia, Pesta
Negeri, Muzium Negeri, dan sebagainya. Pihak media massa juga digalakkan mengadakan sudut seni budaya.
8
Akhbar Berita Harian, yang merencanakan sudut budaya tentang masakan, pakaian, hiasan, kepercayaan, petua
kesihatan, dan sebagainya, harus dipuji. Sudut budaya juga boleh dimasukkan dalam rancangan khas televisyen seperti
“Malaysia Hari lni” dan “Selamat Pagi Malaysia”.
Soalan:
Kegiatan seni budaya tradisional kini semakin tidak mendapat tempat dalam kalangan masyarakat di negara ini.
Jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan wujudnya keadaan tersebut dan cadangkan langkah-langkah untuk
memajukannya. (3+2/2+3)
Pengenalan
 Kegiatan SENI BUDAYA TRADISIONAL kini semakin tidak mendapat tempat dalam kalangan masyarakat di
negara ini.
 Banyak faktor yang menyebabkan wujudnya keadaan tersebut.
BIL IDEA HURAIAN

Faktor Seni Budaya Tradisional Tidak Mendapat Sambutan Masyarakat
1 Proses globalisasi  Globalisasi mendedahkan kepada perkembangan budaya asing secara meluas
 Dapat mengikuti perkembangan seni budaya dunia terkini melalui internet /
facebook, blog dsn
 Seni atau budaya asing lebih menarik minat orang ramai
 Misalnya, breakdance, hip-hop, popping, tempo muzik yang lebih rancak dsn
 Masakan tradisional diganti dengan makanan segera dari barat
 Seni budaya tradisional seperti waayng kulit, makyung, ghazal, tarian kipas,
tarian kepang dsn semakin dilupakan
2. Kemajuan teknologi  Kewujudan permainan maya lebih menarik
maklumat  Misalnya “PSP”, “X-box”, “Nintendo” dan sebagainya
 Pelbagai program permainan dapat dimuat turun daripada internet
 Pelbagai permainan dalam I-phone, Wi-Fi, 3G memberi kesan audio visual lebih
memikat
 Permainan tradisional seperti congkak, wau dan gasing dikatakan
membosankan dan tidak mencabar
3. Sikap masyarakat  Kehidupan yang semakin sibuk

 Tiada masa terluang untuk aktiviti seni tradisional yang perlukan kemahiran –
tenunan kain songket, lukisan batik dan kraftangan yang lain memakan masa
 Hiburan tradisional dianggap tidak serasi dengan kehidupan moden
 Masyarakat cenderung ke pusat yoga, pusat tarian moden, gymnasium bina
badan dan persolekan muka serta melangsingkan badan
4. Pusat perkembangan  Tanpa latihan khusus, bakat yang berpotensi tidak dapat diasah
seni budaya  Kekurangan pusat perkembangan seni dan budaya menyukarkan budaya seni
tradisional yang di kembangkan.
terhad  Mereka yang berminat juga sukar mendapat peluang untuk mengembangkan
kemahiran.
 Sukar melahirkan pengarah dan pelakon yang baik.
 Pengamal seni tidak dapat menyampaikan ilmu ini kepada generasi muda
 Seni tradisional juga kurang diperkenalkan di media massa
5. Kurang menyumbang  Tidak dianggap sebagai kerjaya menjamin masa hadapan

kepada  Kurang nilai komersial
perkembangan  Kraf tangan- modal dan kemahiran yang tinggi tetapi pulangannya kurang
ekonomi lumayan
9
Langkah Memajukan Seni Budaya Tradisional

 Memperbanyakkan Penyelidikan dan Pembangunan (Pdp)
6. Pembangunan Kraf  Rekaan produk kraf baru meliputi industri batik, tenunan, tekatan, seramik,
hasil rimba dan logam
 Contoh : Pusat Inovasi Seramik
 Memperluas Program Satu Daerah Satu Industri bagi menarik pelancong ke
daerah tersebut.
 Projek perantisan kraf warisan dan Galakan Dagangan
 Promosi di peringkat domestik (RM 4.4 juta) dan antarabangsa (RM 8.3 juta)
 Latihan Kemahiran Kraf – Institut Kraf Negara melatih pelajar di peringkat sijil
dan di peringkat diploma
 Pemuliharaan Kraf – mengekalkan seni kraf warisan negara, aktiviti
pemuliharaan dan pemeliharaan dilaksanakan
 Pameran kraf tangan dalam dan luar negara.
7. Mempergiat aktiviti  Festival Kuala Lumpur- mengetengahkan keindahan dan unsur-unsur

seni kebudayaan, kesenian dan warisan pelbagai kaum
 Mempamerkan kecemerlangan kreativiti dan warisan bangsa
 Menjadikan KL sebagai bandaraya moden dan progresif, tetapi kaya dengan
nilai-nilai kebudayaan, kesenian dan ketamadunan – “Kuala Lumpur is a city
with a soul”
8. Skim Bantuan  Masalah kewangan membantutkan usaha Badan Bukan Kerajaan untuk
Kebudayaan memperkembangkan bidang seni
 Bantuan kewangan dapat membantu Badan Bukan Kerajaan (NGO)
melaksanakan aktiviti seni budaya tradisional.
 Meningkatkan lagi kemahiran, kemampuan dan kecekapan Badan Bukan
Kerajaan dalam bidang masing-masing.
 Contoh Bidang Tarian, Bidang Kraftangan, Bidang teater dan sebagainya.
9. Pementasan Seni  Istana Budaya berjaya mementaskan 16 produksi tempatan dan 6 produksi
antarabangsa dengan jumlah penonton seramai 64,722 orang
 Teater Muzikal Puteri Gunung Ledang dan Puteri Hang Li Po berjaya menarik
khalayak pelbagai kaum
 Pementasan oleh ASWARA (Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan)
juga banyak menarik minat pengiat seni untuk berkarya.
10. Anugerah Seni  Pengiktirafan tertinggi kerajaan kepada penggiat seni, karyawan dan seniman
Negara yang telah menyumbang dan memperlihatkan ketokohan yang cemerlang
dalam pembangunan seni tanah air
 Anugerah Seniman Negara, Anugerah Karyawan Seni dan Anugerah
Pendukung Seni
 Contoh penerima seperti A.Samad Said, P.Ramlee
KESIMPULAN
 Kegiatan seni budaya tradisional perlu diteruskan
 Pertingkatkan imej negara; keistimewaan budaya Malaysia
10
Soalan:
Kelestarian permainan tradisional atau permainan rakyat perlu dikekalkan untuk generasi akan datang. Namun
begitu, permainan sebegini semakin dipinggirkan oleh masyarakat. Bincangkan
Pengenalan:
Permainan tradisional seperti congkak, gasing, wau, galah panjang, batu seremban dan ting-ting bulan, mempunyai
keunikan dan keistimewaan yang tersendiri. Namun begitu, ia semakin dipinggirkan.
Idea Huraian
Kepentingan melestarikan Permainan Tradisional/ Permainan rakyat
1 Dapat mengisi masa  Masa senggang remaja dapat diisi dengan aktiviti yang dapat mencerdaskan
lapang dengan aktiviti- minda dan mencergaskan anggota badan semasa bermain
aktiviti yang berfaedah  Permainan ini bebas daripada elemen keganasan dan menyeronokkan
 Membentuk disiplin diri yang tinggi melalui peraturan, permainan yang perlu
dipatuhi
 Mengurangkan gejala sosial
2 Lambang identiti  Permainan tradisional melambangkan sifat majmuk masyarakat kita.
sesebuah bangsa/  Misalnya, sepak raga, layang-layang, wau, congkak, gasing
negara.  Nilai murni yang ditunjukkan menunjukkan kita prihatin terhadap orang lain
dan bersikap mesra.
 Inilah identiti Malaysia yang dikagumi oleh dunia luar dan identiti ini perlu
dikekalkan.
3 Dapat melahirkan  Permainan tradisional itu suatu ketika dahulu digemari oleh penduduk
masyarakat yang tempatan terutamanya lapisan kanak-kanak termasuk orang dewasa tanpa
berdaya tahan. mengira jantina dan umur.
 Seperti lumba lari dalam guni, lumba menaiki upih (pelepah pinang),
menganyam ketupat, main wau atau layang-layang, lambung getah dan banyak
lagi.
4 Dapat mengenali dan  Generasi baru boleh memahami latar belakang dan sumber permainan
memahami warisan traisional
bangsa.  Generasi baru menghormati dan bangga mempunyai nilai warisan
 Dapat memahami permainan tradisional kaum lain
 Permainan tradisional sebagai harta warisan sesuatu bangsa
5 Dapat memupuk  Rakyat tidak kira keturunan, agama dan amalan adat resam turut memainkan
semangat perpaduan. permainan tradisional bersama-sama.
 Permainan tradisional ini dapat mengeratkan tali siratulrahim dengan yang
lain malah bertemu jodoh.
 Mementingkan semangat berpasukan dan bertolak ansur semasa bermain
 Kebanyakan permainan tradisional ini (congkak, gasing, batu seremban, cari
cucu) dimainkan secara berpasangan atau berkumpulan
 Mewujudkan persefahaman seterusnya mengukuhkan ikatan persaudaraan
 Mewujudkan perpaduan dan kemesraan antara kaum
6 Sebagai Medium  Merupakan medium hiburan nenek moyang kita
hiburan.  Mempunyai keunikannya tersendiri, mudah dimainkan dan menyeronokkan.
 Permainan tradisional ini hanya menuntut ketrampilan dan ketajaman akal.
 Misalnya, permainan congkak menguji minda seseorang pemain untuk
menangkis langkah helah pihak lawan.
 Gasing pula menekankan kesabaran dan ketekunan kepada gasing perlu dilarik
dengan hati-hati agar seimbang dan dapat berputar pada paksinya untuk
tempoh yang lama
Sebab Permainan Tradisional Dipinggirkan Masyarakat
9 Kurang pendedahan  Generasi hari ini tidak didedahkan dengan cara bermain permainan
tradisional(tidak tahu cara bermain)
 Tiada tujuk ajar daripada ibu bapa atau generasi yang lebih tua
 Sikap generasi baru tidak ingin mencuba.
 Pelbagai permainan moden yang menarik di pasaran
10 Persaingan daripada ( sahibba, catur, tenis, permainan video)
permainan moden  Permainan moden dianggap lebih mencabar, lasak dan lebih berprestij
 Permaian moden lebih disukai kerana dianggap sesuatu yang baru dan sentiasa
diperbaharui.
 Persaingan daripada permainan elektronik yang lebih mencabar dan menarik
 Permainan tradisionl tidak menguntungkan berbanding permainan moden
11 Tiada nilai komersial seperti bola sepak, tenis dan golf.
 Permainan moden dapat menjana pendapatan lumayan
11
 Tiada penajaan yang besar untuk mempopularkan permainan tradisional

berbanding permainan moden
 Hal ini kerana tiada mempunyai pengemar dan penonton yang ramai
 Hal ini kerana kebanyakan permainan ini memerlukan sekumpulan orang
12 Hubungan untuk bermain
kemasyarakatan yang  Kekurangan ahli untuk bermain terutama di kawasan bandar
semakin longgar  Masyarakat tidak mengenali jiran dan kini lebih suka berkurung di rumah
daripada bergaul dengan jiran tetangga.
 Untuk membuat wau misalnya kita perlukan kepakaran dan kemahiran baik
13 Kurang tenaga pakar dari segi mencari bahan ataupun membuat permainan tersebut
untuk membuat  Untuk membuat congkak dan gasing seseorang memerlukan kayu yang
peralatan permainan bermutu
 Kesilapan dalam memilih bahan atau membuat alat permainan tersebut
menyebabkan permainan seperti wau, tidak melayang di udara.
Penutup:
Permainan tradisional merupakan pusaka bangsa yang harus diketengahkan oleh Negara demi mencorakkan
Malaysia dengan pelbagai permainan rakyat. Usaha-usaha untuk mengetengahkan harus dirancang oleh pelbagai
pihak termasuk kalangan ibu bapa.
Langkah-langkah Semua Pihak mempopularkan permainan tradisional :-
1. Generasi muda perlu didedahkan dengan permainan tradisional.

 Diperkenalkan di sekolah-sekolah
 Sebagai salah satu aktiviti kokurikulum. Penubuhan persatuan permainan dan sukan di sekolah seperti Kelab
Permaianan Tradisional
 Memperkenalkan permainan ini kepada anggota kumpulan
 Pertandingan antara pelajar sekolah atau peringkat daerah dan negeri.
2. Peranan media elektronik

 Sistem televisyen tempatan sama ada kerajaan dan swasta harus lebih gigih menyiarkan rancangan tentang
cara-cara bermaian permainan tradisional ini.
 Dilaksanakan secara kreatif dan inovatif pasti dapat menarik minat mendalam terutama kepada generasi
muda.
3. Peranan Kementerian Penerangan, Komunikasi , Kebudayaan dan Warisan

 Boleh menganjurkan pertandingan dan tunjuk cara serta pameran permainan tradisional bagi menarik minat
para pelancong dari dalam dan luar negara. Peranan kementerian belia dan sukan, melalui persatuan
 Persatuan belia harus berusaha mengetengahkan beberapa jenis permainan kepada ahli-ahli dan
menjadikannya sebagai aktiviti pertandingan.
4. Permainan tradisional dijadikan hobi oleh kaum muda

 Orang dewasa kerana asyik dan menarik dimainkan.
 Dapat menghindarkan daripada terjebak dalam aktiviti yang tidak berfaedah seperti melepak, berfoya-foya
dan berpeleseran.
5. Peranan syarikat swasta atau korporat

 Menaja pertandingan permainan tradisonal ini
 Penyertaan kepada orang ramai
 Menjadi penganjur
 Atau menyediakan hadiah-hadiah yang menarik
 Pertandingan dijalankan di kawasan lapang atau tempat tuimpuan orang ramai
 Seperti Pesta Layang-Layang di Pasir Gudang,Johor.
12
Langkah Kerajaan mempopularkan permainan tradisional:
1. Membudayakan permainan tradisional

 Menyemarakkan permainan secara besar-besaran diseluruh negara
 Mewujudkan promosi kebudayaan dan menjadi acara penting dalam sukan peringkat sekolah dan kalangan
masyarakat dengan menawarkan hadiah yang lumayan
2. Mengistitusikan permainan tradisional

 Mendapat pengiktirafan peringkat tertinggi negara dan luar negara
 Memberi status Ikon Negara dan eleman penting dalam kalendar pelancaongan dan hari kebangsaan,
kemerdekaan dan Malaysia
 Mengekalkan kesenian warisan budaya
 Kerajaan perlu mengutamakan permainan tradisional dalam upacara rasmi yang besar
3. Silibus penting dalam pendidikan kokurikulum

 Menjadi sebahagian daripada sukatan dalam sistem pendidikan dan kokurikulum
 Perlu dipupuk sejak kecil di sekolah hingga peringkat paling tinggi
 Tanggungjawab guru menerapkan permainan tradisional secara teori dan praktikal
 Agenda penting dalam pencapaian pelajar dalam kokurikulum seperti sukatan dan penglibatan guru dan
pelajar
4. Samakan taraf dengan permainan moden

 Memberi keutamaan kepada permainan tradisional dalam sukan dan permainan peringkat sekolah hingga
kebangsaan
 Menyediakan hadiah kemenangan yang lumayan setanding dengan permainan moden
13
BANGUNAN BERSEJARAH / MONUMEN LAMA
Bangunan bersejarah merupakan bangunan tinggalan zaman dahulu, yang mempunyai nilai-nilai budaya dan
keseniannya yang tersendiri. Bangunan bersejarah menjadi kebangaan rakyat negara kita. Namun, bukanlah kesemua
bangunan yang lama, yang usang yang ketinggalan zaman dikatakan bersejarah. Hanya yang dapat mencirikan identiti
negara, di dalamnya terkandung sejarah penting negara, layak dijadikan bangunan bersejarah. Di Malaysia, kebanyakan
bangunan bersejarah adalah tinggalan zaman penjajahan orang asing. Antaranya, A Famosa di Melaka tinggalan orang
Portugis, Kubun Cornwallis di Pulau Pinang. Juga terdapat bangunan bersejarah yang bercirikan identiti budaya
Malaysia seperti Bangunan Sultan Abdul Samad, di Kuala Lumpur, Rumah Puteri Meninjau di Sabah, Kota Kuala Muda
dan Bangunan Stadhuys di Melaka.
Kepentingan memelihara bangunan bersejarah/ Monumen lama:
1. Warisan sejarah bangsa dan negara yang berharga

 Setiap lapisan generasi dapat melihat bukti peninggalan penjajah.
 Mengetahui sejarah negara
 Memupuk semangat cinta akan negara
 Boleh memberi pengajaran sejarah negara kepada generasi muda
2. Sebagai daya tarikan pelancong

 dapat menarik pelancong sama ada pelancong tempatan mahupun pelancong dari luar negara untuk melawat
negara kita.
 Kehalusan seni bina dan keunikan reka bentuk bangunan tersebut mampu menjadi tarikan para pelancong
untuk berkunjung ke tempat-tempat tersebut. Sebagai contoh, bangunan Sultan Abdul Samad di Kuala
Lumpur mempunyai unsur seni yang tiada tolok bandingnya
 Ingin mengetahui sejarah dan budaya rakyat tempatan
 Meningkatkan pendapatan negara
3. Dapat memberikan teladan dan iktibar kepada masyarakat terutamanya golongan remaja
 Sekurang-kurangnya mereka dapat menjadikannya sebagai panduan hidup mereka.
 Jika kita menghayati sejarah, di sebalik bangunan tersebut serta mengambil pengajaran daripada peristiwa
yang berlaku maka kita dapat terus mara tanpa mengulangi kesilapan yang dilakukan oleh masyarakat
terdahulu.
4. Sebagai salah satu cara untuk memupuk semangat patriotisme dalam kalangan generasi muda.
 bangunan bersejarah perlu dikekalkan untuk menjadi tatapan dan penghayatan generasi muda
 Tinggalan sejarah ini boleh mengingatkan generasi muda tentang segala pahit maung yang dilalui oleh
pejuang nasionalis ketika memerdekakan tanah air.
 dapat mencelikkan minda generasi muda agar sentiasa berwaspada terhadap musuh negara yang sentiasa
mencari peluang untuk menjajah negara kita sekali gus berjuang bermati-matian untuk ibu pertiwi daripada
dicerobohi oleh kuasa asing
5. Sebagai bahan penyelidikan

 Penting bagi ahli sejarah untuk membuat kajian dan penyelidikan
 ilmu akan dapat dipelajari dengan memahami dan mengkaji bangunan dan monumen lama
 Penyelidikan yang dilakukan mungkin akan merubah fakta sejarah negara yang terdahulu dan sejarah negara
dapat dilihat dan pespektif yang berbeza
 bangunan bersejarah dan monumen sememangnya mempunyai nilai yang tersendiri dan menjadi bahan
rujukan kepada pelajar dan penyelidik.
Masalah untuk memelihara bangunan bersejarah
1. Kos pemuliharaan dan penyelenggaraan yang tinggi

 Pembinaan dan pemeliharaan serta pemuliharaan yang menelan perbelanjaan yang banyak- pembinaan
bangunan yang telah runtuh.
 Untuk diganti dengan binaan yang mempunyai daya tahan
2. Sikap masyarakat
 Kurang menilai dan menghayati bangunan bersejarah
 Generasi muda tidak berminat
 Suka kepada pusat hiburan atau pusat beli-belah
3. Kurang pendedahan media massa

 Media massa tidak hiraukan bangunan sejarah
 Kurang tonjolkan keunikan dan sumbangan bangunan bersejarah kepada masyarakat
14
Usaha pelbagai pihak memelihara dan memulihara Bangunan Bersejarah:
1. Pihak Kerajaan
 mendapatkan pengiktirafan dpd badan dunia utk mewartakannya sebagai Warisan Dunia/mewartakannya
sebagai warisan kebangsaan. Contohnya, Dewan Bandaraya Kuala Lumpur umpamanya, telah meletakkan
Bangunan Sultan Abdul Samad sebagai bangunan bersejarah yang perlu dipertahankan dalam Pelan Induk
Pembangunan Kuala Lumpur.
 mengekalkannya walaupun mempunyai nilai komersial untuk pembangunan
 mengekalkan tajuk mengenainya di dalam buku teks
 Kementerian Penerangan Komunikasi dan Kebudayaan-menjaga struktur binaan bangunan bersejarah
 Kementerian Pelancongan memasukkannya dalam pakej pelancongan-dijadikan sebagai tempat lawatan
wajib bagi pelancong yang mengikuti pakej anjuran Kementerian Pelancongan.Seperti Bangunan Sultan
Abdul Samad, Kota A famosa, Istana Jugra dan sebagainya
 mengadakan pelbagai program untuk memelihara dan memulihara
 menyediakan dana besar untuk mengekalkannya. Sebagai contohnya, usaha membaik pulih Bangunan
Sultan Abdul Samad pada sekitar tahun 2007 yang diselia oleh Jabatan Kerja Raya telah menelan belanja
sebanyak RM20 juta.
 diubah menjadi bangunan muzium yang memaparkan sejarah tertentu. Contohnya, bangunan Balai Polis
Bukit Kepong
 dijadikan pusat beli-belah atau perniagaan
 ditukar untuk menjadi bangunan pentabdiran.Sebagai contoh Bangunan Sultan Abdul Samad
 ditukar menjadi rumah kebajikan seperti anak-anak yatim, orang tua
 keterlibatan semua agensi yang berkaitan dengan kerja-kerja penyelidikan dan pembangunan. Sebagai
contohnya, Jabatan Arkitek Malaysia dan Jabatan Kerja Raya.
2. Pihak Sekolah
 melukiskannya di dinding sekolah
 mengadakan pertandingan menulis esei mengenai usaha-usaha menjaga bangunan bersejarah
 kelab dan persatuan merancang program lawatan ke tempat-tempat bersejarah
 universiti menjalankan penyelidikan bagi mengenal pasti struktur dan reka bentuk bangunan ini menepati
ciri-ciri yg diharapkan
 pelajar yang mengambil mata pelajaran sejarah menjalankan kajian tentang bangunan-bangunan
bersejarah
 mengindahkan kawasan persekitaran bangunan bersejarah dengan lanskap yang menarik. Kemudahan-
kemudahan awam yang terdapat di bahagian dalam mahupun di bahagian persekitaran turut diperbaiki
atau ditambah nilai. Sebagai contohnya, Bangunan Sultan Abdul Samad turut dilengkapi dengan kemudahan
‘lift’, alat keselamatan serta tempat meletak kenderaan
3. Pihak Ibu Bapa

 membawa anak-anak semasa musim cuti sekolah melawat bangunan bersejarah
 menceritakan sejarah mengenai bangunan bersejarah kepada anak-anak
4. Pihak Media massa

 membuat dokumentari mengenai bangunan bersejarah
.
15
Pengiktirafan Pertubuhan Pelajaran, Sains dan Kebudayaan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO) terhadap tempat–
tempat tertentu di Malaysia sebagai Tapak Warisan Bersejarah Dunia mempunyai banyak kepentingan. Pelbagai usaha
perlu dilakukan untuk menjadikan Tapak Warisan Bersejarah Dunia menjadi lebih terkenal. Bincangkan.
Pendahuluan:
 Pada tahun 2008, tapak Warisan Semula Jadi, iaitu Melaka dan Georgetown telah diiktiraf dan disenaraikan sebagai
Warisan Dunia oleh Pertubuhan Pendidikan, Saintifik dan Kebudayaan Bangsa-bangsa Bersatu (United
Nation Educational, Scientific and Cultural Organization – UNESCO).
 Sebelum itu, pada tahun 2002 UNESCO mengiktiraf Taman Negara Kinabalu di Sabah dan Taman Negara Mulu di
Sarawak sebagai Warisan Semula Jadi Dunia. Pengiktirafan ini tentu sahaja membanggakan kita sebagai rakyat
Malaysia.
 Empat warisan yang disenaraikan oleh UNESCO ini termasuk dalam jumlah 878 senarai Warisan Dunia yang
merangkumi kebudayaan, alam semula jadi dan ciri bercampur di 145 buah Negara.
 Warisan Dunia diiktiraf oleh UNESCO kerana warisan kebudayaan dan warisan semula jadi memberikan faedah
yang tidak terhingga kepada manusia dan patut dilindungi serta dikekalkan denga apa-apa cara sekalipun.
Bil. Isi-isi Penting / Idea Huraian

A. Kepentingan Tapak Warisan Bersejarah Dunia (UNESCO)
1. Mengekal dan menaik  Memulihara dan mengekalkan bangunan bersejarah.
taraf tapak warisan  Menjalankan kerja-kerja pengkalan dan pengurusan
bersejarah  Memastikan usaha dilakukan untuk bangunan antik agar tidak mudah rosak
 Contohnya A Farmosa di Melaka, The Stadthuys di Melaka, Georgetown
2. Melambangkan imej  Malaysia semakin dikenali di peringkat antarabangsa.

negara.  Menarik minat pelancong untuk melawat Malaysia.
 Mendapat pengetahuan tentang sejarah negara kita.
3. Sumber pendapatan  Tapak Warisan Bersejarah Dunia merupakan pengiktirafan berharga

negara. terhadap negara kita.
 Kemasukan para pelancong asing ke Malaysia sebagai salah satu sumber
pendapatan negara.
 Memajukan ekonomi negara.
4. Sumber rujukan dan  Bandaraya ini merupakan bandar ke-8 diwujudkan di Malaysia. Bandaraya
penyelidikan ini diisytiharkan sebagai UNESCO Tapak Warisan Dunia selain daripada
Georgetown, Pulau Pinang pada 7 Julai 2008.
 Dijadiakn sumber rujukan dan penyelidikan para sejarahawan
B. Usaha Menjadikan tapak warisan lebih terkenal

5. Mengadakan promosi  Menguar-uarkan kepada dunia tentang keunikan dan keistimewaan tapak
warisan seni.
 Menggunakan pengiktirafan berharga ini sebagai modal sokongan.
 Malaysia merupakan tapak warisan bersejarah dunia yang istimewa.
6. Peranan kerajaan  Mengenal pasti tapak warisan yang terdapat di setiap negeri di Malaysia.
 Mewartakan mana-mana tapak warisan yang berpotensi.
 Memperuntukkan bajet yang mencukupi untuk memulihara dan
memelihara tapak warisan.
7. Kesedaran masyarakat.  Meningkatlkan kesedaran masyarakat tentang kepentingan tapak warisan.

 Menghargai tapak warisan kerana ia mempunyai nilai sejarah yang tidak
ternilai.
 Mengekalkan tapak warisan sebagai asset yang tidak lapuk dan sentiasa
diingati.
8. Menggalakkan  Penyelidikan melibatkan IPT dalam dan luar negara

penyelidikan ilmiah
16
SOSIAL DAN BUDAYA

(REMAJA/GENERASI MUDA)
Soalan:
Rekod Jabatan Insolvensi Malaysia sepanjang tahun 2012 sehingga September 2016 menunjukkan 23 peratus kes
kebankrapan yang dicatatkan membabitkan golongan Generasi Y. Gaya hidup mewah merupakan salah satu faktor
golongan muda kini diistiharkan bankrap. Bincangkan.
Pendahuluan : (Format Jawapan 1+4)

Golongan Generasi Y hari ini adalah golongan yang paling banyak diistiharkan sebagai muflis. Gaya hidup mewah
merupakan salah satu faktor yang menyebabkan mereka diistiharkan bankrap. Disamping itu ada bebrapa faktor lain
yang menyebabkan masalah ini berlaku.
Bil Idea Huraian

Faktor Golongan Muda Bangkrap/ Muflis
1 Gaya hidup mewah  Ramai daripada golongan muda ini bersikap materialistik dan suka hidup
(Idea wajib) mewah
 Suka berbelanja mewah- suka memliki barangan mewah seperti memakai
pakaian yang berjenama dan telefon pintar yang canggih
 suka makan di tempat-tempa mewah seperti hotel dan restoran popular
 suka melancong terutamanya ke luar negara secara berkumpulan
 Suka berbelanja mewah melebihi kemampuan atau pendapatan
2 Sikap suka berhutang  Amalan berhutang sudah menjadi budaya hidup sesetengan golongan muda
 Sanggup berhutang keliling pinggang demi bermewah-mewah
 sanggup berhutang untuk membeli barangan mewah
 Tidak mampu bayar hutang lalu diistiharkan muflis
3 Pengurusan wang yang  Terdedah kepada budaya berbelanja melebihi pendapatan

lemah  Tidak bijak dalam merancang dan menguruskan perbelanjaan mereka
 Tidak menyimpan wang untuk kegunaan pada masa kecemasan
 Berbelanja tanpa kawalan
 Tidak dapat membezakan barang keperluan dengan barang kehendak.
4 Penggunaan kad kredit  Kad kredit mudah diperolehi oleh golongan muda walaupun berpendapatan
yang tidak terkawal rendah
 Penggunaan kad kredit menjadi budaya hidup mereka dan menggalakkan
budaya berhutang.
 Suka menggunakan kad kredit untuk berbelanja berbanding dengan wang
tunai
 Akhirnya mereka terjebak dengan penggunaan kad kredit untuk berbelanja
secara berbelebihan
 Pihak bank mengenakan kadar faedah yang sangat tinggi terhadap pengguna
kad kredit.
5 Pendapatan yang  Ramai golongan muda berpendapatan rendah - baru keluar bekerja atau tidak
rendah berpelajaran tinggi
 Gaji mereka tidak cukup untuk menampung perbelanjaan keluarga
 Terpaksa meminjam wang untuk berbelanja.
17
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peribadi Remaja:
Pengenalan
 Menurut ahli psikologi yang terkenal Norm Chomsky, alam remaja merupakan alam transisi daripada alam
kanak-kanak ke alam dewasa.
 Berlaku perubahan fizikal dan tingkah laku.
 Remaja cuba membentuk peribadi dan personaliti masing-masing.
 Peribadi berkait dengan cabaran mengemudikan hidup
 Terdapat pelbagai faktor yang turut mempengaruhi hal tersebut.

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peribadi Remaja:
1 Keluarga mempunyai  Alam kehidupan remaja bermula dari sebuah keluarga.
pengaruh yang besar  Ibu bapa mampu mencorakkan anak-anak yang diibaratkan seperti kain putih.
 Sebuah keluarga yang harmoni dan bahagia akan dapat membentuk anak-anak
yang berperibadi mulia
 Bertanggungjawab, bersopan dan saling menghormati satu sama lain.
 Keluarga yang pincang pula akan mempengaruhi remaja dari sudut yang
negatif.
 Ibu bapa sebagai ketua keluarga perlu menerapkan nilai-nilai positif dalam diri
anak- anak
 Anak-anak akan membesar dengan peribadi mulia
2 Rakan sebaya  Lumrah remaja untuk berkawan.
 Memilih rakan yang boleh dipercayai.
 Tempat untuk berkongsi masalah dan rahsia.
 Mudah terikut-ikut akan perlakuan rakan.
 Jika rakan baik – peribadi remaja juga akan baik.
 Jika terpilih rakan yang negatif, mereka akan membentuk peribadi yang negatif.
 Ibu bapa perlu peka akan perubahan pada anak- anak.
 Sayangkan anak, tangan-tangankan – perlu tahu latar belakang anak-anak
mereka
3 Masyarakat  Masyarakat yang positif dapat membentuk semangat perpaduan, saling
menghormati,
 Perlakuan masyarakat akan dilihat dan diperhatikan oleh remaja.
 Jika setiap ahli masyarakat saling bertolak-ansur dan menunjukkan sikap
toleransi, remaja akan meniru dan mengamalkannya.
 Jika sebaliknya, remaja memerhatikan masyarakat sekelilingnya bersikap
negatif, maka sikap negatif itulah yang akan menjadi amalan, seterusnya
mempengaruhi peribadi remaja itu dan kehidupannya
4 Agama merupakan  Agama membimbing setiap orang ke jalan yang benar.
elemen utama dalam  Agama memandu insan pada batasan kebenaran.
pembentukan peribadi  Remaja yang terdidik dengan asuhan agama yang kukuh akan memperlihatkan
seseorang remaja peribadi murni yang selaras dengan ajaran agama.
 Ketika ini, kita lihat banyak remaja yang runtuh akhlak dan peribadi disebabkan
mereka telah menyimpang jauh daripada ajaran agama masing-masing.
5 Media massa  Datuk Seri Najib Tun Razak, Timbalan Perdana Menteri membuat pernyataan
menyelar rancangan realiti tv yang berunsur negatif dan pernyataan beliau
adalah sesuatu yang berasas.
 Pada zaman ini, media massa begitu berpengaruh dalam kehidupan remaja.
 Kajian yang dijalankan mendapati bahawa purata masa menonton tv dalam
kalangan remaja negara ini ialah 40 jam satu minggu.
 Masa yang begitu panjang sudah pasti mampu mendatangkan kesan kepada
remaja.
 Remaja meniru sesuatu yang kebaratan kerana kebanyakan rancangan yang
ditonton remaja pada masa ini lebih menonjolkan budaya yang negatif
Kesimpulan
 Remaja aset penting negara.
 Perlu usaha secara kolektif untuk membentuk remaja yang positif.
18
Isu Ledakan Teknologi/ Peranti Teknologi kepada remaja
Penggunaan peranti teknologi seperti komputer, komputer riba, permainan video, televisyen, gajet-gajet seperti
telefon tangan pintar seperti Blackberry, IPhone, „tablets‟ seperti IPad, Playbook dan Samsung Galaxy Tab telah
menjadi kegilaan masyarakat. Selain itu, penggunaan internet dan laman web jaringan sosial seperti Facebook,
Twitter, Myspace, Youtube, blog dan lain-lain lagi telah mewujudkan suatu fenomena yang luar biasa terhadap
masyarakat di seluruh dunia.
Masyarakat Malaysia terutamanya golongan yang menggunakan teknologi dalam kehidupan seharian telah
menjadikan teknologi sebagai suatu keperluan dan bukan lagi kehendak. Penggunaan teknologi bukan sekadar
untuk golongan yang sedang belajar atau sudah bekerja, malah menjadi fenomena biasa kepada semua golongan
masyarakat terutama para remaja.
Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (Tmk) Oleh Remaja:
Kesan Positif Penggunaan TMK (ICT) Kepada Remaja
1. Kemudahan untuk pembelajaran

 Teknologi TMK membolehkan golongan remaja meningkatkan ilmu pengetahuan
 Remaja dapat mengakses maklumat yang berkaitan dengan menggunakan internet
 Membolehkan pembelajaran secara maya, e-learning dan pendidikan jarak jauh
 Bahan siber menarik minat dalam pembelajaran
 Menepati ciri-ciri pembelajaran abad ke 21
2. Memudahkan Komunikasi/ Perhubungan

 Remaja boleh berkomunikasi secara maya dengan sesiapa saja dan di mana sahaja.
 Bertukar-tukar informasi melalui jarak jauh dan dekat
 Berbincang tentang pelajaran/isu semasa dengan mudah
 Golongan remaja dapat berhubung dengan dunia luar tanpa sempadan di seluruh dunia
 Dapat mencari dan menambah kenalan
 Merapatkan hubungan sillaturahim
 Medium untuk bersuara
3. Mendapatkan maklumat /ilmu pengetahuan

 Memudakan pencarian pelbagai maklumat
 Berita atau kejadian yang berlaku dalam dan luar negara dapat diketahui dengan mudah dan cepat
 Meluaskan ilmu dalam pelbagai bidang
 Menjadikan remaja sebagai golongan yang berdaya saing dengan pelbagai pengetahuan dan kemahiran
4. Peluang perniagaan.
 Golongan muda dapat merebut pelbagai peluang perniagaan atas talian/ e-dagang
 Golongan muda yang mempunyai modal yang kecil boleh memulakan perniagaan melalui perniagaan atas
talian
 Meluaskan pasaran/promosi dengan membuat iklan di internet
 Penghantaran pesanan boleh dilakukan hanya dalam beberapa saat melalui email dan katalog jualan juga
boleh dihantar kepada pembeli dengan segera untuk pengesahan jualan.
 Melahirkan usahawan remaja yang berdaya saing dan berkelayakan
 Sebagai contoh, tudung, t-shirt dan barangan kosmetik dan peralatan teknologi
5. Sumber hiburan
 Menonton drama atau hiburan secara atas talian
 Permainan atas talian
 Menghilangkan stress
1. Memudahkan urusan harian

 Permohonan atas talian seperti permohonan upu
 Menyemak keputusan permohonan dengan kadar segera
 Membuat pembayaran untuk urusan jual beli atas talian
19
Penggunaan Gajet Dalam Kalangan Remaja

Maksud:
Penggunaan perkataan 'gadjet' / 'gajet' yang merujuk komponen/ peranti yang berkaitan dengan peralatan komunikasi
seperti telefon pintar, laptop, tablet, televisyen dan seumpamanya.
Pengenalan:
Teknologi maklumat semakin canggih pada masa kini. Pengeluaran pelbagai gajet telah merubah sebahagian besar
aktiviti manusia. Gajet seperti komputer riba, telefon pintar yang mempunyai pelbagai fungsi dan jenama, televisyen
dan sebagainya telah memudahkan lagi kehidupan manusia seharian.
Faedah penggunaan gajet kepada remaja
1. Maklumat diperoleh dengan mudah

 Dengan adanya kemudahan Internet, maklumat lebih mudah diteroka dengan menggunakan gajet melalui
capaian jalur lebar tanpa batasan waktu.
 Remaja boleh menggunakan Internet melalui telefon pintar untuk mengakses maklumat dengan cepat dan
pantas.
2. Memudahkan Komunikasi/perhubungan.
 Remaja boleh berkomunikasi secara maya dengan sesiapa saja dan di mana sahaja.
 Bertukar-tukar informasi melalui jarak jauh dan dekat
 Berbincang tentang pelajaran/isu semasa dengan mudah
 Golongan remaja dapat berhubung dengan dunia luar tanpa sempadan di seluruh dunia
 Dapat mencari dan menambah kenalan
 Merapatkan hubungan sillaturahim
 Medium untuk bersuara.
3. Peluang perniagaan
 Remaja dapat melibatkan diri dalam perniagaan atas talian (online)/ e-dagang.
 Remaja dapat menjimatkan masa dan mengurangkan kos operasi dengan adanya kemudahan Internet.
 Golongan muda yang mempunyai modal yang kecil boleh memulakan perniagaan melalui perniagaan atas
talian
 Meluaskan pasaran/promosi dengan membuat iklan di internet
4. Memudahkan kegiatan seharian

 Segala urusan dapat dilakukan secara atas talian.
 Permohonan atas talian seperti permohonan upu
 Menyemak keputusan permohonan kerja dengan kadar segera
 Membuat pembayaran untuk urusan jual beli atas talian
 Masa dan tenaga dapat dijimatkan.
5. Sumber hiburan bagi merehatkan minda.

 Menonton drama atau hiburan secara atas talian
 Permainan atas talian
 Dapat menghilangkan stress
Kesan negatif penggunaan gajet kepada remaja

1. Mengganggu pembelajaran.
 Kurang mengulang kaji pelajaran mereka kerana terlalu fokus kepada alat teknologi ini.
 Sebagai contoh, mereka lebih memilih untuk melayari laman sesawang pada setiap masa seperti Facebook,
Twitter, Instagram dan sebagainya daripada melakukan perkara yang lebih berfaedah untuk diri dan masa
depan mereka
2. Penipuan mudah berlaku

 Kebanyakan remaja mudah tertipu dengan maklumat yang disebarkan melalui gajet.
 Sesetengah remaja ditipu melalui pembelian barangan secara talian yang tanpa jaminan.
 Remaja selalu mendapat maklumat palsu yang menyebabkan mereka mengalami kerugian beribu-ribu ringgit.
3. Kurangnya interaksi sosial

 Remaja yang taksub kepada gajet akan menghabiskan banyak masa bersendirian.
 Remaja akan menjadi pasif dan anti-sosial.
 Mereka kurang keluar dari rumah untuk bersosial.
 Kesannya hubungan antara ahli keluarga dan jiran terabai.
20
4. Menjejaskan Kesihatan.
 Penggunaan gajet terlalu lama akan menjejaskan kesihatan.
 Hal demikian berlaku kerana remaja taksub kepada gajet sehingga lupa makan atau menjadi malas untuk
melakukan aktiviti di luar. Sebagai contohnya bersenam dan beriadah.
1. Mata akan rosak kerana lama tertumpu kepada gajet.
5. Ketagihan Internet
 Remaja akan menghabiskan masa yang banyak dan bersosial dengan gajet.
 Masa dan tempat tidak lagi menjadi isu, jika terdapat capaian internet maka ketagihan terhadap permainan
mahupun bersosial akan dilakukan.
 Lama-kelamaan ini akan menjadi rantaian kehidupan dan ketagihan terhadap aktiviti tersebut.
Kesimpulannya, kemajuan dalam penghasilan gajet sains dan teknologi perlu dimanfaatkan dengan baik supaya tidak
memudaratkan pengguna. Oleh itu, semua pihak harus megawal penggunaan gajet untuk menjamin kesejahteraan
masyarakat dan negara.
Penggunaan Telefon Pintar dalam kalangan remaja
Maksud:
Telepon pintar (Smartphone) adalah telepon bimbit yang memiliki sistem operasi untuk masyarakat, di mana
pengguna dengan bebas menambahkan aplikasi, menambah fungsi-fungsi atau mengubah sesuai keinginan
pengguna. Dengan kata lain, telepon pintar merupakan komputer mini yang mempunyai kapasiti sebuah telepon.
Pengenalan:
Kini, telefon pintar dianggap sebagai satu trend gaya hidup para remaja, tidak kira sama ada dari golongan atasan
atau kelas pertengahan. Tidak dinafikan bahawa gajet atau telefon pintar ini telah mempengaruhi cara masyarakat
mengendalikan urusan seharian mereka. Namun, adakah penggunaan telefon bimbit ini memberikan kesan yang baik
kepada masyarakat terutamanya golongan remaja ?
Antara kebaikan telefon pintar ialah gajet ini boleh dijadikan sebagai alat memudahkan perhubungan
atau berkomunikasi. Sebagai contoh, telefon pintar membolehkan ahli keluarga yang berjauhan berhubung antara
satu sama lain untuk bertanya khabar berita dan secara tidak langsung hubungan silaturrahim antara ahli keluarga
dapat diperkukuhkan lagi. Tambahan pula, kita juga boleh menggunakan telefon pintar ini untuk bertanyakan hal-hal
yang berkaitan pelajaran. Misalnya,rakan-rakan rapat boleh di hubungi dengan segera walaupun kita tidak dapat
berada di dalam kelas. Secara tidak langsung,semua perkara penting yang di sampaikan oleh para guru dan pensyarah
dapat di ketahui dengan cepat dan mudah serta hubungan dengan rakan-rakan juga akan menjadi erat dan bertambah
mesra.
Selain itu, telefon pintar juga boleh dijadikan sebagai alat untuk mendapatkan maklumat. Pada masa kini,
penggunaan internet amat penting kepada para pelajar bagi membuat kajian atau menyiapkan tugasan yang
diberikan oleh pensyarah atau guru masing-masing. Oleh itu, dengan kemajuan dan kecanggihan telefon pintar ini,
golongan remaja boleh melayari internet dengan menggunakan gajet mereka di mana-mana sahaja dan pada bila-bila
masa, malah sesuatu maklumat yang diperlukan boleh di akses dengan cepat dan mudah.
Telefon pintar juga boleh dijadikan sebagai alat hiburan untuk merehatkan minda. Dengan memiliki
telefon pintar, kita dapat mendengar lagu dan menonton video kegemaran pada bila-bila masa dengan cara memuat
turun video kegemaran di laman sesawang dengan pantas. Gajet ini juga mempunyai pelbagai aplikasi permainann
yang mengikut gaya masa kini. Aplikasi permainan ini amat disukai oleh golongan remaja bagi mengisi masa lapang
mereka atau selepas menyiapkan tugasan mereka.
Walaupun, telefon mudah alih ini memberi kebaikan kepada penggunanya, namun keburukannya tetap
wujud apabila berlaku penyalahgunaan teknologi ini. Antara keburukan telefon pintar ialah gajet telefon pintar ini
boleh mendedahkan remaja kepada laman-laman negatif. Memberi peluang kepada remaja untuk mengakses
laman pornografi dan menyebabkan berlakunya aktiviti-aktiviti sumbang dalam kalangan remaja serta membawa
kesan atau implikasi yang negatif kepada masyarakat sekeliling.
Tambahan pula penggunaan telefon pintar dalam kalangan pelajar akan mendatangkan pembaziran
wang. Hal ini kerana terpaksa untuk menambah nilai kos kredit yang tinggi pada setiap bulan yang sepatutnya boleh
digunakan untuk perkara yang lebih berfaedah.
Selain itu, aplikasi hiburan yang disediakan dalam gajet telefon pintar ini boleh mendatangkan impak yang
negatif sekiranya golongan remaja terlalu taksub. Hal ini boleh dilihat apabila ramai di kalangan remaja akan
mengabaikan pembelajaran dan kurang mengulang kaji pelajaran mereka kerana terlalu fokus kepada alat
teknologi ini. Sebagai contoh, mereka lebih memilih untuk melayari laman sesawang pada setiap masa seperti
21
Facebook, Twitter, Instagram dan sebagainya daripada melakukan perkara yang lebih berfaedah untuk diri dan masa
depan mereka.
Kesimpulannya, penggunaan telefon pintar dalam kalangan remaja memberikan seribu satu faedah kepada
sesiapa sahaja yang menggunakannya, tetapi sebagai pengguna kita perlu bijak menggunakan gajet atau alat yang
dicipta dalam dunia serba canggih ini dengan cara yang betul. Jika tidak di gunakan untuk kebaikan, perkara ini
mampu merosakkan masa depan dan fikiran remaja itu sendiri. Sewajarnya, golongan remaja yang merupakan
tonggak negara pada masa hadapan lebih bijak dalam memikirkan pro dan kontra sesuatu perkara sebelum
melakukannya bak peribahasa tepuk dada tanya selera.
Soalan :
Pada masa kini ramai golongan remaja kurang menghayati erti kemerdekaan. Hal ini mesti diatasi supaya
generasi hari ini tidak lupa diri bak kata peribahasa “kacang lupakan kulit”. Ulas penyataan ini. (2+3)
Pengenalan
Golongan remaja yang terdapat di Malaysia pada hari ini lahir selepas kemerdekaan dan dikatakan kurang
menghayati erti kemerdekaan, malah ada yang tidak menghargainya langsung. Terdapat keadaan remaja tidak
berdiri sewaktu lagu Kebangsaan dinyanyikan. Hal yang membimbangkan ini perlu diatasi.
Faktor Golongan Remaja Kurang Menghayati Erti Kemerdekaan
1. Kurang Pengetahuan sejarah

 Golongan remaja tidak mengetahui, tidak memahami dan tidak menghayati latar belakang sejarah
 Mereka hanya mempelajari sejarah tertentu mengikut sukatan pelajaran sistem pendidikan tanpa
menghayati sejarah tersebut
 Juga tidak berminat dengan mata pelajaran Sejarah
 Pengetahuan tentang sejarah amat lemah
 Sengaja tidak mahu mempelajari dan menghayati sejarah
2. Sikap suka mengagung-agungkan ideologi Barat.

 Sikap generasi muda sekarang yang lebih mengagung-agungkan ideologi Barat menyebabkan mereka lebih
menitikberatkan hal ini dan mengabaikan perasaan cintakan negara, contohnya ideologi sekularisme.
 Generasi muda juga kurang ditekankan tentang semangat nasionalisme di sekolah kerana sistem
pendidikan di negara yang beroreantasikan peperiksaan.
 Genarasi muda perlu menghabiskan masa dengan menelaaah buku-buku akademik daripada memikirkan
soal nasionalisme contoh peperiksaan SPM, SPTM dan peperiksaan di Universiti-universiti.
3. Hidup dalam zaman kemewahan

 Remaja pada hari ini hidup dalam negara yang sudah mewah
 Hanya memikirkan cara mendapat dan mengekalkan kemewahan
 Tidak pernah hidup dalam zaman kesusahan seperti melarikan diri dalam keadaan peperangan, catuan
makanan, nyawa di hujung senjata dan sebagainya
 Apabila lahir,mereka sudah mendapati kemudahan sudah tersedia
4. Tidak menghargai jasa perjuang

 Remaja sengaja tidak mahu menghargai sumbangan pemimpin yang terdahulu yang sanggup menggadai
nyawa untuk memperoleh kebebasan daripada kesukaran
 Tidak memikirkan bagaimana proses kemewahan berlaku
 Tidak memikirkan sumbangan pasukan pertahanan yang menjaga kedaulatan Negara
 Tidak pernah menghargai susah payah tokoh pejuang menentang penjajah Inggeris seperti Dato’ Bahaman,
Dr. Burhanudin Helmi dan Rosli Dhobi
5. Pengaruh pemikiran politik

 Remaja di institusi pengajian tinggi terlalu pengaruh dengan aliran politik dari luar
 Remaja terikut dengan konsep demokrasi tetapi tidak bersantun
 Tindakan keterlaluan bagi mencapai tujuan melahirkan demokrasi
 Membangkitkan isu-isu yang sensitif dan tidak bersesuaian
6. Kurangnya pendidikan agama dan moral

 Sanggup melakukan perbuatan yang boleh menjejaskan imej negara
 Terlalu terikut dengan hiburan dan keseronokan semata-mata
 Pendidikan agama menuntut rakyatnya supaya berbangga dan menyayangi negara
 Terdapat remaja yang memburuk-burukkan negara melalui laman web atau blog tertentu
22
Langkah Meningkatkan Pemahaman Erti Kemerdekaan Kepada Remaja:
1. Program peningkatan kesedaran awam.

 Contoh Kempen penghayatan erti kemerdekaan
 Pihak kerajaan seperti Jabatan Perpaduan Negara, Persatuan Sejarah Malaysia, Muzium Negara dan muzium
negeri boleh mengadakan pameran dari masa ke semasa bagi menarik generasi muda meminati dan
mengetahui sejarah.
 Pameran perlu disertai dengan pertandingan dan hadiah menarik supaya dapat penyertaan yang besar dari
generasi muda.
 Kempen penghayatan dilakukan di seluruh Malaysia boleh membangkitkan semangat penghayatan terhadap
kemerdekaan tanah air
 Kempen ini sepatutnya dijalankan diseluruh ceruk rantau negara kita melibatkan semua generasi muda,
contohnya penglibatan generasi muda dalam Program Hari Belia Negara perlu dilaksanakan di semua
peringkat sama ada daerah, negeri dan peringkat negara
 Badan penyiaran seperti TV3 dan RTM perlu menyiarkan dokumentari yang berkaitan
2. Memperkasa Penguatkuasaan undang-undang.

 Penguatkuasaan undang-undang merupakan langkah akhir yang terpaksa diambil untuk mendisiplinkan
remaja
 Apabila remaja membuat tindakan yang boleh mengancam keselamatan Negara maka tindakan undang-
undang seperti mengenakan hukuman penjara atau denda boleh dikenakan
 Selain itu, tujuannya adalah untuk mengekang golongan dewasa memperalatkan golongan remaja ini bagi
memenuhi agenda tertentu
 Penguatkuasaan undang-undang melalui Akta Suruhanjaya Komunikasi, Akta Hasutan boleh digunakan
3. Pendidikan melalui teladan

 Ibu bapa perlulah memberikan contoh teladan yang baik kepada anak-anak
 Ibu bapa perlu memberikan ilmu pengetahuan tentang sejarah kemerdekaan
 Misalnya, mengibarkan bendera pada hari-hari tertentu seperti Hari Pahlawan, sambutan hari kemerdekaan
dan sambutan Hari Malaysia
 Ibu bapa membawa anak ke sambutan hari kemerdekaan
4. Melalui pembelajaran formal di sekolah

 Di peringkat Menengah pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Sejarah adalah diwajibkan
 Pelaksanaan Kerja Penilaian Berasaskan Sekolah boleh dilaksanakan ke arah penghayatan erti kemerdekaan
 Dalam pembelajaran di peringkat prauniversiti dan di university perlu didedahkan dengan pembelajaran
kenegaraan Malaysia
5. Program Latihan Khidmat Negara (PLKN)

 Setiap remaja yang terpilih diwajibkan menyertai Program Latihan Khidmat Negara
 Antara inti pati program PLKN adalah untuk membentuk jati diri remaja yang berbangga menjadi
warganegara di tanah air yang tercinta ini
 Remaja akan didedahkan tentang sejarah,kenegaraan dan semangat cintakan Negara
Kesimpulan
Remaja yang mengenal erti kemerdekaan akan menghargai jasa perjuangan tokoh-tokoh sejarah yang sanggup
berjuang menentang penjajah demi kemakmuran hidup anak cucu kemudian hati. Oleh itu, amat wajar golongan remaja
menghargai kemakmuran dan mempertahankan kedaulatan Negara dengan sepenuh hati
Format jawapan:2+3/3+2
23
Soalan:
Kekuatan pegangan moral dan agama menentukan penglibatan remaja dalam kegiatan sosial yang tidak sihat. Dalam
aspek yang lain, kemajuan pesat sangat ditekankan dalam proses pembangunan negara. Kegagalan untuk
menyeimbangkan pembangunan material dengan pembangunan rohani akan menyebabkan masalah sosial terus
berlaku.
Cadangkan langkah-langkah untuk mengatasi masalah keruntuhan moral dalam kalangan remaja.
Pengenalan
 Ketandusan pegangan moral dan agama menyebabkan remaja terlibat dalam masalah sosial
 Ketidakseimbangan pegangan moral dengan kemajuan pembangunan memberi kesan negatif kepada
perkembangan fizikal dan rohani remaja
 Penyelesaian diperlukan untuk melahirkan generasi muda Malaysia yang maju dan mempunyai sahsiah terpuji

Langkah-Langkah Untuk Mengatasi Masalah Keruntuhan Moral Dalam Kalangan Remaja
1 Mempraktikkan  Penerapan nilai-nilai murni untuk membentuk tingkah laku yang baik
kandungan mata  Akhlak yang baik menjamin disiplin seseorang
pelajaran Pendidikan  Menekankan pengajaran berbentuk praktikal dan bukan secara teori - supaya
Moral dan Pendidikan lebih berkesan
Islam
2 Ibu bapa mengawal  Walaupun sibuk bekerja ibu bapa tidak mengabaikan anak-anak
tingkah laku anak- anak  Pantau kegiatan anak-anak di rumah dan di luar
 Anak-anak berasa diri disayangi
 Memberi sokongan anak-anak menyertai aktiviti yang berfaedah
 Membantu anak-anak menyelesaikan masalah
3 Kawalan tempat-tempat  Pusat hiburan sebagai sarang keruntuhan akhlak

hiburan  Kawalan remaja bawah umur daripada mengunjungi pusat hiburan
 Operasi membanteras penjualan pil ekstasi atau jenis dadah lain di pusat
hiburan
 Mengalihkan perhatian remaja dari pusat hiburan kepada program positif;
program Rakan Muda
4 lnstitusi pendidikan /  Guru perlu diberi kuasa yang lebih untuk menangani masalah disiplin pelajar
sekolah sering  Guru tingkatan memahami tingkah laku dan masalah pelajar dalam kelasnya
memantau tingkah laku  Guru kaunseling bersedia memberi bimbingan dan panduan ( hala tuju)
pelajar  Penekanan seimbang ; pelajar cemerlang – bukan tumpuan akademik semata-
mata
5 Media massa  Maklumat yang diterima memberi impak besar; positif atau negatif
berperanan sebagai  Menyiarkan lebih banyak rancangan berbentuk ilmiah / pembangunan rohani
saluran maklumat  Membuat tapisan rancangan; kesesuaian dengan norrna ketimuran
positif  Menetapkan masa tayangan yang sesuai dangan tahap umur / golongan
penonton
6 Peranan kerajaan dan  Meningkatkan jati diri remaja rnelalui PLKN, Rakan Muda
NGO  Menganjurkan program khidmat masyarakat dan kem motivasi - Kelab Rotary,
Kelab Sahabat Alam Malaysia
7 Peranan masyarakat  Memberi teguran dan melaporkan sekiranya berlaku kegiatan tidak bermoral
 Mengamalkan semangat kejiranan dan prihatin
24
Soalan:
Banyak masalah yang melibatkan golongan remaja masa kini berlaku disebabkan pelbagai faktor dalaman. Hal ini
mengundang banyak kesan negatif. Huraikan pernyataan ini.
Pengenalan
Kebelakangan ini banyak pendedahan yang bersifat negatif yang dilakukan oleh golongan remaja. Antaranya
merempit, berpelesiran, menganggur dan seumpamanya
Bil ISI HURAIAN

Faktor Dalaman Yang Menyebabkan Remaja Bermasalah
1. Kurang Pengetahuan  Agama petunjuk kepada perbuatan baik
agama dan nilai moral  Tidak mengetahui kesalahan sesuatu tindakan
 Tidak mahu mengamalkan
 Menganggap petunjuk agama sebagai menyusahkan atau menyulitkan
2. Mengejar keseronokan  Remaja mengutamakan keseronokan
 Mempunyai keinginan yang tinggi untuk mencuba sesuatu yang baru
 Enggan terkongkong
3. Kemiskinan  Remaja yang miskin perlukan wang untuk menyara kehidupan sendiri
 Keinginan untuk memiliki sesuatu keperluan secara mudah tanpa
keupayaan telah menyebabkan mereka melakukan jenayah seperti meragut
4. Taraf pendidikan rendah  Sukar memperoleh pekerjaan yang menawarkan gaji yang lumayan
 Tercicir dalam pelajaran akan mudah menyebabkan mereka terlibat dengan
jenayah.
5 Masalah keluarga  Menjadi pemangkin kepada masalah di luar rumah
 Pergolakan dalam rumah tangga akan menganggu ketenteraman jiwa anak -
anak remaja
 Remaja mungkin akan melarikan diri untuk mencari ketenangan bersama
rakan
 Tindakan melarikan diri tanpa arah tujuan bakal mengundang banyak
masalah
Kesan Negatif Remaja Bermasalah
6 Peningkatan indeks  Indeks jenayah negara akan meningkat
jenayah  Menambahkan bebanan pihak berkuasa untuk menangani masalah ini
 Rakyat dan negara terpaksa berhadapan denagn pelbagai masalah
 Meningkatkan masalah sosial dalam kalangan masyarakat
7 Wujud generasi yang  Remaja menjadi generasi yang lemah.

lemah  Kekuatan dan kecerdasan remaja tidak menyumbang kepada negara
 Remaja tidak mempunyai jati diri yang tinggi
 Remaja tidak mampu berfikir dengan matang
 Remaja tidak dapat memberikan sumbangan kepada pembangunan negara
8 Menjejaskan imej negara  Memberi gambaran yang negatif terhadap remaja dan pihak kerajaan
 Pandangan yang negatif dalam kaca mata masyarakat antarabangsa bahawa
generasi negara sangat lemah dan tidak produktif.
 Tidak menggalakkan kedatangan pelabur dan pelancong asing
9 Menjejaskan kedaulatan  Remaja yang bermasalah apabila terlibat dengan tingkah laku negatif, tidak
negara mempunyai jati diri
 Tidak berkeupayaan untuk membantu orang lain atau negara kerana hanya
mengutamakan kepentingan diri
 Sukar bagi mereka untuk mempertahankan kedaulatan dan undang -
undang negara kerana mereka sering melakukan kesalahan
25
Soalan:
Sikap terlalu memilih pekerjaan merupakan antara faktor berlakunya pengangguran dalam kalangan siswazah di
negara ini. Ulaskan.
Pengenalan
Isu siswazah menganggur merupakan salah satu isu nasional yang perlu diberi perhatian yang sewajarnya. Terdapat
beberapa faktor wujudnya masalah ini.
IDEA HURAIAN
Faktor Siswazah Menggangur
1 Sikap terlalu memilih  Memilih pekerjaan mengikut kelulusan
pekerjaan  bukan bidang mereka semasa belajar di universiti.
 Tidak bersedia untuk bekerja di luar bidang untuk menimba pengalaman
 Mereka lebih suka tinggal di rumah tanpa melakukan apa-apa pekerjaan
daripada bekerja bukan dalam bidang mereka.
 Wujud sikap’ lebih baik menganggur selagi tidak jumpa kerja yang sesuai’
2 Tiada personaliti/  Tidak menguasai kemahiran insaniah (soft skills)

karakter yang menarik  Pencapaian akademik baik tetapi lemah dalam kemahiran insaniah yang
diperlukan.
 Tidak menunjukkan keyakinan diri semasa temuduga atau kurang daya
ketrampilan
 Majoriti majikan tertarik dengan personaliti pemohon ketika hadir ke sesi
temu duga.
 karakter diri yang menarik akan menyerlahkan pesona dalam diri
3 kelulusan tidak sesuai  Tidak menepati dengan keperluan pasaran kerja semasa
dengan permintaan  kelulusan mereka tidak sesuai dengan permintaan dunia pekerjaan
dalam pasaran kerja  Graduan yang mempunyai kelulusan yang tidak boleh dipasarkan akan
menghadapi krisis dan terpaksa menganggur dalam tempoh yang lebih
lama
 Ditambah, persaingan hebat dalam kalangan graduan untuk mencari
pekerjaan
 Terdapat lambakan penawaran bidang-bidang tertentu dalam masa-masa
tertentu
4 Masalah ekonomi  Banyak syarikat yang ditutup atau membuang pekerjanya- hilang sumber
pendapatan
 tidak mengambil pekerja baru – menutup peluang pencari kerja baru
5 Majikan  siswazah baru sukar diambil bekerja

mengutamakan  majikan tidak mahu menanggung kos untuk latihan pekerja baru
pengalaman kerja
6 Lemah dalam  Tidak menguasai Bahasa kedua

berkomunikasi  Tidak dapat berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris dengan baik.
 Pengusaan lebih daripada satu Bahasa merupakan satu kelebihan terutama
sektor swasta.
 Persaingan dengan siswazah university swasta yang lebih baik tahap
penguasaan Bahasa inggeris
26
Soalan:
Tahap kesedaran masyarakat di negara ini untuk menyediakan kemudahan awam yang selesa bagi
kegunaan golongan kurang upaya (OKU) masih kurang. Bincangkan penyataan di atas.
Pengenalan
 Kesedaran orang ramai tentang keperluan kemudahan awam OKU masih kurang
 Kemudahan yang disediakan kurang sesuai
BIL IDEA HURAIAN

Sebab Tahap Kesedaran Masyarakat Kurang untuk OKU
1. Mengutamakan  Kebanyakan bangunan tidak ada laluan kerusi roda
keunikan reka bentuk  Terminal pengangkutan awam tidak mengutamakan keselesaan
OKU
 Tempat letak kereta dan tandas OKU kurang disediakan
2. Lebih menitikberatkan  Menitikberatkan nilai komersial berbanding kebajikan OKU

nilai komersil  Pasar raya bertangga dan bertingkat menyukarkan OKU
 Kebanyakan tandas awam tidak sesuai dan tiada kemudahan utk
OKU
 Kurang kaunter perkhidmatan khas untuk OKU
 Ruang kaki lima yang sempit menyukarkan laluan kerusi roda
 Premis perniagaan lebih menekankan keuntungan
3. Masyarakat bersifat  Tiada kesedaran dan sifat empati terhadap OKU

individualistik  Kebajikan OKU tidak dijaga dan tidak diambil peduli.
 Tidak mempedulikan golongan yang tidak mampu dan hanya
mementingkan keselesaan sendiri.
4. Kurang terdedah dengan  Masyarakat tidak sedar peranan OKU

keperluan dan hak OKU  Mereka ada hak seperti masyarakat biasa dalam penggunaan
kemudahan
 Mereka memerlukan perhatian khas
5. OKU dianggap beban /  Tidak boleh memberi sumbangan

bermasalah  Dianggap golongan lemah dan tidak penting
 Kurang membantu; hanya perlu berada dipusat-pusat jagaan /
di rumah
 Kurang berada dalam khalayak ramai
6. Kekurangan agensi yang  Hanya mengharapkan bantuan daripada Jabatan Kebajikan

membela nasib OKU Masyarakat semata-mata
 Peranan agensi yang mewakili OKU kurang berfungsi dan tidak
menyeluruh - tertumpu di kawasan bandar-bandar utama
sahaja
7. Kos yang tinggi  Menyediakan kemudahan khas untuk OKU lebih tinggi kosnya
berbanding menyediakan kemudahan awam
 Tandas dan laluan khas OKU memerlukan ruang yang lebih
besar
 Syarikat pengangkutan awam tidak berminat menyediakan
kemudahan untuk OKU kerana kos yang tinggi
Kesimpulan
 OKU perlukan perhatian
 Memudahkan kehidupan harian
 Menyertai ahli masyarakat lain menyumbangkan tenaga kepada negara
 Menikmati faedah daripada pembangunan negara
27
Soalan:
Bagi memastikan golongan orang kelainan upaya (OKU) menjalani kehidupan harian seperti rakyat biasa di
negara ini, pelbagai usaha telah dijalankan oleh kerajaan. Jelaskan.
1. Meningkatkan kesedaran dan keyakinan kepada golongan OKU

 Meningkatkan kesedaran dan membentuk sikap positif golongan OKU menerusi program-
program yang berkesan
 Mewujudkan program pemulihan baru selaras dengan perkembangan semasa agar golongan
ini tidak ketinggalan dengan arus semasa
2. Menyediakan kemudahan khusus kepada golongan OKU

 Penyediaan persekitaran bebas halangan (barrier-free), penggunaan peralatan termasuk
kemudahan didalam dan luar bangunan, tempat kerja, kawasan perumahan serta ruangan
awam.
 Meningkatkan kemudahan pengangkutan awam yang mesra OKU
 Meningkatkan akses OKU kepada pendidikan disemua peringkat, termasuk pendidikan
sepanjang hayat
 Pelbagai bantuan alatan palsu di berikan kepada golongan OKU seperti anggota tiruan,
tongkat, kerusi roda, alat pendengaran dan lain-lain.
3. Membuka peluang pekerjaan yang banyak.

 Membuka peluang pekerjaan yang banyak dan menggalakkan pengajian OKU dalam semua
sektor pekerjaan
 Menggalakkan OKU bekerja sendiri dan berdikari
 Penempatan kerja oleh kerajaan membantu OKU menapatkan kerja di semua sektor.
4. Memberikan insentif kepada golongan OKU

 Mewujudkan pelbagai skim bagi membantu menempatkan OKU dalam bidang pekerjaan
 Menyediakan elaun pekerja cacat dan bantuan OKU yang tidak bekerja dan berpendapatan
rendah.
 Skim bantuan pelancaran membantu OKU yang ketiadaan modal untuk menjalankan
perniagaan kecil.
 Melatih OKU yang berpotensi dengan membekalkan mesin atau alatan yang bersesuaian
untuk membolehkan mereka bekerja dari rumah.
5. Menyediakan Perkhidmatan sokongan

 Memantapkan perkhidmatan dan kemudahan sokongan kepada OKU
 Meningkatkan kemudahan dan menggalakkanpenyertaan OKU dalam aktiviti sosial
 Memantapkan mekanisme perkhidmatan sokongan yang bersesuian dengan keperluan OKU
6. Mengubah persepsi masyarakat terhadap OKU

 Pandangan negatif masyarakat terhadap golongan OKU perlulah diubah
 Mengambil kira sumbangan golongan kurang upaya dalam setiap program
7. Meluaskan peluang pendidikan kepada OKU

 Pendidikan untuk OKU menjadi keutamaan kerajaan
 Menyediakan pembelajaran berbeza dengan pelajar normal walaupun silibus pembelajaran
sama.
 Pihak Institusi Pendidikan Tinggi mengadakan program pendidikan yang berfokus kepada
pendidikan khas bagi melatih OKU.
 Menambah peruntukan untuk pendidikan khas bagi melaksanakan modul latihan dan silibus
khas serta penambahan penubuhan sekolah pendidikan khas.
8. Melalui dasar-dasar kerajaan

 Wang perubatan dan derma untuk kebajikan golongan ini diberi pengecualian cukai
 Menggalakkan Pertubuhan bukan kerajaan (NGO) mengambil berat tentang kebajikan
golongan kurang upaya
 Mewajibkan sektor swasta menyediakan kaunter, kemudahan lif, tandas khas untuk golongan
kurang upaya.
28
Cabaran yang dihadapi oleh OKU
1. Kurang Sokongan Majikan

 Majikan mempunyai tanggapan yg negatif terhadap OKU
 Tanggapan tidak boleh berdikari dan perlu bantuan dan sokongan orang lain untuk membuat kerja
 OKU dianggap kurang produktif kerana kecacatan mereka
 Mempunyai masalah pergerakan dan tindak balas yang lambat akan menghalang proses kerja
mereka. Hal ini merugikan syarikat
2. Persepsi masyarakat yang negatif

 Masyarakat mempunyai tanggapan yang tidak baik terhadap golongan OKU
 Mereka dianggap tidak dapat bekerjasama dengan golongan normal
 Mereka beranggapan golongan OKU sebagai beban masyarakat
 golongan OKU sebagai mereka yang tidak upaya dan dipandang hina
 Mereka dipandang rendah oleh golongan normal hingga ada dalam kalangan mereka wujud
perasaan rendah diri.
3. Perlindungan ahli keluarga yang keterlaluan

 Ahli kerluarga OKU yang terlalu mengongkong, terlalu prihatin dan tidak yakin OKU akann dapat
berdikari atau bekerja
 Mengurus OKU tanpa mengajar mereka berdikari sendiri
 Ahli keluarga kurang yakin majikan dan masyarakat dapat menerima OKU seperti pekerja normal
 Golongan kaya tidak menghantar OKU bekerja tetapi memberi kemahiran menguruskan hidup
seperti orang normal
4. Kekurangan maklumat, sokongan dan khidmat masyarakat

 Akses maklumat yang tidak seimbang dan saksama antara OKU dengan manusia normal
 OKU sukar mendapatkan maklumat secara langsung daripada sumber media berkaitan latihan
kemahiran, pekerjaan dan peluang ekonomi
 Di pusat penjagaan atau badan amal kurang disediakan khidmat nasihat daripada kaunselor untuk
mendapat pandangan, motivasi dan sokongan untuk berjaya.
5. Sokongan dasar dan perundangan

 Pihak berkuasa kurang menetapkan status OKU dari aspek kewajipan majikan atau pejabat
kerajaan mengambil OKU sebagai pekerja produktif.
 Kebanyakkannya melibatkan pekerjaan yang kurang produktif kerana majikan swasta kurang
yakin dengan kemampuan OKU
 Sektor awam pula agak terhad menawarkan pekerjaan produktif kepada golongan OKU
 Dasar dan perundangan yang dapat membela nasib OKU perlu digubal dan dikuatkuasakan untuk
menjaga kebajikan dan kepentingan OKU dalam pembangunan negara.
Kesimpulannya
Masalah golongan OKU mesti ditangani secara bersama, bersepadu dan professional. Kerajaan
memperuntukkan dana yang banyak untuk meningkatkan taraf hidup OKU dan pihak swasta juga perlu
menghulurkan bantuan. golongan OKU sebagai mereka yang cekal dan bantuan patut diberikan demi
kemanusiaan
29
Usaha Pelbagai Pihak Untuk Membantu Golongan OKU
Soalan:
Usaha berterusan membantu golongan Orang Kelainan Upaya (OKU) merupakan satu tindakan yang wajar
demi membolehkan golongan ini memberikan sumbangan berkesan kepada negara.
Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang wajar dilakukan untuk membantu golongan ini?
Orang Kelainan Upaya (OKU) ialah kanak-kanak atau orang dewasa yang cacat keadaan fizikal atau
mentalnya sejak lahir atau kesan kemalangan atau penyakit tertentu. Kecacatan fizikal dan mental ini
menghalang mereka daripada melakukan aktiviti-aktiviti normal seperti sosial, rekreasi, pelajaran dan
pekerjaan. Golongan Orang Kelainan Upaya (OKU) secara umumnya dapat dikategorikan kepada dua
kumpulan utama, iaitu kelainan upaya secara kekal dan kelainan upaya secara sementara. Walaupun
banyak kekurangan yang ada, masyarakat kelainan upaya ini tidak harus dipinggirkan kerana mereka juga
turut memberi sumbangan kepada negara. Oleh sebab itu, pelbagai usaha patut dilakukan bagi membantu
OKU meneruskan kehidupan dengan sempurna.
Antara usaha yang dapat dilakukan ialah masyarakat perlu menerima kehadiran golongan
kurang upaya ini seadanya dan membantu mereka menjalani kehidupan dengan sebaiknya. Hal ini
demikian kerana masyarakat perlu sedar bahawa OKU tidak meminta dilahirkan dalam keadaan yang tidak
sempurna malah mempunyai hak untuk hidup sama seperti orang lain. Tiada insan yang mahu dilahirkan
dalam keadaan kurang sempurna justeru golongan Kelainan Upaya (OKU) haruslah diberi layanan yang
baik kerana mereka turut mempunyai perasaan yang sama seperti insan lain. Mereka tidak suka dipandang
rendah dan dianggap tidak berguna. Namun begitu kita harus melayan mereka secara istimewa dalam
keadaan-keadaan tertentu seperti membantu mereka melintas jalan, memberi tempat duduk di dalam
kenderaan awam dan sebagainya. Dalam hal ini, ibu bapa berperanan penting dalam mendidik anak-anak
dengan nilai-nilai murni seperti kasih sayang, simpati, belas kasihan dan tolong menolong agar mereka
dapat membantu OKU dengan seikhlas hati.
Selain itu, media massa sama ada media elektronik atau media cetak juga berperanan
penting dalam membantu golongan kurang upaya ini. Pihak media massa perlu menyiarkan artikel dan
rancangan khas tentang OKU kepada segenap lapisan masyarakat. Rancangan di TV3 seperti Bersamamu
kerap kali memaparkan kisah sedih dan pilu OKU untuk perhatian masyarakat. Melalui rancangan ini,
perasaan masyarakat pasti akan tersentuh dan secara tidak langsung wujud perasaan simpati dan
terpanggil untuk menghulurkan bantuan. Dana dan tabung khas disediakan oleh pihak media bagi
memudahkan masyarakat menyalurkan bantuan kewangan kepada OKU. Oleh hal yang demikian nasib OKU
akan terbela dan mendapat simpati berterusan daripada masyarakat untuk meneruskan kehidupan
mereka.
Selain itu, kerajaan juga pula dapat membantu OKU dengan memberi peluang kepada
mereka untuk mendapatkan kemahiran-kemahiran dalam pelbagai bidang. Golongan Kelainan Upaya
(OKU) diberi peluang mengikuti latihan kemahiran seperti membaiki kenderaan dan peralatan elektrik,
membuat kek, keropok dan kraf tangan di Pusat Giat Mara, Kolej Komuniti, Pusat Latihan dan Pemulihan
Orang Cacat(JARO) dan lain-lain institusi. Di sini, OKU dilatih dalam pelbagai bidang kemahiran supaya
mereka dapat berdikari dan boleh bekerja sama ada makan gaji atau berniaga sendiri. Setelah mantap
dalam bidang pekerjaan, mereka akan duduk sama rendah dan berdiri sama tinggi dengan orang lain
membantu negara dan tidak lagi menyusahkan orang lain bahkan mampu menyara hidup sendiri dan
keluarga.
Tambahan pula, pihak kerajaan juga turut membantu OKU dengan memberikan bantuan dan
elaun dalam bentuk wang ringgit, makanan dan minuman, pakaian, tempat tinggal, peralatan
pembelajaran dan kenderaan khas. Peruntukan dari kerajaan ini disalurkan melalui Jabatan Kebajikan
Masyarakat, MARA dan sebagainya. Bantuan seperti ini bukan sahaja dapat meringankan beban OKU malah
dapat menggembirakan hati mereka dalam meneruskan kehidupan di dunia ini. Bantuan modal juga
diperlukan oleh golongan OKU untuk memulakan sesuatu perniagaan. Hal ini demikian kerana rata-rata
golongan ini adalah terdiri daripada orang susah atau miskin. Sehubungan dengan itu, pihak kerajaan telah
berusaha memberi bantuan modal kepada semua OKU yang berminat melalui permohonan dan sokongan
daripada persatuan masing-masing. Oleh itu, bantuan kewangan atau modal ini sangat penting untuk
membolehkan golongan ini meningkatkan ekonomi mereka tanpa bergantung kepada pertolongan
daripada orang lain.
30
Dengan memberikan bantuan modal. Bantuan modal juga diperlukan oleh golongan OKU untuk
memulakan sesuatu perniagaan. Hal ini demikian kerana rata-rata golongan ini adalah terdiri daripada
orang susah atau miskin. Sehubungan itu, pihak kerajaan mestilah mengambil tindakan segera melalui
Kementeriannya agar minat OKU dalam bidang ini dapat dikembangkan dari masa ke masa. Sebagai contoh
dalam Rancangan Malaysia ke-9 kerajaan telah memperuntukan sebanyak RM 22 juta melalui Skim Bantuan
Galakan Perniagaan OKU dibawah kelolaan Kementerian Sumber Manusia. Semua OKU yang berminat boleh
membuat permohonan dan perlu mendapat sokongan daripada persatuan masing-masing. Oleh itu,
bantuan kewangan atau modal ini sangat penting untuk membolehkan golongan ini meningkatkan ekonomi
mereka tanpa bergantung kepada pertolongan daripada orang lain
Selain itu, pihak kerajaan juga menyediakan peluang untuk menyambung pelajaran di
peringkat yang lebih tinggi kepada OKU. Sistem pendidikan khas perlu diperluaskan kepada OKU yang
berada di luar bandar supaya ibu bapa yang mempunyai anak-anak ini berpeluang menyekolahkan anak-
anak mereka. Sehubungan dengan itu, kemudahan pendidikan khas ini mestilah ditingkatkan bagi
melahirkan para pelajar yang setanding dengan pelajar yang normal. Malah pihak kerajaan juga mestilah
menyediakan tempat atau kuota pengajian di peringkat Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) kepada
OKU yang mendapat keputusan yang baik dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia dan Sijil Tinggi
Pelajaran Malaysia. Oleh itu, peluang ini akan meningkatkan lagi motivasi pelajar OKU untuk mengubah
nasib hidup mereka ke arah yang lebih baik pada masa akan datang dengan ilmu yang dimiliki itu.
Di samping itu, pihak swasta pula tidak boleh mengamalkan dasar pilih kasih semasa
mengambil pekerja untuk berkhidmat dalam syarikat mereka. Mereka perlu bersikap adil kerana
golongan OKU juga mampu menyumbangkan kemahiran yang ada untuk memajukan syarikat tersebut. Di
kilang umpamanya sudah ada OKU yang bekerja sebagai operator pengeluaran, pembantu pejabat dan
kerani dimana sebelum ini kerja sebegini hanya dilakukan oleh pekerja yang normal sahaja. Kita harus
memuji Pasaraya Besar Carrefour telah mensasarkan 5 peratus daripada pekerjanya adalah OKU menjelang
tahun 2010 nanti iaitu berjumlah kira-kira 200 orang. Oleh itu, peluang pekerjaan haruslah dibuka kepada
OKU untuk membantu mereka mendapatkan kerja bagi menyara kehidupan keluarga mereka.
Kesimpulannya, golongan OKU sangat memerlukan bantuan daripada kita semua untuk
meneruskan dan memajukan diri mereka ke tahap yang lebih baik lagi. Untuk merealisasikan hasrat
tersebut semua pihak terutama kerajaan, swasta dan masyarakat mestilah berganding bahu menjayakan
matlamat tersebut. Sekiranya kita tidak bersungguh-sungguh membantu golongan ini sudah pasti mereka
akan tersisih dalam era pemodenan negara menjelang tahun 2020 nanti. Kata pepatah muafakat membawa
berkat sangat sesuai diamalkan oleh masyarakat kita dalam usaha membantu golongan OKU.
31
Soalan:
Belakangan ini, golongan wanita dilihat mempunyai potensi untuk diketengahkan dalam masyarakat.
Walau bagaimana pun, masih terdapat cabaran yang dihadapi oleh mereka. Ulaskan pernyataan tersebut.
Pendahuluan:
Kerajaan telah berusaha memberi lebih banyak peluang kepada golongan wanita untuk berjaya. Namun
demikian, kaum wanita perlu berani menghadapi pelbagai cabaran yang mendatang
BIL IDEA HURAIAN

Potensi Wanita
1 Berpendidikan  Ramai wanita malaysia mempunyai kelayakan & pendidikan
tinggi
 Kelulusan dari universiti tempatan atau luar negara dlm
pelbagai bidang
 Ramai yg terlibat dlm perkhidmatan awam & swasta
 Ramai yg berjaya dlm kerjaya & kehidupan
 Berpengetahuan luas
2. Berkemahiran  Mahir dlm pelbagai bidang termasuk yg banyak dipelopori

 Kaum lelali seperti bidang perniagaan, kejuruteraan &
 Mengendalikan pesawat.
 Mempunyai kreativiti & inovasi utk bersaing
3. Sikap profesional  Berkebolehan dlm bidang pentadbiran & pengurusan seperti
 Membuat keputusan dlm politik & pentadbiran negara
 Ramai yg dilantik menjawat jawatan tertinggi negara
 Berintegriti & komited dlm pentadbiran & pengurusan
4. Mempunyai nilai  Bersifat lemah lembut berjiwa keibuan
kesantunan  Membentuk sahsiah murid jika menjadi guru
 Membantu penyembuhan pesakit jika menjadi doktor atau
jururawat
5. Lebih banyak masa  Berperanan penting mendidik & membesarkan anak-anak
bersama keluarga  Sebagai pengurus keluarga & rumah tangga
 Inspirasi kpd pembinaan masyarakat penyayang
Cabaran Yang Dihadapi wanita

6 Diskriminasi gender  Masih ada majikan yg enggan menerima wanita dlm organisasi
 Wanita tertekan & disisih dlm kerjaya
 Sukar diberi kenaikan pangkat
7 Eksploitasi gender  Utk pelbagai tujuan seperti diperdagangkan utk aktiviti
pelacuran
 Dijadikan ikon iklan utk mencari pendapatan & populariti
8 Eksploitasi jenayah  Dijadikan objek seks oleh sindiket
 Dijadikan keldai dadah
 Diabaikan oleh keluarga
 Penderaan rumahtangga
Kesimpulan:
Setiap wanita perlu meningkatkan pengetahuan & kemahiran utk bersaing di peringkat yg lebih tinggi, di
samping menjaga maruah & harga diri
32
Soalan:
Pelbagai langkah telah dilaksanakan oleh pelbagai pihak untuk membantu kaum wanita dalam
menghadapi cabaran pada zaman alaf baru. Jelaskan langkah-langkah tersebut secara terperinci.
Skema jawapan: ( 4 + 0 )
1. Langkah-langkah terperinci yang telah dilaksanakan pelbagai pihak untuk membantu kaum
wanita menghadapi cabaran zaman alaf baru.
Bil Isi Huraian

Langkah-Langkah Oleh Pelbagai Pihak
1 Penggubalan undang-  Undang-undang sivil dan jenayah dan Undang-undang syariah
undang sivil dan syariah dibentuk bagi melindungi hak-hak wanita.
 Kelulusan Akta Keganasan Rumah tangga 1994 dapat
melindungi mangsa keganasan.
 melindungi hak-hak wanita dan isteri daripada sebarang bentuk
penganiayaan.
 Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan
Masyarakat ditubuhkan bagi memberikan perhatian kepada
wanita supaya mereka tidak teraniaya.
2 Penerimaan wanita dalam  Wanita telah diterima masuk ke pusat-pusat pengajian tinggi
sistem pendidikan negara mengikut kelayakan yang sama seperti lelaki.
 Tidak ada lagi kuota yang mengehadkan kemasukan pelajar wanita
ke institut pengajian tinggi
3 Peranan Badan-badan  menggesa kerajaan agar melaksanakan hukuman yang lebih berat
Bukan Kerajaan (NGO) kepada pesalah yang menganiayai wanita seperti yang dilakukan
“Sister of Islam “.
 NGO juga telah menggesa lebih banyak pusat kemahiran didirikan
untuk membantu wanita terutama wanita di luar bandar untuk
memberi peluang kepada mereka untuk menambah pendapatan
keluarga
4. Dasar kerajaan dalam  Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga, dan Masyarakat
meningkatkan kehidupan melalui Jabatan Pembangunan Wanita, Lembaga Penduduk
dan taraf kaum wanita di dan Pembangunan Keluarga Negara (LPPKN) dan Jabatan
Malaysia Kebajikan Masyarakat telah melaksanakan tugas-tugas untuk
membantu masyarakat di Malaysia
 Kerajaan membantu kaum wanita melalui Unit Hal Ehwal Wanita
(HAWA).
 Menggalakkan wanita melibatkan diri dalam Majlis Penasihat
Kebangsaan tentang Integrasi Wanita dalam Pembangunan
Wanita (NACIWID).
 Membantu wanita mendapat nasihat kewangan teknikal daripada
pertubuhan NGO seperti Perkumpulan Wanita (WI) dan
Pertubuhan Tindakan Wanita Islam (PERTIWI).
5 Dasar Wanita Negara  diwujudkan untuk membuktikan kaum wanita berpotensi
bersama-sama dengan kaum lelaki dalam memajukan negara.
 Dasar ini dapat memastikan penyertaan wanita dalam
pembangunan negara tidak terabai apabila dasar ini diamalkan
 Pada tahun 1985, Kerajaan Malaysia telah menyiapkan sebuah
Dasar Kebangsaan untuk Wanita sebagai panduan bagi
penglibatan para wanita di dalam proses pembangunan.
 Dasar tersebut boleh membantu meningkatkan taraf kehidupan
wanita dengan menangani cabaran-cabaran melalui pendidikan
dan penghapusan kemiskinan
 Status wanita telah menjadi objektif utama Rancangan Malaysia
ke-6 (1991 – 1995), di mana sebuah dana khas disediakan untuk
perkembangan wanita dan telah menjadi satu langkah yang
penting di dalam menuju ke arah keperkasaan wanita-wanita di
Malaysia.
33
 Rancangan-rancangan Malaysia seterusnya masih memberi

perhatian kepada keperluan-keperluan wanita dengan cadangan
untuk memajukan status mereka di dalam masyarakat
 Dengan menyetujui pendapat-pendapat yang telah ditetapkan
terlebih dahulu semasa Platform Beijing untuk Tindakan di
Persidangan Sedunia PBB untuk Wanita yang Ke-Empat (1995),
6. Mengubah persepsi  Mengubah pemikiran kolot masyarakat dan anjakan paradigma
masyarakat ibu bapa dan keluarga
 Masyarakat sering menganggap wanita lebih menyusahkan dan
tidak harus diberi muka.
 Anak-anak perempuan dikatakan akan memberi malu kepada
keluarga jika terlibat dengan gejala sosial. Sebaliknya,anak lelaki
mendapat tempat istimewa dalam keluarga
 Ibu bapa harus faham bahawa anak perempuan juga mampu
berkhidmat kepada keluarga.
 Ibu bapa tidak wajar mengabaikan peluang belajar anak-anak
perempuan kerana mereka juga akan menyumbang kepada
pembangunan negara.
7. Dasar Warga Tua  ditakrifkan kepada masyarakat Malaysia berumur 60
kebangsaan tahun.menekankan aspek penjagaan dan bantuan kepada warga
tua supaya mereka hidup sejahtera, bermaruah,mengoptimumkan
potensi diri mereka
Bil Isi Huraian

Peranan Wanita Dalam Membendung Masalah Sosial
1 Wanita memainkan  Anak memerlukan kasih sayang, kawalan, teguran dan bimbingan
peranan sebagai ibu ibu
 Ibu memang penting untuk membentuk sahsiah anak-anaknya
 Ibu memiliki sifat-sifat mulia kewanitaan
 Dengan itu, anak-anak mudah dibimbing ke jalan benar
 Ibu yang bekerja mungkin menyebabkan anaknya terabai
2 Berperanan menjamin  Ibu sepenuh masa dapat menjamin keutuhan keluarga.
keutuhan keluarga  Ibu yang bekerja di luar mungkin menyebabkan keluarga kucar-
kacir
 Mereka tidak dapat menguruskan rumah tangga dengan
sempurna
 Hubungan keluarga mungkin menjadi renggang dan rapuh
 Jadi, peranan ibu dalam keluarga amat penting
3 Ibu bekerja membantu  Masalah sosial juga berpunca daripada kemiskinan
ekonomi keluarga  Jadi, kedudukan kewangan keluarga juga harus memuaskan
 Ibu perlu membantu jika timbul masalah kewangan dalam
keluarga
 Ibu boleh keluar bekerja jika terdesak
4 Wanita juga penting  Jawatan guru dan jururawat memerlukan kesabaran, kemesraan
dalam pembangunan dan sifat lemah lembut
keluarga  Sifat-sifat ini dimiliki wanita
 Sektor perkilangan juga memerlukan pekerja yang banyak
 Kaum wanita dapat mengatasi masalah kekurangan tenaga
manusia.
5 Sumbangan wanita dalam  Kebolehan wanita dalam bidang ini telah diakui
bidang politik negara juga  Wanita dapat memerintah negara dengan adil dan saksama
penting  Pemimpin wanita dunia juga ramai dan terkenal. Dunia juga
mengiktiraf pemimpin wanita. Contoh: Margaret Thatcher (PM
Britain), Benazir Bhutto (PM Pakistan), Cory Aquino ( Filipina)
dan Indira Ghandi (PM India) dan baru-baru ini PM Thailand.
34
Peranan Wanita Alaf Baru:
1. Wanita terlibat dalam pasaran tenaga kerja (pembangunan negara)

 Peluang pekerjaan yang baik dan tahap pendidikan yang tinggi melayakkan wanita mengisi
jawatan-jawatan dengan ganjaran pendapatan yang lumayan.
 Kebolehan wanita dalam bidang politik juga semakin berkembang. Wanita dapat memerintah
negara dengan adil. Ramai pemimpin wanita dunia. Di Malaysia, ada wanita memegang jawatan
menteri.
2. Wanita memainkan peranan penting sebagai ibu

 Suri rumah tangga bertanggungjawab untuk menjaga dan memastikan kebahagiaan rumah tangga
dengan melaksanakan amanah yang diberi oleh suami.
 Anak-anak memerlukan belaian dan asuhan seorang ibu bagi memastikan pembangunan sahsiah
mereka. Ibu sangat penting dalam membentuk sahsiah anak2.
 Ibu memiliki sifat2 mulia kewanitaan.
3. Wanita mendukung tanggungjawab mencari rezeki.

 Wanita, Ibu tunggal dan anak-anak perempuan juga bertanggungjawab mencari rezeki untuk seisi
keluarga.
 Ibu tunggal pula tidak mempunyai sesiapa yang dapat melainkan terpaksa keluarga bekerja.
4. Wanita membina kerjaya yang dahulunya dimonopoli oleh kaum lelaki.

 Kaum wanita kini bersaing dengan kaum lelaki untuk merebut jawatan-jawatan atau kerjaya yang
dahulunya dimonopoli oleh kaum lelaki.
 Sifat tekun dan gigih wanita telah berjaya meletakkan mereka lebih banyak berbanding dengan
kaum lelaki di institusi-institusi pengajian tinggi.
5. Wanita membangunkan negara (pembangunan negara)

 Dengan jumlah yang hampir sama dengan lelaki, wanita kini mempunyai pengetahuan, kemahiran
dan pengalaman yang luas untuk membangunkan negara.
 Idea-idea dan pandangan mereka diperlukan untuk kepentingan negara. Jawatan guru dan
jururawat memerlukan kesabaran, kemesraan, dan sifat lemah lembut.
 Sifat ini dimiliki wanita. Sektor perkilangan juga memerlukan pekerja wanita. Ini dapat mengatasi
kekurangan tenaga kerja.
6. Wanita membantu dengan melahirkan generasi muda yang berakhlak mulia dan berguna
kepada negara
 Pembentukan sahsiah anak-anak bermula dari rumah.
 Pada asasanya hanya wanita yang bergelar ibu bijak mendidik anak pada alaf baru.
Masalah Yang Dihadapi Oleh Wanita Berkerjaya
1.Diskriminasi sering menyekat wanita untuk berjaya dalam kerjaya mereka. Mereka sering dinafikan hak
untuk menerima kemudahan dan kenaikan pangkat dengan alasan yang tidak munasabah.
2.Sifat semula jadi membatasi kebolehan mereka untuk bersaing. Sifat mudah emosioal dan tidak tahan
akan tekanan menyebabkan kerjaya mereka terganggu.
3.Kekuatan fizikal wanita jauh lebih lemah daripada lelaki dan ada kalanya tidak sesuai dengan kerjaya
tertentu yang melibatkan tenaga fizikal seperti tentera, polis, jurutera awam dan lain-lain.
4.Komitmen terhadap keluarga juga menyebabkan wanita kadangkala menganggu tugas semasa. Keperluan
keluarga sepreti makan, minum, pakaian, menyusui anak dan tanggungjawab melayan suami perlu
didahului. Wanita terpaksa membahagikan masa untuk menunaikan kedua-dua tanggungjawab tersebut.
5.Tempoh mengandung dan cuti bersalin yang lama menimbulkan masalah kepada pihak majikan. Wanita
mengandung tidak mampu melakukan tugas-tugas berat seperti biasa, sebaliknya memaksa majikan
mencari kakitangan baru bagi menggantikannya. Tempoh cuti bersalin yang lama juga menimbulkan
masalah.
35
Soalan:
Keganasan sering berlaku kepada kaum wanita dan kanak-kanak . Keganasan ini merupakan satu bentuk
kerugian kepada masyarakat dan negara Malaysia. Bincangkan.
Skema Jawapan : ( 2+2 )

1. Punca keganasan sering berlaku kepada kaum wanita.
2. bentuk kerugian / kesan negatif keganasan kepada masyarakat dan negara.
Rangka karangan
Keganasan sering berlaku kepada wanita dan kanak-kanak dan merupakan satu bentuk kerugian kepada
masyarakat dan negara Malaysia. Keganasan terhadap wanita dan kanak-kanak meliputi kes rogol,
penderaan, sumbang mahram dan lain-lain. Statistik polis pada tahun 2000 menunjukkan 2413 kes
penderaan dan 1217 kes rogol terhadap isteri dan wanita.
Bil Isi Huraian

Punca Keganasan Kepada Kaum Wanita
1 Personaliti pendera  Personaliti yang ganas, emosional, panas baran
 perlakuan mendera sebagai hobi menyebabkan berlakunya
keganasan kepada wanita.
2 Kemiskinan dan tekanan hidup  Faktor kemiskinan dan tekanan hidup juga menyebabkan wanita
diganasi. Dlm kebanyakkan kes, mereka dalam golongan ini
sering bertindak ganas.
 Keadaan menjadi lebih gawat apabila pendapatan suami gagal
menampung keperluan keluarga. Bilangan anak yang ramai dan
isteri yang kerap merungut menjadikan suami tertekan.
 Kekurangan keperluan hidup mendorong wanita dijadikan alat
untuk mendapatkan wang. Terdapat suami yang memaksa isteri
menjual maruah semata-mata ingin hidup senang.
 Ibu bapa yang mempunyai masalah tekanan hidup dan
kesempitan kewangan sering bertindak ganas.
3 Kurang didikan agama  Kekurangan pengetahuan agama menyebabkan seseorang tidak
tahu menilai jasa dan pengorbanan seorang wanita.
 Isteri wajib dilayan dan dihargai bukan dikasari dan di dusta.
Tanpa pengetahuan agama, individu ini beranggapan bahawa
tindakan mendera tidak mempunyai kesalahan dan bukan suatu
kesalahan yang bersar.
4. Pengaruh media massa dan VCD  Pengaruh media massa seperti internet, televisyen, majalah dan
lucah filem sering mempamerkan aksi jenayah dan ganas terhadap
kaum wanita.
 Video Cakera Padat (VCD) ganas mudah didapati telah
mendorong kepada jenayah seks dan penderaan. Semua input
ini telah merangsang penontonnya melakukan dera kerana
lelaki mudah terdorong melakukan keganasan.
 Pemikiran masyarakat semakin bercelaru dan rosak apabila
menonton rancangan seperti ini.
5 Personaliti mangsa/wanita  Menurut pensyarah psikologi Jabatan psikologi UKM, salah satu
faktor penderaan ialah sikap wanita yang suka berleter dan
menimbulkan kemarahan si suami.
 Juga terdapat sikap wanita yang terlalu sayang dan takut
kehilangan suami, walaupun suaminya suka mendera. Sikap suka
mengikut kemahuan suami kerana mereka berasa tidak yakin
atau takut hidup sendirian
 Bimbang suami mereka ditangkap, tiada siapa yang akan
memberi nafkah
 Kebanyakkan mangsa dera memilih untuk berdiam diri
 Mereka malu kepada masyarakat demi menjaga nama keluarga
36
6. Sikap masyarakat  Sikap masyarakat pada hari ini lebih mementingkan diri sendiri dan
tidak mahu mencampuri urusan orang lain. Sikap tidak ambil peduli
masalah jiran telah menyebabkan masalah ini semakin berleluasa.
 Juga terdapat Konsep perbezaan taraf lelaki dan wanita yang masih
wujud dan menebal dalam kalangan masyarakat terutama
masyarakat kampung. Wanita mesti mengikut kata suami dan tidak
boleh melawan cakap.
 Masyarakat beranggapan bahawa wnita mesti tunduk kepada kaum
lelaki
 Dalam keluarga, yang bekuasa masih lelaki
 Peluang pendidikan wanita juga dinafikan
 Hal ini menyebabkan hak wanita semakin terhakis
7. Penagihan arak, dadah dan judi  Individu dalam golongan ini sering hilang pertimbangan dan
bertindak ganas terhadap wanita.
 Pengaruh arak dan dadah yang mengkhayalkan menyebabkan
pendera tidak sedar apa yang dia lakukan manakala, sikap suka
berjudi memaksa lelaki bergantung wang ringgit daripada
wanita dan jika tidak diberi, isteri akan di dera.
 Kajian Anne Keywarh, 5 % pendera mendera kerana ketagihan
arak dan dadah
8 sikap yang diwarisi daripada ibu  Keganasan kepada wanita juga berpunca dari sikap ibu bapa. Ibu
bapa pendera (pengalaman masa bapa yang suka mendera telah memyebabkan pendera meniru
lampau) sikap ibu bapa mereka
 Kehidupan masa lampau mempengaruhi dan memberi kesan
kepada tingkah laku seseorang
 Pendera mungkin pernah mengalami penderaan atau keganasan
 Pendera sentiasa mengalami konflik dalaman
9. Sikap cemburu yang keterlaluan  Sikap buas dan cemburu lelaki sering menjadikan wanita sebagai
mangsa.Sikap cemburu yang keterlaluan akan mendorong lelaki
melakukan sesuatu dengan sesuka hati mereka terhadap wanita.
 Wanita dikongkong dan didera secara fizikal dan mental semata-
mata kerana cemburu isteri berbual dengan lelaki lain. Isteri
yang ingkar akan didera dan dicederakan.
KESAN KEGANASAN KEPADA

MASYARAKAT DAN NEGARA
9. Peningkatan kes penceraian dan  Keganasan kepada wanita selalunya berakhir dengan
kemusnahan rumahtangga perpecahan keluarga terutamanya jika wanita terbabit membuat
(kesan individu/ masyarakat) aduan kepada keluarga atau membuat laporan polis.
10 Kesan kecederaan Fizikal kepada  Lazimnya, 80% keganasan rumahtangga akan menyebabkan
mangsa kecederaan fizikal kepada mangsa seperti lebam-lebam di muka,
(kesan individu) lengan, kaki dan badan. Ada juga kecederaan yang lebih teruk
dialami mangsa seperti luka-luka dan pendarahan
12 Tekanan hidup dan tidak dapat  Menurut pensyarah Fakulti Undang-undang UKM, mangsa
belajar berdikari keganasan akan sentiasa dalam keadaan ketakutan dan hilang
(kesan individu/ masyarakat) keyakinan diri dan tidak dapat berdikari.
 Mangsa keganasan juaga akan menghadapi tekanan hidup.
Didapati 63% hingga 75% yang terlibat dalam keganasan
menghadapi tekanan perasaan.
37
14 Meningkatnya kes jenayah (kesan  Keganasan wanita sudah pasti meningkatkan kes jenayah seperti
negara) kes rogol telah meningkat daripada satu kes pd tahun 1981
kepada 1005 kes pada 1995.
 Masyarakat berasa tidak selamat dan sentiasa berjaga-jaga.
15 Kos  Kerajaan terpaksa menanggung kos untuk mewujudkan rumah

(kesan negara) perlindungan seperti Rumah Perlindungan Bukit Harapan bagi
memberi perlindungan kepada wanita yang teraniya.
 Penubuhan tempat ini ditambah dengan kelengkapan
infrastruktur telah menambah beban kerajaan.
Konklusinya, Keganasan terhadap wanita berlaku kerana pelbagai sebab. Pihak tertentu seperti
Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat dan NGO perlu lebih prihatin dan komited
dengan tugas mereka membela nasib kaum wanita agar hidup mereka ini terbela.
LATIHAN 1 – PRAKTIS MENGEMBANGKAN ISI/ HURAIAN KARANGAN

SOALAN:
Pelbagai langkah telah dilaksanakan oleh pelbagai pihak untuk membantu kaum wanita dalam
menghadapi cabaran pada zaman alaf baru. Jelaskan langkah-langkah tersebut secara terperinci.
Kata kunci soalan:
7. Langkah-langkah terperinci yang telah dilaksanakan pelbagai pihak untuk membantu
kaum wanita menghadapi cabaran zaman alaf baru.
Bil Isi Huraian

LANGKAH-LANGKAH OLEH
PELBAGAI PIHAK
1 Undang-undang sivil dan jenayah  Kelulusan Akta Keganasan Rumah tangga 1994 dapat
dan melindungi mangsa keganasan. Menurut Akta ini pesalah boleh
Undang-undang syariah didenda tidak melebihi RM4000 dan penjara tidak lebih setahun.
 melindungi hak-hak wanita dan isteri daripada sebarang bentuk
penganiayaan.
 Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan
Masyarakat ditubuhkan bagi memberikan perhatian kepada
wanita supaya mereka tidak teraniaya. Melalui undang-undang
ini, Kebebasan wanita wajar diakui apabila semakin banyak
jawatan penting diperuntukkan kepada wanita.
2 Penerimaan wanita dalam sistem  Wanita telah diterima masuk ke pusat-pusat pengajian tinggi
pendidikan negara mengikut kelayakan yang sama seperti lelaki.
 Tidak ada lagi kuota yang mengehadkan kemasukan pelajar
wanita ke institut pengajian tinggi
3 Peranan Badan-badan Bukan  menggesa kerajaan agar melaksanakan hukuman yang lebih
Kerajaan (NGO) berat kepada pesalah yang menganiayai wanita seperti yang
dilakukan “Sister of Islam “.
 NGO juga telah menggesa lebih banyak pusat kemahiran
didirikan untuk membantu wanita terutama wanita di luar
bandar untuk memberi peluang kepada mereka untuk
menambah pendapatan keluarga
38
4. Dasar kerajaan dalam  Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga, dan Masyarakat

meningkatkan kehidupan dan melalui Jabatan Pembangunan Wanita, Lembaga Penduduk
taraf kaum wanita di Malaysia dan Pembangunan Keluarga Negara (LPPKN) dan Jabatan
Kebajikan Masyarakat telah melaksanakan tugas-tugas untuk
membantu masyarakat di Malaysia terutama wanita seperti:
1) meningkatkan jentera kebangsaan untuk kemajuan wanita;
2) meningkatkan penglibatan para wanita dalam membuat keputusan;
3) mempertahan serta melindungi hak-hak wanita kepada kesihatan,
pendidikan serta kesejahteraan sosial
4) mengatasi segala cabaran undang-undang serta amalan-amalan yang
berunsur diskriminasi terhadap gender
 Kerajaan membantu kaum wanita melalui Unit Hal Ehwal Wanita
(HAWA).
 Menggalakkan wanita melibatkan diri dalam Majlis Penasihat
Kebangsaan tentang Integrasi Wanita dalam Pembangunan
Wanita (NACIWID).
 Membantu wanita mendapat nasihat kewangan teknikal
daripada pertubuhan NGO seperti Perkumpulan Wanita (WI)
dan Pertubuhan Tindakan Wanita Islam (PERTIWI).
5 Dasar Wanita Negara  diwujudkan untuk membuktikan kaum wanita berpotensi

bersama-sama dengan kaum lelaki dalam memajukan negara.
 Dasar ini dapat memastikan penyertaan wanita dalam
pembangunan negara tidak terabai apabila dasar ini diamalkan
 Pada tahun 1985, Kerajaan Malaysia telah menyiapkan sebuah
Dasar Kebangsaan untuk Wanita sebagai panduan bagi
penglibatan para wanita di dalam proses pembangunan.
 Dasar tersebut boleh membantu meningkatkan taraf kehidupan
wanita dengan menangani cabaran-cabaran melalui pendidikan
dan penghapusan kemiskinan
 Status wanita telah menjadi objektif utama Rancangan Malaysia
ke-6 (1991 – 1995), di mana sebuah dana khas disediakan untuk
perkembangan wanita dan telah menjadi satu langkah yang
penting di dalam menuju ke arah keperkasaan wanita-wanita di
Malaysia.
 Rancangan-rancangan Malaysia seterusnya masih memberi
perhatian kepada keperluan-keperluan wanita dengan cadangan
untuk memajukan status mereka di dalam masyarakat
 Dengan menyetujui pendapat-pendapat yang telah ditetapkan
terlebih dahulu semasa Platform Beijing untuk Tindakan di
Persidangan Sedunia PBB untuk Wanita yang Ke-Empat (1995),
6. Mengubah pemikiran kolot  Masyarakat sering menganggap wanita lebih menyusahkan dan
masyarakat dan anjakan tidak harus diberi muka.
paradigma ibu bapa dan keluarga  Anak-anak perempuan dikatakan akan memberi malu kepada
keluarga jika terlibat dengan gejala sosial. Sebaliknya,anak lelaki
mendapat tempat istimewa dalam keluarga
 Ibu bapa harus faham bahawa anak perempuan juga mampu
berkhidmat kepada keluarga.
 Ibu bapa tidak wajar mengabaikan peluang belajar anak-anak
perempuan kerana mereka juga akan menyumbang kepada
pembangunan negara.
7. Dasar Warga Tua kebangsaan  ditakrifkan kepada masyarakat Malaysia berumur 60

tahun.menekankan aspek penjagaan dan bantuan kepada warga
tua supaya mereka hidup sejahtera,
bermaruah,mengoptimumkan potensi diri mereka
SOALAN:
39
Wanita ialah pemangkin kesejahteraan keluarga. Wanita terutama ibu tunggal mempunyai tanggungjawab
yang besar untuk membesarkan anak-anak mereka. Huraikan masalah yang dihadapi oleh ibu tunggal dan
cara untuk membantu mereka.
1. Masalah yang dihadapi oleh ibu tunggal
2. Huraikan cara kerajaan/swasta/individu yang dapat membantu mereka.
Wanita ialah pemangkin kesejahteraan keluarga. Wanita terutama ibu tunggal mempunyai tanggung jawab
yang besar untuk membesarkan anak-anak mereka. Kini, terdapat 3.4 juta ibu tunggal, iaitu seorang ibu
tunggal bagi setiap enam orang wanita di negara ini. Fenomena ini akan membawa pelbagai masalah dan
semakin buruk sekiranya ibu tunggal ini tidak dibantu.
Bil Isi Huraian

Masalah Yang Dihadapi Oleh Ibu Tunggal
1 Masalah kewangan  Sesetengah ibu tunggal tidak bekerja atau bergaji rendah.
 Mereka terpaksa menyara keluarga sendiri
 Akibatnya mereka menghadapi masalah kewangan
 Mereka terpaksa meminjam wang jika terdesak.
2 Kesukaran  antara anak dengan kerjaya
membahagikan masa.  Mereka perlu mencari rezeki di luar dan pada masa yang sama
mengasuh anak-anaknya
 Mereka sukar mengagihkan masa antara kerjaya dengan anak-anak.
 Anak-anak yang kekurangan kasih sayang dan kawalan ibu menjadi
liar dan runtuh akhlaknya.
3 Menghadapi  Wanita yang kematian suami dianggap malang dan sial
pandangan sinis  Wanita yang bercerai dengan suaminya dikatakan wanita yang
masyarakat kurang bermoral
 Stigma ini menjejaskan martabat ibu tunggal
 Mereka juga dianggap sebagai perempuan murahan. Ramai lelaki
jahat akan mengambil kesempatan untuk menggoda mereka
 Mereka juga sering menjadi mangsa gangguan seksual di tempat
kerja.
Cara Membantu Ibu Tunggal
5 Persatuan Ibu tunggal  Persatuan ini menawarkan tempat berteduh untuk para ibu yang
dan NGO perlu bergiat malang
cergas  DI situ, masalah mereka dapat diluahkan dan dibincangkan
 Bimbingan dan kaunseling juga boleh di berikan
 Sokongan moral dan material dapat diberikan agar mereka tidak
mudah putus asa.
7. Pinjaman/ dana  Wanita yang kurang berpendidikan dan tidak bekerja sering teraniaya
tertentu apabila mereka bergelar ibu tunggal. Oleh itu, kerajaan perlu
menambah dana Tabung Amanah Ikhtiar Malaysia (AIM) dengan
jaminan semua ibu tunggal berhak mendapat kelulusan pinjaman.
 Melalui pinjaman ini, mereka diharapkan dapat membuka kedai jahit,
kedai runcit, kedai makan dan lain-lain. Dengan dana tersebut sudah
pasti mereka dapat membina hidup baru.
8. Latihan Kemahiran  Bantuan kepada ibu-ibu tunggal juga boleh diberikan melalui latihan
kemahiran terutama ibu tunggal yang tidak pernah bekerja. Dengan
kemahiran dan ilmu yang ada, mereka boleh membuka dan
menguruskan perniagaannya sendiri.
 Langkah ini akan dapat membantu mereka menyara kos hidup
seharian dan seterusnya menabung demi masa hadapan anak-anak.
Seterusnya, mereka mampu membina keluarga yang berjaya.
9. Perhatian dan bantuan  Ramai kalangan ibu tunggal hidup tertekan kerana tiada pekerjaan.
Kerajaan dan swasta Lebih malang lagi apabila mereka tidak mempunyai rumah sendiri.
Situasi ini pasti menyukarkan mereka untuk membesar, mendidik dan
menyara anak-anak. Oleh itu, pihak kerajaan dan swasta perlu
40
memberi peluang kepada mereka untuk bekerja. Tindakan memberi

kerja ini merupakan satu sinar dalam kehidupan masa depan mereka.
9. Dasar perlindungan  Dalam bajet 2004, Ibu tunggal dikecualikan daripada dikenakan cukai
ibu tunggal sangat pendapatan
penting  Undang-undang yang mewajibkan bekas suami memberikan nafkah
hidup kepada ibu tunggal telah dilaksanakan.
 Pihak majikan perlu memberikan masa kerja yang fleksibel
ditawarkan kepada ibu tunggal yang menghadapi masalah masa untuk
membahagikan antara keluarga dan kerjaya, terutama jika anak-anak
mereka jatuh sakit.
 Mengkuatkuasakan Undang-undang untuk mencegah gangguan
seksual terhadap ibu tunggal.
Langkah Mengatasi Masalah Keganasan Rumah Tangga
1. Tindakan Undang-undang
 Kelulusan Akta Keganasan Rumahtangga1994 akan dapat melindungi mangsa1994 akan dapat
melindungi mangsa keganasan rumah tangga.
 Menurut akta ini, pesalah boleh didenda tidak melebihi rm 4000 dan penjara tidak melebihi
setahun melebihi setahun

2. PerananMasyarakat
 Masyarakat setempat perlu mempunyairasa tanggungjawab sosial untukrasa tanggungjawab sosial
untukbersamabersama--sama membantu mengatasi ini.sama membantu mengatasi ini.
3. Peranan media massa

 Media massa haruslah berperanan secaraproaktif sebagai sumber sebaranproaktif sebagai sumber
sebaranmaklumat dalam usaha menyedarkanmaklumat dalam usaha menyedarkansemula
masyarakat tentang kegansansemula masyarakat tentang kegansanrumah tangga.rumah tangga
4. Khidmat Kaunseling
 Khidmat kaunseling perlu dilakukansebelum memasuki alam perkahwinan dansebelum memasuki
alam perkahwinan danselepas berkahwin agar merekaselepas berkahwin agar merekamemahami
tentang kewajipan dan dasarmemahami tentang kewajipan dan dasar--dasar sesuatu
perkahwinan.dasar sesuatu perkahwinan.
5. Peranan pendidikan
 Pendidikan yang berteraskan pengetahuanagama dan moral perlu dilaksanakan padaagama dan
moral perlu dilaksanakan padasemua peringkat sekolah agar matlamat semua peringkat sekolah
agar matlamat membentuk sesebuah masyarakat membentuk sesebuah masyarakat penyayang
akan terjamin.penyayang akan terjamin.
41
INTEGRASI DAN PERPADUAN
Manfaat Perpaduan/ hidup bersatu padu
1. Rakyat dapat hidup dengan aman dan tenteram.

 Rakyat sentiasa berasa selamat dan bebas bergerak.
 Perpaduan membolehkan segala urusan kehidupan harian dilaksanakan dengan licin dan lancar
 Rakyat berasa selamat semasa melakukan aktiviti harian
 Rakyat bebas melakukan aktiviti harian tanpa sekatan
 Suasana yang aman dan tenteram tanpa perasaan curiga mencurigai antara satu sama lain dapat melahirkan
generasi yang cemerlang dari aspek sahsiah diri, rohani, mental dan fizikal
2. Dalam menjalankan pelbagai aktiviti ekonomi/ dapat memajukan ekonomi.

 Aktiviti perdagangan dalam dan luar negara dapat dijalankan dengan baik untuk membangunkan negara.
 Hasil pengeluaran pelbagai sektor seperti pertanian dan pembuatan akan dapat ditingkatkan dan berkembang
maju.
 Sekiranya rakyat kita bersatu pelabur asing tentunya berminat melabur dalam negara yang stabil dan
makmur.
 Para pelabur tidak perlu risau akan mengalami kerugian dalam pelaburan kerana perpaduan yang wujud
menjamin keamanan.
 Pelaburan ini akan membantu meningkatkan ekonomi negara kita.
3. Negara dapat ditadbir dengan baik

 Terdapat pelbagai kaum yang memimpin negara akan mewujudkan perasaan perkongsian yang bermakna
kepada kesejahteraan negara.
 Saling mempercayai antara kaum akan menghasilkan budaya dan etika kerja yang baik.
4. Dapat bekerja dan mencari rezeki dengan baik dan selesa.

 Hal ini demikian kerana perpaduan yang wujud dalam kalangan rakyat pelbagai kaum dapat membantu pihak
kerajaan dan swasta mewujudkan pelbagai kemudahan dan peluang pekerjaan untuk rakyat.
 Kita juga tidak berasa takut untuk keluar bekerja di mana-mana sahaja.
5. Pelbagai adat dan budaya dapat dipelajari

 Rakyat beruntung kerana dapat mempelajari pelbagai warisan, budaya dan adat resam kaum lain
 Kekayaan kebudayaan yang dimiliki oleh negara akan menjadi kebanggaan rakyat untuk diperkenalkan
kepada masyarakat luar
Sikap positif masyarakat yang mengukuhkan perpaduan.
1. Menerima perbezaan budaya antara kaum.

 Masyarakat perlulah menerima perbezaan yang ada antara budaya pelbagai kaum.
 Setiap individu masyarakat perlu memahami budaya kaum-kaum lain.
 Pemahamanan budaya yang teguh akan menggalakkan sikap kerjasama dan mengukuhkan semangat
kejiranan.
2. Saling hormati-menghormati dan bertolak-ansur.

 Sikap toleransi dan hormat terhadap budaya dan agama kaum lain
 Sikap bertolak ansur sesama bangsa dan agama yang berlainan amat dititikberatkan supaya pertelingkahan
antara kaum tidak wujud.
 Dengan ini, rakyat pelbagai kaum boleh bebas mengamalkan idea, kebudayaan dan kepercayaan agama
masing-masing dan pada masa yang sama meletakkan kesetiaan mereka pada satu negara.
3. Mengamalkan budaya penyayang.

 Anggota masyarakat yang mementingkan kasih sayang dalam kehidupan akan sentiasa menghormati kaum-
kaum lain tanpa mengira perbezaan agama mahupun budaya.
 Dapat mengelakkan prasangka negatif antara kaum.
 Budaya penyayang dapat mempertahankan perpaduan antara kaum.
42
Ancaman Untuk Mencapai Perpaduan

1. Pengasingan / berlainan agama
 Agama berlainan mewujudkan kepercayaan yang berlainan juga
 Kepercayaan yang berbeza menimbulkan masalah kerana pantang larang, adat dan amalan yang saling
bercanggahan.
 Kerajaan terpaksa mengamalkan dasar yang proaktif demi memastikan pelbagai kaum di negara ini saling
menghormati kepercayaan dan agama kaum lain
1. Masalah komposisi penduduk dan kawasan penempatan

 Lokasi dan penempatan yang berbeza
 Tinggal di bandar dan luar bandar dan penempatan mewah, sederhana atau rumah murah
 Menyebabkan rakyat tidak dapat berkomunikasi dengan baik
3. Terdapat pelbagai persatuan kaum yang berbeza

 Banyak persatuan hanya menonjolkan identiti dan semangat perkauman masing-masing
 Walaupun mengendalikan aktiviti sosial secara tidak langsung menyebabkan polarisasi kaum
4. Pengaruh keadaan politik negara

 Masalah kepelbagaian pengaruh dan pegangan politik rakyat menyukarkan usaha memupuk perpaduan
rakyat
 Terdapat ideologi atau fahaman politik yang berlainan
 Demi mencapai cita-cita politik isu perkauman dieksplotasikan
 Menagih sokongan mutlak kaum sendiri dengan berdiri atas isu perkauman.
 Memberikan kesan sampingan dan menjurus kepada masalah pengasingan hubungan rakyat
5. Tedapat akhbar pelbagai bahasa

 Terdapat akhbar diterbitkan khusus untuk tatapan sesuatu kaum menimbulkan syak wasangka kaum lain
 Setiap ahkbar akan memaparkan berita, budaya dan apa-apa jua perkembangan dengan menggunakan
huruf atau bahasa yang tidak difahami oleh kaum lain.
 Akhbar ini tidak mampu membantu kerajaan dalam menyemai semangat kecintaan kepada negara
6. Perkembangan media alternatif

 Tindakan blogger yang menyokong dan taasub melulu kepada sebuah parti sering menyerang parti lain
dengan isu sentitif
 Penggunaan media alternatif secara tidak bersemuka, tidak boleh ditegah hanya boleh diambil tindakan
turut menyemarakkan isu perkauman
 Isu sensitif dimanipulasi bagi menjatuhkan atau mengangkat seseorang pemimpin.
7. Usaha mengubah status quo

 Sikap tolak ansur antara kaum sudah lama terjalin , namun atas politik sempit sanggup mempersoalkan
perkara yang sudah dipersetujui bersama
 Penerimaan terhadap agama, bahasa, kedudukan raja-raja, hak istimewa suatu kaum dan banyak perkara
lagi semakin berani dipersoalkan dan dikritik dengan lantang
 Keberanian untuk mengubah kedudukan sedia ada yang telah diterima bersama akan menimbulkan rasa
curiga dan kemarahan suatu kaum terhadap kaum yang mempersoalkan status quo yang telah diterima
bersama
 Situasi ini mengancam perpaduan dan keharmonian kaum
Sikap Generasi Muda Yang Menjejaskan Usaha Perpaduan
1. Sibuk dengan urusan seharian.

 Sibuk dengan urusan harian dan kerjaya hingga tidak hiraukan perkara lain.
 Bersikap individualistik dan suka bersendirian.
 Kurang berkomunikasi sesama rakan dan jiran tetangga terutama antara pelbagai kaum.
2. Leka dengan gajet.

 Kebanyakkan generasi muda lebih suka menghabiskan masa dengan bermain gajet.
 Penggunaan gajet yang berlebihan menjadikan generasi muda lebih bersifat individualistik.
 Ada juga generasi muda menggunakan gajet untuk membuat provokasi kaum sehingga menimbulkan
perselisihan faham antara kaum.
3. Sikap tidak ambil peduli.

 Tiada kesedaran dan memandang remeh tentang kepentingan hidup bersatu padu dan perpaduan.
 Mengganggap bahawa perkara itu bukan perkara utama dan tidak berminat dengan perkara-perkara
yang boleh mengukuhkan perpaduan antara kaum.
43
Usaha menggalakkan generasi muda mementingkan perpaduan.
1. Menggalakkan penyertaan dalam aktiviti kemasyarakatan.

 Penyertaan dalam aktiviti kemasyarakatan seperti gotong-royong, Program Rukun Tetangga dan aktiviti
kesukarelawan lain.
 Dapat memberi peluang dan mendendahkan generasi muda untuk berkomunikasi , bekerjasama dan lebih
memahami adat resam dan budaya kaum-kaum lain.
 Dengan ini juga mereka lebih dapat bergaul mesra.
2. Program peningkatan kesedaran dan pendidikan.

 Mempertingkatkan penyebaran maklumat berkaitan perpaduan kepada generasi muda.
 Menyebarluas kepentingan perpaduan dan kebaikan perpaduan diadakan secara berterusan melalui kempen
dan program serta ceramah-ceramah kesedaran.
3. Peranan ibu bapa.

 Perpaduan rakyat juga bermula dari rumah.
 Ibu bapa perlu memberi pendidikan kepada anak-anak untuk berbaik-baik dengan kaum lain.
 Anak-anak haruslah diajar dan dididik untuk bertoleransi dan memahami budaya pelbagai kaum di Malaysia.
 Ibu bapa juga disarankan membawa anak-anak mereka mengunjungi rumah jiran semasa hari lebaran atau
perayaan
 Hal ini dapat mengelakkan anak-anak bersifat perkauman apabila dewasa kelak.
 Anak-anak akan lebih senang bergaul dengan rakan kaum berlainan.
Peranan Remaja bagi mengukuhkan Perpaduan
Remaja, sebagai pewaris negara ini dan mereka memainkan peranan penting untuk memupuk semangat perpaduan.
Mereka hendaklah memikul tanggungjawab besar ini kerana pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara.
Peranan pertama yang perlu dipegang oleh remaja ialah mereka sendiri menjadi suri teladan kepada rakan-rakan
sebaya. Dalam hubungan ini setiap remaja mestilah mengamalkan dan menerapkan semangat perpaduan dalam
kalangan rakan sebaya. Remaja mesti menunjukkan sikap saling menghormati rakan-rakan yang berbeza latar
belakang budaya dan agama. Contohnya, remaja perlu menghormati amalan dan anutan agama rakan-rakan. Di
samping itu remaja perlu mengelakkan diri daripada membangkitkan isu-isu yang sensitif dan dapat menaikkan
kemarahan rakan-rakan dari bangsa dan agama yang lain. Setiap perselisihan pendapat hendaklah diatasi secara
bijaksana dan berhemah, bak kata pepatah seperti menarik rambut dalam tepung, rambut tidak putus tepung tidak
berselerak. Oleh yang demikian, remaja perlu menjadi suri teladan untuk memupuk semangat perpaduan.
Selain itu, remaja juga hendaklah menghayati dan mengambil iktibar daripada sejarah negara. Hal ini demikian
kerana banyak peristiwa yang berlaku dalam sejarah tanah air dapat dijadikan iktibar supaya sesuatu yang buruk dapat
dihindarkan. Sebagai contoh. tragedi 13 Mei 1969 merupakan satu detik hitam dalam sejarah yang berlaku akibat
semangat perpaduan yang rapuh dalam kalangan masyarakat pelbagai kaum. Ahli falsafah George Santayana
mengatakan orang yang melupai sejarah akan melakukan kesilapan yang sama. Oleh itu remaja hari ini hendaklah
diterapkan dengan pengetahuan sejarah secara lebih serius. Dengan mempelajari, memahami, menghayati, dan
mengambil iktibar daripada sejarah, maka mereka akan menjadi warganegara yang lebih bertanggungjawab, rasional,
dan berhemah tinggi dalam kehidupan di dalam sebuah negara majmuk seperti Malaysia. Jadi, remaja mestilah
mengambil iktibar daripada sejarah sebagai pemangkin semangat perpaduan yang jitu.
Peranan yang berikutnya ialah remaja mestilah mengasimilasikan budaya pelbagai kaum dalam kehidupan
seharian. Malaysia sangat unik kerana rakyatnya terdiri daripada pelbagai kaum. Contohnya, kaum Melayu, Cina, dan
India merupakan tiga kaum yang dominan di negara ini. Selain itu, rakyat negara ini juga terdiri daripada etnik
peribumi yang tidak kurang pentingnya seperti Iban, Kadazan, Dusun, Orang Asli, Penan, dan termasuk juga golongan
minoriti seperti Portugis, Siam, dan seumpananya. Remaja mestilah sanggup untuk menerima dan mengamalkan
budaya yang sesuai dengan kehidupan. Misalnya daripada perayaan, rakyat Malaysia meraikan pelbagai perayaan yang
tersendiri. Untuk merasai kemeriahannya, remaja mestilah turut merayakan perayaan-perayaan yang disambut oleh
rakan mereka dengan hati yang ikhlas, bak kata pepatah masuk kandang kambing mengembek, masuk kandang kerbau
menguak. Jelaslah, asimilasi budaya dapat mewujudkan semangat perpaduan yang ampuh dalam kalangan remaja di
negara ini.
Selanjutnya, remaja hendaklah mengelakkan diri daripada mementingkan diri dan bersikap etnosentrisme. Sikap
etnosentrisme ialah sikap yang mementingkan kelompok etnik sendiri. Sikap seperti ini akan menjejaskan hubungan
dengan kaum-kaum lagi di negara ini. Remaja perlu menghayati dan mengamalkan Gagasan 1 Malaysia yang
menekankan aspek perpaduan secara tuntas ke arah pembentukan sebuah negara yang progresif. Remaja perlu
menerima segala perbezaan yang wujud antara kaum di negara ini dengan hati yang terbuka. Contohnya, remaja tidak
harus menyentuh isu-isu sensitif seperti hak istimewa sesuatu kaum yang sudah termaktub dalam perlembagaan.
Mereka hendaklah mengamalkan sikap di mana bumi dipijak, di situlah langit dijunjung. Jika semangat ini dapat
44
diamalkan oleh setiap remaja, nescaya negara kita akan terhindar daripada sebarang malapetaka akibat perpaduan
yang rapuh.
Kesimpulannya, remaja bertanggungjawab untuk memainkan peranan penting ke arah pemupukan semangat
perpaduan dalam kalangan masyarakat khususnya generasi muda. Kita tidak mahu generasi mudah hari ini
mengabaikan peranan mereka untuk memupuk perpaduan dan menghancurkan negara yang bakal diwarisi kelak.
Usaha Kerajaan Memupuk Perpaduan Kaum
1. Merapatkan jurang ekonomi antara kaum

 Pengagihan kekayaan yang adil dapat memupuk perpaduan rakyat.
 Pekerjaan yang luas disediakan dan pendapatan rakyat diseimbangkan untuk mengurangkan jurang perbezaan
diantara etnik-etnik dan kawasan bandar dengan luar bandar.
 Prasangka dan rasa tidak puas hati dapat dikurangkan.
 Dengan melaksanakan Dasar Ekonomi Baru, Dasar Pembangunan Nasional dan Dasar Kebudayaan Kebangsaan.
2. Menyuntik nilai perpaduan melalui sistem pendidikan.

• Semua sekolah menggunakan sukatan pelajaran yang sama, kurikulum yang sama, peperiksaan yang seragam dan
bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama dalam sistem pendidikan
• Aktiviti kurikulum dan kokurikulum dapat memupuk nilai-nilai positif.
• Sukatan pelajaran yang menitikkan semangat kerjasama dan patriotik membantu menyemai sikap tolenrasi dan
hormat-menghormati antara kaum
3. Mewujudkan aktiviti kemasyarakatan yang melibatkan pelbagai etnik.

• Bertujuan merapatkan hubungan antara kaum
• Contohnya menjalankan aktiviti kejiranan, program integrasi dan wilayah seperti lawatan sambil belajar
• Melalui aktiviti, anggota masyarakat akan berinteraksi dan mewujudkan perasaan kekitaan
• Pihak kerajaan menyokong aktiviti dengan menganjurkan dan memberikan peruntukan tertentu
• Program Khidmat Negara, Sukan, Gotong royong perdana, Rumah terbuka hari perayaan
4. Program peningkatan kesedaran tentang kepentingan perpaduan

• Melalui pendidikan disekolah secara langksung dan tidak langsung
• Melalui media massa, ceramah, aktiviti-aktiviti kemasyarakatan dan sebagainya
• Rakyat perlu diberi kesedaran tentang pentingnya perpaduan dalam sesebuah negara
5. Penggunaan satu bahasa

• Pengetahuan dan penggunaan satu bahasa membolehkan setiap rakyat berkomunikasi sesama sendiri.
Perselisihan faham dapat dielakkan.
• Dengan penggunaan satu bahasa, setiap kaum dapat mengenali adat resam kaum-kaum yang lain serta
bekerjasama bagi membangunkan negara
• Sebagai bukti, penggunaan Bahasa Malaysia telah dapat menyatupadukan rakyat pelbagai kaum di negara ini.
Peranan Sekolah Memupuk Perpaduan
1. Memantapkan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan

• Keseragaman sukatan pelajaran, buku teks, peperiksaan, pakaian seragam, sistem latihan guru dan bahasa
pengantar.
• Penggunaan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama dalam sistem pendidikan kebangsaan, telah
mewujudkan generasi daripada pelbagai etnik yang lebih memahami antara satu sama lain dan mengelakkan
prasangka kaum.
• Pendedahan kepada nilai-nilai yang sama seperti perasaan kasih sayang, hormat menghormati, saling bantu
membantu, berbudi bahasa, cintakan keamanan, bencikan kekejaman, jujur, bertanggungjawab dan sebagainya.
• Aktiviti kokurikulum dan khidmat masyarakat yang disertai oleh kumpulan etnik membolehkan pelajar
berinteraksi dan melaksanakan aktiviti-aktiviti bersama.
2. Pendemokrasian pendidikan
• Memastikan agar semua kaum dapat menikmati kemudahan yang sama dalam pendidikan sama ada mereka
bersekolah di bandar atau di luar bandar /antara Sekolah Kebangsaan atau Sekolah Jenis Kebangsaan.
• Pelajar-pelajar berhak untuk bersekolah di mana-mana sekolah di negara kita.
• Dengan ini sekolah dapat memupuk proses integrasi antara etnik.
3. Pelaksanaan Sekolah Wawasan

• Sekolah yang berkonsepkan belajar bersama-sama dalam satu kawasan yang sama tanpa mengira kaum dan
agama.
45
• Membolehkan pelajar-pelajar yang berlainan etnik menggunakan pelbagai kemudahan secara bersama.
• Matlamat penubuhan sekolah ini adalah untuk
• mewujudkan perpaduan atau integrasi antara murid yang berlainan etnik dan agama.
• Melahirkan sifat toleransi, persefahaman yang tinggi dan menggalakkan interaksi yang maksimum antara semua
pelajar melalui perkongsian kemudahan sekolah dan
• pelaksanaan aktiviti.
4. Pelaksanaan sekolah satu aliran

• Sistem yang menggunakan satu bahasa pengantar sahaja di sekolah.
• Tidak akan menghapuskan bahasa ibunda kaum-kaum lain (dijadikan mata pelajaran elektif).
• Boleh bergaul secara meluas dan memahami budaya kaum-kaum lain.
• Semangat perkauman akan dapat dihapuskan.
• Pergaulan antara pelbagai etnik menjadikan mereka lebih bertoleransi antara satu sama lain.
Contoh Aktiviti Di Sekolah Yang Dapat Memupuk Perpaduan
1. Menerapkan prinsip-prinsip Rukun Negara.

 Buku latihan sekolah perlu mempunyai Rukun Negara supaya pelajar dapat membacanya dengan senang.
 Pihak sekolah perlu memastikan pelajar-pelajar dapat menghafal prinsip-prinsip Rukun Negara. Contohnya,
pelajar dikehendaki melafazkan prinsip-prinsip Rukun Negara dalam perhimpunan mingguan sekolah.
 Ini akan menjadikan pelajar-pelajar saling hormat-menghormati serta memahami kebudayaan kaum lain dan
hidup secara yang muhibah.
 Keadaan ini secara langsung telah menanam unsur perpaduan dan intergrasi nasional didalam diri pelajar
melalui Rukun Negara yang dihafal dan diamalkan oleh mereka.
2. Dengan melancarkan Program Pendidikan dan kesedaran perpaduan.

 kempen, ceramah, seminar dan kem-kem motivasi yang berfokuskan perpaduan dan intergrasi national.
 pelajar-pelajar akan didedahkan kepada kepentingan perpaduan di negara kita
 Contohnya,pelajar digalakkan menyertai kem-kem motivasi yang dianjurkan supaya dapat mempelajari dan
memahami konsep perpaduan yang cuba diterapkan oleh pihak sekolah.
 Pelajar akan tahu akan kepentingan perpaduan dan intergrasi nasional kepada negara dan sekali gus akan
mengamalkannya.
3. Mengadakan sambutan perayaan pelbagai kaum

 Seperti Hari Raya Puasa, Tahun Baru Cina, Deepavali dan lain-lain di sekolah.
 Melalui cara ini, setiap pelajar dapat mempelajari adat resam serta kepercayaan kaum-kaum didalam
Malaysia.
 Ini akan menimbulkan rasa hormat di kalangan pelajar terhadap kaum yang lain selain dapat mengeratkan
persefahaman diantara pelajar-pelajar yang berlainan kaum.
 Salah faham dan perbezaan pendapat antara kaum akan dapat dielakkan kerana pelajar-pelajar telah
memahami budaya kaum lain.
4. Sekolah Penyayang
 Satu program yang dilaksanakan di sekolah dengan menekankan konsep ”Sekolahku Syurgaku” dan ”Yang Tua
Dihormati, Yang Muda Disayangi” dengan penyertaan bersama ibubapa pelajar melalui Persatuan Ibubapa
dan Guru.
 Amalan ini dapat mewujudkan golongan pelajar yang cinta kepada sekolah, membentuk peribadi pelajar yang
suka menolong dan menghormati orang lain, berbudi pekerti mulia, serta menimbulkan perasaan kasih
sayang dan hubungan mesra antara warga sekolah dan sesama ibubapa para pelajar.
5. Penyertaan Dalam Kokurikulum

 Semua pelajar diwajibkan mengambil bahagian dalam persatuan, permainan dan pakaian seragam.
Penyertaan aktif dalam kokurikulum dan pembabitan mereka dalam perkhemahan, persembahan dan
pertandingan di pelbagai peringkat akan mendedahkan mereka kepada situasi yang berlainan dan beragam.
 Mereka dapat berinteraksi secara sihat serta mematuhi peraturan dan disiplin yang ditentukan. Hasil dari
penglibatan pelajar secara aktif dalam aktiviti yang dilaksanakan.
6. Sambutan Bulan Patriotisme dan Kemerdekaan

 Sekolah mengadakan pelbagai program sempena memperingati hari ulangtahun kemerdekaan negara
 Sekolah juga turut melibatkan penyertaan PIBG, Alumni, tokoh-tokoh dan sejarawan, Agensi dan Badan
Kerajaan dan Bukan Kerajaan dalam aktiviti yang dilaksanakan.
 Acara yang dilaksanakan ialah seperti ceramah kemerdekaan, tayangan gambar berbentuk patriotik,
pembacaan sajak, sketsa, pentomen, kibaran ”Jalur Gemilang”, hiasan bilik darjah dan asrama, pidato, forum,
penulisan esei, derma darah, pameran, melukis potret tokoh negara, perbarisan dan perarakan serta
sambutan detik kemerdekaan.
46
 Pelajar juga terlibat dengan program sambutan yang dianjurkan oleh pihak lain di peringkat daerah, negeri
dan kebangsaan.
 Penyertaan pelbagai pihak dalam menjayakan program ini dapat membina keyakinan semua warga sekolah
berkaitan pembinaan bangsa Malaysia yang merdeka dan bertanggungjawab, bersifat patriotisme yang tinggi
dan cintakan kehidupan bersatupadu dan kestabilan negara.
7. Lawatan dan ziarah di peringkat sekolah

 Program lawatan ke tempat-tempat bersejarah, Parlimen, Putrajaya, Bandaraya Melaka, Memorial, Tugu
Negara, Muzium Negara, Rumah-rumah kebajikan, asrama anak-anak Yatim dan miskin, Penjara, Rumah
perlindungan kanak-kanak, asrama orang kurang upaya, sekolah, universiti dan sebagainya.
 Pelbagai acara diadakan semasa lawatan dan ziarah tersebut diadakan seperti perbincangan, gotong royong,
persembahan kesenian dan kebudayaan, pertukaran maklumat dan sebagainya.
 Kesan dari program lawatan dan ziarah ini sangat bermakna dan memberi kesedaran kepada pelajar peri
pentingnya berbudi bahasa, mengamalkan toleransi dan perhubungan baik sesama rakyat berbilang kaum
dan keturunan.
Aktiviti Masyarakat Setempat Untuk memupuk Perpaduan
Program Pemuafakatan Masyarakat

Program pemuwafakatan antara masyarakat setempat boleh diadakan melalui program-program ilmiah seperti
ceramah motivasi, aktiviti keagamaan, Makan Beradab, gotong royong, majlis perkahwinan dan sebagainya.
Hari Keluarga dan Sukan Rakyat

Program yang melibatkan seluruh ahli masyarakat boleh diadakan. Pelbagai acara dijalankan melibatkan semua
peserta. Selain dapat menghilangkan perasaan tertekan dengan bebanan tugas, program ini dapat membina
persefahaman, keteguhan perpaduan dan perasaan kasih sayang dalam kalangan seluruh warga masyarakat.
Acara kebudayaan dan kesenian

Pelbagai acara berbentuk kebudayaan dan kesenian rakyat boleh diadakan seperti permainan tradisi, boria, dikir barat,
persembahan kebudayaan setiap kaum di Malaysia dan lain-lain lagi yang disertai oleh anggota masyarakat. Selain
dapat berhibur, semua yang terlibat dapat memahami dan mematuhi peraturan yang digariskan.
Sambutan perayaan semua kaum

Majlis Sambutan Hari Raya, Ucapan Tahun Baru Cina dan Hari Deepavali
Setiap kali menjelang hari perayaan, masyarakat melalui pertubuhan atau organisasi seperti JKKK atau NGO mengatur
program yang melibatkan seluruh warga masyarakat. Beraneka jenis makanan yang dihidang dinikmati bersama.
Sumbangan yang diperolehi dari pelbagai pihak disampaikan kepada mereka yang kurang berkemampuan. Ucapan
selamat yang diberikan, disambut dengan penuh kemesraan dan dapat membentuk perasaan kasih sayang dan
perpaduan rakyat berbilang kaum dalam komuniti tempatan.
Aktiviti Riadah
Setiap ahli masyarakat mengambil bahagian dalam pelbagai program yang dianjur pelbagai pihak seperti Pihak
Berkuasa Tempatan, Majlis Belia Malaysia, Jabatan Agama Islam, Rakan Muda, INMIND dan sebagainya. Antara aktiviti
yang boleh dijalankan ialah senamrobik, mencari harta karun, larian, Perarakan Sambutan Maulidur Rasul dan Ma’al
Hijrah, Larian Merdeka dan sebagainya. Setiap ahli masyarakat dapat berinteraksi dengan peserta dari pelbagai kaum
dan lapisan masyarakat. Mereka dapat memahami dengan lebih mendalam erti perpaduan dan perasaan hormat
menghormati sesama masyarakat.
Peranan Rakyat bagi mengukuhkan Perpaduan
Setiap tahun menjelang sambutan ulang tahun Hari Kemerdekaan, rakyat Malaysia tidak asing lagi dengan
tema sambutan yang silih berganti. Jika slogan tersebut dibaca dan diteliti, ia akan membawa satu mesej yang sama
iaitu kepentingan masyarakat berbilang kaum, budaya dan agama di negara ini agar hidup bersatu-padu, saling
menghormati antara satu sama lain serta saling membantu sesama jiran tetangga.
Perpaduan yang kuat dan kukuh antara rakyat mampu menjana kejayaan dan kecemerlangan bagi
kesejahteraan serta kemakmuran negara. Oleh yang demikian, perpaduan dan keharmonian adalah elemen yang sangat
penting dalam mengekalkan keharmonian dalam kalangan masyarakat Malaysia. Tanpa perpaduan, nescaya
kemerdekaan dan kedaulatan negara yang telah diperoleh sejak sekian lama akan hilang dalam sekelip mata.
Persoalannya, bagaimanakah kita dapat mengukuhkan perpaduan kaum di negara ini?
Sebagai langkah pertama dalam membentuk perpaduan, rakyat haruslah bergaul dan memupuk
persefahaman antara kaum. Dalam keadaan tersebut, ibu bapa perlulah sentiasa menerapkan nilai-nilai perpaduan
dalam diri anak-anak sejak kecil lagi. Bak kata pepatah, “melentur buluh biar dari rebungnya”.
47
Anak-anak digalakkan berkomunikasi dengan jiran tetangga. Dengan jiran yang berlainan bangsa dan
ibu bapa juga disarankan membawa anak-anak mereka mengunjungi rumah jiran semasa hari lebaran atau perayaan.
Dengan cara itu, ibu bapa dapat menjadi suri teladan kepada anak-anak dan membolehkan mereka menghayati
keistimewaan masyarakat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai jenis kaum dan etnik.
Selain itu, ibu bapa juga boleh berkomunikasi dengan anak-anak dalam pelbagai bahasa, misalnya
bahasa Malaysia, bahasa Inggeris, dan bahasa-bahasa ibunda. Apabila golongan muda menguasai pelbagai bahasa,
mereka dapat berkomunikasi dengan rakan yang berlainan bangsa dengan mudah. Pokoknya, nilai-nilai perpaduan dan
permuafakatan hendaklah didedahkan kepada generasi muda sejak awal lagi agar jiwa perpaduan dalam diri mereka
dapat berkembang dengan sempurna.
Seterusnya, institusi-institusi pendidikan perlu bertanggungjawab menerapkan semangat bersatu-

padu dalam kalangan pelajar berbilang kaum. Antara langkah yang dapat diambil adalah dengan memberikan kerja-
kerja berkumpulan. Dalam konteks ini, guru-guru hendaklah membahagikan pelaja0r secara berkumpulan dalam
melaksanakan projek-projek sekolah, seperti kajian sains, persembahan, dan sambutan-sambutan majlis di sekolah.
Guru-guru juga haruslah membahagikan kedudukan pelajar dengan sempurna untuk menggalakkan
pelajar berkomunikasi dengan pelajar-pelajar yang berlainan kaum dan bukannya sesama satu kaum sahaja.
Dalam proses menjayakan inisiatif-inisiatif tersebut, guru tidak boleh mencetuskan isu-isu sensitif semasa mengajar,
misalnya dengan mengagung-agungkan warisan budaya sendiri dan mengejek budaya kaum lain. Pendek kata, pelajar-
pelajar dan guru-guru perlulah bekerjasama demi menzahirkan semangat perpaduan di peringkat sekolah.
Di samping itu, golongan pelajar perlulah belajar dan menghayati sejarah negara agar dapat
memahami erti perpaduan negara. Sebagai satu daripada langkah untuk mewujudkan permuafakatan bangsa,
Kementerian Pelajaran Malaysia telah mewajibkan pelajar-pelajar agar lulus dalam mata pelajaran Sejarah di peringkat
Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) mulai tahun 2013.
Langkah tersebut diharapkan dapat menyedarkan anak-anak bangsa tentang akibat kurangnya perpaduan kaum dalam
kalangan masyarakat. Mengetahui dan memahami peristiwa yang berlaku dalam sejarah negara seperti tragedi
berdarah 13 Mei 1969, sudah tentu golongan muda dan belia akan lebih menghargai perpaduan dan keharmonian yang
dikecapi selama ini. Pemahaman rakyat Malaysia tentang sejarah tanah air dapat menyemai semangat perpaduan dalam
diri mereka.
Pada masa yang sama, rakyat Malaysia hendaklah menghindari sebarang tindakan yang boleh
mencetuskan provokasi kaum. Walaupun rakyat diberi hak kebebasan bersuara, mereka haruslah tidak mengambil
kesempatan dengan mencetuskan isu-isu sensitif dan kontroversi yang dapat merosakkan rasa muhibah dan
perpaduan.
Masyarakat setempat juga boleh memainkan peranan dalam mengukuhkan perpaduan kaum di negara ini
melalui penganjuran aktiviti kemasyarakatan seperti gotong-royong, Program Rukun Tetangga, dan kempen
Bulan Kemerdekaan untuk mengeratkan hubungan antara masyarakat pelbagai kaum. Aktiviti-aktiviti seperti
ini mampu menjamin kesejahteraan hidup warga setempat, dengan membuka ruang dan peluang komunikasi antara
jiran tetangga berlainan bangsa.
48
Langkah Kerajaan Memupuk Perpaduan Dalam Pelbagai Bidang
1. Menerusi bidang pendidikan

 Sistem pendidikan boleh membentuk perpaduan melalui pelbagai cara.
 Sistem persekolahan yang sama bagi semua masyarakat pelbagai kaum
 Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama.
 Kurikulum yang sama
 Sukatan pelajaran yang seragam
 Peperiksaan yang seragam
 Kegiatan kokurikulum
2. Menerusi bidang Kebudayaan

 Melalui Dasar Kebudayaan Kebangsaan
 Dasar ini menjadi panduan pembentukan dan pengekalan identiti rakyat Malaysia.
 Memelihara keperibadian kebangsaan di samping mengekalkan kepelbagaian kebudayaan kaum.
3. Menerusi bidang Sukan

 Menyemarakkan semangat patriotik rakyat.
 Mengeratkan perpaduan kaum dan hubungan antara negeri.
4. Menerusi bidang ekonomi

 Dalam aspek ekonomi perkara asas kepada perpaduan negara serta intergasi nasional ialah melalui Dasar
Ekonomi Baru(DEB).
 Strategi yang dilaksanakan melalui dasar ini ialah mengurangkan serta membasmi kemiskinan dengan
menambahkan peluang –peluang pekerjaan kepada semua rakyat-rakyat Malaysia serta mempercepatkan
proses penyusunan semula masyarakat.
5. Menerusi bidang politik

 Permuafakatan politik juga diwujudkan.
 Melalui perpaduan politik ini juga pertikaian asas yang berlaku dapat diatasi dan sebuah negara aman dan
makmur dapat diwujudkan.
49
Soalan:
Kepelbagaian sosiobudaya sememangnya berlaku di Malaysia dan kepelbagaian ini mendatangkan kebaikan tertentu.
Justeru, pelbagai langkah untuk mewujudkan perpaduan dalam kalangan rakyat hendaklah diteruskan. Bincangkan
SKEMA: (5 +0 )
Pengenalan
Rakyat Malaysia terdiri daripada pelbagai etnik dan suku kaum seperti Melayu, Cina, India dan pelbagai suku kaum
Bumiputera di Sabah dan Sarawak. Kepelbgaian ini perlu diraikan dan bukan sebaliknya menimbulkan masalah
sehingga membawa perpecahan hidup dan Negara porak-peranda
BIL ISI HURAIAN

Manfaat Kepelbagaian Sosiobudaya
1 Mewujudkan integrasi • Masyarakat saling mengenali budaya etnik yang berlainan
• Saling menghargai dan menghormati kepelbagaian
• Mengeratkan silaturahim
2 Meningkatkan ekonomi • Kepelbagaian budaya dapat dijadikan produk pelancongan.
negara • Pelancong asing teruja untuk melihat/menikmati budaya
• Contohnya , pelancong asing ingin melihat persembahan budaya rakyat
Malaysia
• Berlaku kemasukan mata wang asing melalui sektor perhotelan,
pengangkutan dan industri kraf tangan
3 Meningkatkan • Setiap etnik mempunyai keistimewaan tertentu
pembangunan negara • Kelebihan tersebut boleh dimanfaatkan untuk pembangunan negara
• Kemahiran dan kekayaan yang dimiliki oleh sesuatu etnik boleh digunakan
• Contoh, menyediakan peluang pekerjaan melalui sektor perkilangan,
membangunkan negara mengikut bidang tertentu seperti mencanting
batik, menenun kain songket dan membuat tikar
Langkah untuk mewujudkan perpaduan dalam kalangan rakyat
4 Merapatkan jurang  Pengagihan kekayaan yang adil dapat memupuk perpaduan rakyat.
ekonomi antara kaum  Pekerjaan yang luas disediakan dan pendapatan rakyat diseimbangkan
untuk mengurangkan jurang perbezaan diantara etnik-etnik dan
kawasan bandar dengan luar bandar.
 Prasangka dan rasa tidak puas hati dapat dikurangkan.
 Dengan melaksanakan Dasar Ekonomi Baru, Dasar Pembangunan
Nasional dan Dasar Kebudayaan Kebangsaan
5 Menyuntik nilai perpaduan • Semua sekolah menggunakan sukatan pelajaran yang sama, kurikulum
melalui sistem pendidikan yang sama, peperiksaan yang seragam dan bahasa kebangsaan sebagai
bahasa pengantar utama dalam sistem pendidikan
• Aktiviti kurikulum dan kokurikulum dapat memupuk nilai-nilai positif.
• Sukatan pelajaran yang menitikkan semangat kerjasama dan patriotik
membantu menyemai sikap tolenrasi dan hormat-menghormati antara
kaum
6 Mewujudkan aktiviti • Bertujuan merapatkan hubungan antara kaum
kemasyarakatan yang • Contohnya menjalankan aktiviti kejiranan, program integrasi dan wilayah
melibatkan pelbagai etnik. seperti lawatan sambil belajar
• Melalui aktiviti, anggota masyarakat akan berinteraksi dan mewujudkan
perasaan kekitaan
• Pihak kerajaan menyokong aktiviti dengan menganjurkan dan
memberikan peruntukan tertentu
• Program Khidmat Negara, Sukan, Gotong royong perdana, Rumah
terbuka hari perayaan
7 Program peningkatan • Melalui pendidikan disekolah secara langksung dan tidak langsung
kesedaran tentang • Melalui media massa, ceramah, aktiviti-aktiviti kemasyarakatan dan
kepentingan perpaduan sebagainya
• Rakyat perlu diberi kesedaran tentang pentingnya perpaduan dalam
sesebuah negara
8 Penggunaan satu bahasa  Pengetahuan dan penggunaan satu bahasa membolehkan setiap rakyat
berkomunikasi sesama sendiri. Perselisihan faham dapat dielakkan.
 Dengan penggunaan satu bahasa, setiap kaum dapat mengenali adat
resam kaum-kaum yang lain serta bekerjasama bagi membangunkan
negara
 Sebagai bukti, penggunaan Bahasa Malaysia telah dapat menyatupadukan
rakyat pelbagai kaum di negara ini
50
Punca Perubahan Sistem Kehidupan Masyarakat:-
Soalan:
Malaysia yang berpotensi untuk mengancam perpaduan kaum. Pelbagai langkah untuk melahirkan masyarakat yang
harmonis hendaklah dilaksanakan bagi mengatasi masalah ini.
Bincangkan.
Pengenalan
Perpaduan dan integrasi kaum merupakan asas keharmonian dalam sistem kehidupan. Pelbagai punca dikenal pasti
mengakibatkan perubahan dalam sistem kehidupan masyarakat.
Idea Huraian
Punca Berlakunya Perubahan Sistem Kehidupan Masyarakat
1. Sikap materialistik  Mewujudkan masyarakat yang mementingkan diri sendiri tanpa
mempedulikan orang lain
 Sikap egoistik ini hanya boleh membawa kesan buruk dan
kerenggangan hubungan antara kaum
 Hanya bergaul dalam golongan sosial mereka sahaja.
2. Perkembangan teknologi  Teknologi moden yang berkembang pada masa ini mewujudkan
masyarakat yang antisosial
 Mengubah sistem kehidupan masyarakat dengan menjadikan kehidupan
manusia semakin terasing antara satu sama lain
 Teknologi dapat memenuhi kehendak masyarakat untuk berkomunikasi
dan berhibur hanya melalui media sosial.
3. Kesibukan bekerja  Masing-masing sibuk dengan pekerjaan menyebabkan hubungan antara

kaum terbatas
 Pergaulan semakin berkurang malahan tiada peluang untuk bertemu
antara satu sama lain
4. Perbezaan taraf hidup  Jurang perbezaan taraf hidup antara golongan kaya dengan golongan
miskin
 Golongan yang kaya menjadi lebih kaya manakala golongan miskin
kekal dalam kemiskinan
 Pengagihan yang tidak adil mengakibatkan orang miskin atau sederhana
tiada peluang untuk meningkatkan taraf hidup mereka
5. Faktor migrasi dan  Migrasi dan urbanisasi merombak corak dan gaya hidup masyarakat
urbanisasi  Sesebuah kawasan luar bandar yang bercirikan tradisional akan lenyap
dan digantikan oleh kawasan bandar yang bercirikan kemewahan
 Masyarakat luar bandar terpaksa berhadapan dengan situasi seperti
tarafhidup yang tinggi
 Mereka perlu bersaing dengan masyarakat bandar untuk mendapatkan
kehidupan yang lebih baik
6. Sistem pendidikan  Sistem pendidikan empat aliran

pelbagai aliran  Aliran sistem vernakular yang khas untuk satu-satu kaum
 Perbezaan bahasa pengantar dan kekurangan interaksi menghalang
perpaduan kaum
Langkah Untuk Melahirkan Masyarakat Yang Harmonis

7 Dasar Pendidikan Negara  Sekolah dan institusi pendidikan berperanan melahirkan masyarakat
yang bersatu padu
 Menggunakan kurikulum yang bersepadu
 Menggunakan bahasa pengantar dan sistem peperiksaan yang sama
 Pelajar terlibat dengan aktiviti kokurikulum
8. PrinsipRukun Negara  Berpegang teguh kepada prinsip-prinsip Rukun Negara

 Dapat menyemai perasaan sayang dan cinta akan negara
 Perpaduan dan integrasi kaum akan menjadi kenyataan sekiranya
prinsip Rukun Negara menjadi pegangan hidup
51
9. Program riadah untuk  Setiap ahli masyarakat digalakkan menyertai program riadah yang
masyarakat dianjurkan oleh pelbagai pihak
 Cthnya, aktiviti senamrobik, Larian Merdeka, mencari harta karun dan
sebagainya
 Dapat berinteraksi dengan peserta yang pelbagai kaum
 Memahami erti perpaduan dan hormat menghormati sesame
masyarakat
10. Penyertaan dalam  Sambutan Hari Kebangsaan satu jalan ke arah perpaduan
sambutan Hari  Pelbagai kaum akan menyertai sambutan Hari Kebangsaan
Kebangsaan  Menambah ukhwah dan permuafakatan antara masyarakat pelbagai
kaum.
KESIMPULAN
Perubahan yang berlaku dalam kehidupan sesebuah masyarakat secara tidak langsung dapat mengancam perpaduan
dan integrasi kaum. Perpaduan dan integrasi kaum sangat penting bagi mewujudkan keharmonian sesebah negara.
Kepentingan Semangat Kejiranan
1. Mengukuhkan institusi masyarakat

 Jiran adalah asas kewujudan masyarakat.
 Masyarakat terhasil melalui hubungan rapat antara manusia yang saling berjiran.
 Anggota masyarakat belajar menghargai dan menghayati budaya tradisi rakyat berbilang kaum.
 Masyarakat tidak akan berfungsi dengan baik tanpa nilai-nilai murni dalam kehidupan
 Konteks ini penting dalam kehidupan masyarakat majmuk.
2. Memupuk perpaduan kaum

 Dengan semangat kejiranan, semua aktiviti dilakukan tanpa mengira warna kulit
 Hubungan tetangga berlainan kaum dapat menghindarkan perselisihan faham satu sama lain.
 Amalan ambil peduli atau prihatin terhadap keadaan atau masalah masyarakat boleh membantu
mengatasi kemelut serta kesulitan
 Kerjasama dan persefahaman yang wujud boleh membentuk perpaduan masyarakat
 Hubungan kejiran berlainan bangsa dan agama menuntut sikap saling memahami dan mengetahui
sedikit sebanyak mengenai jiran
3. Menyemai nilai-nilai murni

 Semangat kejiranan boleh membawa kepada penerapan nilai-nilai murni seperti bantu-membantu,
hormat-menghormati, jujur dan menghindari sikap yang buruk
 Jiran boleh menjadi tempat meluahkan masalah atau meminta bantuan apabila diperlukan
 Jiran boleh menghadiri majlis kenduri-kendara, rumah terbuka atau ziarah kematian
4. Membendung masalah sosial setempat

 Kegagalan masyarakat mengamalkan semangat kejiraan menjadi punca peningkatan jenayah dan
budaya tidak sihat setempat
 Penjenayah mengeksplotasi kelemahan masyarakat dalam memahami dan mengamalkan semangat
kejiranan untuk melakukan aktiviti mereka kerana mereka sukar dikesan
5. Meningkatkan keselamatan tempat tinggal .

 Semangat kejiranan akan mendorong jiran kita menjaga keselamatan tempat tinggal kita.
 Jika jiran kita mendapati ada orang yang tidak dikenali datang atau memasuki rumah kita pada waktu
kita tiada di rumah, jiran pasti akan menghubungi kita.
 Contoh pada musim perayaan, jika kita pulang ke kampung untuk menziarahi rumah saudara-mara,
jiranlah orang yang kita harapkan dapat membantu menjaga rumah kita.
 Penubuhan Kelab Rukun Tetangga yang membuat rondaan di kawasan perumahan di waktu malam
untuk memastikan keselamatan penduduk terjamin.
52
IDENTITI KEBANGSAAN/SEMANGAT PATRIOTISME/ NASIONALISME
Soalan:
Pemeliharaan identiti kebangsaan sentiasa diberi perhatian oleh pemimpin negara. Terangkan usaha-usaha yang telah
dilaksanakan untuk tujuan tersebut.
Pengenalan
Selepas 62 tahun selepas Merdeka, rakyat Malaysia masih belum mencapai kata sepakat tentang identiti negara tercinta
ini. Ia bukan sesuatu yang luar biasa. Kebanyakan negara lain, terutamanya yang berbilang kaum dan agama,
menghadapi cabaran yang sama

Usaha Kerajaan dalam memelihara Identiti Kebangsaan
1 Memperkasakan Bahasa • Seperti kebanyakan Negara lain, bahasa dijadikan alat penting untuk
Melayu/ Bahasa mewujudkan identity nasional.
kebangsaan • Dalam masyarakat berbilang kaum walau di mana-mana, jika bahasa dapat
memudahkan komunikasi antara kaum dan budaya yang berbeza, ia akan
membantu proses interaksi dan integrasi.
• Perlembagaan Malaysia memperuntukkan Bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan dan bahasa rasmi yang tunggal.
• Menjadikan Bahasa Melayu mata pelajaran wajib lulus di peringkat
peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia.
• peranan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan, khususnya, amat
penting dari segi evolusi identiti nasional.
• Undang-undang dan peraturan berkenaan penggunaannya telah
dikuatkuasakan
2 Meningkatkan • Rukun Negara adalah ideology Negara.
penghayatan Rukun • nilai-nilai yang terkandung dalam Rukun Negara seperti perpaduan, keadilan,
Negara pendekatan liberal terhadap kepelbagaian budaya dan tradisi masyarakat,
merupakan dimensi-dimensi penting dalam usaha kita membentuk identiti
rakyat dan negara Malaysia.
• Setiap perhimpunan rasmi biasanya dimasukkan acara ikrar Rukun Negara
• Memupuk sikap saling faham memahami, hormat menghormati dan
bertatasusila sesama rakyat semenjak kecil.
3 Memelihara lambang- • Lambang-lambang atau simbol yang mewakili negara

lambang negara • Seperti bendera, lagu kebangsaan, jata negara, bunga kebangsaan.
• Setiap lambang mempunyai maksud yang sinonim dan tertentu.
• Sikap menghina bendera Malaysia telah diambil perhatian yang serius oleh
kerajaan dengan memberi amaran atau mengambil tindakan undang-undang
terhadap pelakunya.
4 Memelihara warisan • Monumen/ tempat/ bangunan bersejarah dipelihara dan dipulihara dengan
negara baik
• Hasil-hasil nenek moyang dan kesultanan dijadikan warisan sejarah.
• Lambang dan bukti ketamadunan bangsa
5 Memelihara kebudayaan • Malaysia terkenal dengan keunikan dan kekayaan rakyatnya yang berbilang
negara kaum dan agama
• Mengadakan dan menyambut pesta kebudayaan dan keagamaan setiap agama
• Menyambut perayaan/ mengadakan rumah terbuka
• Dapat memberi kefahaman tentang budaya berbilang bangsa dan menjadi
lambang identiti rakyat dan negara.
6 Mengukuhkan • Pelbagai dasar telah dilaksanakan untuk mengukuhkan perpaduan rakyat

perpaduan negara • Sebarang tindakan menghasut supaya rakyat berpecah dan bermusuhan
akan diambil tindakan undang-undang
• Sukan dilihat menjadi satu wadah yang berkesan untuk menyatukan rakyat
• Penyertaan berbilang bangsa membentuk pasukan yang lebih mantap
• Rakyat Malaysia gemarkan sukan, berbangga dan memberi sokongan padu
kepada atlit Malaysia yang bertanding di peringkat antarabangsa
7 Menambah baik sistem • Mewujudkan Sekolah Wawasan

pendidikan negara • Menggalakkan enrolmen semua murid ke sekolah-sekolah jenis kebangsaan
• Mewajibkan pengambilan mata pelajaran B. Melayu di sekolah-sekolah
• Memperkenalkan mata pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
53
• Mewajibkan pengambilan mata pelajaran Sejarah.

• Menawarkan mata pelajaran bahasa lain dalam masa yang sama (seperti yang
dibenarkan dalam Perlembagaan Persekutuan)
8 Menambah baik sistem • Sentiasa berusaha menghapuskan pengenalan ekonomi mengikut kaum
ekonomi • Membuka dan penyertaan rakyat dalam setiap bidang ekonomi
• Menggalakkan semua rakyat menyertai aktiviti ekonomi sama ada di dalam
atau di luar negara.
Menegak dan mengukuhkan identiti rakyat dan negara masih lagi merupakan cabaran besar terutamanya akibat
beberapa perkembangan semasa. Di peringkat domestik, sentimen kaum dan agama lebih ketara dan menjejaskan
usaha ke arah identiti nasional. Identiti nasional juga terancam akibat politik kepartian yang melampaui batas. Hal
ini menuntut rakyat Malaysia supaya menghayati dan mengamalkan sikap keterbukaan supaya akhirnya dapat
mempunyai jati diri bangsa Malaysia yang sebenar.
Skema: 5 + 0
MAKSUD SEMANGAT PATRIOTISME:
 Patriotisme berasal dari kata Patriot, yang artinya adalah: pecinta dan pembela tanah air.
 Patriotisme maksudnya adalah semangat cinta tanah air. Pengertian Patriotisme adalah sikap Untuk selalu
mencintai atau membela tanah air, seorang pejuang sejati, pejuang bangsa yang mempunyai semangat, sikap
dan perilaku cinta tanah air, dimana ia sudi mengorbankan segala-galanya bahkan jiwa sekalipun demi kemajuan,
kejayaan dan kemakmuran tanah air.
 Patriotisme juga dapat diartikan sebagai rasa kekaguman pada adat kebiasaan bangsanya, kebanggaan terhadap
sejarah dan kebudayaannya serta sikap pengabdian demi kesejahteraan bersama. Dalam patriotisme terkandung
pengertian rasa kesatuan sebagai bangsa.
Sikap Patriotisme
Sikap patriotisme dapat diwujudkan dalam semangat cinta tanah air dengan beberapa cara sebagai berikut.
1. Sikap Rela Berkorban Mempertahankan Negara

 Sikap rela berkorban mempertahankan negara diwujudkan dalam bentuk kesediaan berjuang untuk mengatasi
ancaman bangsa lain yang akan menjajah negara, ancaman dari dalam negeri, kegiatan yang dapat merugikan
negara, dan bencana alam yang dapat mengakibatkan kerusakan dan kehancuran negara.
2. Bersikap untuk Mengisi Kelangsungan Hidup Negara

 Sikap untuk mengisi kelangsungan hidup diwujudkan dengan kesediaan bekerja sesuai dengan bidangnya,
sehingga dapat meningkatkan darjat dan martabat, tujuan bangsa.
 Pembentukan jiwa patriotisme harus dilandasi oleh semangat kebangsaan atau nasionalisme (lihat Pengertian
Nasionalisme). Sebaliknya, jiwa nasionalisme dalam setiap pribadi warga negara perlu dilanjutkan dengan
semangat patriotik untuk mencintai dan rela berkorban demi kemajuan bangsa.
Kepentingan Semangat Patriotik
1. Mengekalkan kedaulatan negara.

 Generasi muda yang mempunyai semangat patriotisme tidak akan melibatkan diri dengan perkara negatif
seperti gejala sosial dan vandalisme.
 Pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara. Generasi muda yang mencintai negara akan mempertahankan
negara dari dicerobohi negara asing. kesediaan berjuang untuk mengatasi ancaman bangsa lain yang akan
menjajah negara.
 Benteng pertahanan terakhir negara perlu mempunyai semangat cinta akan tanahair yang tinggi.
 Dengan ini kedaulatan negara akan terpelihara.
2. Pemangkin kemajuan negara.

 Semangat patriotisme juga dapat menjadi pemangkin kepada kemajuan negara.
 Dengan wujudnya semangat patriotisme, rakyat akan bekerja kuat untuk memajukan negara.
 Rakyat juga pasti akan bekerja bersungguh-sungguh agar dapat menyumbang ke arah pembangunan
negara.
 Semangat patriotisme akan menjadikan keadaan negara aman damai dan ini akan mendorong leblh ramai
pelabur asing membuka perniagaan di Malaysia.
54
 Sesungguhnya, kedatangan pelabur asing ini akan membuka peluang pekerjaan, menaikkan lagi taraf hidup
rakyat dan seterusnya negara kita akan terus maju.
3. Memupuk perpaduan negara.

 Semangat patriotisme akan membentuk rakyat yang lebih mementingkan kepentingan negara daripada
kepentingan kaum.
 Dengan wujudnya perpaduan kaum, maka kerajaan akan dapat melaksanakan pelbagai program
pembangunan untuk kemudahan rakyat.
4. Menaikkan imej negara.

 Malaysia terkenal sebagai sebuah negara yang aman dan pesat membangun.
 Negara Malaysia dapat membangun dengan pesat kerana wujudnya semangat patriotisme yang tinggi
di kalangan rakyat.
 Oleh itu, tidak hairanlah negara Malaysia telah menjadi contoh kepada negara lain dalam menerapkan
semangat patriotisme di kalangan rakyat yang berbilang kaum.
 Malaysia juga telah beberapa kali menjadi orang tengah dalam menyelesaikan konflik kaum dan agama di
beberapa buah negara jiran.
Usaha Memupuk Semangat Patriotisme dalam masyarakat
1. Program pendidikan kesedaran tentang cinta akan negara.

 Pihak yang bertanggung!awab hendaklah menjalankan kempen secara besar-besaran tentang menerapkan
semangat patriotik antara masyarakat.
 akan memberikan kesedaran kepada masyarakat tentang kepentingan semangat patriotik dalam kalangan
masyarakat di negara kita.
 Pelbagai pertandingan boleh dianjurkan sempena bulan penghayatan merdeka. Oleh itu, Kementerian
Penerangan Malaysia,
 di samping media elektronik seperti televisyen dan radio memaparkan tentang tokoh-tokoh perjuangan
negara untuk menyuburkan dan meningkatkan semangat.
 media elektronik itu juga hendaklah menayangkan filem seperti Bukit Kepong, Paloh, dan drama-drama yang
berkaitan dengan semangat cinta akan negara.
2. Peranan Kerajaan.
 Mengadakan Program Kibar Jalur Gemilang pada hari Kebangsaan
 Menyambut Sambutan Hari Bersejarah negara seperti Sambutan Hari Kemerdekaan dan Hari Pahlawan.
 Mengadakan pertandingan Lagu Patriotik peringkat kebangsaan.
 Mewujudkan lebih banyak tempat-tempat bersejarah bagi menimbulkan perasaan patriotik dan cintakan
negara dalam generasi muda.
3. Peranan Sekolah.
 memupuk semangat patriotik se!ak dari bangku sekolah lagi. Perkara ini membolehkan semangat patriotik
sebati dalam diri pela!ar.
 Pengaruh guru di sekolah turut beperanan penting dalam usaha menyemai semangat patriotik dalam jiwa
rakyat negara ini semenjak kanak-kanak.
 Hal ini kerana guru-guru yang mengajar di sekolah boleh menekankan unsur-unsur patriotik di dalam kelas.
Mereka perlu mendorong kanak-kanak lahir perasaan bangga dan syukur terhadap negara serta cinta akan
negara.
 contohnya , pihak sekolah boleh mengadakan program seperti sambutan Hari Kemerdekaan peringkat
sekolah, nanyian Lagu Negara ku semasa perhimpunan dan sebagainya.
 Guru-guru juga boleh menerapkan semangat patriotik semasa berada dalam mata pelajaran Sejarah dan
Pendidikan Moral.
 Aktiviti persatuan atau kelab mengibar bendera Negeri dan Negara.
4. Peranan Ibubapa.
 Pupuk dari kanak-kanak akan rasa cinta akan negara.
 ibu bapa juga harusnya mendidik mereka tentang sejarah kemerdekaan negara dan kepahlawanan tokoh-
tokoh terkenal yang ber!uang demi tanah air.
 Sebagai contoh, ibu bapa mesti mengibarkan bendera bersama-sama anak-anak ketika sambutan hari
kemerdekaan negara. Ibu bapa dan anak-anak juga boleh melawat tempat-tempat bersejarah tanah air
semasa. Cuti sekolah dan sebagainya.
 Segala semangat patrotik yang disemaikan dalam jiwa bakal pemimpin negara turut akan diingati dan
dipraktikkan oleh mereka pada masa hadapan.
55
Peranan Diri Sendiri
 Kita juga seharusnya berasa diri amat bertuah kerana dapat hidup bernegara yang aman dan damai.
 Belajar mengagumi tokoh-tokoh agung dunia dan tokoh negara sendiri untuk lahir perasaan berbangga
kerana negara kita memiliki pemimpin yang berdedikasi. Dengan membuat perbandingan dengan masyarakat
pendatang yang dilayan sebagai warga kelas kedua apabila berada di negara orang akan lahirlah perasaan
sayang akan negara.
 Menyimpan cita-cita untuk menjadi insan yang berjiwa besar yang mahu mencapai kejayaan cemerlang
terutama dalam kerjaya yang terbilang dan mahu berkhidmat untuk negara.
 Individu yang memiliki semangat patriotik yang tinggi akan sentiasa berusaha untuk memajukan diri dan
negaranya agar mencapai kemajuan dan pembangunan dengan cepat, setanding dengan negara-negara maju
yang lain.
 Melawat tempat bersejarah. Sambil melawat ke tempat bersejarah, pemandu pelancong yang mengetuai
lawatan tersebut akan menceritakan tentang Kisah pahlawan zaman dahulu yang berjuang untuk
mempertahankan negara. Sesungguhnya, bangsa yang mulia ialah bangsa yang sentiasa berbangga terhadap
tanah air, seperti kata peribahasa Arab, Kasih akan negara adalah sebahagian daripada iman. Oleh itu, sedari
kecil binalah kekuatan semangat patriotik terhadap diri kita sendiri.
 Generasi kini perlu menyertai program yang dilakukan oleh pihak kera!aan. Program yang dipernuhi
dengan aktiviti yang memupuk semangat patriotik seperti kawad kaki dan latihan berkumpulan.
 Program ini juga merupakan gabungan latihan ketenteraan dan memupuk semangat patriotik kepada mereka
kearah Cinta akan negara. Pelatih-pelatih akan dapat mempelajari nilai-nilai murni seperti tanggungjawab,
kerjasama dan hormat-menghormati. Pelatih akan bercampur gaul dengan pelatih lain yang berbilang kaum,
budaya dan agama yang berbeza. Hal ini akan dapat memupuk semangat perpaduan yang merupakan elemen
yang penting dalam semangat samping itu, program ini akan dapat melahirkan generasi yang mengetahui hal
kenegaraan yang berkaitan dengan kerajaandan kedaulatan negara. Sebagai Contoh, remaja kini perlu
menyertai Program Latihan Khidmat Negara.
Punca Semangat Nasionalisme Semakin Luntur dalam kalangan masyarakat
Nasionalisme memperlihat sikap mental, dan tingkah laku individu atau masyarakat yang merujuk terhadap kesetiaan
atau pengabadian terhadap bangsa dan negara. Semangat nasionalisme perlu dipupuk dan dihayati dalam segenap
lapisan masyarakat, terutamanya golongan remaja. Ini adalah kerana remaja merupakan golongan yang mendukung
nasib bangsa, hala tuju sesebuah negara. Kita sebagai generasi era pasca modenisme, dilimpahi dengan bermacam
nikmat dan kesenangan. Kita perlu sedar segala apa yang kita nikmati sekarang ini adalah daripada pengorbanan dan
jerih perih yang ditempuhi oleh para pejuang dan rakyat demi mencapai kemerdekaan suatu ketika dahulu. Semangat
nasionalisme semakin kurang penghayatan khususnya golongan remaja. Banyak faktor-faktor yang mendorong kepada
lunturnya semangat dan penghayatan nasionalisme dalam masyarakat dewasa ini.
Kepentingan Diri Sendiri

Masyarakat kini lebih mementingkan kerjaya mereka, sibuk dengan urusan harian mereka yang menyebabkan mereka
tidak menghiraukan perkara lain. Bagi mereka perkara yang penting dalam hidup adalah berusaha untuk
menambahkan pendapatan dan mencari kekayaan semata-mata. Hal-hal lain kurang diberi perhatian, semangat dan
penghayatan nasionalisme kian pudar dalam kalangan masyarakat. Masyarakat kini tidak lagi menitikberatkan
semangat nasionalisme. Aktiviti seperti kempen-kempen kesedaran dan juga sambutan hari kebangsaan tidak lagi
mendapat sambutan.
Tiada Perasaan Cinta akan Negara

Masyarakat kini khususnya golongan remaja tidak disemai dengan nilai-nilai cintakan negara dan semangat
nasionalisme. Mereka kurang mendapat pendedahan tentang perjuangan dan pengorbanan jasa-jasa golongan
terdahulu yang telah bersusah payah menuntut kemerdekaan. Masyarakat kini tidak merasai kesusahan hidup semasa
zaman penjajahan dulu. Kita seharusnya bersyukur dapat hidup aman damai atas pengorbanan dan jasa golongan
terdahulu. Semangat nasionalisme, cinta akan negara perlu ada dalam segenap masyarakat kerana siapa lagi yang akan
mempertahan dan memperjuang nasib bangsa, negara jika bukan diri kita sendiri, rakyat Malaysia. Walaupun kita
terdiri daripada pelbagai kaum dan etnik, semangat dan perjuangan kita tetap sama kerana kita semua adalah rakyat
Malaysia.
Terpengaruh dengan Budaya Barat

Walaupun Malaysia sudah bebas merdeka, tidak lagi dijajah oleh kuasa barat, dalam tidak sedar mereka sebenarnya
sudah mula menguasai kita. Mereka tidak lagi menjajah dengan kuasa mahupun peperangan yang melibatkan
56
pertumpahan darah, sebaliknya dengan pengaruh budaya yang dibawa ke negara kita. Budaya barat banyak
mempengaruhi golongan remaja dan pemikiran mereka.
Mereka terikut-ikut dengan gaya berpakaian, pergaulan bebas, dan bermacam aktiviti yang lain yang mendorong
kepada gejala sosial yang serius. Budaya dan semangat nasionalisme terhadap negara tidak lagi diberi perhatian kerana
lebih gemar mengikuti budaya dan pengaruh daripada barat kerana menganggap mereka perlu berubah seiring dengan
peredaran zaman. Isu ini perlu diberi lebih penekanan kerana semakin lama dibiarkan, semakin ia melarat. Semangat
nasionalisme kian pudar dan lebih memburukkan keadaan mereka lebih mengagungkan budaya luar daripada cinta
akan budaya negara sendiri.
Kurang Menghayati Perjuangan Tokoh-Tokoh Tempatan

Generasi kini kurang menghayati semangat nasionalisme kerana mereka tidak merasai kepayahan hidup dan
pengorbanan para pejuang dahulu demi mencapai kemerdekaan. Masyarakat tidak mengenang jasa tokoh-tokoh
terdahulu. Malaysia kita yang aman dan makmur ini hasil daripada segala usaha mereka demi menuntut kemerdekaan.
Tokoh-tokoh tempatan kurang dikenali di kalangan masyarakat walaupun telah banyak berjasa kepada negara. Pihak
kerajaan, dan media massa seharusnya memberi pendedahan atas jasa tokoh-tokoh tempatan agar mereka tidak
dilupakan oleh generasi akan datang.
Leka Dengan Lambakan Hiburan

Di era serba moden dan canggih ini, kita disajikan dengan lambakan hiburan yang menyeronokkan. Berhibur tidak
menjadi suatu kesalahan jika kita tahu menjaga batas-batas dalam berhibur. Akan tetapi hiburan yang melalaikan
banyak mempengaruhi masyarakat khususnya golongan remaja terbabit dengan pelbagai aktiviti sosial yang tidak sihat
sehingga akhirnya meruntuhkan akhlak diri. Semangat nasionalisme semakin luntur dalam diri mereka. Generasi muda
sewajarnya lebih banyak membaca dan mencari maklumat berkaitan sejarah negara.
Pihak berwajib, kerajaan, dan juga swasta seharusnya berkerjasama antara satu sama lain untuk menganjurkan
program-program berunsurkan nasionalisme. Contohnya, seperti kuiz kenegaraan, syarahan atau syair kemerdekaan
dan sebagainya. Usaha-usaha seperti ini sedikit sebanyak dapat membantu menggalakkan minat generasi muda agar
lebih menghayati dan memahami semangat nasionalisme. Sebagai pendukung masa depan negara, generasi muda yang
terdiri daripada golongan remaja seharusnya menanam semangat nasionalisme dalam diri dan lebih memahami erti
agar dapat mendukung dan menjulang nama bangsa dan negara di persada dunia.
Nasionalisme Berasaskan Kaum

Malaysia umum mengetahui terdiri daripada pelbagai kaum dan bangsa. Secara kasarnya Malaysia terdiri daripada
kaum Melayu, Cina, dan India. Kepelbagaian kaum seharusnya bukan menjadi faktor dalam mencapai kesepakatan dan
perpaduan. Semangat nasionalisme ini haruslah berasaskan kepada semangat setia dan cinta akan negara.
Kaum, bangsa mahupun agama seharusnya bukan menjadi penghalang kerana kita semua adalah rakyat Malaysia. Kita
seharusnya berbangga kerana walaupun dalam kepelbagaian bangsa dan agama, kita masih hidup dalam keadaan aman
dan damai. Dengan memahami dan menghayati semangat nasionalisme, hubungan sesama kaum akan lebih erat, dapat
mennyatupadukan semua kaum dan mengutuhkan perpaduan.
Pengaruh Media Cetak / Media Massa / Internet

Medium yang menyampaikan maklumat, berita dan sebagainya, seperti media cetak, media massa, dan juga internet
seharusnya dikawal dan ditapis. Hal ini kerana masyarakat mudah terpengaruh dengan apa yang mereka baca bahkan
melalui media cetak, media massa mahupun blog-blog ataupun halaman-halaman di internet. Zaman teknologi yang
berkembang pesat ini, banyak medium di internet yang telah disalahgunakan oleh individu tidak bertanggungjawab
bagi memburukkan martabat negara, dan memecahbelahkan kaum. Mereka membuat fitnah dengan sewenang-
wenangnya, kerana mereka tahu tiada siapa akan dapat mengambil tindakan yang tegas terhadap mereka. Pihak
kerajaan seharusnya memperkasakan undang-undang dan mengawal hal ini supaya pihak yang tidak
bertanggungjawab ini dikenakan tindakan yang setimpal atas perbuatan mereka. Media massa dan media cetak juga
seharusnya menyalurkan saluran maklumat yang telus kerana sebagai rakyat, kita berhak mendapatkan informasi yang
benar. Media cetak dan media massa juga seharusnya menyisipkan ruangan informasi berkenaan sejarah negara kita,
bukan hanya setakat memberi liputan berkenaan hal dan isu semasa sahaja. Pembacaan secara tidak langsung ini
sekaligus dapat menyemarakkan dan membangkit semangat nasionalisme dalam segenap masyarakat di Malaysia.
57
TENAGA KERJA ASING
Sebab Kedatangan Pekerja Asing
1. Kestabilan politik Malaysia .

 Keadaaan negara Malaysia yang aman dan makmur dan kestabilan politik menjanjikan pekerjaan yang
mampu menampung kehidupan.
 Sistem demokrasi yang di amalkan oleh negara Malaysia menjadi pemangkin utama kepada sistem
pemerintahan di negara ini.
 Hal ini dapat dilihat melalui semangat perpaduan yang diamalkan oleh masyarakat yang berbilang
kaum di Malaysia.
 Politik stabil memberi keyakinan ke atas keselamatan mereka semasa tinggal di sini.
2. Kadar upah yang tinggi.

 Perbezaan nilai mata wang juga merupakan faktor tarikan. Jumlah mata wang yang diperolehi dari negara
mereka akan menjadi dua kali ganda nilainya.
 Nilai mata wang Malaysia adalah lebih tinggi jika dibandingkan dengan nilai mata wang negara seperti
Indonesia, Bangladesh, Myanmar dan Filipina.
 Menjadi satu kelebihan kepada buruh asing yang datang bekerja di negara Malaysia.
 Upah sekitar RM30 hingga RM40 sehari, terutamanya di bandar-bandar besar membolehkan mereka
menyimpan wang dan mengirimnya kepada keluarga di negara mereka.
4. Kemakmuran ekonomi Malaysia.

 Kekayaan ekonomi Malaysia dengan perkembangan pelbagai sektor . Peluang kepada pekerja asing untuk
merebut peluang pekerjaan.
 Wujudnya peluang pekerjaan khususnya dalam sektor perindustrian seperti pembuatan, perladangan,
pertanian, pembinaan dan perkhidmatan.
 Buktinya kebanyakan pekerja yang terlibat di kilang-kilang, pembinaan bangunan dan ladang-ladang kelapa
sawit adalah terdiri daripada pekerja asing seperti Indonesia, Bangladesh dan Filipina.
5. Imej negara Malaysia yang terjamin

 Rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai kaum amat menyenangkan mereka untuk datang secara sah.
 Mereka berasa gembira apabila bekerja di sini kerana keadaan negara yang aman, tiada huru hara atau
kekacauan.
 Mereka dapat menumpukan perhatian dalam mencari rezeki tanpa diganggu dan perasaan takut
6. Persamaan budaya dan bahasa.

 Faktor budaya yang sama telah menarik perhatian pekerja asing terutama dari Indonesia untuk bekerja di
Malaysia.
 Persamaan budaya, agama dan bahasa memudahkan mereka bergaul dengan masyarakat tempatan.
 Bahasa yang sama memudahkan komunikasi dalam pekerjaan.
Manfaat/Sumbangan/ Kesan Positif Pengambilan Pekerja Asing/Tenaga Kerja Asing.
Manfaat/Sumbangan dari segi ekonomi/ pembangunan negara:
1. Membantu mempercepatkan proses pembangunan negara.

 Kemasukan tenaga kerja asing ini telah mempercepatkan proses pembangunan ekonomi negara
 Tenaga kerja asing sangat diperlukan dalam mempercepatkan arus pertumbuhan negara kerana membantu
menjadi tulang belakang dalam pembangunan negara.
 Sebanyak 355 432 orang pekerja asing di sektor perladangan, 81 913 orang di sektor perkhidmatan, dan 237
699 orang bekerja sebagai pembantu rumah.
 Kemajuan negara dibantu oleh titik peluh pekerja asing yang mampu bekerja di sektor yang tidak digemari
oleh rakyat tempatan.
2. Mengisi kekosongan tenaga kerja negara (Guna Tenaga Negara).

 Dapat membantu menyelesaikan masalah kekurangan guna tenaga/ tenaga kerja dalam sektor-sektor utama
negara seperti pertanian, pembinaan, perumahan dan perindustrian.
 Sumber tenaga kerja bukan profesional paling banyak ditawarkan seperti perladangan, pembinaan dan
pembuatan.
 Dapat mengatasi permintaan tenaga buruh dalam pelbagai kategori mahir, separuh mahir dan kurang mahir.
Kehadiran mereka juga merancakkan pertumbuhan ekonomi
58
4. Pekerja Asing membawa pelbagai kemahiran/kepakaran.

 Kemahiran, kepakaran dan pengalaman mereka dapat memberi idea baru kepada pekerja tempatan, terutama
yang kurang mahir.
 Tenaga pakar seperti doktor, jurutera dan pakar dari pelbagai bidang dapat meningkatkan produktiviti
negara.
 Boleh membimbing pekerja tempatan untuk menjadi mahir. Budaya kerja berkualiti yang diamalkan mereka
dapat diterapkan kepada pekerja tempatan.
 Menguntungkan negara di masa hadapan kerana dapat mengurangkan pergantungan kepada pekerja asing
dari luar yang mahir.
4. Perkongsian pintar dalam teknologi.

 Tenaga kerja asing daripada negara maju seperti Jepun dan Amerika Syarikat, dapat berkongsi kepakaran
dengan pekerja tempatan.
 Pemindahan teknologi terkini berlaku secara terus dan dapat menjimatkan kos.
 Pihak majikan tidak perlu menghantar pekerja tempatan untuk berkursus di luar negara.
5. Dapat mengurangkan kos perbelanjaan majikan.

 Pihak majikan lebih gemar mengambil pekerja asing kerana gaji rendah boleh ditawarkan. Pekerja asing
mampu bekerja dengan baik walaupun gaji yang diberikan rendah.
 mengurangkan dan menjimatkan kos pengeluaran.
 Majikan mendapat keuntungan berganda.
 Contoh - Pembantu rumah hanya diberikan gaji RM600 sebulan. Majikan lebih rela mengambil pembantu
asing berbanding dengan menghantar anak mereka ke pusat asuhan yang lebih mahal bayarannya
1. Meningkatkan produktiviti.
 Tenaga kerja asing separuh mahir/tidak mahir diperlukan dalam sektor perladangan: contoh kelapa sawit.
 Mereka akan melakukan kerja-kerja yang diarahkan oleh majikan , tanpa sebarang rungutan.
 Hal ini akan menyebabkan produktiviti meningkat dan seterusnya dapat meningkatkan pendapatan negara.
Manfaat/ Sumbangan dari segi Sosial:
1. Meningkatkan kualiti hidup rakyat tempatan

 Pembantu rumah warga asing telah memudahkan urusan rumah tangga rakyat Malaysia. Pembantu rumah
mampu melakukan pelbagai tugas harian seperti menjaga kanak-kanak, mengemas rumah, memasak, mencuci
dan sebagainya. Majikan akan kurang tertekan apabila pulang dari kerja
 Pekerja asing telah membantu dalam meningkatkan kualiti hidup rakyat tempatan kerana buruh tempatan
banyak pilihan untuk bekerja di bahagian atau sektor yang lebih baik.
 Rakyat tempatan akan berpeluang melanjutkan pelajaran lebih tinggi untuk menjawat jawatan yang lebih
baik.
Kesan/Impak Negatif Kedatangan Pekerja Asing/ Tenaga Kerja Asing.
1. Mewujudkan persaingan dengan tenaga kerja tempatan.

 Kedatangan tenaga kerja asing telah menyukarkan tenaga kerja tempatan untuk mendapatkan pekerjaan
 Rakyat tempatan menganggur kerana peluang pekerjaan yang ada telah dipenuhi oleh pekerja asing
 Majikan lebih berminat untuk menawarkan pekerjaan kepada tenaga kerja asing kerana kadar upah yang
rendah dan sifat mereka yang rajin.
 Kadar pengangguran negara meningkat. Kesan- hidup penduduk tempatan tersepit. Buktinya hampir 2.4 juta
juta rakyat tempatan hilang peluang pekerjaan
 Menjejaskan taraf hidup penduduk tempatan
2. Pengaliran keluar wang negara pada kadar yang banyak/ Pengaliran wang keluar meningkat.
 Merugikan negara dari segi tukaran wang asing dan menguntungkan negara asal pekerja asing ini.Keadaan ini
menyebabkan pengaliran mata wang negara, keluar tanpa kawalan
 Sistem transaksi canggih di bank-bank negara kita dan proses pertukaran wang dapat dilakukan dengan
mudah dan cepat serta perkhidmatan yang murah.
 Setiap tahun negara kerugian lebih rm4 bilion melalui aliran wang keluar secara besar-besaran oleh pekerja
asing yang menghantar wang kepada keluarga mereka.
 Menjejaskan imbangan pembayaran negara dan membantutkan perkembangan ekonomi negara kerana wang
tidak beredar di dalam negara.
3. Peningkatan pelbagai masalah sosial

 Peningkatan jenayah kerana tidak mempunyai gaji yang mencukupi dan tidak mempunyai pekerjaan.
 Bagi menampung hidup dengan melakukan pecah rumah, kecurian, samun,rogol, rusuhan, dan lain-lain
59
 Kes-kes pergaduhan di tempat kerja juga semakin meningkat , kes pembunuhan, penyeludupan, merompak,
merusuh dan masalah sosial seperti pembuangan anak, pelacuran dan lain-lain menunjukkan angka yang
membimbangkan.
 Kegiatan pelacuran semakin licik di kalangan pekerja china. Aktiviti pelacuran / perdagangan seks meningkat
, kerana terdapat agensi yang mengambill pekerja asing menyalahgunakan permit yang diberi
 Mantan ketua polis negara mengakui pendatang asing yang melebihi 2.4 juta orang di negara ini telah
menyumbang kepada peningkatan kadar jenayah di negara ini.
4. Penyebaran penyakit berjangkit.

 menjejaskan kesihatan rakyat tempatan.
 Penyakit berjangkit seperti TB (batuk kering), mudah merebak kerana mereka tidak mengambil suntikan
/vaksin pencegahan penyakit berjangkit ini.
 Kementerian Kesihatan Malaysia telah mendapati terdapat 20 kes baru penyakit tibi di kalangan warga
Indonesia setahun.
 Selain itu, penyakit-penyakit berjangkit seperti leporasi, malaria, denggi, filariasis dan HIV juga merebak di
kalangan mereka.
 Penyakit-penyakit ini ditakuti merebak dengan meluas seperti siflis dan hepatitis B.
 Menurut kajian Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) pada tahun 1997, didapati kira-kira 12.7 juta rakyat
Nepal dijangkiti HIV dan AIDS.
4. Kadar upah tidak meningkat

 Sebahagian besar pekerja asing adalah tidak mahir dan sanggup menerima upah rendah.
 Ini boleh membantutkan pertumbuhan upah dan menyekat pekerja tempatan dalam proses tawar menawar
upah, lebih-lebih lagi sekiranya pekerja asing itu pengganti kepada pekerja tempatan
 Gaji di sektor perladangan, pembinaan dan pembuatan tidak akan meningkat kerana pekerja asing tidak
memilih terhadap gaji yang ditawarkan.
 Majikan akan hanya mengambil pekerja asing kerana tidak perlu membayar gaji yang lebih berbanding
dengan pekerja tempatan yang terlalu memilih juga tiada potongan kwsp dan SOCSO. Dengan ini kos dapat
dikurangkan.
 Pertumbuhan purata gaji di negara ini sebanyak 2.4%, ekoran bekalan tenaga kerja asing yang besar. Untuk
meningkatkan pertumbuhan gaji, perlu menangani isu pekerja asing dengan mengurangkan angkanya
5. Masalah petempatan haram

 Kampung Sungai Kayu Ara, Damansara, pernah di gelar “Ciliwung Kecil Malaysia” sebelum dapat dikesan oleh
kerajaan.
 Pekerja asing/ PATI yang datang telah membina petempatan setinggan kerana majikan mereka tidak
menyediakan tempat tinggal untuk mereka.
 Di bandar-bandar besar, petempatan setinggan telah menyukarkan kerajaan melaksanakan projek-projek
pembangunan
 Kewujudannya mencemarkan imej negara sehingga menjejaskan pelancongan negara.
Langkah-Langkah Mengawal Permasalahan Pekerja Asing
1. Prosedur pengambilan pekerja asing yang lebih ketat dan sistematik

 Majikan yang ingin mengambil pekerja asing perlu mendapat kelulusan Kementerian Dalam Negeri (KDN)
kecuali pembantu rumah.
 Majikan perlu pergi ke negara tersebut untuk mendapatkan pekerja.
 Pemeriksaan kesihatan dijalankan apabila biodata pekerja telah didaftarkan di pejabat imigresen.
 Setelah itu majikan perlu membuat bayaran visa, caj levi, pas lawatan dan bayaran perkhidmatan
2. Pelaksanaan Program 6P
 Pelaksanaan program 6P iaitu pendaftaran, pemutihan, penguatkuasaan, pengusiran, pemantauan, dan
pengampunan.
 Program tersebut dilaksanakan untuk tujuan mendapatkan anggaran statistik jumlah pekerja asing yang
berada di Malaysia dan mengumpul maklumat peribadi mereka termasuklah data biometrik.
 Kerajaan juga dapat mengenalpasti keperluan jumlah pekerja yang diperlukan oleh setiap sektor yang
dibenarkan mengambil pekerja asing di negara ini.
3. Mengehadkan pergantungan kepada buruh asing

 Menimbulkan pelbagai masalah sosial dan keselamatan
 Pengambilan pekerja asing dalam sektor-sektor tertentu mengikut negara sumber yang diluluskan kerajaan
saja
 Pihak berkuasa akan mampu memantau kehadiran dan pergerakan warga asing di negara ini
 Dengan mengehadkan penyertaan pekerja asing dalam sektor perladangan dan pembantu rumah
60
 Mudahlah rakyat serta pihak berkuasa mempersoal dan mengambil tindakan segera ke atas kehadiran rakyat
asing yang tiada permit kerja dalam sektor-sektor yang ditetapkan oleh kerajaan
 Kesannya-pihak ejen dan majikan yang mengambil pekerja asing perlu memenuhi syarat-syarat yang
ditetapkan oleh kerajaan.
4. Peranan badan NGO dan Kementerian Pembangunan Wanita dan Keluarga (KPWK)
 KPWK melalui unit kaunseling sentiasa memberikan khidmat nasihat kepada wanita yang datang membuat
aduan tentang penganiayaan yang diterima setelah berkahwin dengan pekerja asing.
 KPWK dan badan NGO lain telah mengatur langkah dengan memberikan makluman terhadap prosedur untuk
mengambil tindakan apabila menjadi mangsa. Mereka juga diberikan pendedahan tentang hak wanita
sebelum, semasa dan selepas berkahwin dalam ceramah dan program-program mereka
Contoh Soalan:
Sumbangan tenaga kerja asing membantu pertumbuhan ekonomi negara . Namun kebanjiran mereka boleh memberi
impak negatif kepada negara. Jelaskan pernyataan di atas.
Skema jawapan: (3 + 2/ 2+ 3)
1. Sumbangan tenaga kerja asing kepada pertumbuhan ekonomi negara.
2. Impak negatif kemasukan mereka kepada negara.
Jawapan penuh sila lihat nota di atas.
PENDATANG ASING TANPA IZIN (PATI)
 Individu yang bekerja di negara ini dengan latar belakang, asal usul dan negara yang berbeza. Mereka bekerja di
pelbagai sektor seperti sektor perladangan, pembuatan dan perindustrian dan sebagai buruh bawahan.
 Datang ke negara ini secara haram atau tidak sah iaitu tidak memiliki dokumen kerja yang sah yang dperakui di
negara ini.
 Masuk ke negara ini melalui ‘jalan-jalan tikus’ disepanjang sempadan negara atau pintu-pintu masuk negara.
 Pekerja asing tanpa izin dianggarkan berjumlah melebihi tiga juta orang.
 Hampir separuh pati berdaftar berasal dari indonesia, diikuti nepal dan bangladesh, bakinya dari pelbagai negara
seperti India, Myanmar, Pakistan, Filipina dan Vietnam.
Faktor Kedatangan Pendatang Asing Tanpa Izin (Pati):
FAKTOR PENOLAK :
1. Faktor desakan hidup/ Taraf hidup yang miskin.

 Faktor tolakan disebabkan oleh keadaan negara mereka yang mengalami ketidakstabilan politik dan ekonomi
menyebabkan mereka keluar untuk mencari nafkah.
 Sumber-sumber alam juga semakin berkurangan.
 Jumlah penduduk yang ramai dan keadaan ekonomi negara yang kurang membangun menyebabkan mereka
tidak dapat lari dari masalah kemiskinan.
 Mempunyai jumlah penduduk yang ramai, contohnya penduduk negara Bangladesh kira-kira 168.957,745
juta orang dan merupakan tempat ke-8 daripada sepuluh negara yang mempunyai jumlah populasi
terbanyak didunia.
2. Kurangnya peluang pekerjaan di negara asal mereka.

 Negara asal mereka seperti Bangladesh, China, Pakistan, Nepal dan Vietnam masih tidak cukup menyediakan
peluang pekerjaan disebabkan kemiskinan.
 Taraf hidup mereka rendah menyebabkan mereka sanggup menerima gaji yang rendah
 keadaan ini menyebabkan persaingan kerja yang agak tinggi diantara mereka.
 Oleh itu berlakulah pengangguran pada kalangan orang yang tidak dapat bersaing.
3. Keadaaan politik yang kurang stabil.

 Keadaan ini menyebabkan penduduknya sentiasa dalam ketakutan akibat pergolakan politik khususnya
dalam golongan kolar putih.
 Disebabkan oleh keadaan negara mereka yang mengalami ketidakstabilan politik dan ekonomi menyebabkan
mereka keluar ke negara lain untuk mencari nafkah.
61
4. Faktor bencana alam.

 Seperti letusan gunung berapi yang berlaku di negara Indonesia, dimana bermula dari Gunung Sinabung di
Tanah Karo sehinggalah di Nusa Tenggara Barat, yang telah mengorbankan banyak nyawa.
 Selain itu tanah runtuh seperti mana yang berlaku di negara Filipina iaitu di Desa Guinsaugon di Pulau Leyte.
 Kemarau panjang juga merupaka antara bencana alam yang menjadi faktor penolak dan wabak penyakit.
Kesan-kesan negatif kebanjiran PENDATANG ASING TANPA IZIN (PATI)
1. Menambah beban kewangan kerajaan.

 Rm1.2 juta digunakan sehari oleh kerajaan sebagai kos untuk penahanan PATI.
 Menambah beban kewangan negara.
 Akan merugikan negara dari segi kerancakan perniagaan dan melemahkan kerancakan ekonomi di negara
kita kerana perbelanjaan negara digunakan untuk mengatasi masalah PATI.
2. Mewujudkan persaingan dengan tenaga kerja tempatan

 Kedatangan PATI akan merebut peluang pekerjaan penduduk tempatan.
 PATI sanggup menerima kadar upah yang lebih rendah kerana mereka terdesak untuk hidup.
 Sikap majikan di negara ini gemar mengupah pekerja asing terutama PATI kerana boleh menggunakan kudrat
mereka secara maksimum.
 PATI bukan sahaja dalam sektor yang dibenarkan, malah mereka turut terlibat dalam sektor lain seperti
perkilangan.
 Kadar pengangguran semakin meningkat
3. Peningkatan pelbagai masalah sosial

 Peningkatan jenayah kerana PATI tidak mempunyai gaji yang mencukupi dan tidak mempunyai pekerjaan.
 Bagi menampung hidup dengan melakukan pecah rumah, kecurian, samun,rogol, rusuhan, dan lain-lain
 Kes-kes pergaduhan di tempat kerja juga semakin meningkat , kes pembunuhan, penyeludupan, merompak,
merusuh dan masalah sosial seperti pembuangan anak, pelacuran dan lain-lain menunjukkan angka yang
membimbangkan.
 Kegiatan pelacuran semakin licik di kalangan pekerja china. Aktiviti pelacuran / perdagangan seks meningkat
, kerana terdapat agensi yang mengambill pekerja asing menyalahgunakan permit yang diberi
 Mantan ketua polis negara mengakui pendatang asing yang melebihi 2.4 juta orang di negara ini telah
menyumbang kepada peningkatan kadar jenayah di negara ini.
4. Penyebaran penyakit berjangkit.

 Menjejaskan kesihatan rakyat tempatan.
 Penyakit berjangkit seperti TB (batuk kering), mudah merebak kerana mereka tidak mengambil suntikan
/vaksin pencegahan penyakit berjangkit ini.
 Kementerian Kesihatan Malaysia telah mendapati terdapat 20 kes baru penyakit tibi di kalangan warga
Indonesia setahun.
 Selain itu, penyakit-penyakit berjangkit seperti leporasi, malaria, denggi, filariasis dan HIV juga merebak di
kalangan mereka.
 Penyakit-penyakit ini ditakuti merebak dengan meluas seperti siflis dan hepatitis B.
 Menurut kajian Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) pada tahun 1997, didapati kira-kira 12.7 juta rakyat
Nepal dijangkiti HIV dan AIDS.
6. Masalah penempatan haram/ rumah setinggan

 Kampung Sungai Kayu Ara, Damansara, pernah di gelar “Ciliwung Kecil Malaysia” sebelum dapat dikesan oleh
kerajaan.
 Pekerja asing/ PATI yang datang telah membina penempatan setinggan kerana majikan mereka tidak
menyediakan tempat tinggal untuk mereka.
 Di bandar-bandar besar, penempatan setinggan telah menyukarkan kerajaan melaksanakan projek-projek
pembangunan di samping kewujudannya mencemarkan imej negara sehingga menjejaskan pelancongan
negara.
Langkah-Langkah Membendungnya Kemasukan Pati:
1. Meningkatkan kawalan sempadan/pintu masuk negara.

 Hal ini kerana banyak pekerja asing adalah pendatang haram yang menyusup masuk dengan menggunakan
dokumen palsu.
 Pihak berkuasa wajar meningkatkan kawalan dan pengawasan di sepanjang pantai dan sempadan negara.
 Pihak polis marin, imigresen dan tentera laut hendaklah bergabung tenaga dan bertindak secara bersepadu.
Perairan negara juga haruslah dikawal sepanjang masa untuk mengelakkan mereka menyusup melalui jalan
laut
62
 Pihak-pihak tersebut harus lebih giat mengesan tempat-tempat pencerobohan untuk menyekat kemasukan
PATI. Mereka hendaklah menjalankan pemeriksaan lebih kerap di kawasan sempadan yang mudah
dicerobohi.
 Usaha seumpama ini akan menyukarkan kemasukan pendatang tanpa izin lalu mengurangkan jumlah PATI
di negara kita.
 Akta imigresen perlulah lebih tegas agar pendatang haram ini tidak berani bertindak lebih jauh.
5. Penguatkuasaan undang-undang yang lebih ketat.

 Pelancaran operasi kerajaan seperti Operasi Pemutihan dan Operasi Nyah amat berkesan dalam usaha
membendung limpahan pendatang asing tanpa izin. Operasi-operasi seperti ini akan mengurangkan
kecenderungan kemasukan pendatang tanpa izin ke negara kita
 Pihak berkuasa sewajarnya sentiasa menjalankan rondaan dan serbuan di tempat-tempat yang dikhuatiri
mereka melakukan kegiatan haram. Penempatan setinggan dan kawasan pembinaan sering menjadi tumpuan
pekerja asing tanpa izin bersembunyi di samping menjalankan aktiviti-aktiviti yang menyalahi undang-
undang negara.
 Undang-undang yang lebih keras dan ketat dilaksanakan terhadap majikan yang mengambil PATI. Majikan
yang menyalahi prosedur akan dikenakan denda yang tinggi.
 Hukuman denda, penjara dan sebat bukan sahaja dikenakan terhadap pendatang asing ini tetapi juga orang
tempatan yang membantu mereka seperti pihak majikan pendatang asing dan juga agensi-agensi pekerja
asing. Pegawai kerajaan yang berani mengeluarkan dokumen peribadi palsu kepada pekerja asing juga patut
dihukum.
 Operasi pos pendatang asing diadakan kerap dan tindakan kerajaan ini boleh melemahkan semangat
penganjur dan pembawa pekerja asing.
6. Kerjasama antara kerajaan Malaysia dengan negara jiran.

 Pihak kerajaan melalui Kementerian Luar Negeri, perlu menganjurkan rundingan tentang kawalan sempadan.
Malahan adalah perlu untuk mewujudkan pasukan bertindak bersama bagi menjamin kawalan sempadan
yang lebih efektif
 Kerjasama antara kerajaan hendaklah dieratkan lagi bagi membenteras kemasukan PATI ke Malaysia secara
berleluasa.
 Kawalan sempadan oleh kedua-dua negara berjiran seperti kawalan laut, udara dan darat oleh pihak
keselamatan kedua-dua negara.
 Kerjasama keselamatan ditingkatkan.
 Selain itu, ejen-ejen yang sah perlu dilantik untuk mengendalikan kemasukan pekerja asing secara lebih
teratur dan terkawal
4. Peranan Masyarakat
 Masyarakat juga harus melaporkan kepada pihak berkuasa sekiranya terdapat majikan yang mengaji PATI
 Sesetengah majikan lebih suka menggaji PATI kerana kosnya lebih murah berbanding pekerja sah atau pekerja
tempatan
 Terdapat sesetengah majikan di kawasan pedalaman berkemungkinan mengambil PATI kerana kosnya yang
rendah dan jauh dari pemantauan pihak berkuasa
Penutup:
Kedatangan pekerja asing ini tetap ada kebaikannya - kerajaan haruslah mengkaji segala aspek dari segi ekonomi#
politik dan sosial kesejahteraan dan pembangunan negara
63
EKONOMI
Soalan:
Pembangunan merupakan suatu proses yang penting untuk menghasilkan kemajuan kepada rakyat dan negara.
Namun demikian, kepesatan pembangunan tidak dapat lari daripada ketirisan nilai mulia kemanusiaan. Jelaskan.
Bil Idea Huraian

Kepentingan Pembangunan kepada rakyat dan negara
1 Pembangunan  Misalnya, jalan raya dan premis perniagaan
menyediakan pelbagai  Jalan raya akan memudahkan urusan pergerakan rakyat, bank dan pejabat
kemudahan prasarana. pos pula menyediakan perkhidmatan kepada pengguna untuk membayar
pelbagai bil dan menyimpan wang serta barang berharga lain
 Melalui pembinaan kemudahan dan prasarana seperti ini akan
membolehkan rakyat mendapat pelbagai manfaat. Sebagai contohnya,
melalui pembinaan prasarana ini secara tidak langsung akan
membangunkan kawasan di sekitarnya dan semua penduduk akan
bertumpu di kawasan tersebut.
 Jadi bolehlah dikatakan yang pembangunan yang pesat mampu
memberikan faedah prasarana kepada rakyat.
2 Pembangunan  semasa pembangunan dijalankan atau selepas premis beroperasi seperti

menyediakan peluang peluang untuk bekerja di bank atau premis perniagaan yang dibuka.
pekerjaan  Peluang pekerjaan yang diperolehi rakyat melalui pembangunan secara
tidak langsung dapatmeningkatkan pendapatan rakyat sekali gus
mengurangkan masalah kemiskinan dan pengangguran.
 Rakyat juga boleh mencipta dan melakukan kerja-kerja sampingan lain.
Sebagai. contohnya pembukaan pasar malam dan petang di tempat-tempat
yang padat dengan penduduk.
 Sesungguhnya pembangunan menyediakan peluang pekerjaan kepada
penduduk.
3 Kawasan setempat  Setelah pembangunan dijalankan kawasan setempat mengalami

mengalami pertumbuhan maka rakyat dapat memanfaatkan kemajuan yang pesat.
pertumbuhan  Kawasan yang dahulunya tidak diusik oleh pembangunan hanyalah sebuah
kawasan yang tidak mempunyai nilai ekonomi.
 Misalnya, apabila jalan raya atau lebuh raya dibina ke kawasan peranginan,
maka pelbagai sektor lain akan tumbuh dengan rancak dan secara tidak
langsung kawasan setempat mendapat limpahan kemajuan.
 Sebagai contohnya, pembinaan lapangan terbang Sibu dan jalan yang baik
membawa kepada peningkatan jumlah pelancong ke Sibu.
 Jelaslah yang pembangunan merancakan pembangunan setempat.
Akibat Ketirisan Pembangunan / Kesan Negatif pembangunan

4 Mengorbankan alam  Pembangunan fizikal yang tidak terkawal akanmengorbankan alam semula
semulajadi jadi.
 Antara bentuk pembangunan fizikal ialah membina bangunan pencakar
langit seperti Menara Berkembar Petronas, membina lapangan terbang
seperti KLIA dan membina pelbagai lebuh raya seperti Lebuhraya Pantai
Timur.
 Pembangunan yang dilaksanakan di suatu tempat yang baharu sudah
semestinya menyebabkan kerja-kerja membersihkan tanah dijalankan
 Dengan itu, berlakulah usaha menebang pokok dan mengubahsuai tanah.
Pokok yang menyumbang kepada kelangsungan lestari alam sekitar
terpaksa dikorbankan.
 Misalnya, sewaktu pembinaan Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala
Lumpur di Sepang.
 Ringkasnya, pembangunan fizikal akan mengorbankan alam semula jadi.
5 Mengorbankan nilai  Pembangunan menuntut kesibukan bekerja dan akan mengorbankan nilai
kejiranan kejiranan.
 Pembangunan akan menyebabkan setiap individu mengalami kesibukan
bekerja, stres, kekurangan masa dan seumpamanya.
64
 Antaranya mereka mungkin terpaksa bekerja jauh dari kediaman, keluar

awal pagi dan balik lewat malam serta bekerja sehari suntuk atau keluar
kawasan beberapa ketika.
 Keadaan tersebut sudah semestinya mengorbankan nilai kejiranan,
contohnya sukar bertegur sapa dan tidak dapat mengikuti banyak program
kemasyarakatan.
 Terbuktilah, yangpembangunan menuntut kesibukan kerja dan akan
mengorbankan nilai kejiranan.
6 Menimbulkan masalah  ibu bapa sibuk mengejar kerjaya mereka - kekurangan masa untuk
rumah tangga bermesra dengan ahli keluarga
 menyebabkan anak-anak terbiar - menimbulkan masalah masalah remaja
 rumah tangga tidak terurus - suami isteri sibuk dengan kerjaya masing-
masing - hubungan renggang - berlaku peceraian - khas di bandar-bandar
besar
Kombinasi Jawapan sama ada 2 + 3 / 3 + 2
65
Soalan:
Kerajaan dan rakyat mempunyai peranan dalam usaha mengatasi kemelesetan ekonomi. Huraikan.
Pengenalan
Ekonomi yang tidak menentu dan stabil mempengaruhi kehidupan manusia seharian. Keadaan ini akan
mengubah struktur perbelanjaan kerajaan dan rakyat mengubahsuai corak kehidupan mengikut keadaan.
Isi / Idea Huraian

Peranan Kerajaan mengatasi Kemelesetan Ekonomi
1 Meningkatkan  Pengunaan teknologi moden dalam menghasilkan dan
pengeluaran produk meningkatkan pengeluaran produk
komoditi dan eksport  Mempelbagaikan sumber ekonomi dan tidak tertumpu kepada satu
jenis komoditi
 Mencari pasaran eksport di negara serantau dan dunia
 Memberi insentif pelaburan kepada pemodal asing
 Peranan syarikat berkaitan kerajaan (GLC) dengan mengadakan
kerjasama strategik dengan syarikat swasta tempatan dan
multinasional
2 Mengawal mata wang  Mengurangkan pengambilan buruh asing yang tidak mahir
dan aliran pertukaran  Menghalang rakyat menyimpan wang di luar negara melalui akta
wang dan dasar perundangan
 Mengelakkan perdagangan mata wang dalam pasaran terbuka
 Tidak bersandarkan kepada mata wang Amerika Syarikat dan
menggantikannya dengan mata wang dinar
3 Merangka pelan jangka  Pelan induk dasar perbelanjaan kerajaan yang kompetatif dapat
panjang dan pendek meningkatkan pengaliran wang dalam negara
 Menggalakkan rakyat berbelanja dan membeli barangan tempatan,
kerajaan mengawal harga barangan dan meningkatkan pengeluaran
barangan pengguna
 Memberi insentif kepada rakyat dan mengurangkan kadar faedah
pinjaman
4 Mengurangkan import  Mengimport barangan luar akan meningkatkan perbelanjaan
barangan makanan dan kerajaan dan berlaku defisit
barangan keperluan  Kempen menggalakkan rakyat membeli barangan tempatan
 Menaikkan cukai barangan yang diimport dan harga akan menjadi
mahal, maka rakyat kurang membeli barangan import
Peranan Rakyat mengatasi Kemelesetan Ekonomi
5 Berbelanja secara  Pengguna hendaklah merancang perbelanjaan harian secara
berhemah bijaksana
 Membeli barangan mengikut keutamaan dimana yang mustahak
dan diperlukan sahaja
 Elakkan pembaziran semasa pembelian barangan keperluan harian
6 Membeli barangan  Pengguna hendaklah mengutamakan dan membeli barangan
tempatan tempatan
 Hal ini dapat mengurangkan kadar import dan pengaliran mata
wang malaysia ke luar negara
 Pasaran mata wang tempatan akan berkembang dan akan
membantu mengurangkan krisis ekonomi yang melanda negara kita
7 Tidak menabung di luar  Rakyat tempatan hendaklah mempunyai kesedaran untuk
negara menyimpan wang mereka dalam negara saja
 Pihak bank menyediakan kadar keuntungan yang menarik dan
selamat
 Rakyat yang mempunyai simpanan diluar negara atau mempunyai
pelaburan di luar negara hendaklah membawa balik keuntungan ke
Malaysia sama ada disimpan atau dilaburkan semula dalam negara
66
Soalan:
Salah satu sektor ekonomi yang diberi tumpuan di Malaysia ialah sektor Industri Kecil dan Sederhana (IKS). Industri
tersebut banyak menyumbang kepada kemajuan ekonomi negara. Dalam masa yang sama, IKS juga menghadapi
pelbagai cabaran untuk ditangani. Bincangkan.
Pendahuluan
Mendapat perhatian dalam negara semenjak RMK 1, selaras dengan hasrat kerajaan menjadikan Malaysia sebuah
negara perindustrian. IKS terbahagi kepada tiga iaitu industri berskala kecil (segala tugas dilakukan pemilik dan
dibantu oleh keluarga), industri sederhana (pekerja antara 50 – 199 orang) dan industri berskala besar (pekerja 200
orang ke atas).
Bil Isi / Idea Huraian

A – Sumbangan IKS kepada kemajuan ekonomi negara/ kepentingan
1 Penggenap kepada industri ⬄ Membekalkan bahan separa siap yang diperlukan oleh industri berat
besar seperti Proton
⬄ Mengurangkan import komponen kereta nasional dari luar negeri;
jimatkan pertukaran wang asing; kurangkan pergantungan kepada negara
maju
⬄ Kos pengeluaran industri berat diminimumkan
⬄ Keuntungan terjamin
⬄ Industri berat berkembang
⬄ Menuju ke arah negara perindustrian
2 Menyediakan lebih banyak ⬄ IKS menyediakan 44.2% peluang pekerjaan daripada jumlah guna tenaga
peluang pekerjaan kerja dalam sektor perkilangan
⬄ Mewujudkan agihan pendapatan yang lebih baik berbanding dengan
struktur pendapatan dan upah dalam firma besar dan syarikat
antarabangsa yang lain
⬄ Membasmi kemiskinan
3 Mempercepatkan kadar ⬄ Kadar pertumbuhan ekonomi yang pesat iaitu purata 8.5% setahun sejak
pertumbuhan ekonomi 1989 tidak tercapai tanpa sumbangan dan sokongan IKS
negara ⬄ Pada 1994, IKS meliputi 84.1% daripada pertubuhan pengilang dalam
sektor perkilangan di Malaysi dan 48.9% daripada jumlah nilai keluaran
sektor perkilangan
⬄ Peranan dalam sumbangan ini dijangka menjadi semakin penting untuk
menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara perindustrian.
4 Mewujudkan kepakaran ⬄ Menggalakkan perkembangan perusahaan hasil kesenian

tradisional ⬄ Perkembangan industri ini akan menjadi daya penarik kepada
perkembangan sektor pelancongan. Contohnya industri pertukangan atau
ukiran kayu dan kraftangan. Pusat latihan kemahiran ditubuhkan untuk
pekerja, pengusaha dan bakal pengusaha. IKS memberikan pendedahan
pengetahuan tentang pengurusan, pengendalian peralatan, kira-kira,
pemasaran dan sebagainya.
⬄ Justeru itu dapat melahirkan golongan usahawan baru.
⬄ Dapat mengasah kewibawaan mereka sebelum menceburkan diri ke dalam
industri yang bermodal lebih besar.
5 Pemindahan teknologi ⬄ Kerjasama IKS dengan industri besar akan membolehkan pemindahan
teknoogi melalui latihan, khidmat nasihat, kemahiran pekerja serta
peningkatan kualiti buatan IKS.
⬄ Sebagai pembekal komponen-komponen kecil, mahu atau tidak mahu,
industri besar terpaksa melakukan teknik ini bagi menjamin komponen
yang dihasilkan mempunyai kualiti kerana ia mempengaruhi produk akhir.
6 Membantu mengurangkan ⬄ Perusahaan ini kebanyakannya tidak mempunyai modal yang tinggi.
kadar inflasi ⬄ Industri ini membantu mempelbagaikan produk di pasaran dan
mengelakkan pergantungan kepada sesuatu produk yang boleh mendorong
kenaikan inflasi sekiranya berlaku kekurangan
⬄ Kebanyakan operasi industri kecil, sejumlah besar sumber kewangan dan
7 Meningkatkan jumlah modal disumbangkan oleh pemilik sendiri, saudara mara atau kawan di
tabungan dalam ekonomi samping rakan niaga.
negara ⬄ Kajian menunjukkan bahawa lebih 70% sumber kewangan dalam IKS
disumbangkan oleh pemilik atau pengusaha masing-masing
⬄ Ini boleh meningkatkan keseluruhan kadar tabungan penduduk dalam
negara dan mengurangkan masalah kenaikan kadar inflasi
67
B – Cabaran yang dihadapi IKS

8 Kekurangan modal ⬄ Kadar pulangan pusingan yang rendah dan tiadanya ekonomi bidangan
kerana IKS beroperasi dalam skil yang kecil
⬄ Sukar mendapatkan kemudahan pinjaman dari sistem perbankan kerana
kurang dipercayai keupayaannya di samping taraf pendidikan tidak
memuaskan
⬄ Bank berhati-hati memberi kredit kerana tidak mahu menanggung risiko
jika hutang tidak terbayar.
9 Persaingan tenaga kerja ⬄ Sukar untuk mempertahankan tenaga buruh mahhir kerana mereka
cenderung untuk bekerja dalam syarikat-syarikat yang besar yang
menawarkan gaji yang besar, faedah dan suasana kerja yang selesa
⬄ Di samping itu juga, persaingan mendapatkan buruh berlaku di antara
sesama IKS
10 Persaingan pasaran ⬄ Barangan keluaran menghadapi persaingan dengan barangan industri

tempatan dan luar negari
⬄ Anggapan bahawa sesetengah barangan IKS kurang berutu
⬄ Persaingan dalam pengeluaran barangan yang semakin meningkat
disebabkan industri-industri yang lebih maju dengan penggunaan
teknologi terkini dapat menghasilkan lebih banyak barangan dan
menawarkan harga yang lebih murah sedangkan IKS tidak mampu berbuat
demikian
11 Kekurangan penggunaan ⬄ Kurang pendedahan kepada teknologi dan kurang pengetahuan tentang
teknologi teknologi
⬄ Hasil dan mutu pengeluaran rendah dan tidak dapat memenuhi kehendak
pasaran kerana teknologi tidak cekap dan ketinggalan zaman serta
penyelenggaraan tidak sempurna
⬄ Rata-rata pengeluaran IKS sekarang lebih cenderung untuk memenuhi
keperluan tempatan, sangat kurang terdedah dengan pasaran luar
⬄ Justeru itu, peluang mereka di peringkat antarabangsa amat terbatas
12 Hubungan intra - industri ⬄ Hubungan IKS dengan industri besar adalah tidak menggalakkan kerana
kurang kepercayaan firma-firma besar kepada IKS khususnya dalam aspek
‘standard’ dan mutu produk yang rendah
!3 Kehadiran IKS dari negara ⬄ Kemasukan mendadak IKS terutamanya dari Singapura Taiwan dan Korea
asing Selatan telah menyempitkan peluang usahawan tempatan untuk menjadi
pembekal kepada industri besar atau industri berat
⬄ Kehadiran IKS asing seakan-akan dialu-alukan oleh industri besar kerana
lebih mepercayai firma asing daripada firma tempatan
⬄ Syarikat antarabangsa tidak menunjukkan minat untuk membangunkan
IKS tempatan beranggapan IKS tempatan tidak mampu membekalkan
barangan yang mencapai tahap yang dikehendaki
Kesimpulan
Perkembangan IKS amat penting dalam perkembangan ekonomi negara selaras dengan dasar kerajaan ingin
menjadikan Malaysia berstatus negara maju menjelang 2020.
68
Soalan:
Malaysia kaya dengan pelbagai khazanah alam. Selain keistimewaan ini, terdapat produk pelancongan lain yang boleh
meningkatkan sumbangan dalam industri pelancongan Negara. Jelaskan
Pengenalan
Industri pelancongan merupakan penyumbang ketiga pendapatan negara selepas perindustrian dan pembinaan.
Malaysia merupakan antara destinasi pelancongan yang berdaya saing dari segi kos dan produk pelancongan
Bil Idea Huraian

Jenis-jenis produk pelancongan negara
1 Kekayaan dan Keindahan  Malaysia kaya dengan keindahan alam sekeliling-pelbagai gunung seperti
alam semula jadi Gunug Kinabalu di Sabah, pelbagai pulau yang indah seperti Pulau Ligitan
(Isi Wajib) dan Pulau Sipadan di Sabah dan air terjun hutan simpan yang
mendamaikan
 Ramai pelancong asing terutama dari Asia Barat memilih Malaysia kerana
keunikan tersebut
 Hutan simpan yang mendamaikan seperti Hutan Taman Negara Pahang
dan Hutan Tasik Kenyir yang indah boleh menjadi tempat penyelidikan
oleh pelancong asing
2 Pelancongan pendidikan  Malaysia mempunyai banyak institusi pendidikan awam dan swasta
 Antara universiti awam yang telah lama wujud ialah Universiti Malaya
dan Universiti Kebangsaan Malaysia
 Terdapat institusi pendidikan swasta yang berpangkalan di Malaysia dan
juga ada institusi swasta cawangan universiti antarabangsa
 Institusi Pengajian tinggi awam mempunyai pakej pendidikan
terkenal,iaitu pensyarah yang berkelulusan PhD,prasarana terbaik dan
kelulusan yang diiktiraf
 Ramai sahabat serta keluarga mereka datang ke Malaysia sambil
melancong
 Usaha menjadikan Malaysia sebagai hab pendidikan serantau dan dunia
semakin berhasil dengan kemasukan pelajar antarabangsa
3 Pelancongan sejarah dan  Sejarah negara yang melalui pelbagai peringkat dan bentuk merupakan
warisan Negara asset pelancongan paling berharga
 Terdapat abnyak muzium yang menyimpan khazanah sejarah,selain
bahan sejarah yang masih wujud
 Antara muzium tersebut ialah Muzium Etnologi yang menyimpan
kepelbagaian bahan sejarah etnik pelbagai negara dunia,juga menyimpan
khazanah rumpun Melayu Polensia
 Terdapat juga Muzium Arkeologi Lembah Bujang,Muzium Arkoelogi
Lenggong dan Muzium Kota Kuala Kedah
 Terdapat juga bangunan bersejarah peninggalan penjajah seperti
bangunan stesen kereta api dan bangunan Sultan Abdul Samad di Kuala
Lumpur
4 Pelancongan sukan  Malaysia mempunyai reputasi sebagai penganjur sukan bertaraf dunia
 Pada tahun 1998, Malaysia menganjurkan Sukan Komanwel,
menganjurkan pula perlumbaan motorsikal Dunia GP dan paling terkenal
ialah menganjurkan perlumbaan kereta Formula 1 (F1) di Sepang setiap
tahun
 Memiliki bintang sukan bertaraf dunia dalam sukan skuasy,badminton
dan lumba basikal misalnya menjadi kekuatan Malaysia untuk
menganjurkan pertandingan
 Impaknya ialah Malaysia berjaya menarik ramai pelancong asing
melancong ke negara ini
5 Pelancongan pertanian  Bidang pertanian masih merupakan kegiatan ekonomi yang paling
penting bagi Malaysia
 Malaysia sentiasa komited melaksanakan penyelidikan pertanian dan
menyediakan insetif tertentu kepada golongan petani
 Antara hasil tanaman yang sukar ditemui di negara luar ialah tanaman
kelapa sawit dan dusun buah-buahan tertentu
69
 Pelancongan pertanian berlaku melalaui keperluan penyelidikan oleh

pelajar asing,atau sekadar untuk menyaksikan bentuk pertanian negara
seperti tanaman padi
 Hal ini juga membantu menghidupkan perniagaan berasakan rumah
penginapan inap desa (homestay)
 Ramai pelancong turut hadir ke Malaysia sewaktu Pameran Hasil
Pertanian (MAHA)
6 Pelancongan seni dan  Malaysia terdiri daripada pelbagai etnik dan budaya
budaya  Kepelbagaian berlaku dalam bentuk makanan,pakaian,pekerjaan,tarian
dan sebagainya
 Pelancong asing tertarik dengan kepelbagaian dan keunikan ini
 Pelancong asing dapat menimba pengalaman dan meningkatkan
persahabatan
Kesimpulan
Sektor pelancongan di Malaysia akan terus berkembang dengan usaha-usaha berterusan untuk menambah nilai
produk-produk tersebut. Usaha meningkatkan prasarana seperti aspek pengangkutan dan perhotelan,perkhidmatan
dan penyampaian kerajaan akan berjaya memajukan lagi sektor ini
Format jawapan: 1+4 (fakta 1 wajib+ 4 fakta lain)
Kepentingan Dan Sumbangan Industri Pelancongan Terhadap Pembangunan Ekonomi Negara Malaysia
Sepertimana yang telah dinyatakan sebelum ini antara fungsi utama industry pelancongan adalah untuk menuju
pembangunan pesat dalam ekonomi negara. Antara kepentingan dan sumbangan industry pelancongan di dalam
ekonomi negara adalah:-
1. Pengaliran Wang Asing

Dengan peningkatan dari tahun ke tahun pelancong ke Malaysia, ia dapat meningkatkan ekonomi negara dari segi
pengaliran wang asing masuk ke negara di mana pelancong dari luar negara akan menukar mata wang negara mereka
kepada mata wang Ringgit Malaysia untuk berbelanja di Malaysia dan mata wang asing ini kemudian disimpan untuk
digunakan ketika membiayai perbelanjaan mengimport barang dari luar negara.
Jumlah pendapatan negara melalui pertukaran wang asing telah meningkat daripada RM132 juta pada tahun 1970
kepada RM545 juta pada tahun 1980. (Unit Perancang Ekonomi, 1981). Langkah kerajaan yang menjayakan program
Tahun Melawat Malaysia pada tahun 1990 telah meningkatkan hasil pendapatan negara melalui pertukaran matawang
asing sebanyak 56% dengan hasil bernilai RM 4.5 bilion (Salehen Sidek 2010). Pengaliran wang asing ini penting dan
ianya terbukti apabila Malaysia menghadapi krisis kewangan, dengan peningkatan kemasukan pelancong telah
memulihkan keadaan ini. Sepertimana yang ditunjukkan di dalam Jadual 2.1, pendapatan ekonomi negara hasil
sumbangan industry pelancongan sering meningkat. United Nations World Tourism Organization telah meletakkan
Malaysia pada kedudukan ke-9 bagi ketibaan pelancong dan tempat ke-13 dari sudut pendapatan. Pada tahun 2010,
Jumlah pendapatan negara melalui sektor pelancongan terus meningkat kepada RM59.2 bilion. (Laporan ekonomi
2010/2011)
2. Dapat Memajukan Bidang Perniagaan Di Malaysia

Pelancong yang melancong semestinya memerlukan keperluan asas seperti tempat penginapan, makanan dan
minuman. Pelancong asing diberi pilihan untuk menginap di hotel bertaraf lima bintang, resort atau menginap secara
pakej seperti ”Eco-Tuorism” yang membolehkan pelancong asing menginap di rumah kampung dan mempelajari cara
hidup masyarakat termasuk cara berpakaian, makanan tradisional dan sebagainya. Seperti mana yang dilihat di
Malaysia telah banyak pusat penginapan yang menjadi tumpuan pelancong tidak kira dalam negara mahupun luar
negara dan masyarakat sekitar kawasan yang menarik dijadikan pusat pelancongan akan berpeluang menceburi bidang
perniagaan. Pada tahun 2010, seramai 2,998 orang telah dilatih dan diberi lesen untuk mengendali penginapan
homestay di seluruh negara. Selain itu, kerajaan telah mempromosikan pakej pelancongan komuniti orang asli telah
membuka peluang pekerjaan kepada orang asli menjadi pemandu bot dan pemandu pelancong alam semulajadi
(Laporan ekonomi 2010/2011) Hal ini secara tidak langsung mencapai sasaran kerajaan dalam DEB.
Selain itu, keunikan dan kepelbagaian makanan yang berlainan bagi setiap negeri merupakan penarik utama bagi
pelancongan. Ianya tidak dinafikan juga terdapat pelancong dalam negara juga sanggup untuk melancong untuk
merasai makanan bagi setiap negeri. Begitu juga dengan perkhidmatan lain seperti perkhidmatan pengangkutan, juru
pandu pelancong dan perkhidmatan lain.
70
3. Membuka Peluang Pekerjaan Yang Lebih Luas

Perkembangan yang mampan dalam industry pelancongan ini juga akan membawa kepada kewujudan lebih banyak
penginapan, restoran atau gerai-gerai makanan, perkhidmatan pemandu pelancong dan banyak lagi yang membawa
kepada lambakan peluang pekerjaan untuk masyarakat. Seperti mana yang diketahui industri pelancongan merupakan
antara industri yang memerlukan ramai tenaga kerja seperti pekerja hotel, pemandu pelancongan, pekerja kedai
cenderamata dan pekerja kedai kraftangan.
Guna tenaga yang terlibat secara langsung dalam industri perhotelan telah meningkat dari 25,170 pada tahun 1985
kepada 39,960 pada tahun 1990 dengan mewujudkan tambahan pekerjaan sebanyak 14,790. Bilangan agensi
pelancongan juga bertambah dari 611 pada tahun 1985 kepada 1,545 pada tahun 1990. Dalam tempoh itu juga,
sebanyak 8,330 lesen telah dikeluarkan kepada syarikat-syarikat bas persiaran, teksi, dan kereta sewa.4. (Laporan
ekonomi 2010/2011). Datuk Seri Najib Razak juga menyatakan sector pelancongan secara langsung memanfaatkan
rakyat Malaysia dengan industry itu dengan mewujudkan sejumlah 1.77 juta peluang pekerjaan. (Berita Harian Online,
2015). Seterusnya, hal ini akan dapat mengurangkan kadar pengangguran di Malaysia.
4. Pengangkutan Dan Perhubungan
Dari aspek pengangkutan dan perhubungan pula, Malaysia sudah mempunyai beberapa syarikat penerbangan murah
yang turut membantu mempromosikan pelancongan negara seperti syarikat penerbangan Firefly, Air Asia, MAS dan
Rayani Air yang menawarkan perkhidmatan tambang murah (Amal Hayati Ishak et all 2010) Hal ini dapat menjana
pertumbuhan ekonomi negara dengan menggalakan rakyat Malaysia sendiri untuk pergi melancong ke destinasi pilihan
domestik disamping dapat mengurangkan pengaliran keluar matawang negara
71
Pelancongan Kesihatan
Soalan:
Pelancongan kesihatan merupakan sumber baru pertumbuhan ekonomi Malaysia. Sejak tahun 1998 hingga Jun 2000,
sekitar 400,000 orang pelancong asing mendapat rawatan di negara ini. Bincangkan peranan pelancongan kesihatan
dalam konteks tersebut dan masalah-masalah yang mungkin timbul daripada aktiviti pelancongan kesihatan.
Pengenalan
Pelancongan kesihatan ditakrifkan sebagai lawatan atau melancong ke sesebuah negara sambil menjalani atau untuk
mendapatkan rawatan. Pelancongan kesihatan mempunyai peranan yang penting dalam memajukan ekonomi negara.
Pelancongan kesihatan juga dimaksudkan apabila seorang individu atau pesakit yang melancong ke negara lain untuk
mendapatkan rawatan atau perkhidmatan kesihatan. Perkhidmatan tersebut biasanya mrangkumi prosedur-prosedur
elektif dan juga prosedur-prosedur kompleks dan pakar seperti pembedahan kardiak, pembedahan pergigian, dan
pembedahan kosmetik.
Perkhidmatan–perkhidmatan lain seperti rawatan psikiatri, perubatan alternatif, dan juga perkhidmatan pengebumian
boleh didapati di luar negara.
Sehingga kini, terdapat 50 buah negara yang telah mengenal pasti industri pelancongan kesihatan sebagai satu industri
nasional. Walau bagaimanapun pengakreditan dan cara penilaian kualiti perkhidmatan terhadap perkhidmatan yang
diberikan adalah berbeza
Bil Idea Huraian

Peranan Pelancongan Kesihatan kepada Ekonomi
1 Menjana tukaran asing  Pelancong bersama keluarga membawa masuk wang ke negara ini
untuk melancong dan rawatan.
 Meningkatkan pendapatan negara
2 Peningkatan bilangan  Penyediaan perkhidmatan kepakaran yang bertaraf dunia serta
hospital swasta bertaraf dilengkapi dengan peralatan dan prasarana yang canggih.
dunia  Memberi peluang pekerjaan kepada penduduk tempatan.
3 Menggalakkan  Terdapat pelancong (terutama dari Eropah) yang memilih

perkembangan perubatan menggunakan perubatan tradisional.
tradisional/berasaskan  Struktur muka bumi Malaysia yang kaya dengan flora dan fauna di
herba samping amalan tradisi mampu menarik pelancong untuk berubat
malah mempelajari bahan perubatan tradisional.
4 Meningkatkan industri  Menggalakkan pelancong membeli kemudahan insurans.

insurans  Pelancong menikmati kos rawatan yang murah dan mudah kerana kos
perbelanjaan ditanggung oleh syarikat insurans
Masalah yang timbul daripada aktiviti pelancongan kesihatan.

5 Menyalahgunakan  Rakyat asing mengambil kesempatan bekerja di pusat kesihatan dan
pas/visa/dokumen lawatan spa sebagai tukang urut atau pelacur.
 Tanggapan salah terhadap industri pelancongan kesihatan.
 Mengembangkan aktiviti tidak bermoral.
6 Kekurangan pegawai  Doktor dan jururawat kerajaan telah ditawarkan pendapatan yang
perubatan lumayan oleh pihak hospital swasta.
kerajaan/kehilangan  Hospital swasta akan mengenakan bayaran rawatan yang lebih tinggi
kepakaran bagi menampung kos. Hospital kerajaan pula akan kekurangan pakar
perubatan.
7 Pengamal kesihatan yang  Pusat kesihatan dan kecantikan yang tidak sah. Operasi pusat kesihatan
tidak diiktiraf/tidak sah yang tidak bertanggungjawab dan hanya mengaut keuntungan peribadi.
 Menawarkan pelbagai pakej yang mutu rawatannya meragukan.
Pelancongan kesihatan telah membantu meningkatkan industri pelancongan di Malaysia dan seterusnya sebagai
pemangkin ekonomi negara.
72
Soalan:
Pengguna ialah individu yang menggunakan barangan dan perkhidmatan untuk keperluan dan kepuasan sendiri. Isu
kepenggunaan melibatkan pengguna tertipu dengan pembelian yang dibuat. Oleh itu, pengguna perlulah mengetahui
hak-hak dan tindakan melindungi diri mereka
Skema jawapan: (5 + 0)
Idea A: Hak-hak yang patut diketahui pengguna

Fakta 1: Hak untuk memilih
• Pengguna boleh memilih secara ikhlas hati barangan atau perkhidmatan yang ingin dibeli
• Peniaga tidak oleh mendesak apatah lagi menipu pengguna
• Kerajaan menyediakan peruntukan masa bertenang
• (cooling period) kepada pengguna sama ada mahu
• memilih atau sebaliknya dalam tempoh 10 hari bekerja
Fakta 2: Hak mendapat ganti rugi

• Berhak menuntut ganti rugi jika barangan atau perkhidmatan tidak memenuhi spesifikasi yang dipersetujui
• Boleh mendapatkan secara langsung daripada peniaga ataupun melalui Tribunal Tuntutan Perigguna (jika
berkaitan dengan rumah tuntutan dibuat di Tribunal Tuntutan Pembeli Rumah)
• Mahlcamah Tinggi juga boleh memutuskan tuntutan
• Bermakna pengguna berhak untuk diwakili oleh Persatuan Pengguna
Fakta 3: Hak untuk mendapatkan maklumat

• Pengguna boleh mendapatkan maklumat daripada peniaga sebelum membuat pembelian
• Peniaga diarahkan oleh undang-undang untuk melekatkan label atau maklumat pada semua barangan atau
perkhidmatan yang disediakan
• Maklumat mengandungi kandungan bahan, tarikh buatan dan syarilcat pengeluar dan jaminan seperti
jaminan Kementerian Kesihatan, jaminan halal dan sebagainya
Fakta 4: Hal-hal keselamatan

• Pengguna berhak mendapat barangan atau perkhidmatan yang selamat
• Sebagai contoh jika mendapati kandungan makanan tidak selamat seperti mengandungi bahan kimia yang
diharamkan atau berlebihan mereka boleh melaporkan kepada pihak berkuasa atau pihak persatuan
pengguna, selain kepada surat khabar
Fakta 5: Hak bersuara

• Pengguna boleh menyuarakan pandangan melalui pelbagai media supaya dapat mendedahkan masalah
tersebut untuk orang ramai
• Boleh menyuarakan masalah kepada pihak kerajaan juga
Halangan yang menyebabkan perlindungan kurang berjaya
1. Sikap pengguna sendiri

• Enggan menerima nasihat pihak kerajaan atau persatuan pengguna
• Keinginan mereka untuk memiliki barangan atau perkhidmatan mengatasi rasional fikiran
• Berdiam diri dengan tidak melaporkan
2. Pengetahuan terbatas
• Sesetengah pengguna tidak mengetahui kandungan barangan, perkhidmatan
• Sesetengahnya tidak mengetahui hak-hak mereka dan ke mana mereka hendak menyuarakan masalah
3. Pengaruh ekonomi pasaran

• Harga barangan boleh meningkat disebabkan kenaikan harga barangan tersebut di pasaran antarabangsa
• Peniaga terpaksa menaikkan harga untuk mengelakkan kerugian
• Pengguna terpaksa membeli untuk keperluan hidup mereka
4. Penguatkuasaan yang masih terbatas

• Bilangan penguatkuasa terhad
• Sesuatu kes lambat diselesaikan
• Penguatkuasaan yang kurang berjaya kerana kecekapan terbatas
Kesimpulan
Hak pengguna di Malaysia sentiasa dipantau oleh kerajaan. Kerajaan tidak akan berkompromi terhadap aspek
keselamatan barangan dan keselamatan pengguna.
Format jawapan: 2+3/3+2
73
Soalan:
Antara tujuan kerajaan menjadikan Malaysia sebagai sebuah hub produk halal ialah membantu memacu pertumbuhan
ekonomi negara. Jelaskan pernyataan tersebut.
Pendahuluan
Hub halal bolehlah didefinisikan sebagai aktiviti pengeluaran, pemprosesan dan pengedaran produk halal oleh
pengeluar atau syarikat yang telah melepasi piawaian yang telah ditetapkan oleh agensi tertentu yang mempunyai
leluasa seperti Jabatan Kemajuan Islam Malaysia ( Jakim ). Konsep halal adalah berdasarkan ajaran agama Islam.
Tujuan Hab Halal Di Malaysia
Isi I- Memacu pertumbuhan ekonomi negara ( isi mesti ada )

h1 Tahun 2010, Malaysia telah diiktiraf sebagai hub Halal Dunia, peluang untuk negara sebagai pengeluar utama
produk halal.
h2 Usaha kerajaan menjadikan malaysia sebagai hub Halal Dunia kerana nilai pasaran 2010 bernilai RM 8 trillion
dan dianggarkan menjangkau RM 18 trillion menjelang 2011
h3 Industri PKS berasaskan produk hahal mampu meningkatkan KDNK dan sentiasa berkembang dengan inovasi
teknologi terkini. melonjakan pendapatan negara.
Isi 2- Meningkatkan taraf hidup masyarakat Islam

h1 menyediakan peluang pekerjaan kepada penduduk tempatan, mengurangkan penggangguran, cipta peluang
pekerjaan.
h2 mengurangkan kadar kemiskinan
h3 meningkat pendapatan isi rumah
Isi3 -Pasaran yang luas

h1 pasaran untuk penduduk Islam berjumlah 2 billion atau 60 peratus penduduk Asia- pasaran yang luas dan
produk halal senang untuk dipasarkan-
h2 pasaran untuk negara-negara Islam atau Timur Tengah seperti Arab Saudi dan Emiriyah Arab Bersatu (UEA ).
h3 Di Asia lebal halal di pandang tinggi di Jepun, Thailand sebagai pelaris jualan atau ‘marketing tool’ , pasaran
Eropah.
Isi4- pemindahan teknologi

h1 menggalakkan penglibatan para pelabur antarabangsa melabur di Malaysia dalam industkusan halal. Contoh
negara-negara Islam di seluruh dunia.
h2 Teknologi pemprosesan dan pembungkusan dalam industri herba…, Korea Selatan, Taiwan dan China.
h3 Teknologi Pengredan bahan dan makanan
h4 memajukan industri sosej dan burger halal.
Isi5- Halallan toiyiba ( Halal lagi baik )

h1 Halal dari segi sumber, cara penyediaan, bahan dan kandungan produk halal.
h2 Mengutamakan kebersihan dan kesucian daripada unsur subahat.
h3 Mendapat pengiktirafan JAKIM dan Kementerian Kesihatan Malaysia.
Kesimpulan
- Industri halal berpotensi menjana ekonomi negara, meningkat KDNK, peluang pekerjaan baru, pengenalan teknologi
beru dan peluang negara Islam menguasai Industri halal dunia.
Tambah mana-mana yang perlu.
74
Soalan:
Kenaikan harga barang semakin membebankan yang rakyat. Kerajaan perlu mengambil inisiatif untuk
membendung mengurangkan kenaikan harga barangan. Huraikan
Bil Idea Huraian

Punca Kenaikan Harga Barangan
1 Kenaikan harga  harga minyak meningkat secara mendadak di pasaran
minyak/ petrol antarabangsa dan memberi kesan kepada harga minyak tempatan
 kenaikan harga minyak menyebabkan kos pengeluaran meningkat.
 Kenaikan harga minyak/ petrol menyumbang kepada kenaikan
kos pengeluaran, pengangkutan serta pemasaran meningkat di
semua peringkat.
 peniaga memindahkan kenaikan kos kepada pembeli untuk
mengekalkan margin keuntungan
2 Kebergantungan  kenaikan harga barang juga berpunca daripada terlalubergantung
kepada sumber import kepada barangan import
 bahan makanan seperti sayur, buah-buahan, daging terlalu
bergantung dari luar
 kejatuhan nilai ringgit/ Kenaikan dolar Amerikamenyebabkan
harga barang import meningkat
 jika bencana alam di Negara pengeksport, akan berlaku kenaikan
harga barangan import dan pengguna terpaksa membayar lebih
3 Sikap tamak peniaga  Terdapat segelintir peniaga yang mengambil kesempatandengan
menaikkan harga barangan apabila permintaanmeningkat
terutamanya pada musim perayaan
 Terdapat juga peniaga yang memonopoli sesuatubarangan
dengan cara mengurangkan pengeluaran supayaharga barangan
dapat ditingkatkan
 Terdapat peniaga yang menyimpan stok barangan dan
pengeluaran untuk menaikkan harga barangan
 Sikap tamak peniaga yang ingin mengekalkankeuntungan
dengan menaikkan harga apabila kospengeluaran meningkat
4 Pengurangan subsidi  Kerajaan memberi subsidi bagi membantu rakyat
 Subsidi diselaraskan bagi mengurangkan perbelanjaankerajaan
dan meningkatkan pengeluaran negara
 Hal inimenyebabkan harga barang tertentu sepertiminyak
meningkat
 Sebagai contoh, pengurangan subsidi terhadap barang keperluan
asas seperti gula, tepung, minyak
5 Kelemahan  Jumlah penguatkuasa yang kurang menyukarkan
penguatkuasaan kerjapemantauan.
undang-undang  Perbuatan menyorok barang dengan tujuan menaikkanharga
masih berlaku.
 Penyelewengan terhadap barang kawalan masih berlaku.
Usaha Kerajaan Membendung Kenaikan Harga Barangan

6 Memberikan bantuan  Kerajaan memberi bantuan kewangan bagi mengurangkan
kewangan bebanan rakyat khususnya mereka yang berpendapatan rendah
dan sederhana
 Bantuan Rakyat 1Malaysia (BRIM) kepada isi rumah yang
berpendapatan kurang daripada RM3000
 Bantuan awal persekolahan diberi kepada murid sekolah rendah
dan menengah yang kurang berkemampuan
 Baucar Buku diberi kepada murid tingkatan enam dan
mahasiswa di IPTA.
7 Memperkasa  Kerajaan melalui KPDNKK membuat pemantauan secara lebih
penguatkuasaan menyeluruh
undang-undang
75
 Peniaga tidak dibenarkan mengenakan harga barangan melebihi

daripada harga yang sepatutnya/harga siling
 Peniaga diwajibkan meletakkan tanda harga bagi mempastikan
harga yang ditawarkan mematuhi senarai harga yang ditetapkan
 Peniaga yang meletakkan harga yang melebihi daripada harga
kawalan dikenakan denda
8 Memperkenalkan  Kerajaan menawarkan beberapa produk sebagai alternatif kepada
jenama/produk pengguna dengan harga yang berpatutan.
1Malaysia sebagai  Kedai Rakyat 1Malaysia ( KRIM), Kedai Kain 1Malaysia
alternatif Melaksanakan Skim Kawalan Harga Musim Perayaan Lawatan
mengejut ke premis perniagaan dan Menu Rakyat 1Malaysia
meringankan beban rakyat kerana harga yang ditawarkan secara
relatifnya lebih murah
 Klinik 1Malaysia menyediakan perkhidmatan kesihatan yang
berkualiti dengan bayaran berpatutan
 Mengukuhkan peranan Pusat Transformasi Luar Bandar (RTC).
9 Memperhebat  Tahap kesedaran dan pengetahuan pengguna dapat

pendidikan pengguna dipertingkatkan melalui program yang disediakan oleh kerajaan.
 Sebagai contoh, Hari Pengguna dan Kempen Belilah Barangan
Tempatan
 Mesej kerajaan disampaikan melalui pelbagai media massa.
Jawapan: 2+3 atau 3+2
76
Soalan:
Perkembangan teknologi maklumat telah mencetuskan era globalisasi yang membawa kepada pelbagai
faedah kepada ekonomi Malaysia. Namun demikian, tanpa persediaan yang mencukupi cabaran ini
membawa kesan negatif kepada ekonomi negara.
Idea Huraian
Faedah Perkembangan Teknologi Maklumat Kepada Ekonomi
1 Mempergiat /  Kemajuan telekomunikasi, telesidang dan e-dagang
meningkatkan aktiviti  Maklumat ekonomi dan disebarkan dengan cara meluas dan cepat
ekonomi negara.  Perniagaan jual beli dalam internet dapat dilakukan
 Pengguna mempunyai banyak pilihan
 Meluaskan pasaran barangan
2 Menggalakkan  Melalui globalisasi membawa masuk para pelabur yg berteknologi

pemindahan tinggi
teknologi  Membawa masuk teknologi moden dan kepakaran
 Penggunaan teknologi baru dalam pengeluaran
 Rakyat tempatan diberi latihan untuk pengendalian teknologi baru
 Dapat menguasai kemahiran dan mencipta teknologi sendiri.
3 Menggalakkan  Aliran modal pelabur lebih mudah

kemasukan  Mempercepat pertumbuhan ekonomi
pelaburan asing.  Pertukaran data maklumat / peluang pelaburann di internet.
 Promosi galakan pelaburan
 MATRADE, MITI.
4 Meningkatkan  Maklumat / data tentang pelaburan luar dikongsi bersama

kegiatan syarikat  Syarikat multinasional negara berpeluang mengembangkan
multinasional negara pelaburan / aktiviti ekonomi.
 Memperluas pasaran eksport Malaysia
 Memperkembangkan ekonomi Malaysia.
5. Meningkatkan daya  Mendapat ilmu /maklumat terkini daripada negara lain/negara

saing negara. maju
6. Mempergiat industri  Menyokong industri utama.
hiliran. 
Kesan Negatif Teknologi Maklumat Kepada Ekonomi
7. Pendominasian  Syarikat multinasional mengambil alih syarikat tempatan
ekonomi oleh  Syarikat tempatan dikuasai oleh syarikat asing
syarikat asing  Keputusan ekonomi perlu mendapat persetujuan mereka
 Pengeksploitasian ekonomi oleh pelabur asing
8. Penghakisan dasar  Berlaku persaingan barangan tempatan dengan produk luar negara
perlindungan  Tidak dapat bersaing dengan produk dan menjadi ancaman kepada
produk industri tempatan
 Import barangan dari luar akan terus meningkat
 Imbangan pembayaran semakin merosot
 Menjejaskan ekonomi negara
9. Berlaku aliran buruh  Penghijrahan buruh tempatan ke luar negara kerana mudah
mahir mendapat peluang pekerjaan di luar negara.
 Kerugian kepada kegiatan pengeluaran dalam negara
 Melambatkan pertumbuhan ekonomi tempatan
 Penghijrahan buruh asing ke negara ini
 Persaingan peluang pekerjaan dengan buruh tempatan
 Menjejaskan keluaran negara kasar
 Pendapatan upah buruh asing dihantar balik ke negara asing
77
SAINS DAN TEKNOLOGI
Soalan:
Perdagangan secara talian kini merupakan satu mekanisme baru dalam urusniaga tanpa sempadan. Terdapat kesan
yang mungkin timbul ekoran pelaksanaan e-dagang dalam urusniaga melalui sistem elektronik. Bincangkan.
Pengenalan
Perdagangan secara talian kini merupakan satu makenisme baru dalam urusniaga tanpa sempadan. Terdapat beberapa
kebaikan dan kesan buruk daripada sistem perdagangan ini.
Secara umumnya e-dagang adalah model perniagaan yang mana segala aktiviti perniagaan dijalankan sepenuhnya
melalui penggunaan internet sebagai mediumnya. Aktiviti e-dagang merangkumi penggunaan laman web bagi tujuan
penjualan produk atau perkhidmatan kepada pelanggan, melakukan pemasaran menerima bayaran melalui internet
dan pengurusan khdimat pelanggan secara online. Terdapat dua jenis perniagaan yang dijalankan melalui medium
internet iaitu yang berasaskan produk fizikal, produk digital dan produk perkhidmatan.
Idea Utama Huraian

Manfaat Perdagangan Secara dalam talian/ E-Dagang/E-Niaga
1. Memudahkan dan  Urusniaga dan perkhidmatan e-dagang boleh diakses dengan mudah setiap
mempercepatkan masa dan di mana saja pejabat atau di mana saja berada samada di pejabat,
urusniaga di rumah atau di mana sahaja.
 Segala pesanan dan pembayaran boleh dijalankan melalui internet atau
elektronik. Ia memudahkan pertukaran maklumat dan transaksi perniagaan
dapat dijalankan dengan sekelip mata serta tidak dibelenggu dengan
kerenah pengisian borang-borang dan birokrasi
 Pembayaran yang mudah seperti bank transfer dan kad kredit, pay pal dan
sebagainya ke seluruh dunia.
2. Mudah mendapat  Memberi peluang kepada syarikat - syarikat untuk menghantar mesej -
maklumat.. mesej pemasaran dan maklumat produk kepada pengguna multinasional
melalui internet.
 Melalui facebook, youtube, blog, laman web syarikat dan iklan-iklan
elektronik.
 Ketepatan maklumat membolehkan pengeluar dan pengguna membuat
keputusan dengan betul dan akan membawa keuntungan kepada syarikat
dan negara. E-Dagang berupaya memberi maklumat yang mesra pelanggan
dan terkini. Kemesraan ini terletak kepada susun atur yang mudah untuk
dilayari serta mempunyai penerangan untuk setiap barangan dalam laman
web.
 Orang ramai berpeluang mengikuti keadaan dan perkembangan ekonomi
dunia dan pasaran saham dalam dan luar negeri dengan cepat dan mudah.
Menjimatkan kos urusniaga.
3. Pasaran yang luas  E-dagang telah memberi peluang kepada peniaga -peniaga kita memasarkan
barangan dalam dan luar negeri serta seluruh dunia.
 Seperti contoh penggunaan laman jual beli antarabangsa e-bay, oxl dan
sebagainya.
 E-dagang telah menggalakkan perdagangan antara sebuah negara dengan
sebuah negara lain.
Kesan Negatif E-Dagang/ Perdagangan secara dalam talian/E-Niaga

4. Wujudnya unsur  Dagang Boleh Digunakan Untuk Melakukan Jenayah Kolar Putih Atau
penyelewangan Jenayah Elektronik.
 Wujudnya Laman - Laman Web Perdagangan Palsu Yang Menyebabkan
Pengguna Tidak Mendapat Barangan Yang Dipesan Walaupun Pembayaran
Telah Dilakukan Melalui Elektronik.
 Jenayah Perdagangan Tersebut Sukar Dikesan Kerana Mereka Mahir
Memanipukasikan e-dagang.
5. Ketidaktentuan  Sistem yang tergendala akan menyebabkan wujud masalah transaksi
transaksi pesanan dan pembayaran serta perkhidmatan.
 Pembuktian urusniaga menghadapi masalah.
 Terma urusniaga tidak selaras dengan transaksi.
6. Monopoli produk negara  Negara maju akan mengeksploitasi pasaran dengan mengamalkan dasar
maju monopoli
 Negara maju akan membentuk blok perdagangan
 Negara - negara mundur akan terus ketinggalan dalam era globalisasi
 Negara maju menetapkan syarat dan kouta perdagangan.
78
Soalan:
E-niaga merupakan konsep dan platform perniagaan maya yang menjadi kegemaran dan kegilaan generasi baharu.
Namun demikian sambutan dan penerimaan terhadap konsep ini masih rendah berbanding negara maju lain di dunia.
Huraikan. (3+2)
Pengenalan:
Pembangunan e-niaga telah membuka ruang yang lebih luas untuk menjana pendapatan usahawan dan seterusnya
merancakkan ekonomi negara. Namun, urusniaga bentuk ini masih kurang mendapat sambutan.
Bil Idea Huraian Idea

Faktor E-Niaga menjadi kegemaran generasi baharu
1 Menjimatkan kos  Peniaga menjual barangan dan perkhidmatan mereka kepada pelanggan
peniaga dan pembeli secara langsung
 Tidak perlu menyewa tapak kedai sebaliknya menempatkan perniagaan di
sebuah pelayan web utama.
 Kaedah peniagaan terus kepada pelanggan(B2C) dapat menjimatkan kos
pemasaran dan seterusnya eningkatkan margin keuntungan. menjamin
harga yang lebih rendah
 Cth: Syarikat penerbangan Air Asia telahmengguna-kan kaedah e-niaga
sebagai medium untuk menawarkan perkhidmatan penerbanganbagi
mengurangkan kos.
2 Kaedah transaksi tanpa  Pelbagai urusan perbankan dan transaksi boleh
sempadan  dilakukan pada bila-bila masa dan di mana juga
 Pengguna tidak terikat dengan urusan waktu
 pejabat / terpaksa beratur panjang di kaunterbayaran
 Pelayan web utama boleh dikunjungi pada bila-2 masa
 Cth: Perkhidmatan Maybank2U.Com , CIMB Click
3 Saiz pasaran yang lebih  Barangan dipasarkan ke seluruh dunia tanpa sebarang masalah / di atas
luas talian
 Saiz pasaran yang lebih luas menjanjikan
 pelanggan yang lebih ramai / pelanggan merentasi sempadan Negara
4 Pilihan barangan dan  Pelanggan dapat mengakses serta merta barangan dan perkhidmatan yang
perkhidmatan yang disediakan
pelbagai  Menjadikan mereka pengguna yang lebih peka
dan terkini  Maklumat dan senarai harga terkini disediakan dalam talian.
 Maklumat produk sentiasa dikemaskini bagi membantu pembeli membuat
perbandingan daripada pelbagai aspek, seterusnya membuat pilihan yang
tepat dan bijak
B: Faktor kurang mendapat sambutan berbanding negara maju

5 Jumlah pengguna  Berdasarkan laporan Penggunaan Internet, pengguna internet hanya
internet yang terhad / tertumpu di Lembah Kelang dan kawasan sekitarnya.
jurang digital  Pengguna internet di negeri-negeri lain terutamanya di kawasan luar
bandar adalah rendah, iaitu di bawah paras 10% .
 Kadar yang rendah disebabkanjurang digital Jumlah penggunaan yang
terhad akan mengganggu erkembangan e-niaga
6 Usia pengguna  Kebanyakan pengguna internet adalah golongan muda dan remaja yang
berumur antara 15 hingga 19 tahun dan 20 hingga 24 tahun.
 Kebanyakan mereka masih menuntut dan tidak mpunyai pendapatan
 Mereka menggunakan internet untuk tujuan hiburan, berkomunikasi dan
mencari maklumat
 Keadaan ini gagal mewujudkan kumpulan pengguna yang berkualiti untuk
pasaran e-niaga
7 Keselamatan transaksi  Kad kredit merupakan kaedah pembayaran yang popular dan pengguna
bimbang terhadap keselamatan transaksi
 Kebanyakan pelanggan masih kurang yakin untuk memberi maklumat kad
kredit
 Kebimbangan wujud terhadap kemungkinan maklumat peribadi dan
nombor akaun kad kredit mereka dipintas oleh penggodam system
komputer
 Justeru, e-niaga bukan menjadi pilihan utama
79
Soalan:
Amalan pemprosesan semula bahan-bahan buangan atau kitar semula mendatangkan pelbagai kebaikan terhadap
kehidupan manusia dan alam sekitar. Bincangkan.
Pendahuluan
 Secara zahirnya majoriti daripada rakyat Malaysia tidak mengerti tentang maksud di sebalik slogan ‘Kitar
Semula’.
 Kitar semula ialah proses menghasilkan sesuatu produk yang baru atau boleh dikategorikan sebagai inovasi,
hasil daripada bahan-bahan yang enggan digunakan lagi proses pengurusan sampah sarap dan bahan-bahan
buangan untuk mengelakkan kesan negatif terhadap manusia dan alam sekitar
 kaca, plastik, logam dan lain-lain
Bil Idea Huraian

Kebaikan Amalan Pemprosesan Semula Bahan-Bahan Buangan
Kebaikan Kepada alam  Mengurangkan kesan rumah hijau.
sekitar  Kesan positif terhadap sistem ekologi dan cuaca dunia
 Menurut kajian, penghasilan barang baru daripada bahan mentah
1 Pemeliharaan alam sekitar menggunakan lebih banyak tenaga berbanding menghasilkan barang
baru daripada barang terbuang.
 Gas-gas yang dikeluarkan dari kilang seperti karbon monoksida ,
sulphur oksida dan metana merupakan punca kesan rumah hijau sekali
gus menjurus kepada pemanasan global.
 Hal ini terjadi apabila banyak tenaga yang digunakan ketika
menghasilkan sesuatu barang.
2 Mengurangkan Penggunaan  Kitar semula dapat mengurangkan keperluan kepada bahan mentah.
Bahan Mentah. Oleh itu, sumber asli seperti kayu balak dapat disimpan dan dikekalkan.
 Kitar semula kertas dapat mengatasi masalah penebangan pokok untuk
pembuatan kertas secara berterusan
 Kitar semula juga dapat mengurangkan penggunaan bahan mentah
baru.
 Kebanyakan bahan mentah diperoleh daripada sumber hutan.
Misalnya, kertas diperbuat daripada pokok dan tayar-tayar kenderaan
diperbuat daripada getah.
 Jika amalan kitar semula diabaikan dalam kalangan masyarakat, negara
bakal ketandusan sumber hutan. Habitat haiwan-haiwan yang tinggal
di dalam hutan juga berkemungkinan besar akan pupus.
3 Mengurangkan masalah  Sampah sarap tidak lagi dibuang sewenang-wenangnya di merata
pencemaran alam tempat
 Bahan buangan yang boleh dikitar semula dikumpulkan dan diasingkan
 Tiada pembakaran secara besar-besaran untuk melupuskan bahan
buangan yang menyebabkan pencemaran alam sekitar.
4 Menangani masalah  Banyak kebaikan yang boleh diperoleh dengan mengitar semula, bukan
kekurangan tapak sahaja mendatangkan kebaikan kepada manusia, malahan kepada
pelupusan sampah haiwan dan alam sekitar.
 Kitar semula berpotensi menangani masalah kekurangan tapak
pelupusan sampah.
 negara kita dilanda masalah kekurangan tapak pelupusan sampah. Hal
ini demikian kerana, saban hari kuantiti sampah di Malaysia semakin
meningkat.
Kebaikan kepada  Pekerjaan orang perseorangan.
kehidupan manusia  Kebanyakan penduduk yang kurang pendapatan, boleh mengasah
bakat mereka untuk menghasilkan sesuatu yang baru daripada bahan
5 Menambah pendapatan. yang tidak mahu digunakan lagi.
 Sebagai contoh, surat khabar boleh diinovasikan menjadi sebuah bakul
yang cantik dan menarik sekali. Berbagai-bagai kraf tangan lain yang
boleh dihasilkan daripada surat khabar mahupun tayar-tayar lama.
 Seterusnya, kraf-kraf tangan yang dihasilkan boleh dipasarkan dengan
harga yang berpatutan
 Mengumpul bahan buangan- dijual kepada pengumpul bahan buangan
 Pengumpul hantar ke kilang pemprosesan
 Kilang pemprosesan- pekerja kilang
6 Penjimatan kos pembuatan  Menghasilkan produk daripada bahan mentah lebih tinggi kosnya
berbanding dihasilkan daripada bahan kitar semula
 Menjimatkan kos pengeluaran
80
 Mengurangkan belanjawan kewangan.

 Mengelakkan pembaziran.
 Bekas-bekas boleh digunakan semula botol kaca, bekas-bekas plastik
7 Mewujudkan industri baru  Mewujudkan kilang-kilang memproses semula bahan buangan

 Kilang memproses besi
 Kilang memproses semula kertas
 Kilang tisu
Kesimpulan  Kitar semula bahan buangan satu langkah bijak

 Memelihara sumber bahan asli dalam jangka masa panjang
Skema : 5 + 0
Soalan:
Program Kitar semula merupakan satu kaedah mesra alam yang banyak mendatangkan manfaat kepada kehiudpan
manusia. Bincangkan.
Pengenalan:
 Program kitar semula merupakan proses penggunaan sampah sarap dan bahan-bahan buangan untuk
mengelakkan kesan negatif terhadap kehidupan manusia.
 Program kitar semula mempunyai banyak manfaat kepada kehidupan manusia.

Manfaat Program Kitar Semula kepada kehidupan manusia
1 Memulihara alam  Mengelakkan sumber-sumber galian dan kayu daripada cepat habis akibat
sekitar eksploitasi berlebihan.
 Sumber dapat dijimatkan dan diselamatkan dengan mengitar semula kertas
lama untuk dijadikan bahan baru.
 Memberi kesan positif terhadap sistem ekologi dan cuaca dunia.
2 Mengurangkan kesan  Kandungan gas rumah hijau seperti metana dan karbon dioksida dapat
rumah hijau dan dikurangkan
pemanasan global.  Proses kitar semula bahan buangan dapat mengurangkan kesan rumah hijau
kerana sampah sarap tidak dibakar secara terbuka.
3 Penyelidikan dan  Kitar semula membantu meningkatkan PdP khususnya dalam penghasilan
Pembangunan (PdP) barangan berkaitan kitar semula
 Pdp dalam penciptaan mesin dan jentera untuk proses kitar semula dan
meningkatkan kualiti produk.
4 Penjimatan bahan  Penggunaan bahan mentah dapat dikurangkan apabila bahan-bahan yang
mentah dihasilkan untuk kegunaan harian diperoleh daripada kitar semula.
 Perlombongan logam dapat dijimatkan dan memanjangkan hayat lombong
berkenaan.
5 Pengurangan  Pokok merupakan sumber penghasilan kertas

penebangan pokok  Apabila kertas dikitar semula, penebangan pokok dapat dikurangkan melalui
proses kitar semula kertas
 Pokok boleh digunakan untuk tujuan lain yang lebih mendatangkan banyak
manfaat untuk negara.
6 Mengurangkan masalah  Pembakaran bahan-bahan seperti plastik, getah dan kertas akan membebaskan
pencemaran alam gas-gas berbahaya yang mencemarkan udara.
sekitar  Melalui proses kitar semula, masalah pencemaran dapat dikurangkan.
Kesimpulan:
Program kitar semula bahan-bahan buangan merupakan langkah bijak bagi memastikan bumi tidak terus tercemar.
81
Soalan:
Perkembangan dan aplikasi teknologi robotik telah mencapai kemajuan yang membanggakan di Malaysia. Bincangkan
kepentingan teknologi robotik terhadap pembangunan negara dan keburukannya.
Pengenalan
Robot adalah mesin canggih yang boleh melakukan kerja secara automatik dengan kawalan computer. Ciptaan sains ini
telah mempermudahkan pekerjaan manusia dan manusia semakin memerlukan teknologi robot untuk menjalankan
tugas- tugas tertentu dalam pelbagai bidang.
Malaysia merupakan sebuah negara yang sudah pun menggunakan teknologi robotik sejak sekian lama kerana ianya
merupakan satu keperluan yang penting dalam sektor perindustrian termasuk pembuatan, pengeluaran serta
perubatan di seluruh dunia.
IDEA HURAIAN
Kepentingan Teknologi Robotik kepada Pembangunan Negara
1 Alternatif kepada tenaga  Mengganti tenaga manusia dalam kerja-kerja berat, rumit, berisiko dan
manusia kerja-kerja yang tidak mampu dilaksanakan oleh manusia.
 Menggunakan teknologi robotik bagi mengelakkan kecuaian manusia
semasa menjalankan penyelidikan.
 Menjadi pembantu kepada golongan OKU. Contoh robot Meldog membantu
orang buta (mempunyai alat deria ultrasonik); kaki dan tangan yang
berteknologi robot dapat dihasilkan.
 Jabatan Bomba Jepun menggunakan robot untuk menyelamatkan mangsa
kebakaran / Pasukan PBB menggunakan robot untuk membersihkan periuk
api.
2. Meningkatkan • Pelbagai penyelidikan dibuat untuk menghasilkan penemuan baharu dan
penyelidikan dan mengembangkan teknologi robotik.
pembangunan (P&P) • Hasil penyelidikan akan digunakan dalam pelbagai sektor seperti industri
automobil / industri penerokaan angkasa lepas - planet Marikh.
3. Membantu bidang  Membantu doktor menjalankan pembedahan yang serius dan mendiagnosis
perubatan penyakit kronik / pembedahan organ kecil yang memerlukan gerakan yang
terhad - pembedahan mata, jantung dan otak.
 Pembedahan robotik jauh lebih tepat dan teliti selain mengurangkan
pendarahan dan kerosakan tisu.
 Hasil yang diperoleh lebih tepat kerana kaedahnya boleh diprogramkan.
 Boleh mempercepat proses rawatan seperti penyakit kanser.
4. Meningkatkan kualiti dan  Penggunaan robot dalam bidang perindustrian dapat meningkatkan kualiti
produktiviti produk / pengeluaran.
mencapai piawaian  Produk yang dikeluarkan mencapai tahap piawaian yang telah ditetapkan.
 Hasil pengeluaran lebih selamat digunakan.
 Sebagai contoh: industri pemasangan kereta (Robot Unimate 2003)
digunakan di kilang kereta Proton.
5. Meningkatkan industri  Teknologi robotik digunakan secara meluas dalam pembuatan filem yang
perfileman negara berunsurkan sains fiksyen
 Dapat menggantikan tenaga manusia dalam adegan aksi yang berisiko tinggi
 Masa penerbitan filem dapat disingkatkan.
 Sebagai contoh: 'Star Wars','Terminator' dan 'Robocop'
Keburukan Teknologi Robotik
6. Manusia menjadi malas,  Manusia terlalu bergantung kepada robot untuk melakukan tugas dan kerja.
kurang berfikir dan tidak  Manusia menjadi semakin malas dan pasif untuk berfikir. Hanya tahu
berinisiatif mengendalikan robot tetapi tidak tahu cara mencipta robot
7. Robot tidak fleksibel  Hanya melaksanakan kerja yang diprogramkan sahaja.
 Kos yang tinggi diperlukan untuk memasukkan program yang baru.
 Tidak mempunyai otak seperti manusia yang boleh berfikir atau melakukan
sesuatu yang abstrak dan kreatif (seperti tugas-tugas yang melibatkan
hubungan sesama manusia, perasaan, emosi dan psikologi)
8. Menutup peluang  Apabila semua kerja di kilang telah diambil alih oleh teknologi robot
pekerjaan  Peluang pekerjaan menjadi terhad, kadar pengangguran akan meningkat
kerana tenaga manusia telah ditukar kepada teknologi robot.
9. Kos yang tinggi  Penghasilan robot memerlukan kos yang tinggi bagi mengimport teknologi
dan kepakaran.
 Terpaksa mengimport teknologi robot daripada negara-negara maju - Jepun,
Amerika Syarikat.
82
Soalan:
Teknologi robotik mempunyai pelbagai manfaat kepada pembangunan negara. Namun kita tidak seharusnya terlalu
bergantung kepada teknologi ini.

Kebaikan teknologi robotik kepada kehidupan manusia.
1 Menggantikan tenaga  Robot dicipta sebagai pekerja atau menggantikan tenaga kerja manusia
kerja manusia.  Hanya memerlukan pengawasan yang minima dan lebih menjimatkan kos
majikan
 Dapat meningkatkan produktiviti/ pengluaran syarikat.
2 Membantu  Robot dapat membantu suri rumahtangga melakukan pelbagai kerja rumah
memudahkan urusan  Membantu menjaga kebersihan rumah dan menghantar makanan
harian  Melaksanakan pelbagai tugasan lain termasuk menetapkan penggera,
mewujudkan memo peringatan dan menyediakan maklumat terkini mengenai
cuaca dan lalu lintas.
3 Mengurangkan  Kerana mampu melakukan pekerjaan yang memerlukan ketelitian yang tinggi.
kesilapan/ kecuaian  Penggunaan robotik membantu manusia untuk menganalisis dan
mendiagnosis pelbagai penyakit dengan lebih tepat.
 Contoh membantu doktor bedah menjalankan operasi pembedahan dalam
bahagian tubuh manusia yang sukar dilakukan dengan tangan dengan kejituan
yang sangat tinggi.
4 Melakukan kerja  Digunakan sebagai alat pengganti manusia untuk melakukan tugas yang terlalu
berbahaya. berbahaya dan berisiko
 Membantu anggota bomba untuk menyelamatkan mangsa kebakaran
 Robot digunakan untuk menggantikan tugas manusia bagi memusnahkan bom
dalam bidang ketenteraan.
 teknologi ini membantu tentera mengesan bom, periuk api dan sebagainya.
 Selain itu, ianya juga memainkan peranan penting sebagai ejen perisikan dan
mengesan segala pergerakan yang dirancang oleh musuh.
5 Membantu Orang  Alat sokongan untuk membantu orang kelainan upaya dicipta.
Kelainan Upaya (OKU)  Peralatan robotik diubahsuai utk membantu OKU menjalani kehidupan
seharian mereka seperti Robot Asimo yang dicipta oleh negara Jepun.
Langkah menggalakkan teknologi robotik

6 Menjalankan  Malaysia mengambil inisiatif menjalankan beberapa kerjasama dengan negara
kerjasama dengan seperti China yang melabur di negara ini untuk penambahan dan peningkatan
negara lain. kemahiran teknikal serta ilmu berkaitan teknologi ini.
 Contoh :Projek Pembangunan Bandar Robotik Masa Depan di Johor dengan
pelaburan sebanyak AS$3.45 billion dengan syarikat dari negara China.
7 Mengadakan  Pertandingan inovasi robotik dari semasa ke semasa

pertandingan inovasi  Meggalakkan penyertaan rakyat pelbagai peringkat samada peringkat
robotik tempatan atau antarabangsa.
 Meningkatkan minat dan ilmu pengetahuan robotik dari peringkat sekolah
rendah dengan tertubuhnya Kelab Rekacipta.
8 Menawarkan latihan  Pelajar sekolah diberi pendedahan dan latihan mengenai robotik melalui
dan pendidikan kursus-kursus atau bengkel-bengkel
 Kursus lanjutan di peringkat IPT di tawarkan kepada pelajar bagi memberi
peluang mereka meningkatkan pengetahuan dan kemahiran
9 Meningkatkan  R & D dalam bidang robotik diperluas.

penyelidikan dan  Para penyelidik di universiti-universiti tempatan diberi galakkan dan insentif
pembangunan (R & D) dalam bentuk dana dan geran penyelidikan.
 Berfokuskan kepada penciptaan robotik yang boleh dikomersialkan dan
digunakan dalam pelbagai bidang.
10 Meningkatkan  Ibubapa di tingkatkan kesedaran tentang kelebihan teknologi robotik dalam

kesedaran pelbagai bidang
 Menggalakkan ibu bapa mendidik anak mereka meminati bidang robotik sejak
dari kecil.
 Pendedahan berterusan kepada masyarakat juga perlu di jalankan agar
teknologi ini lebih dikenali kewujudannya.
83
Soalan:
Pertanian organik yang mesra alam memberi kesan positif. Justeru pelbagai usaha perlu dilakukan untuk
memajukannya. Bincangkan.
BIL IDEA HURAIAN

Kesan Positif Pertanian Organik Mesra Alam
1 Hasilkan makanan yang  Selamat dimakan tanpa racun perosak dan baja kimia
selamat dimakan  Mengekalkan nutrien secara semulajadi
 Tiada kesan sampingan
2. Memulihara alam sekitar  Menggunakan baja kompos

 Kaedah kawalan biologi
 Memelihara rantai makanan
 Kekalkan keseimbangan ekosistem
3. Mengekalkan kesuburan  Sisa-sisa pertanian diproses secara biologikal

tanah  Dijadikan baja organik
 Kawal suhu tanah
 Dapat kekalkan nutrien dalam tanah
4. Memperkembangkan  Meningkatkan kajian kepelbagaian sumber dan kesesuaian tanah

penyelidikan dan  Penyelidikan terus dijalankan agar pertanian dimajukan
pembangunan
Usaha Memajukan Pertanian Organik

5 Pembangunan dan  Adakan kajian lebih mendalam, ujikaji
penyelidikan (PdP)  Membangunkan kaedah yang pelbagai
 Memanfaatkan sumber pertanian
6. Peningkatan teknologi  Pertingkatkan penggunaan teknologi agar kualiti makanan lebih baik
 Dapat hasilkan dengan cepat
 Dikeluarkan dengan kuantiti yang besar
7. Pertukaran kepakaran/  Adakan usahasama dengan teknologi antarabangsa yang telah berjaya
Kerjasama dengan negara seperti China, Jepun dan Jerman
luar
8. Kemudahan logistik  Penubuhan pusat kajian dan latihan yang canggih

 Melakukan semua amalan, ujian dan penyelidikan dengan sempurna
dan efektif
Skema jawapan : mana-mana 2 + 2 di atas
84
Soalan:
Sektor pertanian sememangnya memberikan sumbangan yang besar kepada negara. Oleh itu, pelbagai usaha perlu
dilakukan untuk mentransformasikan sektor pertanian supaya menjadi sektor yang moden, dinamik dan kompetetif.
Bincangkan
Bil Idea Huraian

Sumbangan Sektor Pertanian kepada negara
1 Membekalkan bekalan  Menjamin bekalan makanan yang mencukupi, selamat, berkhasiat serta
makanan bermutu tinggi pada harga yang berpatutan.
 Keperluan makanan rakyat.
 Mengurangkan kebergantungan kepada makanan import seperti beras dan
sayur-sayuran.
2 Mewujudkan peluang  Meningkatkan kemahiran modal insan
pekerjaan  Meningkatkan taraf hidup
 Mengurangkan masalah pengangguran dan kemiskinan
 Sebagai petani moden atau pekerja di sektor perladangan atau penyelidik.
3 Meningkatkan  Meningkatkan jumlah pengeluaran eksport
hasil/pendapatan negara  Mengurangkan import dan menambahkan pendapatan negara.
 Mengurangkan pengaliran keluar wang negara.
4 Membekalkan bahan  Pembekal utama bahan mentah yang murah kepada industri berasaskan
mentah kepada industri / sumber
Industri Hiliran  Bekalan dapat dibekalkan sepanjang tahun seperti sawit dan getah
 Bekalan bahan mentah pertanian yang diproses dan dijadikan bahan akhir
untuk kegunaan domestik dan eksport
5 Memajukan industri  Menarik pelancong datang untuk menikmati hasil pertanian sambil
pelancungan melancong.
( Agro pelancongan )  Contoh : Cameron Highland.
Usaha Mentransformasikan Sektor Pertanian

6 Membangunkan kegiatan  Membentuk asas pengeluaran yang lebih luas
pertanian dan perhutanan  Hasil pertanian dapat dikomersialkan secara perladangan
secara bersama  Mengoptimumkan penggunaan sumber terutamanya tanah
(projek perhutani)  Penanaman spesis pokok hutan dengan tanaman industri dapat dihasilkan
bersama-sama.
7 Menghasilkan produk  Produk dan pasaran utama dikenalpasti berdasarkan permintaan, potensi
pertanian berasaskan pasaran dan cita rasa pengguna
keperluan pengguna  Contoh penanaman Tongkat Ali, hasil daripada susu kambing dan halia
8 Memajukan Penyelidikan  Penyelidikan berkaitan peningkatan hasil dan kualiti tanaman seperti input
dan Pembangunan pertanian
(R & D)  Penggunaan bioteknologi
 Kajian rintangan terhadap penyakit.
 Dapat mengoptimumkan pengeluaran tanaman makanan.
9 Mewujudkan sektor  Menggalakkan pertumbuhan industri berskala besar seperti perhutani,

pertumbuhan baharu produk asli istimewa, buluh dan rotan, produk bioteknologi, florikultur dan
ikan hiasan.
 Agritourisme atau pelancongan tani
10 Penggunaan teknologi  Penggunaan teknologi secara intensif

dan kaedah pertanian  Kaedah tanaman/penternakan moden
moden  Peralatan, jentera, pembungkusan dan pemasaran
 Meningkatkan kualiti dan kuantiti hasil pertanian
11 Memberi nilai komersial  Pertanian sebagai satu perniagaan

kepada produk pertanian  Menjenamakan produk pertanian seperti “Malaysia Best”
 Petani yang berpengetahuan dalam amalan –amalan pertanian moden.
 Berkeupayaan bersaing dengan produk luar.
85
SAINS DAN TEKNOLOGI

( PENYAKIT BERJANGKIT/ PEMAKANAN/ GAYA HIDUP)
Pendahuluan
Penyakit kanser menjadi pembunuh nombor dua selepas penyakit jantung. Jika tidak menerima rawatan awal maka
pesakit terpaksa menderita dan akhirnya meninggal dunia. Tanda-tanda awal seseorang itu menghidap penyakit
kanser ialah sukar dikesan. Para saintis masih menjalankan penyelidikan untuk mencari penawar baharu bagi
menyembuhkan pesakit.
Bil Idea Huraian

Cara mengurangkan Penyakit Kanser.
1. Gaya permakanan  Masyarakat kini lebih banyak makan makanan segera.
 Makanan segera banyak mengandungi pewarna dan perasa .
 Pewarna dan perasa melibatkan penggunaan bahan kimia seperti
penggunaan monosodium glutamate.
 Kandungan bahan kimia menjadi berlebihan dalam sel badan manusia.
 Pengumpulan bahan kimia mendatangkan penyakit kanser.
2. Gaya hidup  Masyarakat mengamalkan gaya hidup yang tidak sihat

 Lebih terdedah kepada amalan merokok
 Rokok mengandungi bahan nikotin yang sangat tinggi.
 Bahan nikotin memasuki paru-paru manusia melalui resapan asap rokok.
 Paru-paru akan terjejas apabila banyak bahan nikotin terkumpul.
 Bertukar menjadi penyakit kanser.
Langkah Mengurangkan Penyakit Kanser.

3. Pengambilan gizi  Gizi makanan yang seimbang perlu diambil untuk mengelakkan penyakit
makanan kanser.
 Makan dengan jumlah yang tinggi makanan yang mengandungi banyak
nutrient. Contoh, buah-buahan dan sayur-sayuran.
 Mengurangkan pengambilan daging merah untuk mengelakkan penyakit
kanser.
 Mengamalkan permakanan antibarah. Contoh, lobak merah dan tomato.
4. Melakukan aktiviti  Senaman perlu diperbanyakkan dan secara berkala

senaman  individu yang mempunyai daya ketahanan yang tinggi dapat mengelakkan
serangan penyakit kanser.
 Bahan kimia yang terdapat dalam badan dapat dikeluarkan melalui
aktiviti perpeluhan semasa melakukan senaman
 Berlaku pengurangan bahan kimia dalam badan
 Risiko mendapat penyakit kanser menjadi kurang.
5. Pengambilan ubat yang  Mengambil ubat yang disyorkan oleh doctor pakar
disyorkan  Membunuh sel-sel kanser
 Ubat pencegahan boleh diambil atas nasihat doctor
 Risiko mendapat peyakit kanser menjadi kurang.
Penutup:
Masyarakat perlu mempunyai pengetahuan luas tentang penyakit kanser. Pencegahan pada peringkat awal penting
bagi mengelakakan pesakit menderita sepanjang hayat.
86
Soalan:
Amalan pemakanan yang tidak sihat bukannya punca utama wujudnya pelbagai penyakit pada masa kini. Sebaliknya
terdapat pelbagai faktor lain yang menyebabkan manusia terdedah kepada pelbagai penyakit. Bincangkan.
Kombinasi jawapan = 1 + 4
Bil Idea Huraian

Faktor Manusia Terdedah Kepada Pelbagai Penyakit
1 (Isi Wajib)  pemakanan tidak seimbang - pengambilan makanan yg berlebihan spt
Amalan pemakanan tidak makanan laut - menghasikan asid urik - menyebabkan sakit gout - ambil
sihat makanan berlemak dan berkolestrol tinggi - menyebabkan penyakit
jantung dan tekanan darah tinggi - pengambilan gula berlebihan -
menyebabkan penyakit kencing manis
 bahan tambah makanan banyak digunakan dalam makanan segera dan
makanan ringan - bahan tambah spt perisa, bahan pengawet dan bahan
pewarna mengandungi bahan kimia - menyebabkan pelbagai penyakit -
pengambilan monosodium glutamat MSG yg berlebihan - menyebabkan
pening kepala, sesak nafas dan rambut gugur
2 (Faktor-faktor lain)  pesekitaran yg kotor memudahkan penyakit merebak

Pesekitaran yg tercemar  longkang dan parit tersumbat - pembiakan nyamuk Aedes - penyakit
demam denggi
 kawasan yg dicemari dgn sisa toksid memungkin penduduk sekitar
diserang penyakit kanser, lelah dan kecacatan otak
 kebersihan diri yg tidak terjaga - mudah dijangkit penyakit
3 Faktor genetik/keturunan  seseorang yg ibu bapanya menghidap penyakit tertentu spt penyakit
kencing manis, kanser atau obesiti berisiko tinggi menghidap penyakit
berkenaan
 begitu juga dengan seseorang bayi yang ibunya berpenyakit AIDS juga
mungkin akan menghidap penyakit tersebut.
5 Gaya hidup tidak sihat  gaya hidup tidak sihat - suka merokok, minum arak, terlibat dalam
hubungan seks bebas dan penagihan dadah - menyebabkan seseorang
mudah dijangkit pelbagai penyakit
 Merokok - penyakit barah paru-paru - nikotin dlm rokok
 minum arak - barah hati
 hubungan seks bebas - penyakit AIDS dan penyakit kelamin
 penagihan dadah - penyakit AIDS
6 Kurang senaman /  kurang bersenam - lemak dlm badan tidak dibakar - menyebabkan
pergerakan fizikal penyakit obesiti, tekanan darah tinggi dan penyakit jantung
 Aktiviti riadah kurang diberi perhatian akibat kesibukan kerja
4 Tekanan hidup  Arus pemodenan menyebabkan penduduk mengejar pendapatan yang
tinggi untuk peningkatan kualiti hidup
 Berlaku tekanan sehingga menghidapi penyakit kritikal dan sakit jantung
4 Kurangnya kemudahan  kawasan pedalaman dan kawasan luar bandar kekurangan kemudahan
perubatan moden perubatan moden seperti kekurangan doktor, ubat-ubatan dan peralatan
perubatan
 penduduk di kawasan pedalaman / luar bandar lebih terdedah kpd
jangkitan penyakit
5 Penularan virus  Virus mudah tersebar di tempat orang ramai dan terbuka serta menjangkiti
orang yang lemah antibodi
 Membahayakan kesihatan dan boleh mengakibatkan kematian
 Membuat lawatan ke negara yang memang terdedah dengan virus
berbahaya
 Bergaul dengan masyarakat di tempat yang terbuka
87
Soalan:
Makanan segera semakin di gemari rakyat Malaysia namun wujud kesan buruk daripada amalan ini. Bincangkan.
Skema: (3 + 2/ 2 + 3)
Pendahuluan
 Amalan menjamu selera di restoran makanan segera sudah menjadi fenomena biasa dalam kalangan anggota
masyarakat zaman ini.
 Makanan segera yang paling digemari mereka adalah yang berasal dari Barat seperti pizza, ayam goreng,
burger daging atau ayam, nugget, kentang, dan sup.
 Kesemua jenis makanan ini disediakan oleh kedai-kedai makanan segera seperti Kentucky Fried Chicken
(KFC), McDonald’s, dan Pizza Hut.
 Makanan segera ini memang mempunyai kelebihannya yang tersendiri, tetapi pada masa yang sama ada
keburukannya.
Bil Idea Huraian

Faktor Makanan Segera Semakin Digemari Oleh Masyarakat
1 Memenuhi keperluan  Kesibukan yang melingkari kehidupan kebanyakan anggota masyarakat
golongan zaman ini sebagai akibat hambatan tugas.
berkerjaya/sibuk  Kebanyakan anggota masyarakat memiliki kerjaya sendiri yang
menjadikan mereka tidak mempunyai masa yang cukup untuk memasak
sendiri.
 Apatah lagi kerja menyediakan makanan sendiri mengambil masa yang
agak lama.
 Bagi golongan seperti ini, makanan segera lebih praktikal
 Malah seisi keluarga dapat menikmati makanan mereka dalam perjalanan
balik ke rumah.
 makanan ini menjadi pilihan suri-suri rumah pada masa sekarang
disebabkan tidak perlu belajar memasak kerana kebanyakan suri rumah
pada masa sekarang kurang pandai memasak.
2 Menjimatkan masa/  Bagi mereka yang sentiasa sibuk, mereka kesuntukan masa menyediakan
Mudah disediakan. makanan.
 Penyediaannya yang sangat ringkas.
 Kerana masa penyediaan hanya antara 10 minit hingga 30 minit.
 Bagi makanan yang dipesan tidak sampai lima minit.
 Makanan dalam tin boleh diambil tanpa dimasak.
 Harganya juga sederhana dan berpatutan, dan dengan yang demikian tidak
begitu membebankan.
 makanan yang ditin dan dipekkan juga menjadi sajian harian kerana hanya
perlu memanaskan sahaja
3 Restoran yang selesa dan  Restoran makanan segera juga menawarkan suasana yang selesa dan
lengkap lengkap dengan pelbagai kemudahan.
 Penyediaan penyaman udara serta susun atur meja yang kemas dan luas
 Menyediakan suasana yang santai dan sesuai untuk melapangkan fikiran.
 Layanan yang diberikan begitu istimewa dan dengan demikian pelanggan
berasa diri mereka dihargai.
 Pelbagai tawaran dan kemudahan permainan kanak-kanak juga
disediakan. Restoran sedemikian lazimnya terletak dalam kompleks belih-
belah, maka para ibu bapa dapat membeli-belah dengan meninggalkan
anak mereka di situ.
 Kemudahan Wifi juga disediakan secara percuma bagi menarik golongan
muda bersantai di restoran.
 Kemudahan pandu lalu yang membolehkan para pelanggan tidak perlu
turun dari kenderaan masing-masing memudahkan pelanggan membeli.
4 Rasanya yang sedap  Makanan segara mempunyai rasa yang mampu menarik masyarakat untuk
mencubanya.
 rasa makanan segera yang lazat juga menyebabkan pengguna ketagih
untuk menikmatinya terutama golongan kanak-kanak dan remaja.
 Terdapat perasa tambahan dan pewarna tiruan digunakan untuk
menyedapkan lagi sesuatu produk makanan tersebut
 Contohnya, pelbagai jenis makanan dalam tin dan sejuk beku yang mudah
didapati, berwarna-warni dan menyelerakan.
88
 Contohnya, minuman cola amat kaya dengan kandungan gula iaitu 14 sudu
teh gula, pewarna kimia dan kafein bagi setiap botol besar. Minuman ini
tidak mempunyai sebarang nilai khasiat tetapi disebabkan rasanya yang
enak menyebabkan kanak-kanak dan remaja memilihnya.
5 Banyak pilihan  Pelbagai jenis makanan dan menu disediakan.

 Memberikan banyak pilihan untuk memilih makanan kegemaran
 Terdapat pelbagai rasa dan bentuk yang menarik.
 Contoh, makan dalam tin, sejuk beku dan makanan ringan yang mudah di
dapati dimana-mana.
 Restoran makanan segera juga banyak menghidangkan menu yang
pelbagai dan menarik.
6 Promosi yang meluas  pelbagai iklan telah di paparkan termasuk di dada- dada akhbar dan di
kaca televisyen juga di media-media sosial.
 Iklan makanan segara dikatakan sangat kreatif yang mampu menarik
minat si celik dan dewasa.
 Produk makanan segera seperti mee segera, burger, sosej, kentang goreng
pula boleh didapati dimana-mana.
 Di perhentian bas, pasaraya, kantin sekolah dan juga stesyen minyak turut
menjual makanan seperti ini.
 Setiap produk makanan terbaru yang dikeluarkan oleh rangkaian
makanan segara telah mendapat publisiti dan promosi yang meluas.
 Hal ini menyebabkan masyarakat tidak mahu melepaskan peluang untuk
mencubanya sendiri.
7 Dianggap gaya hidup  Budaya yang menitikberatkan makanan segera telah menjadi satu trend
mewah/ trend masa kini. dan status dalam masyarakat.
 Sesetengah pihak menganggap bahawa amalan ini mencerminkan
kedudukan sosial ekonomi yang tinggi.
 Hal ini keranan hanya golongan yang mampu dan berstatus sahaja yang
mampu menjadikan amalan keluar masuk restoran makanan segera
sebagai rutin hidup mereka.
 Budaya makan makanan segera ini juga memenuhi naluri egoistik manusia
yang suka bernunjuk-nunjuk.
Kesan Buruk makan Makanan segera

8 Menjejaskan Kesihatan  Dapat menjejaskan dan memudaratkan kesihatan.
 Kandungan zat makanan yang tidak seimbang.
 Sedikit kalori sahaja dalam makanan ringan.
 Makanan yang disediakan banyak menggunakan bahan kimia seperti
bahan pengawet, pewarna, dan perisa yang digunakan dengan leluasa
dalam menu makanan tersebut untuk memastikan makanan itu menarik,
lazat dan tahan lama.
 Golongan yang memakan makanan segera ini secara kerap memungkinkan
mereka terdedah kepada masalah obesiti dan diabetes
 Makanan segera juga punca kepada kegemukan kerana mengandungi
banyak gula dan lemak yang berlebihan.
9 Tumbesaran terganggu  Banyak mengandungi bahan kimia, perisa, pewarna

 Makanan tidak seimbang mengganggu tumbesaran terutama kanak-kanak
yang sedang membesar.
 Badan juga menjadi tidak sihat
 kajian merumuskan makanan segera boleh merosakkan fungsi otak.
 makanan segera mengandungi lebihan lemak yang boleh merosakkan daya
konsentrasi dan tahap ingatan.
 Otak memerlukan glukosa untuk berfungsi dengan baik, namun
kandungan lemak yang terlalu banyak boleh mengganggu peranan
glukosa.
 Kajian juga menunjukkan bahawa makanan segera mengandungi kadar
lemak dan protein yang tinggi serta kandungan karbohidrat yang rendah
merupakan imbangan makanan yang tidak sesuai untuk perkembangan
otak manusia.
89
10 Menjejaskan hubungan  Kesan buruk yang paling ketara ialah amalan ini dapat meninggalkan
kekeluargaan semangat bantu-membantu dan bekerjasama dalam keluarga.
 Hal ini kerana amalan makan di restoran makanan segera menghalang
anak-anak daripada melaksanakan tanggungjawab dalam hal-hal
penyediaan makanan, mengemas, dan mencuci pinggan mangkuk.
 Sebagai akibat daripada keadaan ini, akan lahirlah anak-anak yang
individualistik, pemalas, dan terlalu bergantung pada orang lain.
11 Masakan tradisional  Kemunculan budaya makanan segera menyebabkan kesenian masakan

semakin terpinggir/ pupus tradisional semakin terpinggir.
 Masakan tradisional yang terkenal seperti nasi lemak, nasi kerabu, nasi
dagang, dan ulam-ulaman semakin tidak mendapat tempat dalam
kalangan generasi muda.
 Hal ini diburukkan lagi oleh nama makanan segera itu sendiri yang berciri
kebaratan, seperti pizza, burger, hotdog, dan fillet.
 Golongan muda lebih kenal akan nama tersebut berbanding dengan
lempeng, apam balik, dan lepat.
 Kecenderungan kebanyakkan keluarga untuk menyediakan makanan
Barat itu bukan sahaja menyebabkan makanan tradisional yang terbukti
lebih segar dan berzat itu tidak popular malah menghadapi risiko
kepupusan.
 Generasi muda tidak mengenali makanan tradisional apalagi
menyediakannya.
90
Soalan
Penerokaan angkasa lepas telah membuka banyak ruang kepada manusia memperkembang bidang sains dan teknologi.
Bincangkan kepentingan penerokaan angkasa lepas.
Bil Isi Huraian Isi

Kepentingan Penerokaan Angkasa Lepas.
1 Bidang telekomunikasi  Dunia menjadi semakin kecil dengan adanya teknologi komunikasi
 Satelit membolehkan penggunaan telefon, faksimili, televisyen dan
telesidang video
 Satelit juga membolehkan internet berfungsi
 Boleh berhubung dengan masyaratkat luar menggunakan telefon bimbit
 Makumat/ berita dapat disebarkan dengan cepat/ secara langsung
 Tahap keselamatan negara dapat ditingkatkan
2 Bidang pendidikan maya  Satelit membolehkan cara/ kaedah pendidikan terkini disebarkan
 Satelit siaran langsung membolehkan pelajar menerima siaran televisyen
secara langsung, membolehkan pelajar mengikuti Rancangan berbentuk
pendidikan
 Pelajar yang tinggal di kawasan terpencil dapat dihubungi
 Membolehkan pelajar menggunakan peralatan multimedia di terutamanya
di Sekolah Bestari secara efektif
 Membolehkan operasi Pendidikan Jarak Jauh
 Membuka peluang pembelajaran yang lebih luas
3 Maklumat dalam  Cuaca dapat diramalkan dengan lebih tepat
meteorologi  Fenomena alam, pemantauan bencana alam seperti banjir, rebut, taufan
dapat dikesan lebih awal melalui awan yang diambil
 Memudahkan orang ramai membuat persediaan menghadapi kemungkinan
bencana alam tersebut
 Satelit aeronautik membolehkan kapal terbang yang melintasi Lautan
Atlantik dan Pasifik dikesan
 Satelit merupakan ‘remote-sensing’ ; dapat memberi amaran bencana alam
 Sistem Laut dapat mengesan kapal laut yang menghadapi masalah dan
memberi bantuan segera
4 Kajian topografi  Satelit yang mempunyai kamera inframerah dapat mengambil gambar bumi
dengan tepat
 Gambar ini membolehkan peta dunia dihasilkan dengan tepat
 Makumat dari satelit juga dapat digunakan dalam kajian geologi, ekologi dan
pemeliharaan hutan
5 Mengesan pencemaran  Penggunaan satelit dan kapal angkasa menjadikan gambar-gambar lebih
alam mudah untuk diambil dan dirakam dari sudut
 membantu manusia merancang untuk menjalankan projek pembangunan
dengan lebih mesra alam.
 Penerokaan aeroangkasa membolehkan kadar pencemaran alam dipantau
dengan lebih tepat
 Mengesan penipisan lapisan ozon, tumpahan minyak di Teluk Mexico,
kebakaran hutan di Australia
6 Pemangkin teknologi  Kebanyakan peralatan teknologi yang dihantar ke angkasa lepas atau
robotik kawasan ruang udara bumi dikawal oleh robot atau peranti kawalan.
 Keadaan ruang angkasa yang begitu bahaya dan sukar diramal
menyebabkan robot lebih sesuai digunakan berbanding dengan manusia
 penggunaan robotik meningkat dengan begitu banyak.
7 Penyelidikan dan  kajian tentang kesan graviti terhadap manusia di luar ruang angkasa bumi
Pembangunan dalam terutama aspek ketumpatan tulang dan kadar kehilangan jisim tulang
bidang sains manusia.
 Penyelidikan dalam bidang perubatan
 Penyelidikan dalam bidang pertanian
 Penyelidikan dalam bidang sains secara keseluruhan
8 Sistem pengangkutan  Pengunaan sistem radar secara meluas dalam industri pengangkutan spt
kapal terbang, kapal laut
 Penggunaan ’GPS’ secara meluas
Pemarkahan: Pilih mana-mana 4 idea
91
Soalan:
Globalisasi merupakan cabaran yang dihadapi akibat kemajuan teknologi telah mendatangkan pelbagai
kesan kepada masyarakat dan negara. Bincangkan.
Pengenalan:
Globalisasi telah menjadikan dunia tanpa sempadan. Semua negara di dunia bebas dimasuki pelbagai
maklumat tanpa batasan. Fenomena ini sudah tentunya menimbulkan pelbagai kesan kpd masyarakat &
negara
Bil Idea Huraian
Kesan Baik Globalisasi kepada masyarakat dan negara
1 Perkembangan ekonomi  Meluaskan pasaran
 Memajukan perniagaan
 Meningkatkan pelaburan asing
 Memberi peluang pekerjaan
2 Perkembangan sistem  Dapat melaksanakan pendidikan jarak jauh
pendidikan  Pelajar dapat akses pelbagai maklumat
 Pembelajaran dapat dijalankan di mana shj walaupun tanpa
pensyarah
 Urusan pembelajaran dapat dijalankan dengan mudah
3 Meningkatkan peluang  Meningkatkan kegiatan pelaburan
pendidikan  Pertumbuhan ekonomi meningkat
 Menyediakan peluang pekerjaan
 Mobiliti pekerjaan
 Peluang pekerjaan yg lebih baik
4 Merapatkan hubungan  Rakyat dapat berinteraksi dgn penduduk negara lain
 Dapat bertukar maklumat dlm pelbagai bidang
 Negara dapat menjalin kerjasama dlm pelbagai bidang dgn
negara lain
 Pelbagai isu yg terjadi dapat diselesaikan dgn mudah
5 Peningkatan teknologi  Teknologi moden dari negara maju dibawa masuk ke malaysia
 Teknologi pembuatan, teknologi nano, bioteknologi, satelit.
 Membantu mempercepatkan kemajuan malaysia dlm pelbagai
bidang
Kesan Buruk Globalisasi kepada masyarakat dan negara
6 Kemasukan budaya  Budaya dari luar mudah meresap masuk & diterima oleh rakyat
negatif malaysia
 Meningkatnya masalah sosial seperti jenayah & kerosakan akhlak
 Menghakis budaya tempatan
7 Berlaku aliran tenaga  Tenaga kerja mahir berhijrah ke luar negara
mahir  Mendapat gaji yg lumayan & keselesaan
 Merugikan negara
 Menjejaskan perkembangan ekonomi
8 Campurtangan kuasa  Negara luar terutama kuasa besar campur tangan dlm hal ehwal
asing dalaman negara
 Atas alasan negara tidak mampu selesaikan satu-satu isu
 Untuk menjaga kepentingan ekonomi mereka
 Akan menambah teruk keadaan
 Menjejaskan kedaulatan negara
9 Dominasi ekonomi oleh  Syarikat asing bermodal besar mengambil alih syarikat tempatan
syarikat asing  Keputusan ekonomi perlu mendapat persetujuan mereka
 Eksploitasi terhadap ekonomi oleh pelabur asing
10 Menjejaskan  Berlaku pengintipan maklumat sulit oleh negara musuh
keselamatan negara  Penggodaman sistem pertahanan negara
 Menjejaskan keselamatan negara
11 Persaingan merebut  Penghijrahan buruh asing masuk ke negara ini
pekerjaan  Persaingan mendapat pekerjaan dengan penduduk tempatan
 Meningkatkan kadar pengangguran buruh tempatan
92
Soalan
Menurut Laporan Daya Saing Global 2016-2017, Malaysia kekal berada dalam kalangan 20 peratus negara
teratas paling berdaya saing. Hal ini membawa pelbagai kepentingan kepada negara. Namun, kerajaan juga
perlu berhadapan dengn pelbagai cabaran untuk mengekalkannya. Jelaskan.
Pendahuluan
Kedudukan daya saing Malaysia sangat penting dalam meningkatkan kecekapan tadbir urus negara dan
memajukan ekonomi negara. Kerajaan sentiasa mengambil inisiatif bagi memperkasa daya saing negara,
namun pelbagai cabaran perlu dihadapi kerajaan.
Bil Idea Huraian

Kepentingan Peningkatan Daya Saing
1 Meningkatkan  Daya saing negara semaikin meningkat dapat membuka mata
pelaburan pelabur dan menarik pelabur asing ke Malaysia.
 Pelabur tempatan turut bertambah dengan peningkatan daya
saing
2 Menambahkan peluang  Peningkatan daya saing dalam ekonomi dapat memajukan
pekerjaan kepada ekonomi dan menambahkan peluang pekerjaan
rakyat  Usaha kerajaan untuk meningkatkan daya saing negara dapat
mencetuskan peluang perniagaan yang lebih proaktif dan
kompetitif
3 Memajukan ekonomi  Daya saing yang tinggi menambahkan keupayaan syarikat untuk
negara berkembang maju
 Syarikat dapat berdaya saing di peringkat global bagi memajukan
dan meningkatkan pendapatan negara
4 Meningkatkan inovasi  Pelbagai syarikat dan organisasi meningkatkan inovasi produk
negara dan perkhidmatan supaya dapat memenuhi tuntutan pelbagai
pelanggan dan persaingan dengan pengeluar lain
 Daya saing yang tinggi menuntut pelbagai organisasi mencipta
inovasi yang canggih bagi menghadapi cabaran persaingan
5 Meningkatkan  Peningkatan daya saing menunjukkan Malaysia berupaya
kecekapan kerajaan mengurus ekonomi dan kewangan
 Kerajaan juga sentiasa berusaha meningkatkan kecekapan untuk
mengatasi kelemahan-kelemahan yang menjejaskan daya saing
negara
Cabaran Untuk Mengekalkan Daya Saing
6 Ketidaktentuan  Kejatuhan harga komoditi dan kejatuhan nilai mata wang
ekonomi menggugat daya saing ekonomi Malaysia
 Penyusutan dalam imbangan antara sektor awam dan swasta
menurunkan daya saing
7 Tahap teknologi masih  Teknologi yang rendah atau terhad mengehadkan pengeluaran
rendah  Kesannya produktiviti pengeluaran rendah dan menurunkan
daya saing ekonomi
8 Sistem penyampaian  Masih wujud karenah birokrasi yang melambatkan penyampaian
lemah perkhidmatan awam
 Masalah lambat diatasi sehingga menjejaskan daya saing rakyat
dan negara
9 Ketidakstabilan politik  Mogok dan rusuhan menjejaskan aktiviti ekonomi dan
menjejaskan penegluaran
 Sesetengah aktiviti ekonomi akan terjejas jika kerajaan
menumpukan kepada penyelesaian ketidakstabilan polotik yang
berlaku.
Penutup:
Pelbagai transformasi perlu dilaksanakan oleh kerajaan bagi meningkatkan daya saing supaya Malaysia
terus berdaya saing di arena global. Oleh itu, kerajaan harus menggandakan usaha dengan membuat
pembaharuan dari segi politik, ekonomi dan sosial bagi mengukuhkan daya saing negara.
Kombinasi Jawapan: 2+3@3+2
93
94

Modul Esei P.am Semester 1 Soalan-Soalan Tahun Lepas PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Esei P.am Semester 1 Soalan-Soalan Tahun Lepas PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Modul Esei Fokus Pengajian Am Semester 1, 2019 Salmiah Ramli (rasahati) STK

SOALAN-SOALAN STPM TAHUN-TAHUN LEPAS

Ekonomi S22- Malaysia sememangnya terkenal dengan pelbagai jenis barangan

S21- Walaupun pelbagai usaha dilakukan untuk memperkasa

S22- Laman web rangkaian sosial seperti Facebook, Friendster, My Space

Ekonomi S22 - Penghijrahan modal insan Malaysia yang mempunyai kemahiran

S21- Kebelakangan ini, generasi muda yang merupakan benteng

dilakukan untuk memastikan golongan ini tidak melupakan budaya

Integrasi dan S22-Sistem persekolahan mampu memupuk perpaduan kaum di negara

Sosial dan Budaya

Bil Idea Huraian

2 Kepimpinan  Pemimpin yang berwibawa, berkarisma dan membawa negara ke mercu

Bil Cadangan Isi/Idea Huraian

Tanggungjawab semua lapisan rakyat mengekalkan Kedaulatan Negara

Peranan Rakyat dalam menjaga kedaulatan negara

Bil Idea Huraian idea

1 Menjunjung dan  Memerlihara kesepakatan yang dipersetujui antara kaum melalui

2 Mempercayai dan  Agama menyuruh penganutnya menghormati negara dan mempertahankan

3 Menjunjung institusi  Sentiasa meletakkan institusi raja berpelembagaan sebagai lambang

4 Meyakini undang-  Rakyat perlu akur kepada undang-undang negara

7 Memiliki jati diri  Tidak menjadi pengkhianat negara

Peranan kerajaan dalam menjaga kedaulatan negara

Bil Idea Huraian idea

Cabaran dalam mempertahankan negara

4. Kebanjiran warga asing

5. Pengaruh dan campur tangan kuasa asing

6. Wujudnya golongan pelampau/ ekstrimis

SOSIAL DAN BUDAYA

Kepentingan Warisan Budaya

Usaha Mempromosi Warisan Budaya

BIL IDEA HURAIAN

3. Sikap masyarakat  Kehidupan yang semakin sibuk

5. Kurang menyumbang  Tidak dianggap sebagai kerjaya menjamin masa hadapan

Langkah Memajukan Seni Budaya Tradisional

7. Mempergiat aktiviti  Festival Kuala Lumpur- mengetengahkan keindahan dan unsur-unsur

 Tiada penajaan yang besar untuk mempopularkan permainan tradisional

Langkah-langkah Semua Pihak mempopularkan permainan tradisional :-

1. Generasi muda perlu didedahkan dengan permainan tradisional.

2. Peranan media elektronik

3. Peranan Kementerian Penerangan, Komunikasi , Kebudayaan dan Warisan

4. Permainan tradisional dijadikan hobi oleh kaum muda

5. Peranan syarikat swasta atau korporat

Langkah Kerajaan mempopularkan permainan tradisional:

1. Membudayakan permainan tradisional

2. Mengistitusikan permainan tradisional

3. Silibus penting dalam pendidikan kokurikulum

4. Samakan taraf dengan permainan moden

BANGUNAN BERSEJARAH / MONUMEN LAMA

Kepentingan memelihara bangunan bersejarah/ Monumen lama:

1. Warisan sejarah bangsa dan negara yang berharga

2. Sebagai daya tarikan pelancong

5. Sebagai bahan penyelidikan

Masalah untuk memelihara bangunan bersejarah

1. Kos pemuliharaan dan penyelenggaraan yang tinggi

3. Kurang pendedahan media massa

Usaha pelbagai pihak memelihara dan memulihara Bangunan Bersejarah:

3. Pihak Ibu Bapa

4. Pihak Media massa

Bil. Isi-isi Penting / Idea Huraian

2. Melambangkan imej  Malaysia semakin dikenali di peringkat antarabangsa.

3. Sumber pendapatan  Tapak Warisan Bersejarah Dunia merupakan pengiktirafan berharga

B. Usaha Menjadikan tapak warisan lebih terkenal

7. Kesedaran masyarakat.  Meningkatlkan kesedaran masyarakat tentang kepentingan tapak warisan.