Professional Documents
Culture Documents
Isang Banghay Aralin Sa Pagtuturo NG Edu
Isang Banghay Aralin Sa Pagtuturo NG Edu
Baitang 7
I. Layunin
Sa pagtatapos ng 80 minutong pag-aaral, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
A. pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa pagkamit ng itinakdang mithiin.;
B. napatutunayan na ang mga hakbang sa pagkamit ng itinakdang mithiin
ay nagbibigay ng direksyon at nagsisilbing gabay sa pagkamit nito; at
C. nakabubuo ng balangkas ng mga hakbang sa pagkamit ng isang
pangmatagalang mithiin
A. Panimulang Gawain
1. Dril
Basahin natin ang mga
nakasulat sa mga puso.
Opo, ma’am
Handa na ba ang lahat?
Mithiin
MITHIIN
Hakbang
HAKBANG
2. Balik-aral
Sa pisara ay nakikita natin na
mayroon kartolina dilaw at may mga
jumbled letters sa kabilang bahagi
ng pisara. Aayusin ninyo ang
jumbled letters at ididikit sa
kartolinang dilaw. Ang mga jumbled
letters ay ang mga pamantayan sa
pagtatakda ng mithiin.
Pamantayan sa Pagtatakda
ng Mithiin.
AYUSIN ANG MGA TITIK UPANG
MABUO ANG MGA SALITA:
1. AYTIK
2. TNASKUUSA
3. TOBNAA
4. NGOKAP
5. NYAGMABBII GN TSPAA AN
NOHNPAA
6. YAM OPKNGA AN OSLKI
2. Pagtatalakay
Sa ating pinanuod, ano ang
masasabi ninyong magandang
katangian ni Mr. Chua upang
makamit ang kanyang mithiin?
Para sa akin ang kanyang
magandang katangian ay ang
pagiging mapagpasensya at masipag.
Magaling! Makikita natin na
talagang nagpursigi siya sa pagkamit
ng kanyang mithin. Paano niya ba
nakamit ang kanyang mithiin? Ano
ang kanyang naging mga hakbangin?
Sa aking pagmamasid makikitang si
Mr. Chua ay naghanap muna ng
bagay na tatangkilikin ng mga
mamimili upang simulan niya
sakanilang hanapbuhay. Matapos
niyang malaman na ang ube ang
gagawin niyang bagong putahe sa
hopia ay agad niya itng ginawa.
Sumunod, ng makita niyang hindi ito
ganoon kalambot gumawa siya ng
paraan upang lumabot ito at sa huli
naging tagumpay ang kanyang
ginawa.
Tama! Anong kahalagahan ng
pagkakaroon ng hakbangin sa
Sa paghahati ng grupo;
Ang unang grupo ay ang unang
hilera. At ang sumunod ay ang
pangalawa hilera hanggang sa dulo.
Naiintindihan ba ang gagawin
o may mga katanungan ba?
Naiintindihan po namin.
b. Pang-indibidwal
Ang bawat isa ay bibigyan ko
ng bondpaper. Isulat inyo ang inyo
panunumpa sa pagkamit ng inyong
itinakdang mithiin upang
makatulong sa inyong pag unlad.
Naiintindihan ba ang gagawin?
Opo, ma’am!
(Ipinapamigay na ang mga bondpaper)
“Si Lee, 16 na taong gulang. Mahirap lamang sila at 1 beses lang kumain sa
isang araw. Gayunman, si Lea ay top 1 sa klase at sumasali sa mga
patimpalak. Nais niyang maging guro ngunit wala siyang pera pang-aral sa
kolehiyo, ano ang dapat niyang gawin upang makamit ang kanyang mithiin?
Isadula ninyo ito kasama ang inyong
mga kagrupo, ipakita ninyo ang
nararapat niyang gawin at ang mga
hakbang sa pagkamit ng kanyang
mithiin.
Bibigyan ko kayo ng 15 minuto
upang mag usap.. Ang dula ay dapat
5 minuto lamang bawat isang grupo.
Opo, ma’am.
(Ang mga estudyante ay nagsasadula na ng kanilang mga kasagutan)
Maganda an mga ipinakita
ninyong hakbangin sa pagkamit ni
Lee sa kanyang mithiin.
Inaasahan ko na ang bawat
Nilikha ni : PATRICIA ANN R. EMPLEO
Taon at Pangkat : III-7 BSEVE
Petsa ng Pagpapasa : Oktubre 3, 2014
Mga Gawaing Guro Mga Gawaing Mag-aaral
Walang Mayroong
hakbangin sa hakbangin sa
pagkamit ng pagkamit ng
mithiin mithiin
V. Takdang Aralin
Iguhit ang magiging resulta kung magagawa lahat ng hakbangin na iyong
itinala sa pagkamit ng iyong mithiin. Ilagay ito sa oslo paper.