‫اپنا مقام پیدا کر‬

‫نوجوانوں کی اہمیت‪ :‬انقالب اور تبدیلی کے نقیب‬

‫عزم و ہمت کا پیکر‪ ،‬بلند عزائم‪ ،‬کسی بھی‬ ‫یہ ایک قوت ہے‪،‬‬
‫سماج کی اصل قوت‬
‫تبدیلی کے علمبردار اور تبدیلی کو قبول‬ ‫آزادی و حریت‬
‫کرنے والے تخلیقی قوت سے بھر پور‪،‬‬
‫کسی بھی انقالب کے پیچھے نوجوانوں کا کردار ہوتا ہے۔‬
‫قرآن اور نوجوان‪:‬‬
‫ض ْعفًا‬ ‫ض ْعفٍ قُ َّوة ً ث ُ َّم َجعَ َل ِمن بَ ْع ِد قُ َّوةٍ َ‬ ‫ض ْعفٍ ث ُ َّم َجعَ َل ِمن بَ ْع ِد َ‬ ‫اللَّـهُ الَّذِي َخلَقَ ُكم ِ ِّمن َ‬
‫ِير ﴿‪ ﴾٥٤‬الروم‬ ‫ش ْيبَةً ۚيَ ْخلُ ُق َما يَشَا ُء ۚ َو ُه َو ْالعَ ِلي ُم ْالقَد ُ‬ ‫َو َ‬
‫ع َجبًا ﴿‪ ﴾٩‬إِ ْذ أ َ َوى‬ ‫الرقِ ِيم َكانُوا ِم ْن آيَاتِنَا َ‬ ‫ف َو َّ‬ ‫اب ْال َك ْه ِ‬ ‫ص َح َ‬ ‫ْت أ َ َّن أ َ ْ‬
‫سورۂ کھف‪ :‬أ َ ْم َح ِسب َ‬
‫ُنك َر ْح َمةً َو َه ِيِّئْ لَنَا ِم ْن أ َ ْم ِرنَا‬ ‫ف فَقَالُوا َربَّنَا آتِنَا ِمن لَّد َ‬ ‫ْال ِفتْيَةُ ِإلَى ْال َك ْه ِ‬
‫ي‬‫ع َددًا ﴿‪ ﴾١١‬ث ُ َّم بَعَثْنَا ُه ْم ِلنَ ْعلَ َم أ َ ُّ‬ ‫ف ِسنِينَ َ‬ ‫علَ ٰى آذَانِ ِه ْم فِي ْال َك ْه ِ‬ ‫ض َر ْبنَا َ‬ ‫شدًا ﴿‪ ﴾١٠‬فَ َ‬ ‫َر َ‬
‫ق ۚ إِنَّ ُه ْم فِتْيَةٌ آ َمنُوا‬ ‫علَي َْك نَبَأ َ ُهم ِب ْال َح ِّ ِ‬ ‫ص َ‬ ‫ص ٰى ِل َما لَبِثُوا أ َ َمدًا ﴿‪ ﴾١٢‬نَّ ْح ُن نَقُ ُّ‬ ‫ْال ِح ْزبَي ِْن أ َ ْح َ‬
‫ت‬‫س َم َاوا ِ‬ ‫علَ ٰى قُلُو ِب ِه ْم ِإ ْذ قَا ُموا فَقَالُوا َربُّنَا َربُّ ال َّ‬ ‫طنَا َ‬ ‫ِب َر ِبِّ ِه ْم َو ِز ْدنَا ُه ْم ُهدًى ﴿‪َ ﴾١٣‬و َربَ ْ‬
‫طا (الکهف ‪ 9‬تا ‪)14‬‬ ‫ط ً‬ ‫ش َ‬ ‫ع َو ِمن دُونِ ِه ِإلَ ٰـ ًها ۚ لَّقَ ْد قُ ْلنَا إِذًا َ‬ ‫ض لَن نَّ ْد ُ‬ ‫َو ْاْل َ ْر ِ‬
‫ابراہیم علیہ السالم ‪:‬‬
‫هي ُم ﴿‪ ﴾٦٠‬االنبیاء‬ ‫س ِم ْعنَا فَتًى يَ ْذ ُك ُر ُه ْم يُقَا ُل لَهُ ِإب َْرا ِ‬ ‫قَالُوا َ‬
‫یوسف علیہ السالم ‪ :‬ولما بلغ أشدہ آتیناہ حلما وعلما وكذلك نجزي المحسنین‪.‬‬
‫(یوسف)‬
‫اس کے مقابلے میں نوح علیہ السالم کے بیٹے کی گمراہی کا بھی تذکرہ ہے‪:‬‬
‫ار َكب َّمعَنَا َو ََل ت َ ُكن َّم َع ْال َكا ِف ِرينَ ﴿‪ ﴾٤٢‬قَا َل‬ ‫ي ْ‬ ‫َونَا َد ٰى نُو ٌح ا ْبنَهُ َو َكانَ فِي َم ْع ِز ٍل يَا بُنَ َّ‬
‫اص َم ْاليَ ْو َم ِم ْن أ َ ْم ِر اللَّـ ِه إِ ََّل َمن‬ ‫ع ِ‬ ‫اء ۚ قَا َل ََل َ‬ ‫ص ُمنِي ِمنَ ْال َم ِ‬ ‫سآ ِوي ِإلَ ٰى َجبَ ٍل يَ ْع ِ‬ ‫َ‬
‫ج فَ َكانَ ِمنَ ْال ُم ْغ َرقِينَ ﴿‪ ٤٣‬ھود ‪ 42‬تا ‪)43‬‬ ‫َّر ِح َم ۚ َو َحا َل بَ ْينَ ُه َما ْال َم ْو ُ‬

‫دنیا کے انقالبوں اور خصوصا اسالمی انقالب میں نوجوانوں کا کردار ‪:‬‬
‫زبیر بن العوام ‪ 15‬سال ‪ ،‬طلحہ بن عبید ہللا ‪16‬‬ ‫صحابہ کرام ‪ ،‬عشرہ مبشرہ‬
‫سال‪ ،‬سعد بن ابو وقاص ‪ 17 ،‬سال ‪ ،‬ارقم بن ابو االرقم ‪ 16‬سال‪،‬‬
‫بیشتر صحابہ کی عمریں ‪ 17‬تا ‪ 30‬سال کے درمیان تھیں‪،‬‬
‫عبد ہللا بن‬ ‫جنگ موتہ کی قیادت‪ :‬زید بن حارثہ جعفر بن ابو طالب‪،‬‬
‫رواحہ‬
 ‫اسامہ بن زید‬
‫(عبد‬ ‫معاذ بن عمرو اور معاذ بن عفرا‬ ‫زید بن ثابت ترجمان االسالم‬
‫الرحمن بن عوف)‬
‫اسالمی تاریخ کے بڑے لوگ‪ :‬امام شافعی‪ ،‬امام بخاری‪ ،‬سیف الدین قطز‪،‬‬
‫محمد بن قاسم‬

‫نوجوانوں میں بگاڑ کے نتائج‪:‬‬

‫مسلم نوجوانوں کی موجودہ صورت حال‬

‫ترے صوفے ہیں افرنگی ترے قالیں ہیں ایرانی‬

‫لہو مجھ کو رالتی ہے جوانوں کی تن آسانی‬

‫امارت کیا شکوہ خسروی بھی ہو تو کیا حاصل‬

‫نہ زور حیدری تجھ میں نہ استغنائے سلمانی‬

‫علَ ْي َها ْالقَ ْو ُل فَ َد َّم ْرنَاهَا‬ ‫َوإِذَا أ َ َر ْدنَا أَن نُّ ْه ِل َك قَ ْريَةً أ َ َم ْرنَا ُمتْ َرفِي َها فَفَ َ‬
‫سقُوا فِي َها فَ َح َّق َ‬
‫يرا‬
‫ب ِعبَا ِد ِه َخبِ ً‬ ‫ون ِمن بَ ْع ِد نُوحٍ ۚ َو َكفَ ٰى بِ َربِ َِّك بِذُنُو ِ‬ ‫يرا ﴿‪َ ﴾١٦‬و َك ْم أ َ ْهلَ ْكنَا ِمنَ ْالقُ ُر ِ‬ ‫تَد ِْم ً‬
‫يرا ﴿‪( ﴾١٧‬االسراء)‬ ‫ص ً‬ ‫بَ ِ‬

‫مسلم نوجوانوں کے کرنے کے کام ‪:‬‬

‫محبت مجھے اُن جوانوں سے ہے‬

‫ستاروں پہ جو ڈالتے ہیں کمند‬
‫جو قلب کو گرما دے جو روح کو تڑ پا‬ ‫یا رب دل مسلم کو وہ زندہ تمنا دے‬
‫دے‬

‫وہی جوان ہے قبیلے کی آنکھ کا تارہ‬

‫شباب جس کا ہے بے داغ ‘ ضرب ہے کاری‬