Paaralan
GRADE 1 to 12 Guro
DAILY LESSON LOG
Petsa/ Oras Week 21
LUNES
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang pag-unawa
sa kahalagahan ng pagiging
masunurin, pagpapanatili ng
kaayusan, kapayapaan at
kalinisan sa loob ng tahanan.
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasabuhay ang pagiging
masunurin at magalang sa
tahanan, nakasusunod sa mga
alituntunin ng paaralan at
naisasagawa ng may
pagpapahalaga ang karapatang
tinatamasa.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakapagpapakita ng iba’t ibang
Isulat ang code ng bawat kasanayan. paraan ng pagiging masunurin at
magalang tulad ng
--- pagsagot kaagad kapag
tintawag ng kasapi ng pamilya
ESP1PPP-111a-1
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Gabay sa Kurikulum pah.19
Edukasyon sa Pagpapakatao pah.2-6
Teaching Guide pah..2-4
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
Baitang/ Antas
MARTES
Naipapamalas ang pag-unawa
sa kahalagahan ng pagiging
masunurin, pagpapanatili ng
kaayusan,kapayapaan at
kalinisan sa loob ng tahanan.
Naisasabuhay ang pagiging
masunurin at magalang sa
tahanan, nakasusunod sa mga
alituntunin ng paaralan at
naisasagawa ng may
pagpapahalaga ang karapatang
tinatamasa.
Nakapagpapakita ng iba’t ibang
paraan ng pagiging masunurin at
magalang tulad ng
--- pagsunod nang maluwag sa
dibdib kung inuutusan
Esp1ppp-111a-1
Gabay sa Kurikulum pah.19
Edukasyon sa Pagpapakatao pah.2-6
Teaching Guide pah.2-4
One-
Asignatura
Markahan
MIYERKULES
Naipapamalas ang pag-unawa
sa kahalagahan ng pagiging
masunurin, pagpapanatili ng
kaayusan,kapayapaan at
kalinisan sa loob ng tahanan
Naisasabuhay ang pagiging
masunurin at magalang sa
tahanan, nakasusunod sa mga
alituntunin ng paaralan at
naisasagawang may
pagpapahalaga ang karapatang
tintamasa.
Nakapagpapakita ng iba’t ibang
paraan ng pagiging masunurin at
magalang tulad ng
--- pagsunod sa tuntuning
itinakda ng tahanan ESP-111a-1
Gabay sa Kurikulum pah.19
Edukasyon sa Pagpapakatao pah.2-6
Teaching Guide pah. 2-4
Edukasyon sa Pagpapakatao
Ikatlo
HUWEBES BIYERNES
Naipapamalas ang pag-unawa Nasusubok ang kaalaman ng
sa kahalagahan ng pagiging mga bata hango sanagdaang
masunurin, pagpapanatili ng aralin.
kaayusan,kapayapaan at
kalinisan sa loob ng tahanan
. Naisasabuhay ang pagiging
masunurin at magalang sa
tahanan, nakasusunod sa mga
alituntunin ng paaralan at
naisasagawang may
pagpapahalaga ang karapatang
tintamasa.
Nakapagpapakita ng iba’t ibang -
paraan ng pagiging masunurin at
magalang tulad ng
--- pagsunod sa tuntuning
itinakda ng paaralan
ESP1PPP-111a-1
Gabay sa Kurikulum pah.19
Edukasyon sa Pagpapakatao pah.2-6
Teaching Guide pah2-4
 4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Mga larawan, tsart ng kwento
Kulayan ang larawan na
nagpapakita ng
pagmamahal sa kapwa
Awit:: Bassit a lakay.
Ti Bassit a Simot-simot
Maysa nga aldaw,nagkuyog
anagpasiar dagiti agina a Simot
simot. Nakita t bassit a Simot
simot ti lawag a naggapu iti
pagsilawan. Kayat ti bassit a
simot simot iti umasideg iti
segged ti pagsilawan. Anak, saan
ka nga umas asideg iti
pagsilawan, kinuna ni nanang a
Simot simot.Mapuoran dagiti
Mga larawan,tsart ng tula Mga larawan, tsart Mga larawan, tsart
Gumuhit ng 2 puso kung
ginagawa at 1 puso kung hindi
ito ginagawa; Ano ang dapat gawin sa mga
1.Sinusunod ko agad ang ipinag uutos nila satin. Bakit?
iniuutos ng mga magulang ko.
2.Dumidiretso ako sa bahay
Ano ang gagawin mo kung
pagkatapos ng klase.
narinig mong tinatawag ka
3.Sumasagot ako kaagad kapag
ng iyong ama?
tintawag ako ng aking lolo.
4.Hindi ko ginagawa ang mga
ipinagbabawal ng aking
mgamagulang.
5.Kinakailangang bigyan muna
ako ng incentives bago ko gawin
ang iniuutos sa akin
Tula: Wen ken Wen, Apo Mga larawan na may sitwasyon. Mga larawan na may sitwasyon.
Ti “Apo” ken”Wen,Apo” Iparinig sa mga bata ang <Iguhit sa manila paper
Ti palagip kaniak da nanang ken kwentong “Ang Alamat ng ang mga sitwasyon tungkol sa
tatang.Agbalinak a mangtulnog Pinya” pagkamasunurin>
ken nadayaw.No makisar
saritaak,” apo “ “ wen ,apo”
aramatek. Ti aniaman a kanito,
uray sadinoman.
No dagiti nataengan ti
kasaritak, rumbeng laeng nga
agraemak. Maragsakanaka
mangibalikas ti “APO”ken

E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
payyakmo. Saan a dimngeg ni
Bassit a Simot simot.Managbut-
buteng unay ni Nanang a Simot
simot.Saanak a mabuteng iti
silaw, nalastog a kuna ti Bassit a
Simot simot. Iti dayta metlaeng a
kanito ket immasideg ti Bassita
Simot simot iti pagsilawan. Ket
napuoran ngarud dagiti payyak
na.
Bakit napahamak ang batang
gamo gamo?
Kagaya mo rin ba si batang
Gamo gamo? Bakit
Ano ang katangian ng batang
Gamo gamo?
Isadula ang napakinggang
kwentong pangkatan.
Dapatba tayong maging
masunurin sa ating mga
magulang?
Tandaan:
Ang batang masunurin ay
nailalayo sa kapahamakan.
.Alam mong hanggang alas
kwatro ng hapon ka lang
pwedeng maglaro pero
nakalimutan mo.Ano ang iyong
gagawin?
“WEN,APO”.
Ano ang ginagamit kapag
nakikipag- usap sa mga
nakatatanda?
Gumamit ng po at opo kapag
nakikipag-sap sa mga
nakatatanda
Sabihin kung ano ang gagawin
kapag nakikipag usap sa mga
nakatatanda
Ano ang mga magagalang na
pananalita ang ginagamit sa
pakikipag-usap sa mga
nakatatanda?
Iguhit ang kung
nagpapakita ng paggalang
Kung hindi.
1.Sinisigawan ni Nena ang
kanyang ate.
2.Humahalik at nagmamano sa
mga nakatatanda.
3.Inaaway ang nakababatang
kapatid.
4.Ginagamit ang po at opo
kapag kinakausap si lolo.
Sino ang mga tauhan sa
kwento?
Ano ang ipinag- uutos ng
kanyang ina?
Ano ang katangian ni Pina?
Ano angnangyarikay Pina?
Isadula ang napakinggang
kwento.
Ano ang iyong gagawin kapag
inuutusan ka?
Tandaan:
Dagiti baon, bilin ken palagip
kenka dagiti nataengan ket
masapul a tungpalen ken
aramiden
Anoang dapat gawin upang
magiging payapa an gating
tahanan/paaralan?
Dapat ba tayong maging .
masunurin sa loob ng
paaralan?
Piliin ang dapat gawin upang
maging payapa ang ating
paaralan.
*magsisigaw
*tumulong sa mga Gawain
*makipag away sa mga
kaklase
*sundin ang mg autos o bilin ng
guro
*kunin ang gamitng ka klasena
walang paalam

J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
5.Sinisigawan si nanay kung
mayiniuutos.
Pangako: Sisikapin kong Pangako: Sisikapin kong maging
maging _____<masunurin> sa _____ <magalang>sa lahat ng
lahat ng pagkakataon. pagkakataon.
Pangako: Sisikapin kong maging Pangako: Sisikapin kong maging
_____<masipag> sa mga masunurin at magalang sa lahat
gawaing bahay. ng pagkakataon.

IV. Mga Tala

V. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha

ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

H. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?

L. Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?