Document

Audio record
Translate and transcribe
Anchor/relate in nursing theories that you have learned

ENGLISH BISAYA
A. Informed consent for qualitative A. Ang nahibal-an nga pagtugot alang sa husay nga
research from world health panukiduki gikan sa organisasyon sa kahimsog sa
organization kalibutan
1. Interview 1 elderly about his/her 1. Pag-interbyu sa 1 tigulang bahin sa iyang demograpiko
demographics Edad:
Age: Sekso:
Sex: Gender:
Gender: Katungod sa sibil:
Civil status: Address:
Address: Mga tuig nga pagpuyo:
Years of residency: Gidaghan sa mga apo:
Number of grandchildren:
B. Valuing of children/young children/young B. Pagpabili sa mga bata / mga bata / bata nga kaliwatan
generation

1. Why do you value your young 1. Ngano nga gipabilhan nimo ang imong gagmay nga mga
children/young generation in times of bata / batan-on nga henerasyon sa panahon sa
disaster? katalagman?

2. How do you show that you value your 2. Giunsa nimo gipakita nga gipabilhan nimo ang imong
children/young children/young mga anak / gagmayng bata / batan-on nga henerasyon sa
generation in times of disaster? mga panahon sa katalagman?

3. Are you happy and satisfied in valuing 3. Nalipay ka ba ug natagbaw sa pagpabili sa imong mga
your children/young children/young anak / gagmay nga mga bata / batan-on nga henerasyon
generation in times of disaster? sa mga panahon sa katalagman?

C. Frustrations in government and re- C. Mga pahimangno sa gobyerno ug pagsagup pag-usab sa

channelling frustrations by helping others mga kasagmuyo pinaagi sa pagtabang sa uban

1. What are your frustrations in the 1. Unsa man ang imong mga kasagmuyo sa gobyerno sa
government in times of disasters? mga panahon sa katalagman?

2. How do you rechanneled frustrations in 2. Giunsa nimo nabag-o ang mga kapakyasan sa
the government by helping other people gobyerno pinaagi sa pagtabang sa ubang mga tawo
afflicted/affected with the disaster? nga nasakit / apektado sa katalagman?

3. Nalipay ka ba ug natagbaw sa pag-usab sa imong mga

kahiya sa gobyerno pinaagi sa pagtabang sa uban?
3. Are you happy and satisfied in
rechanneling your frustrations in the
government by helping others?

4. How do you show your happiness and 4.Giunsa nimo gipakita ang imong kalipay ug katagbawan
satisfaction in rechanneling frustrations by sa pagpabalik sa mga kasagmuyo pinaagi sa pagtabang sa
helping other people? uban nga tawo?

D. Valuing inherited properties/acquired D. Pagpabili sa napanunod nga kabtangan / nakuha nga

properties in the time of disaster mga kabtangan sa panahon sa katalagman

1. How do you values the 1. Giunsa nimo pabilhan ang napanunod / nakuha nga
inherited/acquired properties in times mga kabtangan sa panahon sa katalagman?
of disaster?

2. Why do you value inherited 2. Ngano nga gipabilhan nimo ang napanunod nga mga
properties/acquired properties in kabtangan / nakuha nga mga kabtangan sa panahon sa
times of disaster? katalagman?

3. Are you happy and satisfied in 3. Nalipay ka ba ug natagbaw sa pag-una sa pag-una sa

prioritizing inherited/acquired mga napanunod / nakuha nga mga kabtangan sa
properties over self in times of kaugalingon sa mga panahon sa katalagman?
disaster?

4. How do you show that you are 4. Giunsa nimo gipakita nga ikaw natagbaw o nalipay sa
satisfied or happy in valuing pagpabili sa napanunod / nakuha nga mga kabtangan sa
inherited/acquired properties over kaugalingon sa mga panahon sa katalagman?
self in times of disaster?

E. What are the cultural and religious E. Unsa ang mga impluwensya sa kultura ug relihiyon sa
influences to being a selfless elderly in pagkahimong dili hakog nga tigulang sa mga panahon sa
times of disaster? katalagman?