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NuUBmE oe
ESPANOL
EN MARCHA
LIBRO DEL ALUMNO
Francisca Castro Viidez
Ignacio Rodero Diez
s
Carmen Sardinero Francos Ic
Maria Elena Arévalo Alvarado PERSO
Alma Edith Bautista Alférez CLE
Elena Jiménez Martin~Como es Nuevo Espaiiol en marcha 1?
NUEVO ESPANOL EN MARCHA 1 es un curso de espafiol para el ni
vel A1 del Marco comiin europeo de referencia. Al final de este nivel
los estudiantes podran comunicarse de forma elemental, pero
correctamente, en pasado (pretérito), presente y futuro (voy a +
infinitivo), y conocerén aproximadamente unas 1000 palabras
fundamentales. Ademés, podrén dar informacién basica sobre
simnismos y sobre los otros, asi como desenvolverse en una serie
de situaciones practicas.
La colonia
1 Portada
' Incluye Jos contenidos que se
5 | van a trabajar en la unidad
6 Cuaderno de ejercicios y anexos
* Cuaderno de ejercicios y soluciones.
+ Actividades en parejas
+= Verbos regulares e irregulares. .
+ Transcripciones,
5 Gramitica y vocabulario
Resume los contenidos gramaticales
y el vocabulario organizado por fa:
milias léxicas. 2 a |4 Autoevaluacién
Actividades destinadas a recapi
tular y consolidar los objetivos de
Ja unidad, Se incluye un test con
el que el alumno podré evaluar su
progreso segiin los descriptores del
Portfolio europeo de las lengua.
2 Apartados A, By C
Se presentan, desarrollan y practican los con-
tenidos linglifsticos citados al inicio de cada
uno de ellos. Cada apartado sigue una so-
cuencia cuidadosamente graduada, desde la
presentacién de las muestras de lengua has.
ta una actividad final de produccién. Alo lar
go de cada unidad, el alumno tendré la opor:
tunidad de desarrollar todas las destrezas
(leer, escuchar, escribir y hablar
asi como de trabajar en profundi
dad la gramatica, el vocabulario y
Ja pronunciacién, en una serie d
tareas que van de muy dirigidas a
libres
3 Apartado D - Comunicacién y cu!
‘Tiene como objetivo desarrollar 1a coruni
cacién y las competencias tanto sociocult
rales como interculturales del estudiante
Las actividades estan agrupadas segiin las
cuatro destrezas lingiifsticas: leer, escuchar,
escribir y hablar.Cee esy
Bla ry B c
Antes ia! Mela 20im0 se este? | Mapas de México 6
Maribel 4Cémo se pronuncia? y América Latina
de empezar ‘+ Saludar y presentarse en | «Alfabeto. '+Mapas.
clase. ‘etetea ‘espatel
«Dec el nombre. ‘Recursos para a case
[EREEESERANAE tucho gusto *Aquéte dedicas? | gual es tu nimero ‘Comunicacién y eutura | 14.
+Saludar y presentar a ‘+Profesiones: el género. de celular? ‘*Formulas de tratamiento |
Saludos —-| otra persona, + Presente de verbos «+ Preguntar y dar el (td / usted).
| = Género des agjetios. | regulars. mero detelfona
de nacionalidad «Presente de verbas | yla drei, |
| Familias
Eltrabajo
Lacasa
Comer
IEEE sos case?
Presentar a la familia,
Dar informacién
personal
«Plural de los nombres.
iegulares: sery tener.
Ty usted.
Pronunciacién y ortografia
Entonacin
intorrogatva.
eDénde estén mis tentes? |
“Marcadores de lugar:
debajo, encima, al lado,
dolante, detras, entre,
en, ala derecha, ala
‘sNémeros: 0-20,
2Qué hora es? Comunicacién y cultura
*Preguntar y deci a hora. | eLa familia
+Horarios del mundo. Iberoamericana
‘sNimeros: 21-5000, colebraciones.
21
Rosa se levanta alas
siete
Veb0s reflexivos:
levantarse, acostarse
profesién y horaro.
ingle, Pronunciaein y raga:
‘+ Adjetivos posesivos. Acentuacién.
*ronombres
emotes
led desaanas? | Comanaciny clara
Sos dias dla semora. | sHablardeldesayuno. | eHdiosy horas dels
*Mablr de rutinas dais. | sable dl wabao: ugar, | sDesayuns del mundo. | -meicanos,
Pronunciacién y ortografia:
Rina eDinde vives?
«= Deserbir una casa
41
RECIIEERESRIRIB) Comer fuera de casa
«Comer fuera.
«=Presente de verbos ie
Inregulares. empezar,
volver, ir sli |
+Preposiciones de tiempo: |
a, de, en, desde, hasta |
Interiores Visita a Cuemavaca ‘Comunicacién y cultura
‘+Muebles y cosas de casa. | «Hacer una reservacidn en | «Tipos de vivienda en
‘sOrdinales: 1.°-10.°. | eArticulos determinados | un hotel México.
(el/la/ios/las)e | «Los patios.
indeterminados (un /
tuna / unos / uns). Pronunciacién y ortogratia:
Hay / Esté(n). Ik
Te gusta el cine? Receta del Caribe Comunicacién y cultura
+Pedirla comida en un | «Vocabulario sobre el | «Imperativs afirmativos | «Comidas de México.
restaurante tiempo libre, regulares.
Platillos dela cocina —_| « Verbo gusta. =Dary entender
hispanoamericana. + Eseribir un anuncio. Instrucciones,
+ Productos de América?
Pronunciacién y ortogratia:
py:Lay
CRETE {Como so lega a Ciera fa ventana, por | Micoloniaestranqula | Comunicacién y cultura
Garivali? favor =Deseibirla colonia | «Ciucades mexicanas.
La colonia | +Comprarunboieto de | simperatos iregulares | "donde vivimos.
metro. afimatvs. Ser estar.
“lnsrucciones parairen | «Darinstrucciones.
met. *Podir favre: :Puedes) | Pronunclacén y otra:
+ infiniti? Wy i
@Dénde nos vemos? | ZQué estés haciendo? | zCémo es? CComunicacién y cultura
*Concertar una cta por | «Hablarde acciones | Deseripciones fsicas y | «El tempo lite de los
Salircon | testono en desarrollo: Estar+ ' | de carter. ives.
jigos | *uedarde verse con | gerund (+ pronombres
Hos amigos |“ guien relledes)
+ Acepta rechazar una
inaction Pronunciacin yortogata:
Dejarrecados. Entonacin exclamatv,
Disculpe, gparairala | {Qué hizo Rosa ayer? | gCémo esta el clima hoy? | Comunicacion y cutura | G4
catedral? ‘Preto deverbos | eHablar dl cima, «De vacaciones por
De «Preguntareindicar emo | “regulates ‘los meses y las Espana
. se va a un lugar «Preto de verbos estaciones del ao,
Vacaciones | \ocabuiario dela ciudad: | “inegulares: i sr estar
tarmaca,coeos.
Pronunciaci yortogafa:
Acentuaidn,
JETER) ccudnto cuestan estos | winovio wae corbata | Buenos Aires es més | Comunicacién y eultra | 94
zapatos? sos colores, sande que Toledo «Ciudades y arte espafl
Compras | +Recurses parairde | «Desciirla ropa. +Hace: comparaciones, |e hispanoamericano
compras. |panpera
Q quince, queso =f
R pera, Corea, |
rosa, ramo, arroz
s | casa, sol, paseo
z tomate, til =|
v v uve (ve) 7o/ vaca, ven, vino
w w uve doble fu/ 0 /eul William
(doble u) fo! wolframio
x x equis iks/ examen, éxito
x y i griega (ye) Quan) y (Luis)
ae. yogur, yo |
Z z zeta zapato, cazo, azul
Conjuntos de letras
CH ch (he) Ju’ chocolate
LL I (dobleele) —//,_—_Mave, camello, lluvia
siete 75 @Bescucha.
ca casa ga gato
que queso gue guerra
qui quiero gui guitarra
co color go agosto
cu__cuatro gu agua
za _zapato ja jamon
ce cerrado Je/ ge jefe / genio
ci cine JI/ i _jirafa / gitano
zo z00l6gico = jo. jota
zu azul ju julio
6 Lee en voz alta las siguientes palabras.
region paz quien |
gente chocolate catorce |
joven acido pequefio |
ejemplo cereza guitarra
Con B 0 con V?
(En Latinoamérica: b = be larga; v = be corta)
Veracruz, Bilbao, Isabel, Vicente.
Con Go con J?
Genio, rojo, jrafa, gitana.
Con Ho sin H?
Hotel, agua, huevo, helado.
7 Escucha y sefiala la palabra que
deletrean.
‘1 ROMERO { — RODERO Oo
2 DIEZ O plaz o
3conzélez OO conzawo O
4 RIBERA OC oRIveRA oO
5 JIMENEZ QO ciénez O
6 PADIN 0 opapin o
8 Pregunta a cinco compajieros su nombre y |
apellido. Sigue el modelo.
4Cémo te llamas?
Fabio.
4Con be o con uve?
Con be.
2 de apellido?
Oliveira.
{Cémo se escribe?
O-ele-i-uve-e-i-erre-a.
2Asi esta bien?
Si, muy bien,
EEE
Sila palabra lleva tilde, esta indica la silaba tonica.
café médico— rbol
Sino hay tilde, se pronuncia mas fuerte la tiltima
cuando la palabra acaba en consonante (excepto
nys).
Madrid
espaiiol_ hablar
Se pronuncia més fuerte la penuiltima sila palabra
termina en vocal, enn os.
Jefe ventana examen _ crisis
9 Subraya la sflaba t6nica de las palabras del
recuadro.
alemén ¢ alemana « japonés + maestro
estudiante * maestra * brasilefio
hospital + estudiar + libro
leccién * compaiiero * madre
10 3 Escucha, comprueba y repite.Para la clase
f ~ || ——_ || eee
| | arudoreer, ] ‘Chm dce | aGhno sees ||) [adore roe | isis |
| | \
14. Seguro que conoces algunas palabras en espafiol. Relaciénalas con las imagenes.
1 fiesta a 6 flamenco O1 Ti salsa a
2 hotel a 7 tango a 5
3.cine a 8 bar a a
4hospitl O 9chocolate OO 14 guitarra Oo
Srestaurante C] 10 café o 15 siesta oO
12 BB Escucha y repite.
43 {Conoces otras palabras en espafiol?
rueve 9—
Guatemala
El Salvador
Nicaragua
Panam
ANTES DE EMPEZAR
ecuador /
EI espafiol
E! espaiio o castellano es la lengua oficial de Espatia y de 19
pafses latinoamericanos. Es la segunda lengua més hablada
‘después del chino; la hablan mas de 450 millones de personas.
| 1 esparil viene del latin, igual que et francés, el italiano, el
| portugues y el rumano. En Espafia, también son lenguas oficia-
les el cataldn, el gallego y el euskera,
Querstaro
Cludad de México
Eames
‘Aguascalientes
MS Estado de México
10 diez